我们班有学生人学生思想活跃较难管理，时间一长附带的一些毛病也就滋生出来像粗心了没听懂了等等，所以总是感到孩子学习很吃力缺乏学习的主动性刻苦性，部分同学贪玩厌学情绪严重导致低分同学多。
小学家长会发言
各位尊敬的家长：
早上好！
在此我代表全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，再者就是暑假期间的安全问题等。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我们班有学生22人，学生思想活跃，较难管理。大部分同学不够自觉，需要老师的监督和指导，学生的行为习惯，学习习惯和班级卫生还有待加强和完善。
学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。
对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。
期中考试前8名学生
第一名：
第二名：第三名：
第四名：第五名：第六名：
第七名：第八名：
1、班级个别成绩不是很理想，部分同学偏科现象严重。
2、部分同学贪玩，厌学情绪严重，导致低分同学多。
3、个别同学个性倔强，以自我为中心。不尊重老师和同学，出现恃强欺弱现象。
4.少数学生学习目的不明确，整无所事事，碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。
5.部分学生的学习方法不对，不能做到课前预习和课后复习，导致成绩不好。
6.不肯问问题，缺少钻研精神；懒惰，书面作业不认真，甚至不能及时完成。
7.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。
8.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
考试之后我们要做的：
1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目.
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
3、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲
5、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。
6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因
7.帮助学生确定目标.
8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.
9.激发学生的上进心,增强竞争意识.
10、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；
希望家长配合的工作
1.走读生家长晚上监督孩子做作业，检查作业，辅导他们学习。
2、控制孩子的零花钱，尽量少给零花钱，引导孩子合理消费。
3、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度）
4、引导孩子正确对待老师的教育和批评。
5、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；
6、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；
7、注意学生各学科的全面发展。
8.长假期间，家长要抽空检查和辅导孩子的学习；特别是住校生家长要帮孩子整理书本及衣物。
根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：
1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习
2、过分干涉，许多家长认为学生到了毕业年级，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。
3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。
6.过分放手,对孩子的在校学习生活，情况不闻不问,让孩子自由发展.
7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.
8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任.
9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.
几点建议：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。
7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。
8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好并不意味着思想好、能力高，您的子女学
习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较
前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些
时间补上。
10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳
动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
关于有些同学上私立的看法：
个人认为，不好。原因一，孩子在小学，知识不是唯一，正是养成习惯的时
候，也正是获的父母关爱的时候，这时候把孩子送到私立，和孩子的感情会疏远。原因二，私立学校功利性浓，考试能得高分是诱饵，谁能保证里面的水分有多少，
难度也不一，我们这儿的私立常常和国办的试卷不一样，自已出题。
原因三，私立牺牲了孩子大部分玩的时间，有早自习，晚自习，学习时间很
长。好多孩子靠时间来磨，效率并不高。容易让孩子失去兴趣。例证，私立的学
