注意系动词用于连接主语和表语说明主语的状态性质特征和身份等，补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征，简单谓语由一个动词或动词短语构成，宾补可由名词形容词副词不定式分词介词短语和从句充当。
句子成分讲解配练习
语法学习：句子成分
句子成分及其划分符号：
1.谓语=2.宾语～3.主语—4.定语（）5.状语〔〕6.
补语﹤﹥
句子成分划分方法：
1.主语：一般由名词、代词充当（前）2.谓语：一般由动词、形容词充当（中）3.宾语：一般由名词、代词充当（后）4.定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5.状语：用在谓语前面，起修饰作用6.补语：用在谓语后面，起补充作用例如：
1、我国的石拱桥有悠久的历史。
2、一大早，勤奋的同学们就在教室里认真地复习各门功课。
一、句子成分
定义：
构成句子的各个部分叫做句子成分。主要成分有主语和谓语；
次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语、同位语和插入语。﹙一﹚主语：
主语(Subject)：表示句子说的是什么人或什么事。是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。练习：划出主语，并决定什么做主语。
1.Musicplaysanimportantpartinourlife.2.WeshouldpracticeEnglishmore.
3.One-thirdofthestudentsinthisclaaregirls.4.Toswimintheriverisagreatpleasure.5.Smokingdoesharmtothehealth.6.Therichshouldhelpthepoor.
7.WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.什么情况下用it作形式主语？
当不定式、动名词或从句在某个句子中作主语时，为保持句子结构前后平衡，避免头重脚轻，因此常用it作形式主语置于句首，而将真正的主语放在句尾。此时it只起先行引导作用，本身无词义。练习：找主语，做翻译。
1)Itiswrongtotellalie.()2)Itisnousearguingaboutit.()3)Itisuncertainwhowillcome.(
（二）谓语
谓语(Predicate)：说明主语做什么或怎么样。动词在句中作谓语
一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.Theplanetookoffatteno’clock.2、复合谓语：
1
（1）由情态动词加动词原形构成。如：
Youmaykeepthebookfortwoweeks.（2）由助动词加动词原形,现在分词,过去分词构成。如：DoyouspeakEnglish？
Theyareworkinginafield.Hehascaughtabadcold.（3）由系动词加表语构成。如：
Wearestudents/strong/atschool.
save等，例如：
Sheboughtagiftforhermother.（2）复合宾语（宾语+宾补）
Theyelectedhimtheirmonitor.
（四）表语
表语(Predicative)：用以说明主语的性质、特征、状态与身份，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。
练习：找出表语，并决定什么做表语。
1.OurteacherofEnglishisanAmerican.2.Isityours?
3.Theweatherhasturnedcold.4.Thespeechisexciting.
5.Threetimessevenistwentyone?6.HisjobistoteachEnglish.7.Hishobbyisplayingfootball.
8.Themeetingisofgreatimportance.9.Timeisup.Theclaisover.
10.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.注意：系动词（Linkingverb)用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质特征和身份等。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，如：Heisateacher.
2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,remain,stay,stand,如：
Healwayskeptsilentatmeetings.
（三）宾语
宾语（Object）：表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
练习：划出宾语，并决定什么做宾语。1.Heisdoinghishomework.
2.Theheavyrainpreventedmefromcomingtoschoolontime.3.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.4.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.5.Hepretendednottoseeme.
6.Ienjoylisteningtopopularmusic.
7.Ithink（that）heisfitforhisoffice.宾语种类：
（1）双宾语（间接宾语+直接宾语）
例如：Lendmeyourdictionary,please.
To:write,tell,pass,give,send,promise,show,hand,read,tell,bring,throw等，例如：
HesentthenoveltoWilliamyesterday.
For:leave,buy,build,choose,cook,draw,find,get,order,post,
2
3）表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look,如：
Heseems(tobe)verysad.
4）感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,如：Thiskindofclothfeelsverysoft.
5）变化系动词表示主语变成什么样，主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.如：
Theriverwasbeginningtorundry.
