这难道不是一个很好的例子吗换种说法意思不变，过去的往事勾起了爷爷痛苦的回忆，已经把连长交给我的任务顺利实行了，会堂里传出震耳的雷鸣般的掌声，掌声一阵阵的打断了我的思路。
句子专项苏教版四年级上
句子专项
一、照样子写词语。
1.成熟的向日葵在低头弯腰。（把植物当做人来写）．．．．
钻出地面的小草____________________________________。
2.秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。（打比方）．．
夜空的星星一闪一闪的，如同____________________________。．．
3.雨水顺着房檐留下来，像断了线的珠子。
花瓣上的小露珠，像___________________________________。
4.狐狸掉进了陷阱。
改成：狐狸（不小心）掉进了（猎人设置的）陷阱。
战士们守卫着边疆。
改成：战士们（）守卫着（）边疆。
5.例：庭院里的海棠花开得很旺。
改：1.庭院里的海棠花开得真旺啊！
2.庭院里的海棠花开得不旺吗？
3.没有一个人不说庭院里的海棠花开得很旺。
大兴安岭的景色很美。
改：1._________________________________________________
2._________________________________________________
3._________________________________________________
二、按要求改写句子。
（一）改成“把”字句。
他被朝廷派往密州做官。_________________________________。
（二）加上关联词把两句并成一句。
1.风能吹落秋天的黄叶。风能吹开春天的鲜花。
____________________________________________________。
2.上海是我国的大城市。上海是世界著名的大城市。
____________________________________________________。
（三）改为感叹句。
这个故事很感人。___________________________________
（四）反问句变陈述句，句意不变
1.难道你没有过错吗？____________________________________。
2.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
____________________________________________________。
3.如果没有老师的辛勤培育，我们哪能有今天的成绩呢？
____________________________________________________。
4.不经历风雨怎么见彩虹？________________________________。
5.这不是那些船员吗？____________________________________。
6.这次探险的成功，使用几十个生命换来的呀！（感叹句变陈述句。）____________________________________________________。
7.这难道不是一个很好的例子吗？（换种说法，意思不变）____________________________________________________。
8.谁知道他竟然忘恩负义！（换种说法，意思不变）
____________________________________________________。
9.为人类造福，我怎么能有错呢？
___________________________________________________。
（五）用打比方的方法把句子补充完整。
1.没有风，湖面很静，像___________________________________。
2.地上的雪积得很厚，像__________________________________。
（六）把句子补充完成。
1.因为爷爷坚持锻炼，所以_______________________________。
2.张宁不但学习成绩优秀，而且____________________________。
3.虽然小妹妹年龄不大，但是______________________________。
4.只要我们刻苦学习，就__________________________________。
5.如果明天下雨，我们全家就_______________________________。
（七）改写成拟人句。
1.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
____________________________________________________。
三、修改病句。
1.过去的往事勾起了爷爷痛苦的回忆。
_______________________________________________________。
2.老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。
_______________________________________________________。
3.在小组讨论会上，小明第一个首先发言。
____________________________________________________。
4.槐乡的八月是个热闹的地方。
__________________________________________________。
5.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
_____________________________________________________。
6.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
_____________________________________________________。
7.应该虚心接受同学们的意见。_____________________________。
8.我们必须养成勤俭节约。________________________________。
9.会堂里传出震耳的雷鸣般的掌声。
____________________________________________________。
10.我家的小猫非常刁钻可爱。______________________________。
11.爷爷在诉说过去的往事。________________________________。
12.我们要努力习作水平。__________________________________。
13.妈妈讲的故事，我基本上全记住了。
____________________________________________________。
14.语文对我很有兴趣。________________________________。
15.掌声一阵阵的打断了我的思路。
____________________________________________________。
16.同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
____________________________________________________。
17.爸爸带我去观察图书馆。____________________________。
18.白纸的作用非常广泛。________________________________。
19.我们必须培养独立生活的风气。__________________________。
20.王成是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
______________________________________________________。
21.漫山遍野到处都是果树。_______________________________。
22.我的铅笔盒里还缺乏一支钢笔。
________________________________________________________。
23.他很顽强，从不肯接受大伙儿的意见。
________________________________________________________。
24.山川河流把晚霞映得一片金黄。
________________________________________________________。
25.诚实、谦虚是李刚同学的好表现。
________________________________________________________。
四、造句
1.尤其：______________________________________________。
2.沉浸：______________________________________________。
3.......先......接着......然后......
