荷叶出水很高像亭亭的舞女的裙，四年级语文上册期末复习排列句子练习，星期天爸爸带我到青龙湖去玩，咝说厮担骸耙悄苋盟掌鹄淳秃昧，妈妈赶忙拉住小军的手说先洗洗手再吃饭。
四年级语文总复习句子练习
四年级上册复习句子练习
班级________姓名_________________成绩________________
1、上课难道可以随便讲话吗？（改为陈述句）
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2、故宫始建于明朝。（改为反问句）
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3、太阳升起。（扩句）
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4、他的学业被荒废了。（改为“把”字句）
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5、老舍爷爷把猫看做自己的家人。（改为“被”字句）
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6、悦耳葱郁生气勃勃（用这三个词写一句话）
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7、①雨下得真大，像是要下一晚上。
②荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。
以上第____句话运用了比喻的修辞手法，用__________比喻___________，把_________比作_______________。除了“像”，我还知道其他比喻词：_________________________。我能把另一句话改写成比喻句：
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8、小草偷偷地从土里探出来，嫩嫩的，绿绿的。
这句话运用了____________的修辞手法，从________________这些词可以看出来。我能仿写一句：
______________________________________________________________________
9、我们中国大地上有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍广阔的黄土高原，有草树茂密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江
这句话运用了____________的修辞手法。我能仿写一句：
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10、用修改符号修改病句
漫山遍野到处都是果树。
下课铃一响，校园立即渐渐沸腾起来。
昨天傍晚下了一夜大雨。
语文对我特别有兴趣。
在老师的教育下，明白了学习的意义。
冥王星曾经是太阳系的九大行星。
早晨，我穿上衣服和帽子去上学，妈妈叮嘱我要明确学习目的和学习态度。
11、关联词填空
不但而且不是而是虽然但是只要就任凭也因为所以如果就
①（）谁来劝，他（）不让步。
②（）你不尊重别人，别人（）不会尊重你。
③天气（）这么冷，（）我身上还出汗呢。
④（）专注于一件事，（）一定会做出使自己也感到吃惊的成绩。⑤今天（）除夕，（）初一。
⑥这种笔（）便宜，（）好用。
⑦（）他上课没有认真听讲，（）把这道题做错了。
造句：非不可
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四年级语文上册期末复习(排列句子练习)
四年级语文上册期末复习(排列句子练习)
把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）
（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有桑
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的桑
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。”
（三）
（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（）松树请求说：“放了我吧１
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
（四）
（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）
（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓祝
（六）
（）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀１（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说？怎么做？把你想像出的情景写下来。
（七）
（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子闭着眼睛打盹。
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子为他们吃，还给他们唱歌听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀！你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来会成为没有用的废物。”
（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
（八）
（）我连忙走上一步向老师问好。
（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。
（）老师也向同学一个一个地问好。
（）同学们心里也都很快乐。
四年级上册语文句子练习专项练习专项复习
四年级上册语文句子练习专项练习
一、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
5.中国是世界四大闻名古国。
6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。
11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
二、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
三、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
四、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_______________________________________________
5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________
7.难道你要违背人类的真理吗？
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8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
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10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
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五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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六、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、柳树的枝条随风摆动。
3、百灵鸟在树枝叫。
4、太阳慢慢地从东边升起来了。
5、一排排柳树倒映在水中。
6、天上的星星在闪烁七、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。
２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
3、天空中有一轮明月。
七、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
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2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
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八、字句和“被”字句练习
1、工人们开凿出了一条越江隧道。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
九、用关联词语把两句话并成一句话。
1、我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。
2、周总理离开了我们。周总理的光辉形象永远活在我们心中。
3、张敏坚持般炼身体。张敏长得很结实。
一、把下列词语补充完整:
水()相()()()江面若()若()风()浪()
()头()进()天()地一()一()山()地()人()()沸不容()()神()鬼()神来()()
人迹()()应()不()千()百()不()计()
()花()开绿树()()草()花()()风大()雪花飞()枯()()叶一()三()()息()视变化()()枝()花()()()不周()不相()从()不()()()而去()子十()()()不安
()条()理()其不()()声叫()一()不()三()一()气()()伟金碧()()若有()()
南()北()神态()()()世无()()山()岭
()死拼()身材()()所向()()()()世界理()()然山洪()()平安()()()如其来
()肉同()()然大()谈()容易号()大哭
()()有序目不()()热闹()()()单()只
()()中华灯()酒()风和()()()()扬威
()()有力()()力尽年()气()年()古()
()()与共形()各()()风()雨()云()雾
()根到()()喜若()远洋()()用()()地美味()()有()无患百()百()()乐无()
()人注()()不可()()()而安
二、我会写。
ABB：白______金______红______绿_______黑______笑______
毛______火______兴______笑_____________________
AABB:浩浩()()郁郁()()恍恍()()()()跳跳
()()恳恳()()约约________________________
AABC（)()细流()()飞瀑()()江水()()如也
()()欲试()()无闻
ABCC:生气()()清波()()人影()()可怜()()
得意()()喜气()()细雨()()____________
ABAC:若()若()如()如()自()自()无()无()
三、看例子，写成语。
南辕北辙_____________________________________________
一心一意_____________________________________________
____________________________________________________
望子成龙__________________天马行空__________________
如虎添翼__________________牛刀小试__________________
多音字总汇
1、乘shng（千乘）chng（乘法）17、率shuài(率领)lǜ（概率）
2、降jiàng（下降）xiáng（投降）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）19、供gōng（供养）gng（供品）
4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）20、给jǐ（给予）gěi（送给）
5、调tiáo（调整）diào（调动）21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）
6、缝fng（缝隙）fng（裁缝）22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）23、闷mēn（闷热）mn（闷雷滚动）
8、似shì（似的）sì（似乎）24、应（yīng）应该（yìng）答应
9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）
10、铺pū（铺路）pù（店铺）26、薄b（单薄）báo（薄雾）
11、难nán（困难）nàn（灾难）27、数shǔ（不可计数）shù（数学）
12、号hào（号子）háo（风号浪吼）28、模mú（模样）m（模型）
13、称chēng（号称）chn（匀称）29、空kng（空隙）kōng（空间）
15、重chng（重叠）zhng（重要）30、间jiān（时间）jiàn（间隔）
16、喝hē（喝水）h（喝彩）31、恶ě（恶心）（凶恶）wù（可恶）
32、折sh（枝折花落）zhē（折腾）zh（打折）
33、差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）
34、强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）
35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）
、近义词总汇
1、陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近chàn颤动—dǒu
2、慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐秘休想—别想牢固—坚固
3、舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示
4、冷酷—冷漠níng凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责隐藏—躲藏
5、淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚
6、懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待
7、不可计数—不计其数