5A重点句子翻译

5A重点句子翻译 | 楼主 | 2017-07-13 17:49:23 共有3个回复
  1. 1人教版必修1至必修5文言文重点句子翻译及答案汇编
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  3. 32016-15寒假八上重点句子翻译(1)

人教版必修至必修文言文重点句子翻译及答案汇编,固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作,蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也,武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武,世与我而相违复驾言兮焉求必修五归去来兮辞。

人教版必修1至必修5文言文重点句子翻译及答案汇编2017-07-13 17:48:27 | #1楼回目录

人教版必修1至必修5文言文重点句子翻译及答案汇编

1.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(必修一《烛之武退秦师》)

2.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(必修一《烛之武退秦师》)

3.微太子言,臣愿得谒之。(必修一《荆轲刺秦王》)

4.秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。(必修一《荆轲刺秦王》)

5.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(必修一《荆轲刺秦王》)

6.燕王拜送于庭,使使以闻大王。(必修一《荆轲刺秦王》)

7.固不如也,且为之奈何?(必修一《鸿门宴》)

8.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(必修一《鸿门宴》)

9.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。(必修一《鸿门宴》)

10.大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(必修一《鸿门宴》)

11.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。(必修二《兰亭集序》)

12.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬而又何羡乎!(必修二《赤壁赋》)1

13.既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(必修二《游褒禅山记》)

14.有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。(必修二《游褒禅山记》)

15.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(必修三《寡人之于国也》)

16.是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?(必修三《寡人之于国也》)

17.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(必修三《劝学》)

18.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(必修三《劝学》)

19.诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为一。(必修三《过秦论》)

20.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。(必修三《过秦论》)

21.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何?(必修三《过秦论》)

22.斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而王秦族矣。(必修三《过秦论》)

2

23.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(必修三《过秦论》)

24.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。(必修三《师说》)

必修文言文重点翻译汇编2

25.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(必修三《师说》)

26.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(必修三《师说》)

27.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(必修三《师说》)

28.六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。(必修三《师说》)

29.欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。(必修四《廉颇蔺相如列传》)

30.臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。(必修四《廉颇蔺相如列传》)

31.相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫。(必修四《廉颇蔺相如列传》)

3

32.廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”(必修四《廉颇蔺相如列传》)

33.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(必修四《廉颇蔺相如列传》)

34.蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”(必修四《廉颇蔺相如列传》)

35.武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。(必修四《苏武传》)

36.事如此,此比及我,见犯乃死,重负国。(必修四《苏武传》)

37.终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见。(必修四《苏武传》)

38.使者大喜,如惠语以让单于。(必修四《苏武传》)

39.武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。(必修四《苏武传》)

40.阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。(必修四《张衡传》)

41.归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?(必修五《归去来兮辞》)

42.已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?(必修五《归去来兮辞》)

43.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(必修五《滕王阁序》)

44.怀帝阍而不见,奉宣室以何年?(必修五《滕王阁序》)

45.我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?(必修五《逍遥游》)

4

46.臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。(必修五《陈情表》)

47.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。(必修五《陈情表》)

48.母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(必修五《陈情表》)

49.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(必修五《陈情表》)

50.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(必修五《陈情表》)必修(1——5文言文重点翻译汇编答案

1.如果您放弃灭郑的打算,而把它作为秦国东方道路上的主人,秦国使者往来,郑国可以随时供给他们所缺乏的东西,对秦国来说,也没有什么害处。

(“以为”,把它作为;“行李”,往来官员;“乏困”,缺乏的东西;补充省略主语“您”)

2.晋国有什么满足的呢?现在它已向东边使郑国成为疆界,又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国,晋国从哪里取得它所企求的土地呢?

(“何厌之有”宾语前置,有什么满足;“封”,使动“使成为边界”;“阙”,侵损;“焉”,兼词,从哪里)

3.如果没有太子这番话,我也会请求行动。

(“微”,如果没有;“谒”,请求)

4.秦国对待,可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。(“遇”,对待;“深”,刻毒;“为戮没”,被动句,被杀死或没收入官)

5.太子和知道这件事的门客,都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。

(“宾客知其事者”,定语后置,知道这件事的门客;“衣冠”,名词用作动词,穿白衣戴白帽)6.燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。

(“拜送于庭”,状语后置,在朝廷上拜送出来;“使使”,派使者;“闻”,使动,让您听到)

7.本来就比不上他啊,那我将要怎么办呢?

