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必修5Unit1重点词组句子归纳总结
新课标必修5Unit1重点词组句子归纳总结
I.Phrases
1.putforward提出
2.drawaconclusion得出结论
http://www.oh100.com 在……控制下
be/getoutofcontrol失去控制，不能操纵
4.beabsorbedin专心
5.betoblame应该受责备（用主动形式表示被动）
blamesb.forsth.因某事责备某人
6.inaddition也，另外，此外
7.link...to...将…和…连接或联系起来
8.dieof因…而死亡（内因）
diefrom因…而死亡（外因）
9.leadto导致，通向
10.makesense有意义，说得通
11.apartfrom除…之外，此外
http://www.oh100.com ntributeto为…作贡献或捐款，导致，有助于
13.beenthusiasticabout对…热情
14.becuriousabout对…好奇
15.curesb.ofillne治好某人…病
16.pointofview态度，观点，看法
17.（be）strictwithsb.对某人要求严格
II.Sentences
1.JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.
约翰·斯诺曾经是伦敦一位著名的医生――他的确太负盛名了，所以维多利亚女皇生孩子时都是他去照料，帮助她顺利分娩。
2.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.但当他一想到要帮助患病的普通老百姓，特别是那些得了霍乱的患者时，他就感到很振奋。
3.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
4.Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.
他知道，在找到病源之前，疫情是无法控制的。
5.Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakilledpeople.
霍乱之所以能致人于死，当时有两种看法，斯诺对这两种推测都很感兴趣。
6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
7.Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascorrect.
他相信第二种说法，但是需要证明他是正确的。
8.Itseemedthatthewaterwastoblame.
看来要归罪于饮用水了。
9.ImmediatelyJohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbeused.
约翰·斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
10.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.只有当你把太阳放在中心位置上，天空中其它行星的运动才能说得清楚。
11.Butonlyhisnewtheorycoulddothat.
看是只有他的新理论才能作出解释。
12.YetCopernicus’theoryisnowthebaseonwhichallourideasoftheuniversearebuilt.然而哥白尼的理论却是我们宇宙赖以建立的基矗
新课标必修1Unit1-5重点词组句子归纳总结
新课标必修1Unit1Friendship重点词组句子归纳总结
重点词组：
begoodto对….友好addup合计anothertime改时间getsthdone使…被做calmdown镇定下来havegotto不得不walkthedog遛狗makealistof列出hideaway躲藏；隐藏beconcernedabout关心；挂念sharesthwithsb和某人分享某物
gothrough经历；仔细检查setdown放下；记下aseriesof一系列；一套
becrazyabout对…着迷onpurpose故意inorderto/soasto为了facetoface面对面地getalongwith与…相处packup收拾，打理行装accordingto按照；根据…所说havetroublewithsb/sth同某人闹意见；做…有困难
communicatewithsb和…交际throwawaythefriendship放弃/终止友谊tryout试验；试用joinin参加（活动）farandwide到处
looktosth注意，留心某事fallinlove相爱ignorantof无知的cheatsb(out)ofsth骗取某人某物havethe/ahabitofdoingsth有做…的习惯
句子归纳：
1.Iwonderif…我想知道是否….
2.It’sbecause…这是因为….此从句中because不能用since或as代替
3.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?你认为一个好朋友应该是什么样的呢？
4.Whilewalkingthedog,youwerecareleanditgotlooseandwashitbyacar.
=Whileyouwerewalkingthedog,…在遛狗时，你不小心让狗挣脱了绳子，结果狗被车撞了。（当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时，可将从句中的主语和be动词省去。）
5.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto,likeyourdeepestfeelingsandthoughts?你想有一位无话不谈、能推心置腹的朋友吗？
6.Ihaven’tbeenabletobeoutdoorsforsolongthatI’vegrownsocrazyabouteverythingtodowithnature.我已经很久不能去户外，所以我变得对自然界的所有东西都很感兴趣。
7.Icanwellrememberthattherewasatimewhenadeepbluesky,thesongofbirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.我记得非常清楚，曾有一段时间，湛蓝的天空、鸟儿的歌唱、月光和鲜花，从未使我心醉神迷过。
8.ItwasthefirsttimeinayearandahalfthatI’dseenthenightfacetoface.这是我一年半以来第一次目睹夜晚。
9.Iwouldbegratefulifyoucouldgivemesomeadvice.如果您给我提些建议，我会非常感谢的。（Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求）
10.It’sagoodhabitforyoutokeepadiary.记日记对你来说是个好习惯。
11.Shefounditdifficulttosettleand…
12.Thisseriesofreadersisveryinteresting.