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,意为“结果是;证明是。”如：
Therumorprovedfalse.
Hisplanturnedoutasuccess.
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语练习：划出定语，并决定什么做定语。1.Guilinisabeautifulcity.
2.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.3.Therearethirtywomenteachersinourschool.4.HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.
5.Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.6.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.7.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.8.Sheisthegirlwhosingsbestinmyclass.
（七）状语（Adverbial）
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，可由以下形式表示：
1.Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）
2.Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）
3.Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）
4.Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）5.Waitaminute.（名词）
6.Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）状语种类如下：
1.Howaboutmeetingagainatsix?
2.Lastnightshedidn’tgotothedancepartybecauseoftherain.3.Ishallgothereifitdoesn’train.4.MrSmithlivesonthethirdfloor.
5.Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.
（五）宾语补足语
宾语补足语（ObjectComplement）:用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。
练习：找出宾补，并决定什么做宾补。1.HisfathernamedhimXiaoming.2.Theypaintedtheirboatwhite.3.Letthefreshairin.
4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.5.Wesawherenteringtheroom.
6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
（六）定语(Attribute)
6.Shecameinwithadictionaryinherhand.
7.Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.8.Hewassotiredthathefellasleepimmediately.9.Sheworksveryhardthoughsheisold.10.Iamtallerthanheis.
（八）同位语（Appositive）
对前面的名词或代词做进一步的解释，通常由名词、数词、代词或从句担任，如：
ThisisMr.Zhou,ourheadmaster.
（九）插入语（Parenthesis）
对一句话做一些附加的解释，通常有tobehonest,Ithink(suppose,believe---)等，如：
Tobefrank,Idon’tquiteagreewithyou.
（十）补语
补语是用于补充说明主语或宾语的身份或特征。EveryonecallshimJack.（宾补）HeiscalledJack.（主补）
五种基本句型概述
⑴主＋系(谓）＋表；⑵主＋谓＋宾；
⑶主＋谓＋间宾＋直宾；⑷主＋谓＋宾＋宾补；⑸主＋谓（vi.)。练习：
划分句子成分
1.Weareworking.
2.Icanswimverywell.
3.Thewaiterbroughtabottleofbeertome.4.Whydoesthewindblow？
5.Therainhasbeenpullingdownforawholeday.6.BothTomandJackenjoycountrymusic.
7.Jimaskedyoutogivehisbestwishestoeveryone.8.Youmustgetthecarreadybytomorrow.
9.Thelandlordhadthemworkingdayandnight.10.Ithinkasoundknowledgeofgrammarisimportanttogoodwriting.11.Theyreturnedtiredandhungry.12.Iwokeupat6:00inthemorning.13.Thebookweighsfivekilos.14.TheywillbeflyingtoLondon.15.Wemustkeepthedooropen.
16.HepromisedmeanewEnglish-Chinesedictionary.17.Pleasepaanewly-publishedmagazinetome.18.HelivedinGuangZhou.
19.Thefatherisshowingtheboyhowtoplanttrees.20.Hisunclelefthimsomemoney.
21.Sheisteachingthepianotoseveralofthevillagechildrenand
shehastaughtusEnglishfor3years.
22.Whilemywifewasreadingthenewspaper,IwaswatchingTV.23.Sheknowswhattodonext.
24.Itexcitedallofusthatthepresidentwouldvisitourschool.25.Therearetwothingstobediscussedtoday.