(“固”,本来;“为之奈何”,固定句式,怎么办)

8.我之所以派部队把守函谷关,是防备其他盗贼进来和意外事故。

(“所以”,表原因,之所以;“出入”,偏意复词,进入;“非常”,意外事故)

9.你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,趁机把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不然的话,你们都将被他所俘虏!

(“若”,你;“击沛公于坐”,状语后置,在座位上击杀沛公;“不者”,否则;“且为所虏”,被动句,将被他所俘虏)

10.做大事不必顾及小节,讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼肉,告辞干什么呢?

(“方为”,正是;“何为”,固定句式,为什么呢?)11.本来就知道把生与死等同起来是多么荒诞,把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。

(“一”,意动用法,把看作一样)

12.如果从那变动的一面看,那么天地间万物时刻变动,连一眨眼的功夫都不停止。而我们又羡慕什么呢?

(“盖”,表示假设语气,相当于“如果”;“以一瞬”,省略谓语“止”,在一瞬间停止;“何羡”,宾语前置,羡慕什么呢)

13.我们出洞以后,就有人埋怨那主张退出的人,而我也后悔自己跟他出来,未能尽情享受游山的乐趣。

(省略主语“我们”;“既”,之后;“咎”,责备,埋怨;“极”,动词,极尽,穷尽)

14.有了志向和力量,而且又不随从别人而松懈,到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,没有外力来辅助他,也不能到达。

(“至于”,古今异义词,到;“幽暗昏惑”,形容词作名词,幽深昏暗的地方;“相”,帮助)

15.认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听,须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。

(“申之以孝悌之义”,状语后置;“颁”,通“斑”,头发花白)16.这和拿刀把人杀死后说“杀人的不是我,是兵器”有什么不同?

(“是”,代词,这样;“何异于”,状语后置,和有什么不同)

17.所以木材经过墨线量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己,就智慧明达,行动不犯错误了。

(“就”,接近;“砺”,磨刀石;“参省乎己”,状语后置,对自己检查反省;“知”,通“智”)

18.蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,却能上吃泥土,下饮泉水,是因为它用心专一;螃蟹有六条腿,两只大夹,然而没有蛇鳝的洞穴就无处容身,是它用心浮躁的缘故。(“爪牙之利”“筋骨之强”,定语后置,锋利的爪牙,强劲的筋骨;“者也”,表原因的判断句,是因为)

19.诸侯恐慌害怕,开会结盟,谋求削弱秦国(的办法)。不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地,用来招致天下优秀的人才,订立合纵盟约,结成一体。

(“弱”,使动用法,使变弱,削弱;“爱”,怜惜;“致”,招致;“相与”,共同,一起)

20.秦人大开关门引敌深入,九国的军队却迟疑起来,不敢入关。

(“延”,请;“逡巡”,有所顾虑而徘徊不前)21.好的将领手执强弩守卫着要害的地方,可靠的官员、精锐士卒拿着锋利的兵器,盘问过往行人。

(“陈”,拿着;“谁何”,“何”通“呵”,盘问来人)

22.(他们)砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下百姓像云那样聚拢来,像回声那样应和着,担着粮食像影子似的跟随他。肴山以东的英雄豪杰于是一起起事,消灭了秦的家族。

(“云”“响”“景”,名词作状语,像云一样,像回声一样,像影子一样;“赢”,挑着,担着;“亡”,使动用法,使灭亡)

23.(可是)一个人发难就毁掉了秦朝宗庙,(秦王子婴)也死在项羽手里,被天下人耻笑,是什么原因呢?这是由于不施行仁义,攻守的形式就发生了变化埃

(“一夫”,一个人;“隳”,毁坏;“身死人手”,省略介词“于”;“为天下笑者”,被动句,被天下人耻笑)

24.出生比我早(的人),他懂得道理本来就比我早,我跟从他,把他当作老师;出生比我晚(的人),(如果)他懂得道理也比我早,我(也)跟从他,把他当作老师。

(“生乎吾前”,状语后置,在我之前出生;“从而师之”,省略宾语“之”,“从之而师之”,“师”,意动用法,把当作老师)

25.圣人之所以成为圣人,愚人之所以成为愚人,(原因)大概都出在这里吧。

(“其”,表推测,大概)26.我(向他)学习的是道理,哪管他的生年是比我早还是比我晚呢?因此无论(地位)高贵还是低下,无论年长还是年少,道理存在的地方,就是老师在的地方。

(“庸”,岂,哪里;“是故”,因此,所以;“无”,无论,不分)

