英语句子成分(1)

英语句子成分(1) | 楼主 | 2017-07-09 22:58:53 共有3个回复
  1. 1英语句子成分(1)
  2. 21英语句子成分讲座
  3. 3高一英语句子成分分析(1)

英语句子成分讲座主语句子一般要有主语,看电视太多对你的眼睛是有害的,所有这些学生都喜欢这本小说,不及物动词作谓语他昨天离开这儿,连系动词表状态他是位优秀的教师,你认识站在格林先生旁边的那个人吗。

英语句子成分(1)2017-07-09 22:56:53 | #1楼回目录

1英语句子成分讲座·主语句子一般要有主语。在简单句中,主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。

■名词作主语

Englishisveryimportant.英语是很重要的。

ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。

■代词作主语

Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。

Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。

■动名词作主语

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是无用的。

■(短语)作主语

Toseeistobelieve.眼见为实。

Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。

2.英语句子成分讲座·谓语谓语必须由动词充当,但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态),行为动词根据其后是否可直接接宾语,又可分为及物动词和不及物动词。

■Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。

Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。

Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。

Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?

■不及物动词作谓语

Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。

You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。

Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室,手里拿着书。

HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。

■连系动词表状态

Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。

Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。

Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。

Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。

1英语句子成分讲座2017-07-09 22:56:31 | #2楼回目录

1英语句子成分讲座·主语

句子一般要有主语。在简单句中,主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。

■名词作主语Englishisveryimportant.英语是很重要的。ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。

■代词作主语Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。

■动名词作主语WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是无用的。

■动词不定式(短语)作主语Toseeistobelieve.眼见为实。Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。

2.英语句子成分讲座·谓语

谓语必须由动词充当,但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态),行为动词根据其后是否可直接接宾语,又可分为及物动词和不及物动词。

■及物动词作谓语Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?

■不及物动词作谓语Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室,手里拿着书。HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。

■连系动词表状态Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。

3.英语句子成分讲座·表语

表语与连系动词连用,构成系表结构,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。

如:Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。Herfatherissixty-five.她父亲65岁。Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。Myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。4.英语句子成分讲座·宾语

宾语是行为动作的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。

如:IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了吗?Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。Theydecidedtoclose

theborder.他们决定封闭边境。Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。

5.英语句子成分讲座·定语

定语为句子的次要成分,起修饰限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。

Hisfatherisadoctor.他父亲是一名医生。Mr.Greenhastwosons.格林先生有两个儿子。ThegirlunderthetreeisKate.在树底下的那个女孩是凯特。Themandownstairscouldn’tsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。Iboughtanewdictionary.我买了本新字典。Canyoufindouttheanswertothequestion?你能找到这个问题的答案吗?Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗?Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死,其言也善。Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委员会的建议被采纳了。DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗?

6.英语句子成分讲座·状语

英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词,主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当,或由连词引导状语从句,表示时间、地点、程度、目的、方式,比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。

(1)时间状语Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。Hearingthenews,

theyfeltveryexcited.听到这个消息,他们感到很兴奋。Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。

(2)地点状语PandasonlyliveinChina.熊猫仅生活在中国。Youshouldputthebookwhereit

was.你应该把这本书放回原来的地方。

(3)程度状语Ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。

(4)(4)目的状语We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.这个星期天我们将去沙滩野

炊。Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床,以便能够赶上这辆早班车。

(5)(5)方式状语Weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。PleasedoitasItold

you.请按我告诉你的去做。

(6)(6)让步状语Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱,而她并不幸

福。Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.无论发生什么,我将决不失去信心。

(7)(7)条件状语Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力学习,

你将落后于别人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话,这些花将长得更好。

(8)(8)比较状语Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。Mikeisnotas

(so)tallasJack.迈克不及杰克高

(9)。(9)原因状语Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好,我

们没有去公园。I’mgladtomeetyou.见到你我很高兴。Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了,他没有去上学。

(10)(10)结果状语Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛

烈,以致于我们寸步难行。Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去,(结果)因此赶上了火车。

(11)(11)伴随状语Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离

去,胳膊下夹着一个药箱子。Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来,后面跟着一群学生。

7.英语句子成分讲座·宾语补足语

宾语补足语主要用来补充说明宾语,与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系,可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。

如:Tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。Don’tbesoformal.CallmeJim.不要这样正规,叫我吉姆好了。I’mfinished.Let’sgonow.我已干完,咱们走吧。Youmustkeepitclean.你要把它保持干净。Ihavethecarwaiting.我让汽车等着。Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。Whydon’tyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?Hehadhisfingercut.他的手指弄伤了。Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。Shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。Hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一遍。Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生长。注意:后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,think,make,choose等,后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep,find,get,think,make等。动词不定式作宾语补足语时,当谓语动词为感官动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等),使役动词(如let,have,make等),动词不定式不带to。

高一英语句子成分分析(1)2017-07-09 22:57:31 | #3楼回目录

英语句子成分讲座·

1主语

句子一般要有主语。在简单句中,主语一般由名词、代词、动名词或动词不定式(短语)来充当。动名词、动词不定式作主语时通常用it作形式主语。

■名词作主语

Englishisveryimportant.英语是很重要的。

ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.这些学生都爱他们的英语老师。

■代词作主语

Theygotoschoolbybus.他们乘公共汽车上学。

Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多数学生来自农村。

■动名词作主语

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看电视太多对你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是无用的。

■动词不定式(短语)作主语

Toseeistobelieve.眼见为实。

Itisveryhardtogettosleep.入睡很难。

2.谓语

谓语必须由动词充当,但动词不定式、动名词、分词为非谓语动词不能作谓语。可作谓语的动词一般为行为动词(表动作)和连系动词(表状态),行为动词根据其后是否可直接接宾语,又可分为及物动词和不及物动词。

■及物动词作谓语

Weshouldhelpeachother.我们应该互相帮助。

Theyrespectoneanother.他们互相尊重(对方)。

Allofthestudentslikethenovel.所有这些学生都喜欢这本小说。

Didyouseemanypeoplethere?你在那儿看见许多人了吗?

