几个句子先说哪一个有着一定合理的顺序，在做题时找准这些句子的位置排序就迎刃而解，一个段落中语段的开头往往有总领和提示的作用中间的句，语言运用之句子的衔接与排序，理解语段的内容弄清语段的结构。
句子排序与衔接教案
句子排序与衔接
考点透视
1.选出在语段横线处插入的或依次插入的与上下文衔接最恰当的一项;
2.选出句子顺序排列正确的一项;
3.用序号重新排列句子顺序，使其通顺或符合逻辑。明确目标
1、了解语句排序题的类型
2、语句排序题的解题方法
3、运用方法解答题目
4、语句的衔接
复习导航
衔接与排序主要要求语言连贯。
1、语言连贯的要求：
（1）围绕一个中心，保持统一的话题。
（2）安排好句子的先后顺序。
（3）注意句子之间或段落之间的过度和衔接。
（4）注意语意和语气保持一致。
2、梳理语句的方法：
句子的组成一般有四种顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序、心理
顺序。
语句的梳理应统观全段，先确定中心句，然后分析其他句子是从什么角度或方面来阐述中心句的，再按内在的逻辑联系加以梳理。还可以抓住一些关联词语、代词和带总括性的词语来帮助分析。衔接方法
1、“话题同一”类语句的衔接。
看前后语句的陈述对象（主语、话题、叙述角度）是否保持同一，是“语句衔接题”常见的解答思路。
2、“句间关系吻合”类语句的衔接。
几个句子先说哪一个，有着一定合理的顺序。常见的顺序有三种：时间、空间、逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）。3“句间顺序合理”类语句的衔接。句间的关系必须吻合其内在的逻辑。
4、“语境氛围协调”类语句的衔接。选填这一类语句要充分考虑到原文语境，在情感基调、感情色彩及语言风格等方面做到与原文的协调。
5、“词语照应、暗示”类语句的衔接。语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。解答此类题目关键是，通过语意的把握和关键词语的分析，能准确地找出与所提示或暗示的词句相呼应的题肢。
6、“短语类型一致”类语句的衔接。结构相同或相近的一组短语、句子，我们可以根据其上句或下句的提示，利用结构上对称性，来选择所填的语句。
7、“句式关联”类语句的衔接。从所处语句的地位和作用上看，不外乎这样三种情况：一是在语段的开头，选填的语句有概括、总结和提
示作用；二是在语段在中间，多用来承上启下或过度照应；三是在语段的末尾，用来总括或呼应。
8、“音韵和谐”类语句的衔接。音节的和谐，常常表现在两个方面：一是句式的对称（前文已述），二是上下文的押韵。语句节奏和韵律的巧妙组合，常常能使语句结构更加紧凑，语意更为流畅。
调整句子顺序，一要理清思路，二要抓语言标志，如关联词、关键词、相同句式等。
从方法上讲要先确定首、尾句，然后再排列中间，也可以局部着手，逐步向整体扩展。
句子排序方法导引：
一．找关健句
一组句子的关键句有：中心句、起始句、过渡句、转折句、结句。在做题时找准这些句子的位置，排序就迎刃而解。
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起，为了表情达意的需要，句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空间顺序去判断；叙述段落从时间、事情的发展顺序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来判断。
三、找出内容相关性词语
在一段文章中，各部分之间、词与词之间、中心词与修饰词之间，都有很大的相关性，根据它们的相关性，就可以正确排序。
四、句子前后是否勾联
一个段落中语段的开头，往往有总领和提示的作用；中间的句
子多起到过渡；末尾往往起到总结作用。此外句子往往由一物引出另一物，物物相连接，带有较强的勾联性。
句子衔接与排序练习专题答案
成语运用专题练习参考答案
六、1、C2、C3、B4、B5、C6、C
八、1．C（A“杳无音讯”应改为“无影无踪”B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”）
2．A（B“始作佣者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）
3．D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）
4．D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难”指人不指事C．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）
5．A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思迁”应改为“左右不定”）
6．A（B．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）7。C（A“弹冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D．“如坐春风”应改为“满面春风”）
8．A（B．“惨绝人寰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由自主”）
9．D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良奏不齐”改为“参差不齐”）
10．C（A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合）
11．A（B．“蔚然成风”是褒义词C．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快D．“面面相觑”用于人与人之间）
12D（A“长此以往”不能追述过去的事情B．“参差不齐”指长短、高低、大小不齐C．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形容人的关系）