27.文章的句读不明,不能解决疑难问题,有的(书本上的字句)向老师学习,有的(疑难)不向老师学习,小的方面(倒要)学习,大的方面却放弃不学,我没能看出那种人(是否)明白(道理)。

(“或”,有的人;“不”通“否”)

28.(李蟠)六艺的经文和传文都普遍学习过,(他)不受时俗的限制,向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师)的正道,(所以)写了《师说》赠送给他。

(“不拘于时”,被动句,不被时俗限制;“学于余”,状语后置,向我学习;“贻”,赠送)

29.(赵国)想不给(秦国和氏璧),又怕秦军攻打过来。主意还没拿定,想找一个可以出使回复秦国的人,没有找到。

(省略主语“赵国”;“求人可使报秦者”,定于后置,寻找一个可以回复秦国的人)

30.我实在怕受大王欺骗而对不起赵国,(所以)派人带着宝玉抄小路回到赵国。

(“诚”,确实,实在;“见欺于王”,被动句,被大王欺骗;“间”,名词作状语,从小路)

31.蔺相如回国之后,赵王认为他是个贤能的大夫,出使到诸侯国家能不受欺辱,就任命他做上大夫。

(“以为”,认为;“使不辱于诸侯”,被动句,出使诸侯国不被欺辱;“拜”,授予官职)

32.廉颇听到了这些话,便解衣赤背,背上荆条,由宾客引着到蔺相如府上谢罪,说:“我这浅薄低微的人,不知道将军宽容我到这个地步啊1

(“因”,介词,通过;“鄙贱”,谦词,见识浅薄,地位低下)

33.我之所以这样(忍让),就是因为把国家的急难摆在前面,而把个人的私怨放在后面埃

(“所以”,表原因,之所以;“先”“后”,意动用法,以为先(后))

34.蔺相如坚决地挽留他们,说:“你们看廉将军和秦王相比哪一个(厉害)?”(“固”,坚决;“孰与”,固定句式,比怎么样)

35.汉武帝赞许他这种对合乎情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持着代表

使者身份的符节,护送扣留在汉的匈奴使者回国。

(“以”,凭借的身份;“使持节”,省略“使”宾语“他”;“匈奴使留在汉者”,定语后置,扣留在汉的匈奴使者)36.事情既然到了这个地步,一定会牵连到我,等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家。

(“如此”,“如”,到,到这个地步;“见犯乃死”,被动句,被侵犯、凌辱才死)

37.(你)终究不能回归本朝了,白白地在这荒无人烟的地方受苦,(你对汉朝的)信义表现在哪里呢?

(省略主语“你”;“空自苦亡人之地”,“空”,白白地,“苦”后省略介词“于”,“亡”通“无”,状语后置,白白地在这荒芜人烟的地方受苦;“安”,哪里;“见”通“现”)

38.使者非常高兴,按常惠教的话来责备单于。

(“如”,按照;“让”,责备)

39.苏武的伤势逐渐好了。单于派使者通知苏武,一起来审处虞常,想借这个机会使苏武投降。

(“使使”,派使者;“晓”,使动用法,使知道,明白;“论”,判罪;“因”,趁着;“降”,使动,使投降)

40.(张衡派人)暗中探知一些奸党分子的姓名,一下子全都抓起来,官民上下都很敬畏,赞颂河间地区政治清明。

(省略主语“张衡”;“阴”,暗地里;“禽”通“擒”,捉拿)41.(张衡)在河间相位上任职三年,给朝廷上书,请求辞职回家,朝廷任命他为尚书。

(省略主语“张衡”;“视事”,官员到职工作;“乞骸骨”,请求辞职回乡)

42.归来吧,我要与世俗断绝交游。既然世俗的一切都和我的情志相违背,再驾车出游又能追求什么呢?

(“言”,助词,无实义;“焉求”,宾语前置,追求什么)

43.为什么不随心所欲,听凭自然地生死?为什么心神不定啊,想要到哪里去呢?

(“曷”,何,为什么;“委心”,随心;“胡为”,胡:什么,介词宾语前置,为什么;“遑遑”,心神不定的样子;“何之”,之:到,宾语前置,到哪里)

44.年纪虽老,但志气应当更加旺盛,怎能在白发苍苍的老年改变心志?处境艰难,但意志应当更加坚定,不能抛弃自己的凌云壮志。

(“宁”,哪里,怎么)

45.怀念着宫门而不能看见,在什么年月(才能)(像贾谊)到宣室侍奉君主(一样回朝为官)?

