学习不同状况下使用的酒店英语常用口语句子，主语是句子陈述的对象说明是谁或什么，写则是谓语而字是接受谓语写这个动作的对象它因此被称为宾，我看到她和他们在一起在最少的时候至少我认为是她。
英语学习用常用的句子
theveryfoundationsofherclearaccuratelanguage,anda
http://www.oh100.com hesamewayyoumaynotethattheFrenchpopularairsarethosemostcalculatedtostriketheimagination,the
best-modulatedmelodiesaretakenoverbythepeople;clearness
ofthought,theintellectual"target="_blank"title="n.知识分子">intellectualsimplicityofanideaattractsthem;theyliketheincisivesayingsthatholdthegreatestnumberof
ideas.
Franceistheonecountryintheworldwherealittlephrasemay
bringaboutagreatrevolution.Wheneverthemasseshaverisen,ithasbeentobringmen,affairs,andprinciplesintoagreement.
Nonationhasaclearerconceptionofthatideaofunitywhichshouldpermeatethelifeofanaristocracy;possiblynoother
nationhassointelligentacomprehensionofapolitical
necessity;historywillneverfindherbehindthetime.France
hasbeenledastraymanyatime,butsheisdeluded,woman-like,bygenerousideas,byaglowofenthusiasmwhichatfirst
outstripssoberreason.
So,tobeginwith,themoststrikingcharacteristic"target="_blank"title="a.特有的n.特性">characteristicofthe
Faubourgisthesplendourofitsgreatmansions,itsgreat
gardens,andasurroundingquietinkeepingwithprincely
revenuesdrawnfromgreatestates.
Andwhatisthisdistancesetbetweenaclaandawhole
metropolisbutvisibleandoutwardexpressionofthewidelydifferentattitudeofmindwhichmustinevitablykeepthemapart?
Thepositionoftheheadiswelldefinedineveryorganism.Ifbyanychanceanationallowsitsheadtofallatitsfeet,itis
prettysuresoonerorlatertodiscoverthatthisisasuicidal
measure;andsincenationshavenodesiretoperish,theysettoworkatoncetogrowanewhead.Iftheylackthestrengthforthis,theyperishasRomeperished,andVenice,andsomanyotherstates.
Thisdistinctionbetweentheupperandlowerspheresofsocialactivity,emphasisedbydifferencesintheirmannerofliving,necessarilyimpliesthatinthehighestaristocracythereisrealworthandsomedistinguishingmerit.Inanystate,nomatterwhatformof"government"isaffected,sosoonasthepatrician
clafailstomaintainthatcompletesuperioritywhichistheconditionofitsexistence,itceasestobeaforce,andispulleddownatoncebythepopulace.Thepeoplealwayswishtoseemoney,power,andinitiativeintheirleaders,hands,hearts,
andheads;theymustbethespokesmen,theymustrepresenttheintelligenceandthegloryofthenation.Nations,likewomen,lovestrengthinthosewhorulethem;theycannotgivelovewithoutrespect;theyrefuseutterlytoobeythoseofwhomthey
donotstandinawe.Anaristocracyfallenintocontemptisaroifaineant,ahusbandinpetticoats;firstitceasestobe
itself,andthenitceasestobe.
Andinthiswaytheisolationofthegreat,thesharplymarked
distinctionintheirmanneroflife,orinaword,thegeneralcustomofthepatriciancasteisatoncethesignofarealpower,andtheirdestructionsosoonasthatpowerislost.TheFaubourgSaint-Germainfailedtorecognisetheconditionsofits
being,whileitwouldstillhavebeeneasytoperpetuateitsexistence,andthereforewasbroughtlowforatime.The
Faubourgshouldhavelookedthefactsfairlyintheface,astheEnglisharistocracydidbeforethem;theyshouldhaveseenthat
everyinstitutionhasitsclimactericperiods,whenwordslosetheiroldmeanings,andideasreappearinanewguise,andthewholeconditionsofpoliticswearachangedaspect,whiletheunderlyingrealitiesundergonoessentialalteration.
