这是我给学生用的你只要耐心看完一定会明白的，常跟双宾语的动词有需借助的等，在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句，当主句为过去时的时候从句用相应的过去时态，一在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
高中英语句子的结构
这是我给学生用的，你只要耐心看完一定会明白的！
英语句型结构
一．简单句：
英语基本句型-1
主系表结构：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有:
1.表示特征和存在状态的be,seem,feel,appear,look,smell,taste,sound;
2.表示状态延续的remain,stay,keep,continue,stand;
3.表示状态变化的become,get,turn,go,run,fall,come,grow;
eg:OurEnglishteacheristhirtyyearsold.
Thecaketastesdelicious.
Thepotatoeswentbadinthefields.
Deepwaterstaysstill.
Hewasatwork.
Sheisingoodhealth.
Itisbeyondmyability.
Iwasataloss.
Youareunderarrest.
英语基本句型-2
主谓结构：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成,常用来表示主语的动作。
如：Thesunrises.
Tomhasalreadyleft.
主语可有修饰语-定语，谓语可有修饰语-状语。
如:1.Theredsunrisesintheeast.
2.Theyhadtotravelbyairorboat.
3.Shesattherealone.
4.Hecamebackwhenwewereeating.
5.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake。
英语基本句型-3
主谓宾结构:本结构是由主语+及物的谓语动词+宾语构成。宾语成分的多样化使得这一结构异常复杂。
如：1.Tommadeaholeinthewall.
2.Idon’tknowifhecancometomorrow.
3.Theyhaven’tdecidedwheretogonext.
4.ShestoppedteachingEnglishtwoyearsago.
英语基本句型-4
双宾语结构：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。如：Hebringsmecookieseveryday.
但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。如：Hebringscookiestomeeveryday.
Shemadeabeautifuldreforme.
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；
（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save,spare等。
英语基本句型-5
复合宾语结构:此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语补足语用来补充和说明宾语的性质和特点，若无宾语补足语，则句意不够完整。可以用做宾补的有：名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词等。
如：Thesunkeepsuswarm.
Iheardhimsinging.
TheymadeTommonitor.
Heusedtodohishomeworkwithhisradioon.
Mymotheraskedmetocleanmyroom.
Theteachermadeallstudentsfinishtheirhomeworkontime.
用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡，是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如：
Ifounditverypleasanttobewithyourfamily.
也可以说Ifounditwaspleasanttobewithyourfamily.它们的区别在于第一个是简单句第二个是复合句，意思都是一样的。
英语基本句型-6
Therebe句型：此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。它其实是全倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用be动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive等，但一般不用have。如：
Therestandsahillinthemiddleofthepark.
Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.
Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：
现在有thereis/are…
过去有therewas/were…
将来有therewillbe…；thereis/aregoingtobe...
现在已经有therehas/havebeen…
可能有theremightbe...
肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...
过去曾经有thereusedtobe…
似乎有thereseems/seem/seemedtobe…
碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…
Once,therelivedanoldfishermaninavillagebythesea.
Theweathermansaysthere’llbeastrongwindintheafternoon.
Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.
二．并列句。
结构：
1.由分号连接。
eg.Somepeoplecry;otherslaugh.
Let’sstartearly;wehavealongwaytogo.
2.由并列连词及词组连接-——and/but/or/so/however/still/therefore/yet/while/otherwise/for/both…and…/notonly…butalso…/aswellas/
orelse/either…or…/neither…nor…/not…but…等。
eg:I’dliketo,butIhavelotsofhomeworktodo.
I’vegotacold,soI’mgoingtobed.
Bothmyfatherandmotherareteachers.
It’sverygood,yetIdon’tlikeit.
三、复合句
构成：由一个逐句和一个或一个以上的从句构成。主句和从句都有完整的主谓结构，但主句是全局的主体，从句只是全句中的一个成分，不能独立存在。从句通常是用引导词来引导的，引导词起连接主句和从句的作用。
分类：名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句），形容词性从句（定语从句），副词性从句（状语从句）。
1.主语从句(SubjectClause)
一个句子在复合句中充当一个主语,那么这个句子就是主语从句.
