谓语动词存在多种时态它是句子的核心，宾语表示动作行为的对象由名词代词不定式从句充当和及物，通常由副词介词短语不定式或句子充当，在简单句中主语一般由名词代词动名词或动词不定式短语来充当。
英语句子成分
一概述：句子成分
概念：组成句子的各个部分，即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语，主
语和谓语是句子的主体部分。
主语：表示句子所说的是什么人或神秘物，一般由名词、代词或不定式，V-ing和
从句充当。
谓语：说明主语是什么，做什么或怎么样。由动词充当，主语和谓语在人称和数上
必须保持一致。谓语动词存在多种时态，它是句子的核心。
表语：说明主语是说明或怎么样，由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短
语、句子等充当。
宾语:表示动作、行为的对象，由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当，和及物
动词一起说明主语做什么。
定语：用来修饰名词或代词。由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充
当。单词作定语一般放在被修饰词之前，短语或句子作定语放在被修饰才之后。状语：用来修饰动词、形容词或副词。一般表示行为发生的时间、地点、条件、目
的、方式、程度等等。通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。（若在同一句子中出现多个不同状语，常见的4个的顺序为：方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。）
1英语句子成分讲座·主语
句子一般要有主语。在简单句中，主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。
■名词作主语
Englishisveryimportant.英语是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。
■代词作主语
Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。
■动名词作主语
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。
It’snouseregrettingit.后悔是无用的。
■动词不定式(短语)作主语
Toseeistobelieve.眼见为实。
Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。
2.英语句子成分讲座·谓语
谓语必须由动词充当，但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态)，行为动词根据其后是否可直接接宾语，又可分为及物动词和不及物动词。
■及物动词作谓语
Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。
1
Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。
Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?
■不及物动词作谓语
Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。
You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室，手里拿着书。
HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。
■连系动词表状态
Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。
Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。
Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
3.英语句子成分讲座·表语
表语与连系动词连用，构成系表结构，说明主语的身份或特征，一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如：
Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。
WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。
Herfatherissixty-five.她父亲65岁。
Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。
Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。
Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。
Myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。
4.英语句子成分讲座·宾语
宾语是行为动作的对象，一般可分为动词宾语和介词宾语，充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如：
IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。
IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。
Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了吗?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。
Theydecidedtoclosetheborder.他们决定封闭边境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。
5.英语句子成分讲座·定语
定语为句子的次要成分，起修饰限制名词或代词的作用，可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子2
充当。
Hisfatherisadoctor.他父亲是一名医生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有两个儿子。
ThegirlunderthetreeisKate.在树底下的那个女孩是凯特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。
Iboughtanewdictionary.我买了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到这个问题的答案吗？
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗？
Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死，其言也善。
Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委员会的建议被采纳了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗？
6.英语句子成分讲座·状语
英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词，主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当，或由连词引导状语从句，表示时间、地点、程度、目的、方式，比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。
(1)时间状语
Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.听到这个消息，他们感到很兴奋。
Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。
(2)地点状语
PandasonlyliveinChina.熊猫仅生活在中国。
Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把这本书放回原来的地方。
(3)程度状语
Ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。
(4)目的状语
We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.这个星期天我们将去沙滩野炊。
Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能够赶上这辆早班车。
(5)方式状语
Weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。
PleasedoitasItoldyou.请按我告诉你的去做。
(6)让步状语
Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱，而她并不幸福。
Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.无论发生什么，我将决不失去信心。
(7)条件状语
Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力学习，你将落后于别人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话，这些花将长得更好。
(8)比较状语
Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。
Mikeisnotas(so)tallasJack.迈克不及杰克高。
(9)原因状语
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好，我们没有去公园。I’mgladtomeetyou.见到你我很高兴。
Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他没有去上学。
(10)结果状语
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛烈，以致于我们寸步难行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去，(结果)因此赶上了火车。
(11)伴随状语
Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离去，胳膊下夹着一个药箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来，后面跟着一群学生。
7.英语句子成分讲座·宾语补足语
宾语补足语主要用来补充说明宾语，与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系，可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如：
Tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要这样正规，叫我吉姆好了。
I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱们走吧。
Youmustkeepitclean.你要把它保持干净。
Ihavethecarwaiting.我让汽车等着。
Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。
Whydon’tyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?
Hehadhisfingercut.他的手指弄伤了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。
Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。
Shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。
Hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一遍。
Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生长。
注意：后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,think,make,choose等，后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep,find,get,think,make等。动词不定式作宾语补足语时，当谓语动词为感官动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役动词(如let,have,make等)，动词不定式不带to。
英语句子成分
英语句子成分
英语句子的基本成分有8种：
主语(subject)
谓语(predicate)
宾语(object)
定语(attribute)状语(adverbial)补语(complement)表语(predicative)同位语(Appositive)主语
1)Mr.Chenisawell-knownscientist.
2)Hereadsnewspaperseveryday.
3)Twoandsixiseight.
4)Smokingisharmfultohealth.
5)ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure.
6)Whatweshalldonextisnotyetdecided.
可以作主语的有名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等．主语一般在句首。
1)Thenewtermbeginsonthe1stofSeptember.
2)Sheseemedtired.
3)Whathaveyoubeendoing?
4)Whathaveyoudone?
5)Hewasoftenlaughedatforthis.
6)I’dratherhedidn’tcometomorrow.
谓语:说明主语的动作，状态或特征。做谓语的词类是动词．
宾语:
宾语通常在及物动词和介词的后面．
1)Ithinkitrighttohelpher.
2)Mylittlesisteralwayslikestoaskquestions.
3)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?