13．B（A“相敬如宾”只用于夫妻之间C“改头换面”比喻只换形式不变内容D．“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称
14．CA．“无动于衷”改为“。心不在焉”B．“煞费苦心”改为“枉费。心机”D．“胸有成竹”改为“。心中有数”）
15．C（A“牢不可破”改为“无懈可击”．B．“洞若观火”改为“一清二楚”D．“苦口婆心”指反复劝说，应改为“语重。心长”）
16．D（A“漫不经心”改为“漠不关心”B“不可思议”改为“不堪设想”C．“责无旁贷”改为“毫不犹豫”）
17A（B．“随波逐流”改为“放任自流”C．“鱼目混珠”改为“混为一谈”D．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）18．B19.A20、A
句子衔接与排序练习专题答案
附答案：１、Ｂ2、C３C、４A、５D、６B、７B、８C、９B、１０D、１１D、１２B、１３D１４、Ｃ１５、Ａ
１、答案：B透视：这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象，以排比嵌套比喻的手法，从四个方面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话（这四句话分别从四个角度对文学设喻）列于题后，打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题，可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手，将每一个喻体与其后的描述联系起来，看它们是否意蕴连贯。
１４、答案：C。透视：这是一道选择题，试题把语段的五个句子打乱了顺序，然后用序号重新组合要求考生选出最恰当的一项。正确答案是C。第⑤句点出对象"种子"，指出种子正身处逆境；第③句紧接第⑤句，写种子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句，写种子在逆境中顽强抗争；第②句承接第④句，写种子在逆境中努力的结果；第①句承接第②句，写走出逆境的种子进一步坚定信念。解答这道题，须从以下几个方面思考：这几句话写的主角是谁？它处在一个什么样的环境？它以什么样的态度面对这个环境？最后的结局如何？弄明白了这些问题，选出正确的答案就不困难了。
１５、答案：A。分析：这是一道选择题，正确答案为A。试题要求考生从后面的备选答案中选择最恰当的一项填入语段的最后一句空白处的横线上。考生此题失分的可能性较大，因为其他三个选项与语段内容联系起来似乎都有道理，因此可能会造成错眩解误方略是，准确把握语段内容，吃准北京奥运圣火传递的目的，这样，作出正确的选择就不困难了。
语言运用之——句子的衔接与排序(教师版)
语言运用之——句子的衔接与排序
【学习目标】:
1、理解语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
2、理解语段的内容，弄清语段的结构。
3、培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文及运用句子组段的能力
【重难点透视】
1、理解语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
2、理解语段的内容，弄清语段的结构。
一、了解类型
1.句子排序题
（1）所谓句子排序题，就给出几个句子，要求重新排列顺序；
（2）解答这种题型的要求是：层次清楚而分明。条理清晰。
（3）解答这种题型的有效方法是：一读、二理、三排序。一读，是指在解答题目前，先通读给出的所有句子，弄清每个句子的意思，这是解题的基矗二理，就是理清这维修站之间的关系。这下是解题的关键。一般说来，句子之间的关系有：总分（总）关系、并列关系、承接关系、因果关系、条件关系、假设关系等。三排序，就是在前面阅读分析的基础上，排好句子的顺序。
2.句子衔接排序题
（1）所谓句子衔接排序题，就是在一段文字的横线上依次填上入后面给出的几个句子；
（2）解答这种题型的要求是：衔接自然，条理清晰。
（3）解答该题型的有效方法仍然是一读、二理、三排序。但“读”和“理”的含义与前面所说的句子排序题有些不同。一读，除了阅读需要排列的句子外，还要阅读已经排列好了的句子，搞清所有句子的勏。二理，既要理清需要排列的句子之间的关系，还要理清需要排列的句子与已排列好的句子之间的对应关系——包括内容上的对应和结构上的对应关系。三排序，就是根据前面的分析排列出句子的顺序。
【方法点拨】：
1、根据文段所表现的内容，给文段分类。
按表达方式文段可分为叙述段、描写段、议论段、说明段。不同的表达方式所表达的内容不同，叙述段用以写人记事，描写段主要描写景物，说明段用来介绍事物、原理，议论段通常对人对事进行议论评价，恬静看法、见解。表达方式不同，常用的顺序也各有特点。叙述段常用时间顺序，议论段通常是逻辑顺序，描写段往往时间顺序与空间顺序都有，说明段则三种都能用。
2、根据相关的词语，文段所采用的具体顺序有别。
若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间性顺序。并且，还要根据这些词语是从古到今，还是由今到古，或是按事情发展的过程（起因、经过、结果）进行分析。若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主。还要根据其相关词语来判断具体的空间顺序：由上到下，由左到右，由远到近，由内到外等。时间和空间顺序较易判断，判断逻辑顺序较难。事物内部各部分之间的内在联系性不好把握时，可用排除法；如果不是时间顺序，也不是空间顺序，可判断可能是逻辑顺序。然后，还要根据表示逻辑顺序的相关词语（主要是连词）及其内容判断出文段采用的具体逻辑顺序：是总分，还是因果；是并列，还是递进；是由浅入深，还是由一般到特殊。
3、根据文段的类型，确定文段的首句。