26.Theydideverythingtheycouldtosavetheboy’slife
高中英语句子成分和句子类型讲解及配套练习
句子成分：
（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
Duringthe1990s,Americanhasbecomemo。reandmorepopular.（名词）
（代词）
（数词）
intheriverisagreatpleasure.（不定式）
doesharmtothehealth.（动名词）
shouldhelpthepoor.（名词化的形容词）
hasnotbeendecided.（主语从句）
isnecessary（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youthebookfortwoweeks.He（2）由系动词加表语构成。如：We（四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：
OurteacherofEnglishisan（名词）
Isit?（代词）
Theweatherhasturned.（形容词）
Thespeechis
Threetimessevenis?（数词）
Hisjobis（不定式）
Hishobby（爱好）is.（动名词）
Themachine（介词短语）
Timeis.（副词）
Thetruthis（表语从句）
（五）宾语：宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
Theywenttoseean（展览）yesterday.（名词）
Theheavyrainpreventedfromcomingtoschoolontime.（代词）
Howmanydictionariesdoyouhave?Ihave（数词）
Theyhelpedwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）
Hepretended（不定式短语）
Ienjoy.（动名词短语）
Ithink（（宾语从句）
宾语种类：
（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.
（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：HisfathernamedhimDongming.（名词）
Theypaintedtheirboat.（形容词）
Letthefreshair.（副词）
Youmustn’tforcehim
Wesawher（现在分词）
Wefoundeverythinginthelab（介词短语）
Wewillsoonmakeourcity
（七）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
Guilinisa（形容词）
Chinaisacountry.（分词）
Therearethirtyteachersisourschool.（名词）
rapidprogreinEnglishmadeussurprised.（代词）
Ourmonitorisalwaysthefirst（不定式短语）
Theplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）
Heisreadinganarticle.（介词短语）
（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
Lighttravels.（副词及副词性词组）
Hehaslivedinthecity（介词短语）
Heisproud（不定式短语）
Heisintheroom
Wait.（名词）
,youmustcontinue.（状语从句）
状语种类如下：
Howaboutmeetingagain?（时间状语）
Lastnightshedidn’tgotothedanceparty.（原因状语）
Ishallgothere.（条件状语）
MrSmithlives（地点状语）
Sheputtheeggsintothebasket.（方式状语）
Shecamein.（伴随状语）
,Imustworkharder.（目的状语）
Hewassotired.（结果状语）
Sheworksveryhard.（让步状语）
Iamtaller.（比较状语）
简单句、并列句和复合句
（一）句子种类两种分类法
1、按句子的用途可分四种：
1）陈述句（肯定、否定）：Heissixyearsold;Shedidn’thearofyoubefore.
2）疑问句（一般、特殊、选择、反意）：Dotheylikeskating?Howoldishe?Ishesixorsevenyearsold?Marycanswim,can’tshe?
3）祈使句：Becareful,boys;Don’ttalkinclass
4）感叹句：Howclevertheboyis!
2、按句子的结构可分三种：
1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。e.g.HeoftenreadsEnglishinthemorning.TomandMikeareAmericanboys.Shelikesdrawingandoftendrawspicturesforthewallnewspapers.
2)并列句：由并列连词（and,but,or等）或分号（；）把两个或两个以上的简单句连在一起构成。e.g.Youhelphimandhehelpsyou.
Thefutureisbright;theroadistortuous.前途是光明的，道路是曲折的。
3）复合句：含有一个或一个以上从句的句子。复合句包含：名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）、定语从句和状语从句等。
e.g.TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.
（二）简单句的五种基本句型
1、主语+系动词+表语：e.g.Heisastudent.
2、主语+不及物动词：e.g.Wework.
3、主语+及物动词+宾语：e.g.Henryboughtadictionary.
4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：e.g.Myfatherboughtmeacar.
5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：e.g.Tommadethebabylaugh.
注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。
主语---动词----表语：
在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语。名词作表语)形容词作表语)现在分词作表语)过去分词作表语)介词短语作表语)副词作表语)动词不定式作表语)动名词作表语)从句作表语，即：表语从句)
注意：在下面的句子中，形容词作表语，在表语的后面常常接不定式结构。
I’mhappytomeetyou.Theyarewillingtohelp.Wearedeterminedtofollowhisexample.
主语———动词：
在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。
1.Thesunisrising.2.I’lltry.
3.Didyousleepwell？(well做状语，修饰不及物动词sleep)4.Theenginebrokedown.
注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
1.Thebooksellswell.2.Thewindowwon’tshut.3.Thepenwritessmoothly.4.Cheesecutseasily.