4)HeaskedmewhatIwasgoingtodoinsummer.
可以做宾语的词类是名词．代词．数词．不定式．动名词．从句等系动词：
1）状态类beseemappear
2)感官类looksoundtastesmellfeel
3)变化类getturngrowbecomego
4)维持类stayremainkeepcontinue
1
表语：
表语通常在系动词后。
1)Myuncleisaprofessor.
2)Helookedtired.
3)Thebasketballmatchison.
4)Allthepupilsareontheplaygroundnow.
5)Ouraimwastowinmoremedals.
6)HisworkisteachingFrench.
7)Thequestioniswhocanreallyrepairthemachines.
定语:是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子.
注意：单个词常置被修饰词前，短语．从句置后．
Thegirlintheclassroomneedsapenofyours.
Theboyneedsacoffeecup.
ThebestboyhereisTom.
Thereisnothingtodotoday.
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.
ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.
状语：状语修饰动词、形容词、副词及其相应的短语或从句．句子，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、伴随、程度、目的等。位置较灵活．
1)Shesingsquitewell.
2)OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.
3)Hesitsthere,askingforapen.
4)Theboyneedsapentodohishomework.
5)IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.
同位语：是在名词或代词之后，重复指代并进一步说明名词或代词的成分。常置被修饰词语后．可以做同位语的词类有名词．代词．从句等．
Westudentsshouldstudyhard.
Weallarestudents.
Bush,PresidentoftheUnitedStates,willvisitChinanextmonth.
Thesuggestionthatanewbridgebebuilt
herewasaccepted.
Wewereoverjoyedatthenewsthatourteamhadwon.
补语:补充说明主语或宾语.做“宾补”时在宾语后，做“主补”时在谓语后．可以做补语的词类与可以做表语的词类相同．
2
1)Thegovernmentappointed（任命）herchiefdelegate（代表）totheconference.
2)Idon’tbelievethestorytrue.
3)Youshouldputyourthingsinorder.
4)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.
5)Wesawthepupilsplayingbasketball.
6)ShewaselectedmonitorofCla1.
练习：
用符号标出下列句子的成分：
1)Isawyouruncleintheshopyesterday.
2)HerfatherbecameaPartymemberin1950.
3)Tosleeponaspringbedisverycomfortable.
4)Mr.HopkinsteachesMaryEnglish.
5)SheknowshowtoteachEnglishproperly.
用符号标出下列句子的成分：
6)Thenextmorning,wefoundhimlyinginbed,dead.
7)BeingChinese,wecaremuchabouthowmanygoldmedalstheChineseteamhasgot.
8).Whoareyoulookingfor?
9).Itwasapitythatyoudidn’twatchthatwonderfulfootballmatch.
10)IthinkitnecessaryforustolearnEnglish.
12)Manyaccidentswhichoccurinthestreetscouldbepreventedifweweremorecareful.
13)Thewatchwhichhermothergavetoherworksverywell.
14)Hisdelayofanhourisduetothefactthatthetrainmetwithaminoraccident.
选择填空
1.Thepersonwespoketo___noansweratfirst.
A.makeB.makingC.makesD.made
2.Whodoyouthink___usatalkthisafternoon?
A.togiveB.gaveC.willgiveD.giving
3、Thedayswelookforwardto____atlast.
http://www.oh100.com ing
4.Timeshouldbemadegooduseof___ourlessonswell.
A.learningB.learnedC.tolearnD.learns
5.Weshoulddoallwecan___him.
A.tohelpB.helpC.helpingD.helps
6.Whyalltheboysfellillsuddenly___stillunknown.
A.areB.wasC.isD.were
7.“Can’tyouread”?Marysaid___tothenotice.
A.angrilypointingB.andpointangrilyC.angrilypointedD.andangrilypointing
8.Whomwouldyouratherhave___withyou？
A.togoB.goneC.goD.went
9.Whatdoyouconsider__tothem?
A.tohappenB.happenedC.happeningD.happen1-5CCDCA6-9CACB
英语句子成分
英语句子成分
句子成分：主谓宾定状补
1.谓语（v）：用来说明是什么，做什么的句子成分。
（注：只有动词<行为动词，连系动词，情态动词，助动词>才能做谓语。）
Eg:English.
IEnglish.
Lucy（谓语）Chinese.
谓语)!<祈使句>
2.主语（s）：一个句子所描述，要说明的人或物。<用主格>
（注：代词，名词，动词短语，动词不定式，句子都可以做主语。）Eg：likeEnglish.
isdifferent.
3.宾语(o):动作的对象，用宾格。
Eg：Icalledjustnow.
Iyou.
（注：宾语通常跟在动词或介词后，代词，名词，动词不定式，动名词，句子，都可以做宾语。）
4.定语（at）：修饰限制名词或代词的句子成分。
Eg：Liisaboy。
AT-shirt）T-shirt.
（注：形容词，代词，介词，动词不定式，动名词，副词，句子都可以做定语。）
5.状语（ad）：在句子中用来修饰形容词，副词，动词及整个句子的句子成分。表示时间，地点，程度，方式，原因，目的…………
Eg：Thebookisinteresting.
Iamgoingshopping（注：副词，介词短语，句子都可以做状语。）
6.补语（宾语补足语）：用来补充说明宾语的句子成分。
Eg：Mymotherwantsme
Wecallhim
7.表语：跟连系动词联用，用来表示主语的年龄，身份，价格，颜色，状态等的句子成分。
Eg：Thatsoudsgood.
Youare.
（注：形容词，名词，动名词，动词不定式都可以做表语。）