在时间和条件状语从句中可用现在完成时态代替将来完成时，在时间和条件状语从句中过去完成时可代替过去将来完成时，语法分析延续性动词可用于现在完成时可接表示段的时间状语。
100个句子搞定英语语法(29)
29.关于完成时态的注意点
<例句>
Iwon'tbelieveyouuntilI'veseenyouintheroomwithmyowneyes.我要亲眼见到你在这个屋子里才相信你。奇速英语
<语法分析>
在时间和条件状语从句中，可用现在完成时态代替将来完成时。延续性动词可用于现在完成时，可接表示段的时间状语。非延续性动词也可用于现在完成时，但不接表示段的时间状语。有时在口语中，可用一般过去时代替现在完成时。有些动词，如hope,plan,mean,expect和think等有时可用过去完成时来表示一个本来打算做而未做，曾经设想而未实现的事情。在时间和条件状语从句中，过去完成时可代替过去将来完成时。
<触类旁通>
(1)Hehasgotconstanthelpfromhersincehehasknownher.自从他认识她以来，他一直得到她的帮助。
语法分析：为了强调从句谓语动词从过去某一时刻开始，一直延续到现在，可用现在完成时态。
(2)Ihaveneverheardofhersincesheleft.
自她离开后湖，我从未听说过她。
语法分析：since从句如果用现在完成时，其谓语动词一定是延续性的，如果是非延续性的，则只能用一般过去时。
(3)Thevistorshavestayedhereforthreedays.
来访者在这儿住了三天。
语法分析：延续性动词可用于现在完成时，可接表示段的时间状语。
(4)TheyoungmanhasjoinedtheParty.
这年轻人入了党。
语法分析：非延续性动词也可用于现在完成时，但不接表示段的时间状语。
(5)Ihadintendedtocomeovertoseeyou,butwaspreventedfromdoingso.
我本打算来看望你，但受阻没有来成。
语法分析：用过去完成时来表示一个本来打算做而未做，曾经设想而未实现的事情。奇速英语
(6)Wewouldgetintotroubleassoonasthewaterhadrunout.水一用完，我们就会陷入困境。
语法分析：在时间和条件状语从句中，过去完成时可代替过去将来完成时。
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<巩固练习>
(1)Whenyou_____[learn]computer,you'llfinditabridgetosomuchknowledge.
(2)Thefilm_____[put]onatthiscinemaforthreedays.
(3)I_____[meet]himtwicethismorning.
(4)I_____[hear]ofyoubefore.
(5)ThisisthemostwonderfulfilmI____[see}.
(6)Inthelastfewyearsthere_____[be]greatchangesincomputers.
(7)Shemust_____[be]herelastweek.
(8)Heshould_____[let]usthroughtheforestyesterdayevening.
(9)Theoldman_____[live]heresince1980.
<参考答案>
(1)havelearned(2)hasbeenput(3)havemet(4)haveheard(5)haveeverseen(6)havebeen(7)haveseen(8)havelet(9)haslived30.更多英语资讯
思马得英语100个句子搞定英语语法(97)倒装句-
思马得英语100个句子搞定英语语法97.倒装句
<一>例句
Herearemyrepliestoyourquestions.
这是我对你的问题的回答。
<二>语法分析
由位于句首的there,here,now以及then等副词引导的句子，句子的顺序要倒装。英语大多数的句子都是自然语序的，即主语在谓语前面，这和汉语一样。如果谓语提到主语前面，则为倒装语序。整个谓语提前，是全部倒装，只有部分谓语提前，杂事部分倒装。一般情况下，有一些引导词引导的句子是要倒装的，如there,so,neither,nor等。某些有否定意思的副词放在句首，也常用倒装句。
<三>触类旁通
（1）Aveeyreliablepersonheis,tobesure.
他是个非常可靠的人，没有问题的。
语法分析：如果为了修辞的需要，句子的宾语可以提前，构成倒装句。
（2）"I'mawareifit,"repaliedtheEnglishman.
“这我知道，”那个英国人答道。
语法分析：在简介引语后的插入语中，主语有时可放在谓语后面。
（3）Watchingtheperformancesweremostlyfoeightourists.
观看演出的大多数是一些国外游客。
语法分析：进行时态中的分词有时可以移到句首，从而来对动作加以强调。
（4）Seatedonthegroundareagroupofyoungpeople.
坐在地上的是一伙年轻人。
语法分析：以过去分词作表语的句子，分词有时可以提前，句子的主语放到后面。
（5）Inthedistancecouldbeseenthepurplemountains.
远处可以望见紫色的群山。
语法分析：有些句子没有宾语，而主语又比较长，有时可以把状语提前，而把主语放到谓语后面。
（6）NotuntilyesterdaydidIlearnanythingaboutit.
直到昨天我才对这件事有所了解。
语法分析：有些短语，尤其是介词短语移到句首时也可以使用倒装语序。
<四>巩固练习[hang]fromtherafterswerestringsofonions.[scatter]likestarsinthedeepmountainsarenumerousreservoirsandponds.[come]occasionalshots.wegiveupthisattempt.
答案：1.Hanging2.scattered3.up4.came5.must6.so
100个句子搞定英语语法2
2.关于名词的数的注意点
<例句>
Iboughttwobottlesofinkyesterday.
我昨天买了两瓶墨水。<语法分析>
单位名词的数有单、复数的形式，如kind,sort,type,piece,cake,bottle和grain等单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式，of后面的名词多用单数形式，且不用冠词。有些单位名词如dozen,score,head等词语复数限定词连用，仍保留单数形式。但如表示一种不确定的复数时，用复数形式。有些单位名词如pair,couple和ton等于复数限定词连用时，可用单数也可用复数。this,that,another和every等单数限定词一般只能与单数名词连用，但复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与this等单数限定词连用。<触类旁通>奇速英语
(1)Ilikethattwokindsofapple.
我喜欢那两种苹果。语法分析：单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式。
(2)Theshopsellssixkindsofhat.
这家商店出售六种帽子。语法分析：of后面的名词多用单数形式。
(3)Iwenttothestudentsreading-roomyesterday.
我昨天去学生阅览室了。语法分析：名词有时也可用复数作定语。
(4)Heisaseven-year-oldboy.
他是个七岁的男孩。语法分析：数词+名词作定语，这个名词一般保留单数形式。
(5)Igotoseehereverytwoweeks.
我每两周去看望她一次。语法分析：复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与单数限定词连用。
(6)Nevermakefriendswithsuchaperson.
不要和这样的人交朋友。语法分析：有些名词在某些习惯用法中，要用复数形式。<巩固练习>
1.Sheeattwn_____[piece]ofbread.
2.Therearethree_____[grain]ofriceonthetable.
3.Therearetwo_____[score]ofbirdsintheforest.
4.Sheboughtthree_____[dozen]ofballslastweek.
5.Ihavebeenthere_____[dozen]oftimes.
6.Wealthwascalculatedby_____[head]ofcattle.
7.Theoldmanisa_____[shoe]doctorsthere.
8.Isawtwo_____[man]doctorsthere.
9.Shecameuptoshake_____[hand]withme.
10.Heaskedmetochange_____[seat].<参考答案>
1.pieces2.grains3.score4.dozen5.dozens6.heads7.shoe
8.men9.hands10.seats奇速英语
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