绿色是生命生机盎然红色是激情热情奔放金色是丰收硕果累累，在下面横线处填上适当的句子使之组成前后呼应的排比句，离别是令人伤心的正如孤帆远影碧空，六年级语文总复习二句子专项训练。
六年级语文专项复习句子
六年级语文专项复习句子
*重在模仿，要求仿句在句式特点，修辞运用，语句连贯，语境协调与例句相似，内容要求健康合理，想象丰富，语言要求有新意。
一、仿写
1、仿照例句：生活是一部巨著，蕴含着深刻的哲理；生活是一曲乐章，飘荡着动人的旋律。
出示例句：生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；___________，。
2、仿照例句，再写出两个你对‘语文’理解的比喻义：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
二、仿写练习
1、书是钥匙，能开启智慧大门。
(1)____________________
(2)____________________
2、钱能买到佳肴，不能买到胃口；
（1）钱能买到药品，不能买到健康。
（2）
3、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；._______，_______。
4、请按照前半句的形式续写句子：繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，_________，________。
5、续写两句“红叶是秋季的旗帜，瑞雪是冬月的舞蹈”
6、在下面横线处填上适当的句子，使之组成前后呼应的排比句。
也许孩子是首诗，而老师就是诗的作者，在作者的精心的创作下，小诗才能发表。
也许孩子是棵树，而老师就是，小树才能长大。
也许孩子是梅花，而老师就是，梅花才能绽放。
7、在下面横线处填上适当的句子，用上积累的成语、诗句。
（1）离别是令人伤心的，正如：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；
思念是，正如：（2）潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽风景，潇洒的内涵包罗万象：“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇
洒；；。
六年级语文总复习二句子专项训练
六年级语文总复习二句子专项训练：
改变句型：
1、列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
________________________________
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
_________________________
少先队员应该讲文明，有礼貌。
___________________________________
2、句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
_________________________________
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
_____________________________________________
实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？_________________________________________________
3、面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。________________________________姐姐送给我一件最有意义的礼物。________________________陈医生看好了孩子的玻_______________________________
4、子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________蚂蚁吃了一条大虫。________________________
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。____________________
5、面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_______________________
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
______________________________
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。_______________________
6、句子改为第三人称转述
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
（4）蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
7、我们很快就学会了新的技术。
改为被动句：___________________________
改为把字句：________________________
8、浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
改为被动句：________________________
改为把字句：_____________________________
（1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句:
（2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句：
（3）青少年不能没有理想。改为反问句
（4）你们可以小点声说话吗?改为祈使句：
（5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句：
（6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句:
(7)这是多么感人的事迹啊！改为陈述句：
(8)请你把字典借给我用一下。改为疑问句:
(9)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。改为反问句:
(IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?改为陈述句:
9、把下列陈述句改为把、被字句
1、我们克服了这个困难。
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2、大水冲走了八只大铁牛。
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3、雨水淋湿了战士们的衣服。
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苏教六年级下语文句子专项复习(3)
苏教版六年级下句子专项复习（改病句，段，缩句，扩句，双重否定句）
1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。
2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。
3．我要改正上课做小动作的不正确的毛玻
5．我们要明确学习态度，端正学习目的。
9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
10．最近，我们班发生了许许多多的事情。
11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。
19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?
20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
23．陈刚是个既聪明又用功的。
24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。
六、修改下面的一段话。
一天早上，赵伟红背了书包。高高兴兴地上学去。她胸前飘舞的红领巾迎风飘动，辫子上的一对蝴蝶结，在阳光下显的更加美丽。
2、包括标点、错别字、语病等8处
一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊１
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1．王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
2．我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
3．在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
4．下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。
5．老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！
6．今天是《六一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
7．“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
9．我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。
11．我的妹妹天真活泼；聪明可爱，已上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，学习取得了好成绩。
12．学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学陆续被评为优秀少先队。结果她一点儿也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
13．一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名在跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得2
好成绩。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。沙沙地响。看了看两颗绑好的玉米，背好书包，飞快地向学校慢慢地跑去。
赵传红走着走着，忽然看见队里的两颗玉米倒在路旁。她蹲下去，轻轻地扶起来，可是手一松，又倒下去了。怎么办呢，想起辫子上的蝴蝶结，很快地拿下一条绸带，扶起一颗玉米，把它绑在一起和别的玉米。接着她又拿下一根绸带，还把玉米根上的松土踩实，把另一棵玉米也绑好了。
二、改句子，不改变原意。
（1）把下列句子改写成反问句。
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
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为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
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少先队员应该讲文明，有礼貌。
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（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
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毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
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（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
____________________________________________。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
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陈医生看好了孩子的玻
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（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________________蚂蚁吃了一条大虫。__________________________________________濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
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（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：“我是智慧的女
儿。”___________________________________。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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