13.Afriendinneedisafriendindeed.
14.Peoplearetoldthattheiractionsshouldbeasgentleasthewindthatblowsfromthesea.
1.新课标必修1Unit2重点词组句子归纳总结
重点词组：
in…ways在…方面suchas例如believeitornot信不信由你comeupwith提出comeuptoaplace参观某地everbefore从前evenif/though即使attheendof在…末期bebasedon在...基础上closeto距离…近change…into把…变成intheearlydays在早期take…with…随身携带thesame…as与…相同的atpresent目前
beabsentfrom缺席bepresentat在席；出席carryoutarule执行规则beanativeof是…人atsb’srequest应某人的要求haveacommandof掌握
makearequest请求requestthat…(should)+v原形inonedirection朝一个方向
givecommands命令bedifferentfrom与…不同inthe1600’s=inthe1600s
asarule通常；照例benativeto是…的土产动物/植物asweknow正如我们所知
aninternationallanguage一门国际语言aninternationalorganization一个国际组织
playarole/part(in)在…中担任角色；在…中起作用;扮演一个角色；参与playanimportantrole/part在…中起重要作用becauseof因为；由于comeup(vi)走进；上来；发生；被讨论
make(good/full)useof（好好/充分）利用
fromoneplacetoanother从一处到另一处presentsthtosb/presentsbwithsth
句子归纳：
1.However,theymaynotbeabletounderstandeverything.
（然而，他们可能不是什么都懂。）
2.ThisisbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.
(这是因为英国于1765年到1947年统治过印度。)
3.Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.(当不同文化互相沟通时，所有的语言都会发生变化。)
4.WhattheBritishcall“petrol”theAmericanscall“gas”.
(美国人把被英国人称作“petrol”的东西称作“gas”。此处what引导宾语从句)
5.Actually,itwasbasedmoreonGermanthanpresentdayEnglish.(实际上，当时的英语更多地是以德语为基础的，而现代英语不是。)
6.…thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.
7.TheUSisalargecountryinwhichmanydifferentdialectsarespoken.
(inwhich=where,其引导定语从句。美国是一个大国，国内说着许许多多的方
言。)
8.…thereismorethanonekindofEnglishintheworld.
(morethanone+单数可数名词，作主语时，谓语用单数)
9.ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishaswellasanative
Englishspeaker.
(对于一个中国人来说把英语说得跟以英语为母语的人一样好是不容易的。)
句型：Itis+adj/n+forsbtodosth对于某人来说做某事是…
扩充：Itis+adj+of/forsbtodosth
当句式中形容词修饰todosth时用for;若形容词修饰sb，则用of.
eg:It’skindofyoutohelpmecarrythebox.
附：
1.either…or…和neither…nor…连接两个名词作主语，谓语动词采取就近原
则。
2.bedifferentin
强调在某方面的不同
bedifferentfrom强调在各方面的不同
http://www.oh100.com heend最后，最终后无of结构
三个表示最后最终的用法：
⑴finally:按照顺序的最后，常与first,secondly等连用
⑵atlast:经过长时间等待直到最后
⑶intheend:经过长期曲折斗争努力，终于…如：战争等
4.与人交谈，常会有听不清楚或听不懂的情形，遇到这种情况该如何开口呢？
⑴Pardon?
⑵Ibegyourpardon?Idon’tunderstand./Sorry,Ican’tfollowyou.
