二按要求改句子

二按要求改句子 | 楼主 | 2017-07-11 10:49:18 共有3个回复
  1. 1二按要求改句子
  2. 2人教版五年级上一二单元按要求改写句子
  3. 3二、三年级按要求改写句子

吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界,难道桂林山水不像一幅连绵不断的画卷吗改为陈述句,他身短腿圆哪里追的上改为陈述句,不读书怎么能丰富自己的知识拓宽自己的视野呢改为陈述句。

二按要求改句子2017-07-11 10:48:31 | #1楼回目录

二、按要求改写句子。

(1)、男人哪能生孩子?(改为陈述句)

(2)、海上日出是伟大的奇观。(改为反问句)

(3)、小喜鹊在白杨树上搭窝。(改为“把”字句)

(4)、爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。(缩句)

(5)、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。(用仿佛写一句话)

(6)、大科学家爱因斯坦把眼睛弄掉了。(改成“被”字句)

(7)、坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。(改成“被”字

句)

(8)、小丽从书包里拿出了语文书。(改成“把”字句)

(9)、我们要遵守交通规则。(改成反问句)

(10)、这本书有点破损。这本书不影响阅读。(用关联词语连成一句话)

(11)、小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。(缩句)

(12)、吉姆每天都不停地向大卫描述着外面的世界。(缩句)

(13)、这曲子陪伴老爷爷和老奶奶度过了很长的岁月。(缩句)

(14)长城是世界历史上的一个伟大奇迹。(改成反问句)

(15)漂亮的花园里常年洋溢着孩子们的笑声。(缩句)

(16)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改成比喻句)

(17)泉口堆满了枯枝败叶。

改成“把”字句:

改成“被”字句:

(18)林芳说:“让我去吧1(改为转述句)

(19)、.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(仿写句子).

(20).花儿开发了。(扩句)

(21)船头和船艄向上翘起。(改写成比喻句)

(23)小军学习刻苦努力,小军成绩优秀。(用关联词语连成一句话)

(24)难道我们能被困难吓倒吗?(改为陈述句)

(25)难道桂林山水不像一幅连绵不断的画卷吗?(改为陈述句)

(26)古老的威尼斯又沉沉的入睡了。(缩句)

(27)一个人影用左手抓住了小红马颈上的长鬃。(改为被字句和把字句)

(28)他身短腿圆,哪里追的上?(改为陈述句)

(29)这部电影使我感动的流泪。(改为双重否定句)

(30)汽车在路上奔跑。(改为比喻句)

(31)不读书怎么能丰富自己的知识.拓宽自己的视野呢?(改为陈述句)

(32)、这部电影使我感动得流泪。(改为双重否定句)

(33)、和尚一只一只地拖回了八只笨重的铁牛。(改为“被”字句和“把”字句)

(34)、汽车在路上奔驰。(改为比喻句)

(35)、不读书怎么能丰富自己的知识,拓宽自己的视野呢?(改为陈述句)

(36)、我们来到沙滩。(扩句)。

(37)、难道我们还没有从她身上看出助人为乐的精神吗?(改为陈述句)

(38)、这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服。(用加横线的词语造句)

(39)每当春天来临,小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

缩句:

(40)、阳光照遍田野。

扩句:

(41)、面对突如其来的变故,毫无准备的人们怎能不惊慌失措?

改为陈述句:

三、古诗(一)

1默写。

凉州词

()()

(),()。

(),()。

2理解词语在句中意思。

欲:()君:()沙场:()莫:()古来:()3诗意:

4这首诗表达了作者()的情感。

古诗(二)

1默写。

出塞

()()

(),()。(),()。2理解词语在诗中的意

关:()未:()但:()飞将:()教:()

胡马:()

3诗意:

4这首诗表达了诗人()的思想感情。

人教版五年级上一二单元按要求改写句子2017-07-11 10:47:16 | #2楼回目录

按要求改写句子。

(1)书店里仍像往日一样挤满了顾客。|

缩句:

(2)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?

改为反问句:

(3)我想去吃一碗热热的面条。

改为感叹句:

(4)我们要学好课内的学习内容。我们要多读课外书。(用关联词联句)

(5)我喜欢看闲书。

改为比喻句:

(6)难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?

改为陈述句:

(7)《三国演义》多我非常感兴趣。

修改病句:

(8)周游世界时,我会选择一本书陪伴我。

改为反问句:

(9)这清白的梅花,是玷污得的吗?

该为陈述句:

(10)这是您最宝贵的画。

改为反问句:

(11)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

缩写句子:

(12)梅花让我想起外祖父。

扩写句子:

(13)我怎么会忘记家乡的桂花雨?

改为陈述句:

(14)桂花雨的作者是琦君写的。

修改病句:

(15)那些美好的印象,我一辈子也不会忘记?

改为反问句:

(16)我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。....

用加点的词语造句:

二、三年级按要求改写句子2017-07-11 10:46:58 | #3楼回目录

一、按要求写句子

1、把下列句子组成一句通顺的话。

欣赏小鹿水里自己影子映在的

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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)

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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)

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4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。(仿写句子)

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5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)

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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)

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7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)

__________________________________________________________

8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话)

__________________________________________________________

9、例:我国的首都是北京。北京是我国的首都。

大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________

10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。

你不是写齐作业了吗?________________________________________

11、例:翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。

妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________

12、例:海滩上有捡不完的美丽的贝壳。

海滩上有贝壳。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪。___________________________________

香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。____________________________

13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句)

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_

14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)

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15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法,句意不变)

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16、在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。(调换词序,句意不变)

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17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。(缩句)

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18、天空飘着白云。(扩句)

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19、孩子们进入了梦乡。(扩句)

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20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)

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21、露珠在荷叶上滚动。(改拟人句)

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22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)

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23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。(合并成一句话)

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24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法,不改变句意)

_

25、草地上,一群小孩子在快乐地做游戏。(调换词序,使句意不变)

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26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)

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27、英子站了起来。(扩句,至少两处)

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28、放学回家,喝了一瓶果汁。(改病句)

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29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。(用假如造句)

_

30、昨天早晨,下了一整天大雨。(改病句)

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31、今天开家长会,各位家长们都到齐了。(改病句)

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32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)

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33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。(改病句)

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34、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼。(改病句

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