■不及物动词作谓语

Helefthereyesterday.他昨天离开这儿。

You’redrivingtoofast.你开车开得太快了。

Theteachercamein,bookinhand.老师走进教室,手里拿着书。

HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出国。

■连系动词表状态

Heisanexcellentteacher.他是位优秀的教师。

Hersonisafriendofours.她的儿子是我们的朋友。

Oursisagreatcountry.我们的国家是一个伟大的国家。

Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。

1

3.表语

表语与连系动词连用,构成系表结构,说明主语的身份或特征,一般由形容词、名词、动名词、动词不定式、分词等充当。如:

Theyarebrotherandsister.他们是兄妹。

WhatIwanttosayisthis.我想说的就是这点。

Herfatherissixty-five.她父亲65岁。

Johniscaptainoftheteam.约翰是足球队的队长。

Thepoorboywasmyself.那个可怜的孩子就是我自己。

Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我们自己。

Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需从机场打个的即可。

Myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳。

4.宾语

宾语是行为动作的对象,一般可分为动词宾语和介词宾语,充当宾语的可以是名词、代词、动名词、动词不定式或整个句子。如:

IlikeChinesefood.我喜欢中国菜。

IboughtaticketforMilan.我买了一张去米兰的车票。

Ienjoyedtalkingtoyou.我和你谈话很高兴。

Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了吗?

Hecertainlydidnotwanttojointhem.他确实不想参加他们的活动。

Theydecidedtoclosetheborder.他们决定封闭边境。

Wehopedthatallwouldcomewell.我们希望一切都会好转。

Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我们预计你会待几天的。

5.定语

定语为句子的次要成分,起修饰限制名词或代词的作用,可分为前置定语和后置定语。一般由形容词性物主代词、数词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词(短语)或句子充当。

Hisfatherisadoctor.他父亲是一名医生。

Mr.Greenhastwosons.格林先生有两个儿子。

ThegirlunderthetreeisKate.在树底下的那个女孩是凯特。

Themandownstairscouldn’tsleepwell.楼下的那个人不能睡好觉。

Iboughtanewdictionary.我买了本新字典。

Canyoufindouttheanswertothequestion?你能找到这个问题的答案吗?

Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗?

Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。

Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之将死,其言也善。

Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委员会的建议被采纳了。

DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你认识站在格林先生旁边的那个人吗?

2

6.状语

英语中的状语用来修饰动词、形容词或副词,主要由副词、介词短语、动词不定式、分词充当,或由连词引导状语从句,表示时间、地点、程度、目的、方式,比较、让步、条件、原因、结果、伴随等。

(1)时间状语

Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。

Hearingthenews,theyfeltveryexcited.听到这个消息,他们感到很兴奋。

Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿着这条街走直到到达尽头为止。

(2)地点状语

PandasonlyliveinChina.熊猫仅生活在中国。

Youshouldputthebookwhereitwas.你应该把这本书放回原来的地方。

(3)程度状语

Ihavequitealotofworktodo.我有相当多的工作要做。

(4)目的状语

We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.这个星期天我们将去沙滩野炊。

Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他从口袋里掏出一些零钱来买报纸。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床,以便能够赶上这辆早班车。

(5)方式状语

Weusuallygotoschoolonfoot.我们通常步行去上学。

PleasedoitasItoldyou.请按我告诉你的去做。

(6)让步状语

Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.虽然她很有钱,而她并不幸福。Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.无论发生什么,我将决不失去信心。

(7)条件状语

Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力学习,你将落后于别人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果给予更多的关心的话,这些花将长得更好。

(8)比较状语

Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表与我的不一样。

Mikeisnotas(so)tallasJack.迈克不及杰克高。

(9)原因状语

Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天气不好,我们没有去公园。I’mgladtomeetyou.见到你我很高兴。

Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了,他没有去上学。

(10)结果状语

Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.风是如此地猛烈,以致于我们寸步难行。

Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地离去,(结果)因此赶上了火车。

(11)伴随状语

Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.这位医生匆匆离去,胳膊下夹着一个药箱子。

Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老师进到教室里来,后

面跟着一群学生。

7.宾语补足语

宾语补足语主要用来补充说明宾语,与宾语之间存在逻辑上的主谓关系或动宾关系,可由名词、形容词、动词不定式、分词等充当。如:

Tomfoundtheclimbquiteeasy.汤姆觉得爬山很容易。

Don’tbesoformal.CallmeJim.不要这样正规,叫我吉姆好了。

I’mfinished.Let’sgonow.我已干完,咱们走吧。

Youmustkeepitclean.你要把它保持干净。

Ihavethecarwaiting.我让汽车等着。

Wehadthemachinerepaired.我们请人修理了机器。

Whydon’tyouhaveyourhaircut?你为什么不理发?

Hehadhisfingercut.他的手指弄伤了。

Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。

Ihavealotofworktodo.我有许多工作要做。

Shehasplentyofclothestowear.她有足够的衣服穿。

Hemademerepeatthestory.他要我把那事重讲一遍。

Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生长。

注意:后跟名词作宾语补足语的动词有call,name,think,make,choose等,后跟形容词作宾语补足语的谓语动词有keep,find,get,think,make等。动词不定式作宾语补足语时,当谓语动词为感官动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等),使役动词(如let,have,make等),动词不定式不带to。

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