文段的类型不同，首句的内容有不同的特点。若是说明段，首句往往提出或交代说明对象。若是议论段，首句或者提出论题（评价议论的对象），或者提出论点（对某一论题的观点看法；论题论点都有，一般论题在前，论点在后。若是叙述段，首句一般是交代事情的开端或起因：什么时间、什么地点、什么人物、什么事由。）描写段的首句也常常交代时间、地点或描写的对像。
4、把握关键词，逐句理清先后。
找到首句后，便可根据具体的顺序依次找出第二句、第三句，直至尾句。在这个过程中，一定要注意把握住一些关键词——起过渡、衔接、呼应作用的词。主要指连词、代词或其他起连接作用的词语。通过弄清句中代词所指代的具体内容，可以找出与之紧密相连的上下句；通过句中的连词或起连接作用的词也可以找出与之内容相连的上下句。
【例题精讲】：
1.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①_。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②____，吹开几片薄薄的云彩。
Ａ．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
Ｂ．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
Ｃ．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
Ｄ．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土
【解析】
语句衔接题是中考常考的题型之一。这类题往往从语法、逻辑、语意、语境等方面设置干扰项迷惑考生。回答时要注意：（1）看语意的呼应连贯；（2）看结构的对应一致；（3）看句意间的逻辑顺序；（4）看情景场合的协调。本题由“轻轻摇曳”“丝丝奏鸣”“微漾”等词语可以看出风吹过的“逍遥”，看不出“喧哗”与“躁动”；“缕缕清香”容易使人“沉醉”。所以①处应寻生命优雅的沉醉与逍遥”。与后面的“薄北相搭配，②处应选填“带走一点细细的泥土”，以体现风的轻柔、有耐心。
【答案】Ｄ
2.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）
2016年《政府工作报告》指出，促进民族团结，实现共同进步，是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》指出，要在少数民族地区落实相关政策，保护民族地区生态环境，保障少数民族
群众的合法权益。为达到这个目的，各级政府
____________________________。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙漠化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要
A．③④②①B．①④②③C．①②④③D．③②④①
【解析】
方针、政策是相照应的，保护环境显然与第③句相照应，而合法权益显然与“要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要”一句相照应。剩下的一句是干扰项，它是对前三者的总结性陈述，放到最后。所以答案选D。
【答案】D
【小试牛刀】：
1、下列句子排序，最恰当的一项是（）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月，山静鸟听风”
，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着？④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．③①④②⑤B．②⑤①④③C．④①⑤③②D．③①⑤②④
【解析】根据先问后答，回答中先总写后分解，先抽象后具体，以及前后对应的逻辑关系来判断。
【答案】D
2.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是()
故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门;城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，。
①为中国古建筑中的杰作
②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫
③整个建筑被两道坚固的防线围在中间
A.③①②B.②③①C.②①③D.①③②
【解析】答案B。此题考查句子的衔接。相比较而言，这道题的难度.不大，因为三个空缺处前后的句子所写的内容各有侧重。如第四个句子“玲珑剔透.造型别致”说的是故宫建筑方面的成就。因此它后面的句子与之有关，即可以判断出
应是“为中国古建筑中的杰作”;“外围是一条护城河”与三个备选句子中“整个建筑被两道坚固的防线围在中间”是相联系的，从“围”字理解也可以推断出，先说出“围在中间”，才有“外围”的说法;最后剩下的备选句子“今天人们称它为故宫，意为故去的皇宫”，放在第一空是最合适的。因为前面是对故宫的名称介绍。
3.下列句子的排列顺序，正确的一项是()
①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。
②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。
③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。
④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为‘卡符”。
⑤一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。①这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。
A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦
C.⑦①②④③⑥⑤D.④③⑥⑤①⑦②
