那么多星星你怎么数得清呢那么多星星你数不清呀，人教版二年级下册语文句子训练班级姓名，小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉，游来游去小河鱼儿里在快活地，七排列下列句子把序号写在括号里。
人教版二年级下册句子训练
人教版二年级下册句子训练
一、照样子，写句子。
1、例：雷声小了，雨声也小了。
（1）池塘里的水满了，__________________。
（2）__________________了，_________也_________。
2、例：太阳不就像挂在空中的火球吗？太阳就像挂在空中的火球。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
______________________________________________________
（2）小狗不就在这里吗？
________________________________________________________________________
3.例：乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。
（1）春风吹过来。
_____________________________________________
（2）小姑娘跑过来。
_______________________________________________________________
4、例：那么多星星，你是数不清的。那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你数不清呀！
（1）书店里有很多好看的书。
________________________________________________
________________________________________________
（2）那么高的树，你是爬不上的。
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5、例：养蜂人听到敲门声。养蜂人把门打开。养蜂人听到敲门声，把门打开。
（1）蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂窝。
_________________________________________________。
（2）阳阳走出教室。阳阳来到琴房。
_________________________________________________。
6、商场里的玩具柜台前挤满了人。
改成带“把”的句子：______________________________。改成带“被”的句子：______________________________。
7、补充句子。
大家急得___________________________。
我高兴得___________________________。
桃花开了，远远望去像___________________________。早开的野花一朵两朵，好像___________________________。___________________________，就像______________________。______________一______________，就______________。_______一会儿_______，一会儿______________。
_______一边_______，一边______________。
8、造句：
只好：_________________________________________________常常：________________________________________________好像：___________________________________________焦急：___________________________________________要是：___________________________________________
整天：__________________________________________________总是：__________________________________________________果然：__________________________________________________原来：__________________________________________________早早：__________________________________________________渐渐地：______________________________________________静静地：_____________________________________________惋惜地：_____________________________________________
一个，一个，另一个__________________________________________________________________________________
人教版小学二年级(下册)语文句子训练
人教版二年级下册语文句子训练班级：姓名：
一、给下列句子加上标点符号
１．啊多么明亮多么美丽的世界呀
２．花骨朵渐渐地长大了
３．春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧
４．你打算怎样帮助他们呢
５．我已经是二年级的小学生了
６．吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗
７．清晨太阳慢慢地升起来像个大火球
８．春天来了公园里的花多美啊
９．哗哗哗下起雨来了
10.妈妈说放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点
1．种花小朋友花园里正在许多
2．飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的
3．树上秋天落下来到了从树叶
4．家里养着小花猫我一只
5．我们下午看电影一起去明天好吗
6．怎么会我把忘记呢你
7．热情地问她什么点儿我想要
8．小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉
1
9．天空夜晚月亮圆圆的挂在
10．雷声沉闷了的越来越大
11．像闪亮的许多星星珍珠
12．游来游去小河鱼儿里在快活地
三、照样子，把句子写得更具体
例：一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。
1、校园里传来笑声。
()的校园里，传来（）的笑声。
2、我们排着队伍走进操常
我们排着（）的队伍，（）地走进操常
3、星星撒在夜空。
（）星星撒在（）夜空。
4、同学们在读书。
（）同学们在（）读书。
四、照样子，给句子换个说法
例：列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找的。
1．他打碎了花瓶。
2．啄木鸟除掉了树上的害虫。
五、把句子补充完整
1．（）在水里快活地游来游去。
2．（）和（）都是体育运动。
3．哥哥放学一到家就（）。
2
4．（）真美呀！
5．圆圆的月亮像（）。6．我非常喜欢（）。
7．我和爸爸一块儿（）。
8．茂密的枝叶（）。
六、根据课文内容填空
1．孩子们（）掉（），（）出家门，（）向田野，去寻（）春天。
2．泉水说："照吧，照吧！我的水（），像一面（）的（）镜子。"
3．（）潭是我国台湾省（）。它在（）附近的（）。那里群山（），（），周围有许多（）。
4．到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。
5．（）夜幕降临，北京就（）。整个北京城变成了（），（）。
6．满天的（）像（）撒在碧玉盘里。
7．满天的乌云，（）。
8．那七颗星，连起来像（），叫（）。
9．北斗七星（）绕着（）慢慢地（）。
10．课文介绍了（）、（）、（）、（）这四种大自然中天然的指南针。
七、排列下列句子，把序号写在括号里
1．（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
（）上午，天气晴朗。
（）张大爷赶忙把场上的麦子一袋袋装起往屋里运。