对不起，我没听懂，请再说一遍好吗？
⑶Couldyousaythatagain,please?/Couldyourepeatthat,please?请再说
一遍好吗？
⑷Couldyouspeakmoreslowly,please?请你说得慢一点好吗？
5.include—including;includedidentity—identify
actually—actual(adj);apidly—rapid(v)
government(n)—govern(v)wide(adj)—widen(v);
broad(adj)—broaden(v)foreign—foreigner;
solve(v)—solution(n)
6.petrol------gas;lift------elevator;
flat------apartmentfilm------movie;
sweets----candy;post------mail
新课标必修1Unit3TravelJournal重点词组句子归纳总结
重点词组：
one-wayfare单程票round-tripfare往返票graduatefrom从…毕业
careabout忧虑，关心carefor喜欢，照顾caretodo愿意/同意做某事
givein(vt)上交givein(to)投降；屈服；让步giveup放弃
giveupdoing/sthasusual像往常一样atmidnight午夜
atanaltitudeof在…海拔上attitudeto/toward(s)对…态度
changeone’smind改变主意tomymind=inmyopinion
makecamp野营，宿营makeupone’smindtodo决心干某事
putupone’stents搭起帐篷sthbefamiliartosb某事为某人所熟悉
dreamof/aboutdoingsth梦想做某事goforlongbikerides做长途自行车
旅行
persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth说服某人做某事
persuadesbnottodosth=persuadesboutofdoingsth说服某人不做某事
determinetodosth(动作)/bedeterminedtodosth（心理）决心干某事
getsbinterestedin使某人对..感兴趣insiston(one’s)sth/doingsth一定要；
坚持要
thebestwayofdoingsth/thebestwaytodosth干某事的最好办法
sbbefamiliarwithsth某人熟悉某事
can’twait/canhardlywaittodosth迫不及待想干某事
foronething…foranother（用来引出某事的理由）一则…二则…
takeone’sbreathaway使某人大吃一惊
句子归纳：
1.ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRiver.
强调句基本句型：itis/was….that….其中指人时可用who(主)，whom(宾)。
2.Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,sheinsistedthat
we(should)findthesourceoftheriver.
insistthat….(should)+v原形坚持要；坚持要求
insistthat….陈述语气坚持说；坚持认为
3.Haveyoueverseensnowmenridebicycles?(metaphor)
4.Toclimbthemountainroadwashardworkbuttogodownthehillswas
greatfun.
5.Goodluckonyourjourney.
6.Thelakeshonelikeglainthemoonlight.(simile)
新课标必修1Unit4Earthquakes重点词组句子归纳总结
重点词组：
havetimetodo有时间做某事happentodo碰巧做某事
shakehandswithsb握手burstintotears/laughter
inruins成为废墟cutacro穿过、横穿
blowaway吹走、刮走falldown倒塌
rescueworkers救援人员bepleasedtodo乐意做某事
make/giveaspeech发表演说judging….from根据……来判断
tensofthousandsof成千上万digout挖掘
burstoutcrying/laughing突然哭/笑起来thinklittleof对……评价低
beproudof/takepridein以……而自豪invitesbtodosth邀请某人做某事invitesbfor/tosththinkhighlyof对……评价高
one-third1/3two-thirds2/3seventy-fivepercent75%
agreewithsbgiveout发出（气味等）；
分发；耗尽
agreat/largenumberof=agreatmany/good大量的
betrappedin/under陷入……/陷在……下面
thehighschoolspeakingcompetition高中演讲比赛
havesbdosth=makesbdosth=letsbdosth让某人做某事
cometoanend(vi)=put/bringsthtoanend=put/bringanendtosth结束某
事agreetosthgiveoff发出（气味等）giveback归还
giveaway赠送；泄露agreeonsth达成一致意见agreetodosthrightaway=rightnow=atonce=immediately立刻
asyouknow正如你所知道的
beknownas作为……而知名asisknowntoall众所周知beknownfor
因……而出名
ascouldbeexpected正如可以预料到的itisuseledoingsth干某
事是无用的
happen=takeplace=comeabout=breakout偶发有计划偶发
战争等爆发
句子归纳：
1.Itisalwayscalmbeforeastorm.
2.Now,imaginetherehasbeenabigearthquake.此句为Therebe句型
3.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.现在分词表伴随
4.Itseemedthattheworldwasatanend.
5.Water,foodandelectricitywerehardtoget.