【解析】答案：D。此题考查句子的排序。这七个句子中.第⑤⑥两个句子，从顺序来看，第⑥个句子肯定在第⑤个句子前面。因为句子中的“一部分”“另一部分”使然;第③④两个句子，从逻辑关系上看.第④个句子在第③个句子的前面。而且第③个句子中提到“两部分”。很明显⑥⑤是在第③个句子的后面;用相同的方法，可以明白第①个句子在第⑤个句子后面。由此看来，此题就不难了。
【解答同类题技巧】其实句子排序的题目，就像是做拼图游戏一样，我们能连接在一起的句子首先要连在一起，有前后关系的句子，要考虑到前后的顺序，有空间、时间、逻辑顺序的要充分考虑。在做句子排序题时。我们在毫无眉目的情况下，也可以根据选项注意排查，在剩下的选项中进行逐一甄别。
4.下列句子顺序正确的一项是()
①那该是大自然在多长的时间里的杰作!
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土
壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!
A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.③②④⑤①D.⑤①③②④
【解析】答案：C。此题考查给句子排序。这五个句子中，联系最紧密的是②与④两个句子，且可以判断出②句在④句的前面，这是在介绍地球土壤的形成过程。很快我们又可以推断出③句是在这两个句子前面。剩下的两个句子，⑤句肯定是在①句的前面，也就是说③②④与⑤①这两个模块是可以确定的了。那么到底是哪个模块在前面呢?从人们的认识规律来看。肯定是先认识到地球土壤的形成过程(每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层)后才会由衷地感叹土壤厚达五十米的华北黄土高原是“大自然在多长的时间里的杰作”。因此③⑨(多⑤①的顺序就出来了。
5.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________;__________;_________;_________。_________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量
②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。
【答案】⑤②③①④
【解析】此题考查句子的衔接与排序。这个语段是按照“总一分一总”的形式介绍莲鹤方壶，所填各项，是按照从上到下的顺序;根据标点符号的提示，最后一句应是总说。由此可确定句子的顺序。
6.填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()
我们也许做不了光芒砑射的太阳，那就做一盏光线柔和的路灯，照亮行人前
方的路;________;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵，那就做一棵翠色欲流的小草，装点无边的春色。
A.我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪
B.我们滋润两岸干涸的土地，也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海
C.我们也许做不了烟波浩渺的大海，那就做一条汩汩流淌的小溪，滋润两岸干涸的土地
D.我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪，那就做烟波浩渺的大海，滋润两岸干涸的土地
【解析】答案：C。本题考查句子的衔接。通过阅读发现，该语段的格式特点是：“我们也许做不了那就做一盏(量词)照亮(动词)”，通过这个句式特点判断，只有C项符合题意。
7.在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是()
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说
A.②①④③B.②④①③C.④②③①D.②④③①
【解析】答案：D。此题考查对不同文体特点的认识和给句子排序能力。散文的特点是随意平和，这和“柴米油盐的琐碎”对应;“坎坷不平的经历”和小说对应;“水”对应悠闲诗意;“路”对应峰回路转。
【乘胜追击】：
1、阅读下面文字，根据要求回答问题。
打开中国地图，把目光①（A、聚齐B、汇总C、聚焦）到四川东北部的连绵山岭之中，你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕，诺水河溶洞
群清幽奇曲、规模(hóng）大，小巫峡斧砍剑劈、险（jùn）奇丽，这些都是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像，三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事，②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的，以及大山深处的川江号子，这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化，南龛山顶的川陕苏区将帅碑林，通江县王坪村的红四方面军烈士陵园，还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆，这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。
（1）给文中加红的字注音。诺水河（）镌刻（）
（2）根据拼音写出相应的汉字。
规模(hóng）大险（jùn）奇丽
（3）从括号内选择一个合适的词语，将其序号填在①处横线上。()
（4）调整第②处画线句子的语序，使之与上下句衔接自然、句式一致，调整之后的句子为
（5）第③处画线句子是个病句，修改之后的句子为
【解析】这是一道综合题。其中（4）题考查了语句的衔接。根据上下句的提示，将短语类型保持一致即可。
【答案】
（1）nuòjuān
（2）宏峻
（3）C