（）张大爷把麦子晒在场上。
（）当他刚把最后一袋运到家，大雨倾盆而下。
2．（）老师带着同学们在海边等候看日出。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。
（）开始，海的远处是一片云雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。3．（）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在
网上了。
（）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。
（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。（）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。
4．（）小羊住在森林的北边。
（）它跑来跑去，迷路了。[
（）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。
（）早上，小羊到森林里去玩。
（）它抬头看见了树上的叶子有一边长得密，一边长得希
（）不一会儿，小羊就看到了自己的家。
5．（）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。
（）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。
（）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
（）过了几天，种子长出了小芽儿。
（）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。
（）花苗儿越长越大。
6．（）他一进门就对我说："你看，我给你带来什么了？"
（）走进一看，里面还趴着两只小蝈蝈。
（）从此，我就又多了两个朋友。
（）嘿！爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。
（）一天中午，爸爸兴冲冲地从外面回来了。
7．（）老师讲课后，让大家做八道数学题。
（）王老师看见了，走到他跟前给他讲解。
（）不大一会儿，小明就明白了，他拿起笔做了起来。
（）上课的时候，王老师在讲课，同学们专心听讲。
（）小明有一道不会做，举手问老师。
（一）
我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白色、淡黄的等等。多种颜色的花开放时，非常美丽。
1．全文共有_____句话，是围绕第_____句来写的。
2．写月季花颜色的词有__________________________________。
(二)雾中的太阳
早晨，我刚刚起床，就急忙跑到阳台上去。呀！雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。
过了好一阵子，东方的太阳才慢慢地升起来。刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。雾在太阳下缓缓地升腾，升腾，渐渐地消散了。太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎时间变得金灿灿的。一会儿，又被染成了玫瑰色。东方，半边天都被染红了。那景色十分美丽。
1．照样子，写词语。
金灿灿_______________________________________________模模糊糊____________________________________________________
2．短文是按什么顺序写的?
_________________________________________________
3．第二段共几句话?写了哪几种景物?
______________________________________________________
4．用"﹏﹏"画第二段的中心句。
(三)
小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。心想，是不是好朋友小羊送给我的东西？小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说："不是我送的。"他们打开口袋一看，咦！里面什么都没有。糟糕！口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。
1．这篇短文共有______段。
2．____________提着______________去找_________________。
3．我猜到了，口袋里装的一定是_____________。
(四)
我家养了几只小鸡。这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1．短文共有________句话。
2．短文依次写了小鸡的________、________、________和________。
3．短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作_____________。另一句是第____________句,把_____________比作_____________________.
（五）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上标题--小鸟的家。
1．在括号里填上恰当的词语。
一（）画一（）森林一（）笔
一（）小鸟一（）羽毛一（）云
2．短文写了“我”______________(什么时候)在______________(什么地方)
_______________(干什么)。
3．这篇短文共有________段。
4．短文中，“我”在白纸上画了_______、_______、________和________。
（六）苹果落地
牛顿是个大科学家，他从小热爱科学。
一天傍晚牛顿坐在苹果树下看书忽然一个苹果从树上掉下来落在他的身边
牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：这个苹果为什么会掉下来？一定是因为太熟了。过了一会儿，他又想：可是为什么向地下落，而不是天上飞呢？这里面一定有道理。他就专心研究。
后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。
1．牛顿从小____________，长大了成为_______________。
2．短文一共有__________段。
3．给第二段加上标点。
4．苹果为什么会向下落呢？请在文中找到答案，并用"﹏﹏"画出来。
人教版语文二年级下册句子训练
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一就2、燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
3、湖面犹如一面明亮的大镜子。
犹如
4、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速的写着什么。一手5、我一边跳绳一边数数。
一边一边
6、雷声小了，雨声也小了。
也。
7、闪电越来越亮，雷声越来越响。
8、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。9、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
10、这么重的书包，你怎么能背得动？这么重的书包，你是背不动的。
11、她说了那么多的话，怎么能不累？
12、那么多条鱼，你怎么能钓得完呢？
13、车子开得那么快，你怎么跟得上呢？
14、他对我的帮助，怎么能不让我感动呢？
15、这么可爱的孩子，老师怎么会不喜欢呢？
16、那么多贝壳，你怎么能捡得完呢？
例：一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。校园里传来笑声。
()的校园里，传来（）的笑声。我们排着队伍走进操常
我们排着（）的队伍，（）地走进操常星星撒在夜空。
（）星星撒在（）夜空。同学们在读书。
（）同学们在（）读书。例：海浪打在脚上。（哗哗地）
海浪哗哗地打在脚上。１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）