(“帝阍”,皇帝的宫门;“奉宣室以何年”,以:在,状语后置,在何年奉召去宣室)46.我一下子起飞,碰到榆树、檀树之类的树木就停下来,有时或者还飞不到树的高度,就掉在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再向南飞呢?

(“决”,快速的样子;“抢”,、触、碰;“奚以为”,固定句式,表示反问,哪里用得着呢;“之”,到)

47.我因为命运不好,很早就遭遇不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就去世了。年纪到了四岁,舅舅又逼迫母亲改了嫁。

(“险衅”,命运不好;“闵”通“悯”,可忧患的事;“见”,加在动词前,表示动作行为的

承受者,指“自己”)

48.我们祖孙二人,相依为命,相濡以沫,因此我的心愿是不能放弃奉养祖母而远离。(“更相”,相互;“是以”,因此;“区区”,拳拳私情)

49.希望陛下能怜悯我愚拙的诚心,准许我实现这个微小的心愿,或许能够使祖母刘氏侥幸地寿终。

(“矜悯”,怜恤;“听”,准许,成全;“庶”,或许)

50.我想奉命为国奔走效劳(迅速前往就职),但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但申诉又不被允许。

(“笃”,病重;“告诉”,申诉;“不许”,被动句,不被准许)

必修5重点句子翻译2017-07-13 17:49:11 | #2楼回目录

苏教版必修五重点句子翻译

《项脊轩志》

1、其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。

这之后两年,我因为长时间卧病在床,心情无聊,于是叫人再次整修南阁子,它的式样与以前稍有不同。

2、庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。

庭院中有一棵枇杷树,是我妻子在她去世那一年亲手栽种的,现在已长得高大

挺拔,像伞盖一样了。

3、借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万簌有声。

借来的书放满了架子,我或俯或仰,大声吟诵,有时则静静地独自坐着,可以

听到外面的各种声音。

4、迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。

等到叔父伯父们分家了,在庭院内外设置了许多小门和围墙,到处都是这样。

5、庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。

庭中开始扎上了篱笆,不久又砌成了墙,一共变动了两次。

6、妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。

老婆婆是我去世的祖母的婢女,用乳汁喂养了两代人,母亲在世时待她很好。

7、吾家读书久不效,儿之成,则可待乎。

我们家人读书,很长时间没有取得成效了,这个孩子的成功,值得期待啊!

8、轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。

项脊轩总共遭受了四次火灾,能够不被焚毁,大概是有神灵保护的缘故吧!

9、吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?

我的妻子回娘家省亲,(回来后)转述小妹们的话说:“听说姐姐家有阁子,那么什么叫阁子呢?”

《报任安书》

1、夫人情莫不贪生恶死,念父母,顾妻子,至激于义理者不然,乃有所不得已也。

人之常情没有不爱惜生命、厌恶死亡,顾念父母妻儿的,至于被道义激发的人

就不是这样了,是因为他们有不得已的地方埃

2、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后也。

我忍辱偷生,被关在污秽的牢房里而不肯去死的原因,是遗憾自己的心愿尚未实现,如果平平庸庸地死去,文章就不能在后世流传。

3、此人皆有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。

这些人都是心情郁结,不能推行他们的主张,所以追述往事,启发后人。

4、亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

也想以此探究天道与人事之间的关系,通晓古今变化的规律,成就一家的学说。

5、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也

人总有一死,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻,是因为他们追求的东西不一样!

6、古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

自古以来,富贵却姓名埋没不传的人,数也数不清,只有卓越不同寻常的人,才能被后世称颂。

7、草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。

(此书)刚开始起草,还没有完成,就正好碰上这桩祸事,痛惜它没有写成,因此宁愿遭受极端屈辱的宫刑而没有愤怒的表情。

《渔父》

1、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。

全世界人人都肮脏只有我干净,大家都醉了只有我清醒,因此被流放。

2、圣人不凝滞于物,而能与世推移。

圣人不拘泥于任何事物,并能够随着世道的变化而变化。

3、何故深思高举,自令放为?

为什么遇事深思,行为超出世俗,以至于让自己被放逐呢?

4、安能以身之察察,受物之汶汶者乎?

怎能让干干净净的身体,去蒙受肮脏外物的玷辱呢?

5、安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?

怎能让洁白纯净的品质,蒙受世俗尘埃的玷污呢?

《逍遥游》

1、天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?

天色苍苍茫茫,或许是它真正的颜色,还是因为太高太远,看不到它的尽头呢?