______________________________________________________。
4.只好：______________________________________________。
5.竟然：________________________________________________。
五、下面的几幅对联，已有上联，请用括号里的字对出下联。例：秋竹虚心风霜难侵，（泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不）夏荷多丝污泥不沾。
1.与有肝胆人共事，（）
______________________________________________________。
2.长江后浪推前浪，（）
______________________________________________________。
3.山光扑面经新雨，（）
______________________________________________________。
4.山清水秀风光好，（）
______________________________________________________。
按原文填空最后一页：
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如__________________________________________________。更多的是表达美好的祝愿，如_____________________________________________________。
48.______________________________？留取丹心照汗青。
49.忍冬花初开时______________,两三天后变为_________________所以又叫______________，可以______________________。
50.胭脂草捣烂了，可以____________________________________________。
51.____________________________，生嚼涎滑；_________________，生嚼无涎。
52.一座座雪峰____________________，峰顶__________________________。
53.牛犊跑前跑后，活像_________________；老牛_________________，好似牛群的家长。
54.那时，航海生活__________非常艰苦，____________充满危险。
55.“坏血脖是________________人体内长期缺乏维生素C引起的。
56.我们_____________采些野果子吃，一天天活下来的。
57.本期课文中人物有的让你感动，有的使你增长见识、受到启发，请你就下面三篇课文各写一句话，表达你的感悟。《李时珍夜宿古寺》_________________________________________________________________。《一路花香》________________________________________________________________。《》_____________________________________________________________________________。
苏教版语文四年级上册句子专项练习
句子练习
班级姓名
一、把字句、被字句
1.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
改成“把”字句_________________________________
改成“被“字句_________________________________
2.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句_________________________________
改成“被“字句_________________________________
二、反问句与陈述句
（一）反问句变陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
（二）陈述句变反问句
1.这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3.我们不能做损人利己的事。
三、修辞手法
（一）填写修辞
1.一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。()
2.我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
3.许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）
4.黄河是我们中华民族的摇篮。（）
5.春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）
（二）把句子写具体
1.河水哗哗地流着。（改为拟人句）
2.雪花飘落。（改为比喻句）
四、关联词
（一）用关联词语填空
即使也只要就虽然但是
不但而且无论都
1.张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
2.很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
3.鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
4.（）四周没有一个人，我（）不能一走了之。
5.（）何时她在房间中来回走动，她的脚步声从来（）是轻轻的，她怕打扰我。
（二）用关联词语把两句话并成一句话。
1.我们要取的好成绩。我们必须勤奋刻苦。
2.周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。
3.张敏坚持锻炼身体。张敏长得很结实。
4.上海世博会拉近了上海与世界的距离。
上海世博会向世界展示了中国发展的无限潜力。
五、修改病句
1.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
2.预防感冒，我们必须讲究个人卫生的好习惯。
3.桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
4..我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.我敢肯定他这次数学考试可能得100分。
6.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
7.春天的兰州是一个美丽的季节。
8.两个新旧社会，真是鲜明对比呀。
9.听了老师的话，受到了很大的教育。
10.我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。
苏教版四年级下册句子专项练习
苏教版四年级下册句子专项练习
时间：90分钟总分：100分
一、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。（10分）
1．小象从泥坑中拉出汽车。______________
2．春风吹鼓了杏树的花苞。______________
3．绿草覆盖了整个乐园的空地。______________
4．明明的爸爸挑出来一个大大的番茄放在明明手上。5．一阵雨雾从空中洒下来，树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。______________
二、把下列句子改为拟人句。（12分）
1.蜻蜓在荷叶上飞来飞去。
2.黄鹂鸟在枝头叫。
3.太阳慢慢地从东边升起来了。
4.天上的星星在闪烁。
5.风把小树刮得摇摆不定。
6.眨眼间，树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳。
三、把下列句子改为比喻句。（8分）
