也就是只注重了形似没有注意神似，例阅读下面的文字仿照画线的句子再续写两句话，根据文意再举两个例子句式与例句相同，仿照加横线的句子重复仍可见补出两个例子形成排比句式不超过字。
句子仿写教学案
仿写句子的审题教学案
一、阐释
是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
句子仿写题作为高考中语言表达考察的一种重要题型，其重要性不言而喻。一般认为重要的是注重形似与神似，这一点毋庸置疑；但是在仿写时修辞手法的运用与仿写内容的限制性审题也至关重要。
二、注意事项：
1、话题要一致；2、结构、句式要统一；3、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。4、词性要相当
三、例析
【例1】请紧接下文再写一个句子。要求另举一个事例，句式与例句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，哪里有药学巨著《本草纲目》的问世！
【学生写】如果没有朱之文晨练晚唱，不屑讽刺，没有他几十年如一日的模仿演练，坚持不懈，哪里有与原唱媲美的《滚滚长江东逝水》的再现。【分析】
此学生的答案只注重了明确要求：再举一例、表示反问的假设性句子。却忽视了隐形的要求：另举一例也必须是“彪炳史册的杰出人物”，还要写出其“非同寻常的努力”和“辉煌的业绩”。也就是只注重了“形似”，没有注意“神似”。【参考答案】
如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著《史记》的流传。
假如没有李四光潜心治学，大胆创新，没有他风尘仆仆地深入西南，钻探华北，怎么会有地质新说，地应力学的创立？
【例2】阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等，语意相关。（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，。【分析】
如果不注意文中的开头一句“人需要祝福，需要快乐，需要思念”的领起下文的作用，同学们很容易就乱写一气，导致不得分。第一个划线的句子“如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海”照应了开头的“祝福”，那么后面仿写的句子则应分别照应“快乐”“思念”，这样才能与原文的观点前后照应。【参考答案】
如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一片云代表一缕思念，我送你一片天空。
【例3】在下面横线处填上合适的句子，使之与上下文形成句式相似、语意连贯的一段话。（4分）
无论身处顺境还是身陷逆境，你都可以走进诗歌的意境，与诗人神交，来净化心灵，升华灵魂。名利双收的时候，你可以感受“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”的通达，获得淡泊的心境；一帆风顺的时候，你可以品味“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”的睿智，保持头脑的警醒。，。，。【分析】
这同样是一个议论观点型的仿写句子题。审题时值得我们注意的先找出观点句“无论身处顺境还是身陷逆境，你都可以走进诗歌的意境，与诗人神交，来净化心灵，升华灵魂。”其中的关键词是“身处顺境还是身陷逆境”以及“诗歌”这两处地方，它为我们指明了答题方向。前面的“名利双收、一帆风顺”讲的是顺境，那么后面仿写要求我们写的就是逆境了，这样才能符合题干里面的“与上下文形成句式相似、语意连贯”的要求。【参考答案】
不堪重负的时候，你可以感受“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的安闲，卸去沉重的压力；遭遇困厄的时候，你可以品味“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强，跳出困窘的泥潭。
四、小结
所以，我们在做仿写题尤其是带有议论性观点的句子仿写时，一定要注意在关注形式相似的同时，更要关注仿写写的内容应该与观点句中的要求相一致，这样才能使写出来的句子形神兼备，无懈可击。五、强化训练
1.在下面横线处填人适当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分)
泉城济南，花香四季。(1)春天，；夏天，我行走在大明湖畔，广阔的水域里，“小荷才露尖尖角，早有靖蜓立上头”；(2)秋天，；冬天，我漫步于植物园中，朦胧的月光下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
审题要点：结构一致2分，内容恰当（季节、花一一对应）2分
泉城济南，花香四季。(1)乱李花香。”；夏天，我行走在大明湖畔，广阔的水域里，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；(2)秋天，我徜徉在趵突泉公园菊花丛里，美丽的花海中，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”（犹喜闰前霜未下，菊边依旧舞身轻。）；冬天，我漫步于植物园中，朦胧的月光下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。
2.四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。（20字以内）
胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”瘦工匠说：“________。”矮而胖工匠说：“___________。”
高而瘦工匠说：“__________。”
仿句：门务必要窄，才有利于把守。/门要矮而宽，实用而有气派。/门要高而窄，既美观又节约。
3.仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。
示例：我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
仿句：我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山斜的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
4.仿照句（1），在横线上写两个句式相同的句子，内容要能推出句（2）的观点。
（1论是苦心研究最终发现“镭”的居里夫人，还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金；无论是勤学数十年才撰成《资本论》的马克思，还是潜心钻研反复试验而发明白炽灯的爱迪生。（2）他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。
仿句：无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行两极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克汉森，他们的经历告诉我们：只有不断拼搏才能成功。历史是一面镜子。
5.在下文标号的横线出续写句子。要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。B.（1）（2）处的句式要与它前面划线的句式相同。C.（3）句要从正反两面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？（1）__________然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？（2）_________综上所述，不难看出：（3）_______。
仿句：（1）假如当初袁绍能礼贤下士，虚心听取许攸的劝告，何至于痛失乌巢,兵败官渡呢？（2）如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢？（3）善纳人言者，昌（纳谏者，昌）；拒纳人言者，亡（止谤者，亡）。6.根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；_______。仿句：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展、北伐报国的伟业；
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。7.仿照加横线的句子，重复“仍可见”，补出两个例子，形成排比句式，不超过50字。时间可以流逝，而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞，我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》，近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再近的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
分析：仿句一要注意句式。二要注意内容。近的可以写史可法、夏完淳、林则徐、谭嗣同、孙中山、鲁迅、闻一多、朱自清等再近的可以写孔繁森、张鸣歧、徐洪刚、高建成等。
近的有平凡青年雷锋，我们向万里之外的西点军校望去，仍可见其助人精神在闪烁；再近的有抗洪勇士高建成，虽然离开了我们，但我们的脑海仍可见其舍身救人的情景。
8.仿照前一句，在下列横张上写一个句子，使上下文衔接恰当，语意连贯。
蒙古包、轱辘车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮，＿＿＿＿＿，一方水土养育一方人，一方风情孕育一方乐器的生长。
仿句：红高梁，信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界。杨柳岸，乌篷船，小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁常
9.阅读下面的例句，根据提供的材料，依照例句的形式，写一个观点与材料相统一的长句。无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃，还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特，无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利，还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜，他们的故事告诉我们：初生牛犊不怕虎，自古英雄出少年。