2、故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。

所以鹏鸟高飞九万里,那么风就在它的身下,然后才凭借风力飞行;背靠青天而没有什么能够阻遏它了,这样以后才打算飞到南方去。

3、故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也亦若此矣。

所以那些才智足以胜任一官的职守,品行合乎一乡人的心愿,道德能使国君感到满意,能力足以取信一国之人的人,他们看待自己也像是这样。

4、且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

况且就算全世界的人都赞誉他,他也不会变得更加努力,全世界的人都非难他,他也不会变得更加沮丧。他能认清自身与外物的区别,辨别荣誉与耻辱的界限,不过如此而已呀!

5、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!

若能顺着万物的规律,把握“六气”的变化,遨游于无穷无尽的境域,他还要依赖什么呢?

6、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

再说水积聚的不够深,那么它浮载大船就没有力量。

7、覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。

在堂上的低洼处倒一杯水,那么一根小草就可以成为船,;在上面放一个杯子就会被粘住,这是因为水太浅而船太大了。

《兰亭集序》

1、群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。

众多的贤士都来参加,年轻的年长的都聚集在一起。这里有高山峻岭,有茂密的树林和高高的翠竹,又有清水急流,在亭的左右辉映环绕。把水引来作为飘流酒杯的弯曲水道,大家在曲水旁边排列而坐。

2、仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

抬头仰望宇宙天空广大无边,低头俯视万物品类兴盛繁茂。用来放眼纵观,舒展胸怀,足可以用来尽情享受视和听的乐趣,实在是快乐啊!

3、及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

等到他们对于自己喜爱的事物感到厌倦,心情随着当前的境况而变化,感慨随之产生了。

4、固知一死生为虚诞,齐彭殇粪为妄作。

我本来就知道把生和死同等看待是荒诞的,把长寿和短命同等看待也是虚妄的。

5、虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

虽然没有管弦齐奏的盛况,(可是)一边饮酒一边赋诗,也足以畅快地抒发各自幽雅的情怀。

6、故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。

因此我一一记下参加这次聚会的人,抄录了他们的诗作。尽管时代不同世事变化,但人们抒发情感的原因,大致是一样的。

7、向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于荆

以前感到欢快的事,顷刻之间变为往事,不能不因此而抒发感慨,何况人寿的长短随着造化而定,最后注定会消灭。

8、古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

古人说:“死和生也是件大事啊!”怎能不悲痛呢!

《陈情表》

1、祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。

祖母刘氏可怜我孤单弱小,亲自抚养。

2、既无伯叔,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息。

既没有叔叔伯伯,也没有哥哥弟弟;门庭衰微福分浅薄,很晚才得到儿子。

3、臣欲奉召奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

我想手捧召书赴京就职,但是刘氏的病一天比一天重,想姑且迁就个人的情感,但是报告申诉又不被准许。

4、但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

只是因为祖母刘氏就像太阳迫近西山,气息微弱,生命垂危,已经处于朝不保

夕的境地。

5、愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

希望陛下能怜悯我愚拙的诚心,满足我微不足道的心愿,或许祖母刘氏能因此

侥幸,得以安度余年。

6、臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情,恭敬地送上奏章来使您知道。

7、臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背。

我因命运不好,小时候就遭遇了不幸,刚出生六个月,慈爱的父亲就离开了我。

8、臣少多疾病,九岁不行。

我小的时候经常生病,九岁时还不会走路。

9、寻蒙国恩,除臣洗马。

不久又蒙受国家恩典,任命我为太子洗马。

10、臣具以表闻,辞不就职。

我全部用奏章上报来使您知道,辞谢不接受任命。

11、过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!

过分承蒙提拔,恩命十分优厚,我怎么敢犹豫不决,有什么非分的想法呢?