句型：主语+be+adj+todo其中todo用主动形式表示被动含义
6.Allhopewasnotlost.all与not连用表示部分否定
7.It’snevertoolatetolearn.活到老，学到老。
附：分词用法之作定语
fallingleaves正在落的叶子boilingwater正在沸腾的水
fallenleaves已经落在地上的叶子boiledwater开水
新课标必修1Unit5NelsonMandela重点词组句子归纳总结
重点词组：
loseheart丧失勇气worryabout担心loseone’shearttosb/sth爱上，喜欢
上beworriedabout担心（状态）introuble处于不幸中
besentencedto被判处beoutofwork=loseone’sjob失业
beequalto相等的，平等的beproudof/takepridein以……而自豪
invitesbtodosth邀请某人做某事invitesbfor/tosththinkhighlyof对……评价高one-third1/3two-thirds2/3
seventy-fivepercent75%agreewithsb
giveout发出（气味等）；分发；耗尽asamatteroffact=infact=actually事
实上
blowup充气爆炸begfor乞讨setup建立，创立；设置，竖起sendup发射，使上涨setabout着手做某事(setaboutdoingsth)
goup上升，增长；被兴建setoff出发，动身setup设立，建立；设置，竖起
setout陈列，摆出；开始（setouttodosth）stopsb(from)doingsthbeactivein=takeanactivepartin积极参与，在……活跃
keepsbfromdoingsth阻止某人做某事diefor为……而死diefrom死于（外因）preventsb(from)doingsth
dieof死于（内因如：饥饿，寒冷，疾病等）beproudof/takepridein以……而自豪
invitesbtodosth邀请某人做某事invitesbfor/tosthagreewithsbthinkhighlyof对…评价高one-third1/3
two-thirds2/3seventy-fivepercent75%giveout发出（气味等）；分发；耗尽
putsbinprison=throwsbintoprison=sendsbtoprison把……投入监狱advisesbtodosth建议某人做某事advice不可数apieceofadviceadvisedoingsthfightfor为争拳…而斗争advisesbonsth
fightagainst为反对……而斗争advisethat(should)+v原
fightwith同……并肩作战/同……斗争haveproblems/difficulty/troublewithsth
workout算出haveago=haveatrybreakthelaw违反法律
haveproblems/difficulty/trouble(in)doingsthbewillingtodosth乐于做某事
realizeone’sdreamof实现……的梦想answerviolencewithviolence以暴制暴
cometopower当权，上台socialactivities社会活动
equal(adj)---equally(adv)---equality(n)violence(n)------violent(adj)
cruelty(n)---cruel(adj)---cruelly(adv)educated(adj)------education(n)willing----unwilling不愿意的active----inactive不活跃的
句子归纳：
1.Onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.
only放在句首且后接状语时（作状语：副词；介词短语；状语从句），要使用部分倒装------才用一般疑问句语序。
Onlyyesterdaydidhisfathertellhimthetruth.
Onlywhenhisfathercamebackdidhegotobed.（从句无需倒装，主句要倒装）
2.Hestronglybelievedinthethreeprinciples:nationalism;people’srights;people’slivelihood.
他主张三民主义：民主、民权、民生。
3.IfeltbadthefirsttimeItalkedtothegroup.
thefirsttime用法相当于连词用法，用来引导从句
链接：It’sthefirsttimethat现在完成时
Itwasthefirsttimethat过去完成时
4.Hetaughtusduringthelunchbreaksandtheeveningswhenweshouldhavebeenasleep.（shouldhavedone本应做而未做）
needn’thavedone本不应做而做了can’thavedone过去不可能做过参考资料：
http://www.oh100.com
book7Unit5重点词组句子
Unit5Travellingabroad
---------Preview
Phrases
1适应2再接再厉3适应能力强4告别5登上飞机6梦想7排队等着8课间
9工商管理资格证10申请
11习惯一种全新的生活方式12占据13起初
14付公交费用15迷路
16向过路行人问路17给了她许多好的建议18学术方面的要求19作。。。。总结20修改草稿21上交文章22得到高分
23震惊地目瞪口呆24首先25他认为
26提及，查阅27缺乏信心
28一个更自主学习者
29感到自在多了30忙于做某事
31在今后几期的报纸中32祝愿某人一帆风顺33应该取得成功34道歉
35适应日常生活36日复一日
37在恶劣的条件下38独立地39历史遗迹40与海岸平行41由。。。统治
42脱离西班牙而独立43官方语言44古代遗址
45具有数百年历史的西班牙式的村庄46茂密的森林47靠近
48四天的徒步旅行49对。。。惊叹50浮岛51由。。制成52在森林保护区53保持纪录54在。。。陪伴下
Sentences
1这是她第一次离开自己的祖国。
2不只是学习是困难的。
3当我想家的时候，房东家是我家的替身，和他们在一起给了我很大的安慰。
4以前看似很奇怪的事，如今觉得似乎很正常了。
5大多数外籍学生在进入学位课程学习之前都要学一年预科，而谢蕾已经读完半年了