1）常规主语从句，句子在复合句中充当主语
Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.
Whetherwewillgoforanoutingtomorrowremainsunknown.
Whowillbeourmonitorhasn'tbeendecidedyet.
Whomwemuststudyforisaquestionofgreatimportance.
Whatcausedtheaccidentremainsunknown.
Whateveryoudidisright.
Whosewatchwaslostisunknown.
Whatweneedistime.
小结:
（1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等
（2)连词位于句首不能省略
（3)主语从句大多数情况下视为三人称单数。
注意：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正主语搁置于句末
Itiscertainthathewillwinthematch.
Itistruethathehasmadeaveryimportantdiscoveryinchemistry.
Itisstrangethatheshoulddothat.
Itissaidthathehasgonetoshanghai.(=Heissaidtohavegonetoshanghai)
ItisknowntoallthatthegunpowderwasfirstinventedbytheChinese.
Itissuggestedthattheworkshouldbedonewithgreatcare.
Itseemsthathehasseenthefilm.(=Heseemstohaveseenthefilm)
Ithappenedthatthetwocheatswerethere.(=Thetwocheatshappenedtobethere)小结:
（1)以that引出的主语从句,常以形式主语it引导.Itis+形容词/名词/某些动词ed+that从句.
（2)在有些that从句中要用虚拟语气(should+do/should+havedone)
2.表语从句
定义：
表语从句就是用一个句子作为表语。
Theproblemispuzzling.
主语连系动词形容词作表语
Theproblemiswhenwecangetapayrise.
主语连系动词一个句子作表语---表语从句
连接表语从句的连接词有：that,what,who,when,where,which,why,whether,how.Hehasbecomeateacher.
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.
Shehasremainedthereforanhour.
ShehasremainedwhereIstoodyesterdayforanhour.
Hissuggestionisgood.
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
Thequestionisconfusing.
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
WhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
Whyhecriedyesterday.
HowIcanpersuadehertojoinusintheparty.
注意：
1.语从句一定要用陈述语序。
False:Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.
Right:Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
2.以用if，而用whether连接表语从句(asif例外）。
False:Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.
Right:Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.
Right:Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.
3.像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
Right:ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
Right:Thequestioniswhyhecriedyesterday.
4.that在表语从句中不能省掉。
3.宾语从句
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.
构成:带有宾语从句的复合句就是用连接词把一个主句和一个宾语从句连接在一起。连接词有：that(可省略)，what,who,when,where,why,which,if,whether,how.
Hesuggested(that)weshouldcleanthecorridoreveryday.
宾语
Hetoldme(that)hewouldleaveDalianairportat8pm.
间接宾语直接宾语
Hetoldmewherehewasgoingtotravelthatsummer.
间接宾语直接宾语
Hetoldthathewouldgotothecollegethenextyear
Idon’tknowiftherewillbeabusanymore.
Nobodyknewwhetherhecouldpatheexam.
DoyouknowwhohaswonRedAlertgame?
Idon’tknowwhomyoushoulddependon.
ThebookwillshowyouwhatthebestCEOsknow.
Haveyoudeterminedwhicheveryoushouldbuy,aMotorolaorNokiacellphone?Hedidn’ttellmewhenweshouldmeetagain.
Couldyoupleasetellmehowyoureadthenewbook?
Noneofusknowswherethesecanbebought.
注意：
1.用形式宾语it代替的宾语从句
①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.
Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.
IfeelitapitythatIhaven’tbeentotheget-together.
IhavemadeitarulethatIkeepdiaries.
Weallfinditimportantthatwe(should)makeaquickdecisionaboutthismater.②有些动词带宾语从句时寻要在宾语与从句前加it
这类动词主要有:hate,take,owe,have,seeto.
Ihateitwhentheywiththeirmouthsfulloffood.
Hewillhaveitthatourplanisreallypractical.
Wetakeitthatyouwillagreewithus.
2.介词的宾语从句
Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.
ThenewbookisabouthowShenzhou6mannedspaceshipwassentupintospace.有时候except,but,besides三个介词后可见到that引导的宾语从句
Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheusedtoworkwithacompany.