12、更相为命,是以区区不能废远。

祖孙两人相依为命,正因为我们两人之间深厚的感情,使得我不忍废弃奉养祖

母而远行。

2016-15寒假八上重点句子翻译(1)2017-07-13 17:46:39 | #3楼回目录

Unit1,Topic11.在暑假我看到你几乎每天打篮球。2.你愿意来为我们加油吗?3.-你更喜欢什么运动,骑车还是划船?-我更喜欢划船。4.每天她花半小时在体育馆做运动.5.她棒球打得相当好而且擅长于跳.6.你长大后想做什么?我想当舞蹈家。7..跑步对他的腿、心和肺有益。8..游泳是保持健康的好方法。Unit1Topic21.你介意教我吗?一点也不介意。2.-把水传给我你介意吗?--当然不。我马上去做。3.-你不要在这里抽烟好吗?-我很抱歉,我不会这么做了。4.你这么说是什么意思?5.继续努力。我确信下次我们一定会赢。6.现在篮球在全世界变得越来越流行了。7.一天早上我看到一些年轻人在公园里跑步。8.健康的饮食习惯和跑步帮助我强身健体。9.我确信在校运会的男子八百米赛跑中会做得很好。Unit1Topic31.你将参加什么运动?男子800米赛跑。2.我将参加跳远和跳高。3.我确信我们的校运会将会很令人兴奋。4.我确信我在运动会期间将会交朋友。5.这是我第一次参加跳高。6.明天将有一场校运会。7.我尽了最大努力并且能第一个冲过终点线。8.我希望将来有一天我能参加奥运会。9.奥运会每四年举办一次。10.奥运五环是奥运会的象征。Unit2Topic11.我牙痛。听到这个我很难过。2.我头痛。你应该卧床并且好好休息。3.你像这样有几天啦?两天。4.我带你去医院好吗?不,谢谢。5.我得了重感冒,我不想吃东西。6.你每天应该刷两次牙。7.你不应该上网太长时间。8.吃这些药片。每次两片,每天三次。9.呆在床上,并且不要一直动腿。10.医生叫我卧床一周并且照顾我自己。11.我想请一周的假。Unit2Topic21.熬夜对你的健康有害。2.我在读一篇关于吸烟的文章。3.他认为吸烟能帮他放松。4.我必须叫他戒烟。5.众所周知,好身体比财富更重要。6.我们必须吃足够的食物来保持健康。7.不同的食物在不同的方面帮助我们。8.对于我们来说,拥有健康的饮食习惯是很有必要的。Unit2Topic31.我们应该吃健康的食物和多做运动来强身健体。2.我们不该去拥挤的地方。3.我恐怕他现在很忙。他正在给病人检查。4.我可以留口信吗?5.请叫我爸照顾好自己。

1英语八上重点句子翻译:

6.我将把口信捎给他。7.我们不必害怕得流感。Unit3Topic11.很高兴见到你。2.集邮一定很有趣。他们中的一些很有价值。3.我过去喜欢听音乐,但是现在我喜欢收集电话卡。4.我更喜欢踢足球而不喜欢唱歌。5.你经常在业余时间干什么?我经常去电影院。6.为什么不出去做些户外活动?7.人们通常在业余时间做他们喜欢做的事。8.他们也画画并且收藏东西,比如硬币、玩偶或邮票。9.人们有爱好因为爱好能带给他们快乐和知识。Unit3Topic21.这个星期天的晚上你将干什么?我将去参加音乐会。2.谁将在音乐会上演唱?席琳.迪翁。3.-你喜欢哪种音乐?-这很难说。过去我喜欢流行音乐,现在我喜欢民族音乐。4.中国因长城而出名。5.他八岁的时候,他的爸爸请了一位音乐老师来教他弹钢琴。6.这对它来说很有乐趣。他认为打鼓很令人激动。Unit3Topic31.请别挂电话。2.昨天这个时候你在干什么?我在洗澡。3.我叫你去参加英语角,但没人接电话。4.昨晚七点到九点你在干什么?我在学英语。5.你在玩电脑吗?是的,我是。/不,我不是。6.我同意你的观点。我不同意你的观点。7.我这么认为。/我不这么认为。8.当她给我们上课的时候,我扮鬼脸使同学们大笑。9.在周一的早上他们感到太疲劳而无法工作。Unit4Topic11.人们能够欣赏那里的大自然的美。2.你更喜欢什么,植物还是动物?我更喜欢动物。3.你最喜欢什么,植物、动物还是鸟类?我最喜欢植物。4.我认为玫瑰是所有花中最美的。5.他们像花一样美,并且他们能对着我们唱歌。6.我喜欢猫因为他们比别的动物更可爱。7.众所周知,植物和动物对我们很重要。我们和他们分享世界。8.篮球变得越来越受欢迎。9.水对一切植物都重要。它对所有生物都重要。10.他们以竹子为食。但是现在他们的生活空间越来越少。Unit4Topic21.因特网能帮我们做很多事情。我可以在因特网上查找单词。2.我们可以足不出户购物。3.我们可以在因特网上学习并且我们可以使用因特网来找工作。4.我们不能花太多时间在因特网上。5.我认为它对学英语有帮助。Unit4Topic31.人们认为长城是中华民族的象征。2.每年,许多人在参观长城中找3.到快乐。

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