主语———动词———宾语：
在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。？(名词或代词作宾语)
2.Ican’texpre反身代词作宾语)同源宾语)
4.Wecan’tafford不定式作宾语)(动名词作宾语)从句作宾语，即：宾语从句)
注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况作宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。
主语———动词———宾语———宾语：
在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习中遇到时，要牢记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中，间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。这类句型有三种情况。
第一种情况，间接宾语可以改为由to引导的短语。
1.Hehandedmealetter.Hehandedalettertome.2.Shegavemehertelephonenumber.Shegavehertelephonenumbertome.
第二种情况，间接宾语可以改为由for引导的短语。
3.Shesangusafolksong.Shesangafolkforus.4.Shecookedusadeliciousmeal.Shecookedadeliciousmealforus.
第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。
http://www.oh100.com lhimI’mout.
6.CanyouinformmewhereMiGreenlives？
主语———动词———宾语———宾语补足语：
在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称作复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。形容词作宾补)
名词作宾补)介词短语作宾补)副词作宾补)？(不定式作宾补)作宾补)不定式的完成式作宾补)不定式的进行式作宾补)(不带to的不定式作宾补)现在分词作宾补)过去分词作宾补)
注意：在这个结构中，可以出现用it作形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。
1.Hefeltithisdutytomentionthistoher.
分析：it是形式宾语，hisduty是宾语补足语，tomentionthistoher是真正的宾语。
2.Ithinkitbestthatyoushouldstaywithus.
分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，thatyoushouldstaywithus是真正的宾语。
3.therebe句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有”
①谓语动词和主语保持一致：Thereisatelevisioninthesittingroom.
②有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：Therearetwogirlsandaboydancinginthehall.
③主语的后面有时有修饰语：Therearealotofdifficultiesfacingus.Thereweremanythingstobedone(此处也可以使用todo).
④谓语动词be可以有时态的变化:Therewillbeaconcertintheparktonight.Therewaslittlechangeinhim.
⑤谓语也可以有不定式构成的复合谓语。
Thereusedtobeacinemahere.Thereseemstobesomethingthematterwithher.
Istheregoingtobeanyactivitytonight？
⑥therebe句式变疑问句，把be提前；变反意疑问句也要借助there。
Isthereanyhopeofgettingthejob？
Thereisnothingwrongwithyourwatch，isthere？
⑦therebe句型中也可以使用诸如：live，follow，come，stand，sit，exist等不及物动词：
Onceuponatime，therelivedafishermanontheisland.Therecameaknockatthedoor.Atthetopofthehilltherestandsanoldtemple.
⑧用于非谓语的情况下，有时用不定式的复合结构theretobe或动名词的复合结构和独立主格结构therebeing：
Youwouldn’twanttheretobeanotherwar.(不定式的复合结构)
Theteacherwassatisfiedwiththerebeingnomistakesinhishomework.(动名词的复合结构)
Therebeingnothingelsetodo，wewenthome.(独立主格结构)
（三）并列句的分类
并列句基本概念：
并列复合句是由两个或两个以上并列而又独立的简单句构成。两个简单句常由并列连接词连在一起；但有时不用连接词,只在两个简单句之间用一逗号或分号。
1、表示连接两个同等概念，常用and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等连接。e.g.Theteacher’snameisSmith,andthestudent’snameisJohn.
2、表示选择，常用的连词有or,either…or…,otherwise等。e.g.Hurryup,oryou’llmithetrain.
3、表示转折，常用的连词有but,still,however,yet,while,when等。e.g.Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting.
4、表示因果关系，常用的连词有so,for,therefore等。e.g.Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.
主从复合句：
1、概念：主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立成为一个句子。从句通常由关联词引导,并由关联词将从句和主句联系在一起。
2、分类：从句按其在复合句中的作用,分为主语从句、表语从句、宾语从句、同位语、定语从句和状语从句等。
一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：
判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：
1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.5.HeisinClaOneandIaminClaTwo.6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.