3.形容词的宾语从句
常用来引导宾语从句的形容词有:sure,
ertain,glad,please,happy,sorry,afraid,satisfied,surprised
IamsureIwillpatheexam.
IamsorrythatIhavetroubledyousolong.
HeisgladthatLiMingwenttoseehimwhenhewasill.
4.if,whether在宾语从句中的区别
whether后可以加ornot,但是if不可以.
在不定式前只能用whether.
Ican’tdecidewhethertostay.
⑤避免歧异时,我们常用whether而不用if.
5.宾语从句的否定转移
动词是think,believe,imagine,suppose,consider,espect,fancy,guess等,并且主句的主语是第一人称而且为一般现在时,从句的否定词一般要转移到主句上来,其反义疑问句一般与宾语从句一致.
Idon’tthinkhewillcometomyparty.而不能说成Ithinkhewon’tcometomyparty.Idon’tbelievethatmaniskilledbyJim,ishe?
如果宾语从句中有某个含有否定意义的形容词或副词,其反义疑问句要用肯定形式.Wefindthatheneverlistenstotheteachercarefully,doeshe?
6.宾语从句的时态和语序
当主句为现在时或将来时的时候,宾语从句的时态一般不受主句的时态所影响.
当主句为过去时的时候,从句用相应的过去时态
Ionlyknewhewasstudyinginawesterncountry,butIdidn’tknowwhatcountryhewasin.HeaskedmeifIwasreadingthestoryTheOldManandtheSeawhenhewasin.HetoldmethathehadtoldMaryaboutthemeetingalready.
Thereporteraskedifthegovernmentwouldtakenecessarymeasurestoputdowntheto-do.
如果从句是一个客观真理,那么从句的时候不根据主句的时态而变化
Theteachersaidthatthemoongoesaroundtheearthyesterday.
当宾语从句的引导词是who,which,what,when,where,how,why等表疑问时,不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首
Whodoyouthinkthepublicmightchooseastheirfavoritesingerthisyear?
7.建议suggest,advise
要求demand、desire、require、request、propose；
决定decide;
命令order、command;
坚决主张insist;等动词后跟宾语从句，用（should）+v．（虚拟语气）
eg．Isuggestedthatyou（should）studyhard．
Heorderedthatweshouldgooutatonce．
4.同位语从句
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。如：
Iheardthenewsthatourteamhadwon．
Ihadnoideathatyouwerehere．
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。如：
I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．
三、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether，连接副词how,when,where等。（注：if,which不能引导同位语从句。）如：
lhavenoideaWhenhewillbeback．
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。如：
Severalyearslater，wordcamethatNapoleonhimselfwascomingtoinspectthem．Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．
高中英语语法-句子成分和基本句子结构
句子成分和基本句子结构
英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用）
什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial)和补语（complement）。
【附着在表面上，单独存在没有意义】
一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。
除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基矗
英语五种基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋谓）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一：ＳＶ（主＋谓）
主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。Ｓ│Ｖ（不及物动词）
1.Themoon│rose.月亮升起了。
2.Theuniverse│remains.宇宙长存。
3.Weall│breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。
4.Who│cares?管它呢？
5.Whathesaid│doesnotmatter.他所讲的没有什么关系。
6.They│talkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。
7.Thepen│writessmoothly这支笔书写流利。
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
系动词分四类：1）be动词表示人或事物的身份特征或状态
2）感官系动词和表像系动词，翻译“。。。起来”look,seem,appear,feel,smell,sound,taste。（感，看，听，闻，尝）例如lookwell/面色好,soundnice/听起来不错,feelgood/感觉好，smellbad/难闻，tastegood/尝起来不错；2)表示状态的变化：become,come,fall,go,get,grow,turn,prove等；例如becomecold/变冷，gogrey/变灰白,(dreams)cometrue/（梦想）实现；3)表示某种状态的延续或持续：continue，remain,stay,keep等。例如keepsilent/保持沉默，stayfine/仍然很好。
扩充：
经典例句：
Ｓ│Ｖ（系动词）│Ｐ
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。（n.）
2.Thedinner│smells│good.(adj.)午餐的气味很好。
3.He│fell│inlove.(介词短语)他堕入了情网。
4.Everything│looks│different.（adj.）一切看来都不同了。
5.He│isgrowing│tallandstrong.他长得又高又壮
6.Thetrouble│is│thattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。(句子，表语从句)
7.Ourwell│hasgone│dry.我们井干枯了。
8.Hisface│turned│red.他的脸红了。
9.Iamnotquitemyselftoday.我今天身体不太好。（pron.）
10.Thewarwasover.战争结束了。(adv.)