1.山冈蜿蜒起伏。2.雪花飞扬。
3.海浪激起的泡沫，美丽极了。
4.唱歌的孩子脸蛋红扑扑的。四、续写句子，改为夸张句。（10分）
1．我觉得这个碗很重，。2．广场上热闹极
了，。
3．桂花开了，真
香＃
4.她真瘦
啊＃
5.喜马拉雅山真高
呀！
。五、缩写句子。（5分）
1．灾区的人们眼里闪着激动的泪花。
2．我们要努力探索大自然的奥秘。
3．团长拿着筷子的手激动地抖着。4．上海宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树。
5．管家无可奈何地摇摇头，提着鲤鱼下常
六、改为双重否定句。（5分）
1．事关国家安危，我要慎重考虑。
2．想让身体健壮，必须加强锻炼。
3．犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
4.她的精彩表演，我们都说好。
5.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
七、把下列句子改为陈述句。（10分）
1.要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？
2.哪条法律规定他一定要成为诗人？
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
4.难道你不知道这次六一儿童节我们要准备三个节目吗？
5.这个袋子怎么容得下你这么肥大的身体呢？
八、把下列句子改为反问句。（10分）
1.森林是人类的朋友，建设“四化”离不开它。
2.黄河滚滚，那万马奔腾、浊浪排空的气势，令人胆战心惊。
3.那孩子知道钱是母亲辛辛苦苦挣来的。
4.遇到困难，我们共产党员不能退缩。
5.你真的要违反校纪校规吗？
九、修改病句。（10分）（用修改符号在原句上修改）
1.两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
2.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
3.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
4.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
5.这堂课，李老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
十、用关联词语把下列两句话连成一个句
子。（6分）
1．祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。
2．非典是一种传染性较强的疾玻我们有信心有能力战胜它。
3．这首诗太美了。人们陶醉了。
4．音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。5．这种花很好看，到了冬天就凋谢了。
6.明天下雨。扫墓活动照样举行。十一、排列成段。（14分）
（一）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，所以我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（二）
（）小壁虎问道："啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？"
（）一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。
（）它对小壁虎说："你先看我是怎样停在树上的？"
（）啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
（）小壁虎兴奋地说："啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！"
（）小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当地坐着。（三）（）种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界。
（）他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
（）一粒种子睡在泥土里。
（）春风在唱歌，种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去１
（）他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
（四）（）我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。
（）哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。（）轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！（）“六.一”游园会开始了。（）我只好再排队等候。
（）终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。（五）（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（）东方刚露出晨曦。
答案：
一、1.小象把汽车从泥坑里拉出。汽车被小象从泥坑里拉出。
2.春风把杏树的花苞吹鼓了。杏树的花苞
被春风吹鼓了。
3.绿草把整个乐园的空地都覆盖了。整个乐园的空地都被绿草覆盖了。
4．明明的爸爸把一个大大的番茄挑出来放在明明手上。
一个大大的番茄被明明的爸爸挑出来放在明明手上。
5.一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。
一阵雨雾从空中洒下来，树叶、草和花上的尘土被淋得干干净净。
二、示例：1.蜻蜓在荷叶上跳着优美的舞蹈。
2.黄鹂鸟在枝头欢快地唱歌。
3.太阳懒洋洋地从东方起床了。4.天上的星星在对我眨眼。
5.风把小树推到东推到西。
6.眨眼间，树叶绿得更有精神了，小草翠得更抖擞了，鲜花艳得更妩媚了。
三、略。
四、略。
五、1.眼里闪着泪花。2.我们探索奥秘。3.手抖着。4.庭院里有樟树
5.管家摇摇头，下常
六、1.事关国家安危，我们不能不慎重考虑。
2.想让身体健壮，不能不加强锻炼。
3.犯罪分子在铁证面前，不得低下了头。
4.她的精彩表演，我们无法不说好。
5.秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。七、1.要是你谁也保护不了，你就是最弱小的。
2.没有一条法律规定他一定要成为诗人。
3.像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。
4.你知道这次六一儿童节我们要准备三个节目的。
5.这个袋子容不下你这么肥大的身体。八、1.森林是人类的朋友，建设“四化”怎么能离开它？
2.黄河滚滚，那万马奔腾、浊浪排空的气势，怎么不让人胆战心惊？
3.那孩子怎么会不知道钱是母亲辛辛苦苦挣来的？
4.遇到困难，我们共产党员怎能退缩？
5.你难道要违反校纪校规吗？
九、1.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
2.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
3.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
4.开学，我们制定了计划，明确了努力方向。
5.这堂课，李老师就给我留下了难忘的印象。
十、1.尽管祖父的年岁很大，但是祖父的腿脚很灵便。
2.即使非典是一种传染性较强的疾玻我们也有信心有能力战胜它。
3.因为这首诗太美了，所以人们陶醉了。
4.音乐不但能给人以美的享受，还能陶冶人的性情。
5.尽管这种花很好看，可是到了冬天就凋谢了。
6.即使明天下雨，扫墓活动也照样举行。十一、（一）32514（二）214365（三）53142（四）263145
（五）352461