Theseideasdemandfurtherdevelopmentwhichformanessentialpartofthisepisode;theyaregivenherebothasasuccinct
statementofthecauses,andanexplanationofthethingswhichhappeninthecourseofthestory.
Thestatelineofthecastlesandpalaceswherenoblesdwell;theluxuryofthedetails;theconstantlymaintained
sumptuousneofthefurniture;the"atmosphere"inwhichthefortunateowneroflandedestates(arichmanbeforehewasborn)
livesandmoveseasilyandwithoutfriction;thehabitofmindwhichneverdescendstocalculatethepettyworkadaygainsof
existence;theleisure;thehighereducationattainableatamuchearlierage;andlastly,thearistocratictraditionthatmakesof
himasocialforce,forwhichhisopponents,bydintofstudyandastrongwillandtenacityofvocation,arescarcelyamatch-all
thesethingsshouldcontributetoformaloftyspiritinaman,
possessedofsuchprivilegesfromhisyouthup;theyshouldstamp
hischaracterwiththathighself-respect,ofwhichtheleastconsequenceisanobleneofheartinharmonywiththenoblenamethathebears.Andinsomefewfamiliesallthisisrealised.Therearenoblecharactershereandthereinthe
Faubourg,buttheyaremarkedexceptionstoageneralruleofegoismwhichhasbeentheruinofthisworldwithinaworld.The
privilegesaboveenumeratedarethebirthrightoftheFrenchnoblesse,asofeverypatricianefflorescenceeverformedonthe
surfaceofanation;andwillcontinuetobetheirssolongastheirexistenceisbaseduponrealestate,ormoney;domaine-sol
anddomaine-argentalike,theonlysolidbasesofanorganisedsociety;butsuchprivilegesareheldupontheunderstandingthat
thepatriciansmustcontinuetojustifytheirexistence.Thereisasortofmoralfiefheldonatenureofservicerenderedtothesovereign,andhereinFrancethepeopleareundoubtedlythesovereignsnowadays.Thetimesarechanged,andsoaretheweapons.Theknight-banneretofoldworeacoatofchainarmourandahauberk,;hecouldhandlealancewellanddisplayhispennon,andnomorewasrequiredofhim;todayheisboundtogiveproofofhisintelligence.Astoutheartwasenoughinthe
daysofold;inourdaysheisrequiredtohaveacapaciousbrain-pan.Skillandknowledgeandcapital--thesethreepoints
markoutasocialtriangleonwhichthescutcheonofpowerisblazoned;ourmodernaristocracymusttakeitsstandonthese.
Afinetheoremisasgoodasagreatname.TheRothschilds,theFuggersofthenineteenthcentury,areprincesdefacto.Agreat
artistisinrealityanoligarch;herepresentsawholecentury,andalmostalwaysheisalawtoothers.Andtheartofwords,thehighpressuremachineryofthewriter,thepoet'sgenius,themerchant'ssteadyendurance,thestrongwillofthestatesmanwho
concentratesathousanddazzlingqualitiesinhimself,thegeneral'ssword--allthesevictories,inshort,whichasingleindividualwillwin,thathemaytowerabovetherestoftheworld,thepatricianclaisnowboundtowinandkeepexclusively.Theymustheadthenewforcesastheyonceheadedthematerialforces;howshouldtheykeepthepositionunless
theyareworthyofit?How,unletheyarethesoulandbrainofanation,shalltheysetitshandsmoving?Howleadapeople
withoutthepowerofcommand?Andwhatisthemarshal'sbaton
withouttheinnatepowerofthecaptaininthemanwhowieldsit?TheFaubourgSaint-Germaintooktoplayingwithbatons,andfanciedthatallthepowerwasinitshands.Itinvertedthetermsofthepropositionwhichcalleditintoexistence.Andinsteadofflingingawaytheinsigniawhichoffendedthepeople,
andquietlygraspingthepower,itallowedthebourgeoisietoseizetheauthority,clungwithfatalobstinacytoitsshadow,
andoverandoveragainforgotthelawswhichaminoritymustobserveifitwouldlive.Whenanaristocracyisscarcea
thousandthpartofthebodysocial,itisboundtoday,asofold,tomultiplyitspointsofaction,soastocounterbalancethe
weightofthemassesinagreatcrisis.Andinourdaysthosemeansofactionmustbelivingforces,andnothistorical
memories.InFrance,unluckily,thenoblessewerestillsopuffedupwith
thenotionoftheirvanishedpower,thatitwasdifficulttocontendagainstakindofinnatepresumptioninthemselves.