①法国的巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著《人间喜剧》
②李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草，终于写出医学巨著《本草纲目》。③爱迪生不怕挫折，通过上千次艰苦的实验发明了灯泡。④徐霞客风餐露宿，矢志不渝，徒步旅行，笔耕不息，成为伟大的地理学家。________________
仿句：不论是付出了一生辛劳才写出文学巨著的《人间喜剧》的巴尔扎克，还是几十年如一日跋山涉水、遍尝百草终于写出医学巨著《本草纲目》的李时珍；不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生，还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息的地理学家徐霞客，他们的经历告诉我们：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10.以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心___,__；爱心是__,___。仿句：
(1)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。
(2)爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。
(3)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
(4)爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
（5）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽
11.仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
仿句：（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？
（2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
仿写句子教学案
一、方法点拨
（一）题型分类
句子的仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句，常见的题型主要有以下四种：
嵌入式
所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：
１．在下文的横线处续写句子，要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。b.①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。c.③句要从正反两方面对整段文字作总结。
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？①。然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？②。综上所述，不难看出：③。
此题从内容上看要与“讷谏”有关，句式上①②要求假设句，而且①是反例正设，②是正例反设。③又是一个对比句，可谓综合性强。续写式
根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：
２．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同。
有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；。
此题是结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。续写的例子一定是因为“勤”而成功的人，要写出两个由“才有了”构成的并列分句，分句之间要有密切联系。
命题式
设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：３．仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。
书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。
此题仿写的句子内容上与例句无关，只是句式要求一样。要求认真看清例句的句式特点：即两个并列的比喻句。做题要善于联想，做到比喻得当。
开放式
一是不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式
隐含在答题者过去的阅读视野中。如：
４．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句
此题只限定写的内容，排比的形式可多种多样，比较灵活。如比喻式排比，对比式排比等。主要是要有丰富的联想能力。
二是只提供例句的形式，不限定仿写的内容。如
５．写一段与下面句式相同的话
在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。总之，句子仿写是语言表达的一个重要方面，类型多样。解题的具体过程是：先看题干要求，再看语言材料即例句的内容，然后看句式或表现手法，最后下笔。
（二）基本要求
解答仿写题要做到四个统一
(1)话题要统一
“话题”在这里指仿写句子的中心，它一般有两种表现形式：
第一，显性话题，指题目中规定了陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。
[试题7]请仿照例句，以“友谊”为话题造句。
例句：成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。示例：“友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。”。第二，隐性话题，指给定文段所隐含的中心主旨。仿写时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，并在此基础上发挥想象，精心选材。
[试题8]仿照下面这句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;________;________。
示例：“人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。”
(2)句式要统一
仿写句了突出的特点就是形式上的约束性，即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点，弄清它是常式句还是变式句，是陈述旬、疑问句还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、假设、总分等，仿写时必须严格按例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
(3)修辞要统一
仿写句子的考查一般与运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析例句所运用的修辞格。
(4)色调要统一
色调即色彩和情调。在这里既指语境色彩，也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。值得说明的是。此项要求与前三项相比具有一定的灵活性。更能体现学生的创造力和审美情趣。
[试题9]仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
①如果我是清风，我将________。②如果我是春雨，我将________。示例：①“吹走世间的尘埃”“吹绿田野里的庄稼”：②“滋润人们的心田”“滋润干涸的土地”。
（三）解题技巧
1、内容。要领悟原句所要表达的内容。要理解句子的思想内容和隐含信息、褒贬雅俗、感情基调等。
2、结构。要理清句子的层次关系，分析复句的类型和单句的成分，分析句子这间的关联词。结构对仿写来说，是一种限制。
3、修辞。要把握句子运用的修辞方法。比喻句要具备两个特点：一是两个事物不是同类的，二是其间要有相似性。比喻要生动，形象。排比句要讲求结构相似，意思连贯，语气一致，形成较强的气势。修辞对仿写来说，是一种表现形式。
二、训练
1、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；；；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
2、（哈尔滨）根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，，；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
3、选榷西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容，为给出的上联拟写下联。(3分)
上联：贝多芬呕心沥血谱名曲
下联：
4、（荆州）下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
5、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是______________________________________________________父爱是______________________________________________________
6、仿照例句，以“时间”为话题写一段话。
例如：书籍如一艘航船，它能引领我们抵达知识王国；书籍如一把钥匙，它能开启我们的智慧之门。
时间__________________________________________________
7、依照下列的句子，另写一句。
人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。仿句：
8、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。（不要求与原句字数相同）
我是一朵白云
亲情是包容我的蓝天；
我是一棵绿树，
亲情是滋养我的土地。
仿句
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