（4）由明清古代建筑群组成的恩阳古镇
（5）能（够）世世代代传承这些精神资源，是巴中拥有灿烂明天的条件之一。
2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2016年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单，操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A．②③⑥④⑤①B．②④⑥③①⑤
C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①
【试题答案】B
【试题考点】连贯
【试题解析】从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。故答案选B。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____，_____，_____，_____，_____，_____，马己经成为力量与神奇的代表。
①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗
②对人们生活的各个方面都产生了重大影响
③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战
④作为六畜之首
⑤马是人类的朋友和伴侣
⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心
A．③②④①⑤⑥B．③⑥①④⑤②
C．⑤③②⑥①④D．⑤④②③①⑥
【答案】D
【解析】解答此题，应仔细研究横线的上下文和题中六句话内部的逻辑关联，同时参考各选项的排列情况。D中各句的排列是恰当的。
4、依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
乐观的人看见问题后面的机会,______。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，______。朝着既定目标前进______。
①悲观的人则看见机会后面的问题
②悲观的人只看见机会后面的问题
③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度
④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过
⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能
⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在
A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑥
【答案】3.D
【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的能力，主要考查句子的连贯，能力层级为E。第二个空，③和④选项只有语序的差别，选③，“它”指代上文的“机会”，使陈述的主体一致，并与后文形成顺承关系，排除A和B；第三个空，⑤和⑥选项中，“发挥潜能”是“发现机会的存在”的前提，所以选⑥，排除C。（第一个空，①和②选项有关联词的区别，语境强调的是悲观人的片面性和悲观性，所以选②更合适，“只”有排它性。）
5、在下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③；如果被证伪，则会被抛弃。
①②③【答案】①这到底是什么原因造成的呢？（这是为什么呢？/这是什么原因造成的呢？）
②大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽
③如果被证实，那疑团就可以解开/如果被证实，则会被采纳
【解析】
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。根据上下文不难推导出答案。难度中等。
6、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）
遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。________________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③
【答案】D
【解析】语句排序遵循一个逻辑原则，即是“先言其物而后可言也”，比如④句中首次提到“箕顶”，那么才有后文对“箕顶”的描述，所以②应在④后；空格后的“我在那个遗址上发掘了”句中提到的“遗址”，显然是在告知其前应是③；而③明显是从上往下看的景象，所以应在“箕顶”之后，即④②之后。排除法，即选D项。
7、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是：（）
瓦尔登湖“波平如镜”，________，____________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。________，____________，____________。①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛
②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面
③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧
④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来
⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光
A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③D．①②④③⑤
[答案]:C