Perhapsthisisanationaldefect.TheFrenchmanislegiventhananyoneelsetoundervaluehimself;itcomesnaturaltohim
togofromhisdegreetotheoneaboveit;andwhileitisararethingforhimtopitytheunfortunatesoverwhoseheadsherises
学习不同状况下使用的酒店英语常用口语句子
学习不同状况下使用的酒店英语常用口语句子
类别：阅读来源：美联英语学习网
导读：酒店英语常用口语句子其实是对在酒店工作中使用的所有句子的一个总称，但是我们的工作内容不同，需要处理的状况也是不一样的，所有下面就非大家分类总结了一点常用的句子美联英语。
OfferingHelp主动提出帮助
1、MayIhelpyou?
我能帮你吗？
2、CanIhelpyou?
我能帮你吗?
3、WhatcanIdoforyou?
我能为你做什么?
4、MayItakeyourbaforyou?
我可以为你拿你的手提包吗？
5、MayIhelpyouwithyoursuitcase?
我能帮你拿你的箱子吗？
6、Wouldyoulikemetocallataxiforyou?
你需要我为你叫一辆出租车吗？
7、Thankyouverymuch.
非常感谢
8、Thanksforthetrouble.
麻烦你了
9、It’verykindofyou?
你真是太好了
10、No,thanks.
不用了，谢谢！
AnswerstoThanks对感谢语的应答
1、You’rewelcome.
欢迎你
2、Notatall.
不用谢
3、That’sallright.
没关系
4、Don’tmentionit.
别提了
5、It’smypleasure.
这是我的荣幸
Expressingwelcome表示欢迎
1、Welcome,sir(madam).
欢迎光临，先生（小姐）
2、Welcometoourhotel,sir(madam).欢迎光临我们酒店，先生（小姐）
小学常用英语口语学习小学常用语法学习中的英语句子成分
主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
语，又如＂花死了＂中的＂花＂就是主语，＂死了＂即是对主语＂花＂的陈述，所以是谓．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
英语中的例句
1.名词做主语：
Myschoolisnotfarfrommyhouse.
2.代词做主语:
Welikeourschoolverymuch.
3.基数词做主语:
Twoandtwoisfour.
4.名词性或名词化的词、词组或短语:
Thisisanarticle.
5.动名词做主语:
Seeingisbelieving.
6.动词不定式做主语:
Todosuchajobneedsmoreknowledge.
7.从句做主语:
WhatImeanistoworkharder.
主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
1.Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.
我看到她和他们在一起，在最少的时候，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）
2..--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？
--Me.--我。（me做主语补语=It'sme.）
3.JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.（she做主语补语）
约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
谓语
谓语[predicateverb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”.谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：
I（like）walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)
I(made)yourbirthdaycakelastnight..昨晚我做好了你的生日蛋糕。(一般过去时主动语态)
Itisusedbytravellersandbusine（peopleallovertheworld）.全世界旅行者和商人都使用它(一般现在时被动语态)
复合谓语可分为两种情况：
第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语：
Whatdoesthiswordmean?这个单词是什么意思？
Iwon’tdoitagain.我不会再做它（指这件事）。（旧译“我没有再次赢得它.”为"Ididn'twinitonemoretime"）。
I’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.我会同LinTao（一起）移开那袋米的。
You’dbettercatchabus.你最好乘坐公交车。
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：
Youlookthesame.你(们)看起来一样.
