四年级语文句式复习一双面打，这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢这么远箭哪能射得到呢，在老师的教育下他明确了学习态度端正了学习目的，我对老师们的勇敢从心底里感到无限的敬佩。
四年级语文句子练习
四年级语文句式复习（一）（双面打印，钢笔写）
一.把反问句改成陈述句.
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?2.大千世界,哪里没有野花的倩影?
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?5.这么远,箭哪能射得到呢?
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
二、用修改符号修改病句：
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
3.昨天，把大树都刮倒了。4.五年级一班是全校人数最多。
5.我们班被评为“先进班集体”称号。
6.在这个原则问题上，他态度坚强，毫不退让。
7.在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。
三、照样子写词语。
黑白颠倒自言自语
小题大做葡萄灰
三头六臂积少成多
四、请按要求改写句子
1春风给土地穿上了绿装。（仿写句子）
2我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
3这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（换说法，愿意不改）
4这个故事使我感动流泪。（换说法，愿意不改）
5、广场上的人非常多。(改成比喻句)
6、李涛报名时对老师说：“我叫李涛，家住荷花巷62号。”（改为第三人称转述）
8、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述
9、你没有告诉我。（用关联词合成一句话）
我知道了。
10、我们发动班级同学。
我们很好地完成老师交给我们的任务。（用关联词合成一句话）
11、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
12、太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句）
13、天上的星星在闪烁（改为拟人句）14、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
14.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）
四、根据一句子意思，选择合适的关联词语填空
不但而且假如就虽然但是只有才只要就因为所以
1、()对集体有利的事，我们()应该积极地去做。
2、这种饮料()味道好，()还能增进健康。
3、()有困难，你()说出来，大家会帮助你的。
4、张大爷()七十多岁了，()干起活来，还像年青人那样利落。
5、()思想上真正认识保护环境的意义，()能做好环保工作。
6、()他昨夜一夜未睡，()今天的精神还很好，工作也很出色。
四年级语文句子练习
四年级语文句子练习
一、照样子写句子。
1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）
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2.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
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3.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（用比较的方法写一句话。）
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4.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：
5.伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把下列两句话合并为一句。）
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6.把下面两个句子补充完整。
（1）虽然小钱不幸得了白血病，
（2），真是
巧合！
7.睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。（改成把字
句）_________________________________
二、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
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5.中国是世界四大闻名古国。
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6.妈妈总爱回忆过去的往事。
7.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
8.春天的兰州是一个美丽的季节。
9.我们班被评为“先进班集体”称号。
10.我们班的语文成绩是全校最好的班级。（在原句上修改）
11.同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
三、扩句。
1.河水流过桥洞。
2.我们读书。
3.风吹小树。
4.我们来到沙滩上。
5.阳光照在他的脸上。
四、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
10.他激动得久久说不出话来。
五、把下面的反问句改为陈述句
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________
4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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7.难道你要违背人类的真理吗？
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8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
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10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
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六、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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七、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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2、柳树的枝条随风摆动。
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3、春天来了。
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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6.、一排排柳树倒映在水中。
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7、桃花开了。
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8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了１
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9.天上的星星在闪烁。
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八、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。
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２.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
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3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
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4.月亮升起来了，照在湖面上。
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5.迷路的小黑虫左冲右撞。
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6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
九、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”_______________________________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_______________________________________________
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
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4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”_______________________________________________