11.Heseemedtoknowthetruth.他似乎知道真相。(动词不定式)
12.Heisoutofcondition.他身体情况不太好。(介词短语)
13.Timeispressing.时间紧迫。（现在分词）
14.Whowasthefirst?谁第一？（数词）
Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
试比较：Thereisaboythere.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
Ｓ│Ｖ（及物动词）│Ｏ
1.Who│knows│theanswer?谁知道答案？
2.She│smiled│herthanks.她微笑表示感谢。
3.He│hasrefused│tohelpthem.他拒绝帮他们。
4.He│enjoys│reading.他喜欢看书。
5.They│ate│whatwasleftover.他们吃了剩饭。
6.He│said│"Goodmorning."他说："早上好！"
7.I│want│tohaveacupoftea.我想喝杯茶。
8.He│admits│thathewasmistaken.他承认犯了错误。
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。宾语包括直接宾语（动作的承受者或结果，一般指物）和间接宾语（表示动作是谁做的，或为谁做的，一般指认）。
e.g.Theyofferedmethejob.他们把那份工作给了我。
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）
1.She│ordered│herself│anewdress.她给自己定了一套新衣裳。
2.She│cooked│herhusband│adeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。
3.He│brought│you│adictionary.他给你带来了一本字典。
4.He│denies│her│nothing.他对她什么都不拒绝。
5.I│showed│him│mypictures.我给他看我的照片
6.I│gave│mycar│awash.我洗了我的汽车。
7.I│told│him│thatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。
8.He│showed│me│howtorunthemachine.他教我开机器。
间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Givemeacupoftea,please.
注意：间接宾语在下列情况下常可以改为一个由to或for引起的短语。
1）当直接宾语是一个人称代词时
Giveittome.把它给我。（试比较：Givemethebook.）
I’llorderitforyou.我给你点菜。（试比较：Iorderedusthreedishes.）
2）需对间接宾语加以强调时
I'veboughtthisbookforyou,notformyself
常用的接双宾语的动词有1）介词用to的:give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,hand,tell,return,write,pay,throw,allow,wish,teach,fetch等;2)介词用for的:make,do,spare,order,cook,sing,buy,find,get等。
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。
宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。能作宾补的有：名词，形容词，介词短语，不定式短语，分词短语，副词等。例如：
1）名词/代词宾格+名词
Thewarmadehimasoldier./战争使他成为一名战士.
2）名词/代词宾格+形容词
Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻松.
3）名词/代词宾格+介词短语
Ioftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.
4）名词/代词宾格+动词不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老师让学生们关上窗户.
5）名词/代词宾格+分词
Isawacatrunningacrotheroad./我看见一只猫跑过了马路.
6）名词/代词宾格+副词Pleasekeepthedogout.
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
Pleasekeepthedogout.
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（宾语）│Ｃ（宾补）
1.They│appointed│him│manager.他们任命他当经理。
2.They│painted│thedoor│green.他们把门漆成绿色
3.This│set│them│thinking.这使得他们要细想一想。
4.They│found│thehouse│deserted.他们发现那房子无人居祝
5.What│makes│him│thinkso?他怎么会这样想？
6.We│saw│him│out.我们送他出去
7.He│asked│me│tocomebacksoon.他要我早点回来。
8.I│saw│them│gettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。注意：主动语态变成被动语态后，宾语补足语就变成了主语补足语：有人最后一次看见他在河边玩。（Someonelastsawhimplayingneartheriver.（宾补））有人认为他偷了钱。他被当场抓住考试作弊。