Weareallhere.我们都在这儿。
Theweathergetswamer,andthedaysgetlonger.天气变的暖了,日子变的长了.
Keepquietandlistentome.保持安静并听我说.
Helookedworried.他看起来很忧愁.
Wehavetobeupearlyinthemoming.我们必须在早上早起。
IsBillin?比尔在吗？（*旧译“帐单在吗？”对应英文为"Isthebillhere?""bill"为特指，前应加定冠词"the"，且"bill"英为小写开头）。
SchoolIsover.Let’sgohome.课上完了，我们回家吧。
Mypenisinmybag.我的钢笔在我的书包里。
I*felltriedallthetime.我整天感到疲惫.
Heseemedrathertiredlastnight.他昨天看起来相当的累.
连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割
宾语
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。当然,也可以由一个句子来充当,称之为宾语从句,所以一个句子中不一定只有一个宾语.
英语的及物动词后必须有宾语。宾语一般放及物动词之后，它和及物动词一起说明主语做什么。
说明，除及物动词有宾语之外，英语介词后面也要有宾语。另外，某些形容词如worth,careful等后也可有宾语。
宾语有直接宾语和间接宾语之分。即指人的间接宾语和指物的直接宾语，这两个宾语统称为"双宾语"。
Myparentsboughtmeacomputer.我父母给我买了一台电脑。(me是间接宾语，computer是直接宾语)
Sheisplayingthepianonow.她正在弹钢琴。（名词作宾语）
Wealllikehim.（代词作宾语）
Givemefour.(数词作宾语)
Weallliketogotoschool.（不定式togotoschool作like的宾语。school作to的宾语）
Wealllikeswimming.（动名词作宾语）
Ithinkheisright.（宾语从句作宾语）
HeaskedmewhatIwasthinkingaboutatthatmoment.(me作asked的宾语，[heaskedme]由what疑问代词引导的宾语从句作宾语)
Thebookisworthreading.(形容词worth可有宾语)
补充现代汉语词典解释：
宾语是动词的一种连带成分，一般在动词后边，用来回答“谁？”或“什么？”例如“我找厂长”的“厂长”，“他开拖拉机”的“拖拉机”，“接受批评”的“批评”，“他说他不知道”的
“他不知道”。有时候一个动词可以带两个宾语，如“教我们化学”的“我们”和“化学”。
表语
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于连系动词（be,become,appear,seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。
一.名词作表语
Africaisabigcontinent.
非洲是个大洲。
Thatremainsisapuzzletome.
这对我还是个难题。
二.代词作表语
What’syourfaxnumber?
你的传真号是多少？
Who'syourbestfriend?
你最好的朋友是谁？
三.形容词作表语
Ifeelmuchbettertoday.
我今天感觉好多了。
四.数词作表语
Shewasthefirsttolearnaboutit.
她是第一个知道的人。
五.不定式或ing形式作表语
Herjobissellingcomputers.
她的工作是销售电脑。
Ournextstepwastogetrawmaterialsready.
我们下一步是把原料准备好。
六.介词短语作表语
Thepatientisoutofdanger.
病人脱险了。
Idon’tfeelatease.
我感到不自在。
七.副词作表语
Thesunisup.
太阳升起来了。
Imustbeoffnow.
现在我得走了。
八.从句作表语
Thisiswhathesaid.
这就是他所说的话。
不定式作表语
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：
hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business
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Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.
新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
Herwishistobecomeasinger.
她的愿望是当一名歌手。
Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.
我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
表语从句
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenteredtheroom.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
Thetroubleisthatweareshortoffunds.
困难是我们缺乏资金。
Thisiswhatweshoulddo.
这是我们应当做的。
That'swhyIwantyoutoworkthere.
那就是我要你在那儿工作的原因。
HisfirstquestionwaswhetherMr.Smithhadarrivedyet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。