生升入初中时，分数高，但是越往后学习，成绩会下降很快。相反，一些并不是
靠时间来磨的学生，潜力日显。
原因四，以前几位学生从私立转过来的，学习习惯、行为习惯都与别的学生
差距大。小学的知识才有多少呢，能让孩子对学习产生兴趣，养成一个好的习惯，是最重要的。
原因五，私立学校的贵族和攀比风气我是不能承受的。
原因六，你家孩子吃饭会不会挑食，如果挑食，就要考虑长年累月，孩子会
不会营养不良。有很多孩子不吃饭，买零食，方便面吃坏了胃。工作虽然重要，孩子也很重要。不知道你是怎么想的，为人父母者，我觉得再忙也不能忽视孩子，再没空也得抽出时间来陪陪孩子。父母的爱是其他东西都无法替代的。
最后我想跟各位家长朋友说说暑假期间的安全事项。
1、现在是夏天，天气是一天比一天热，要严禁孩子去到池塘边、水库、江河湖海等水
域去游泳、钓鱼虾等。
2、放假期间，如果您有待孩子去旅游或去做客的话，一定要注意交通安全，不坐超载
超速的车辆，如果孩子要出去玩的话，要让他交代清楚去哪里，跟谁一起去，什么时候回来
等，这样我们家长心里也有底，就算晚回来也有地方打听。
3、现在正是孩子长身体的时候，孩子的营养要跟上，古语说：“三顿吃得对，比吃任何
补药都好。”所以我们要让孩子把一天三顿饭吃饱，尽量少吃零食，特别是小商店里的那些
三无产品和汽水等。确保孩子的身体健康。
4、孩子的身体健康了，并不代表这个孩子就能健康地成长，我们还要注意孩子的思想
健康，严禁孩子去“网吧”这些对孩子影响较严重的场所，如果有时间的话尽量多陪陪孩子。
5、现在流感还比较严重，虽然我们这还没有发现类似的症状，但也要引起我们的高度
重视，平常多教育孩子勤洗手（最好能用香皂等清洁用品洗），房间也要保持通风状态，如
果孩子感冒了，有个什么头疼脑热的，马上就要带去就诊，这样我们也都放心。
6、孩子单独在家的时候，要教育孩子，不要轻易给陌生人开门，钥匙不要挂在胸前。
要教育孩子不能玩火，现在生活好了，家里电器什么的也多了，要教孩子如何正确使用这些电器，以免错误使用，造成火灾之类的安全事故。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作。今天耽误了大家很多时间，让我再次代表本班的各科老师感谢各位家长对我们工作的大力支持，谢谢大家。
小学家长会发言
小学毕业生家长会的发言稿
尊敬的方校长、夏校长、昝村小学的各位老师，尊敬的家长同志们：大家下午好！
首先非常感谢昝村小学的领导为我搭建了一个与各位交流的平台，并把会议的地址放在我们学校，这给予了我们与大家一起思考学校发展，思考学生成长的机会，更感谢昝村小学的全体老师多年来为我校培养、输送了大批优秀的毕业生。昝村小学是一所非常优秀的农村小学。有着辉煌的历史和成绩，为昝村当地培养了大批优秀人才。发展到现在，从教学硬件到软件管理都达到了飞跃，这里有一个开拓而扎实工作的领导班子，有一大批热爱工作的老师。这是一所满载收获的学校，是一所发展形势越来越喜人的学校：教育科研、教学质量、学生素质突出。我们统计了一下，近年来，我校升入一中、二中等省级示范高中的学生中，大部分来自这片人杰地灵的沃土。
尊敬的家长们，只要你们给予我们一点点的信任，给予我们一点点的鼓励，给孩子们一点点的支持，我们昝村的全体中小学的老师一定能为你们的孩子插上腾飞的翅膀，让我们一起收获到成功的喜悦，帮助各位家长与孩子实现心中的梦想。
我看到今天到会的家长们，很是感动，更是欣慰。事情虽忙，但挡不住我们对孩子的拳拳爱心；路程虽远，阻不了我们对学校工作的热情支持。我们的家长越来越重视对子女的教育，我们的工作就越有动力，越有信心。
一个学生的发展离不开家长与学校的配合，一所学校的发展更离不开家长的理解与支持，我们昝村中小学的发展更离不开大家的关注和督促。随着促进教育均衡发展的政策变化，城关地区的教育资源越来越紧张，城乡一体化协同发展成为了教育局重点改革的必然趋势。我想绝大部分的家长会选择子女在昝村初中就读，想更了解我们学校的一些基本情况。今天我想借机会和大家一起谈谈昝村初中近年来取得的成绩与变化。
近年来，我们做了许多工作，取得的一些成绩，可以用四句话概括：办学条件明显改善，校风学风规范严谨，教师队伍敬业奉献，教学成绩稳步上升。多年来在学校大量优质生源流入民办学校的情况下，我们全体师生一起努力拼搏，2016年，录取一中人数10人，二中14人，其中王兆君、章双胜、王萍、何强四名同学被二中直升班录取，在宣州区所有学校除了十二中和六中，我校录取二中直升人数最多。去年生源不好的情况下，我校顶住压力，仍然考取二十多人，1
2016年高考，我校2016年毕业生张月考取了北京大学，是农村中学考取北大的为数很少的。好像也是狸桥镇首位考取北大的学生。今年，我校唐琪、徐德根两位同学已经被二中直升班录龋
历年来我校中考成绩一直在宣州区名列前茅。我校2016年中考成绩平均分历史全区第三，政治第九，语文第十一，数学第五名，化学第一。
我校多名学生曾代表狸桥中心初中参加宣州区的演讲比赛，今天我们开会的同时，我校两名学生唐燕茹、许代罕正在宣城参加演讲比赛，以前我校学生也经常获奖，许甜同学获得宣城市二等奖，朱丽君、许文燕、金奇等同学都获得宣州区一等奖或二等奖的好名次。我校学生多次代表狸桥中心初中参加宣州区的艺术节或歌咏比赛，获得了二等奖或三等奖的好成绩。我校还开张丰富多彩的活动，通过活动教育学生，引导他们全面发展，去年我们成功举办首届艺术节和首届篮球赛，开展书法比赛、汉字听写比赛等多项活动，本学期成功举办家长开放周，邀请家长来校听课。
加强管理，规范做好各方面工作。我校管理是全天候的，从早到晚，行政值班和教师值班相配合，教师值班和文明监督员值日相结合。行政、班主任和教师齐抓共管，各司其职，共同管理好学校。每天的寝室、教室、任区都有专人检查评比，每天一小评，每周一大评，每月结合月考成绩和各方面表现，评出优秀班级，每班评出校园明星，评出优秀班主任。每一次月考后我们都要召开年级组会议，分析各科教学情况，及时发现问题，解决问题。晚自习教师要上课到九、十点钟，行政人员和学生同住寝室。
这也说明了，我们昝村初中教师有能力有信心能将优秀的学生培养成材的，我们虽然是农村学校，但一点也不比城里学校或私立学校差，只要大家相信我们，给予我们机会，给予我们支持。
我们与私立学校和城里学校比有哪些优势呢？（特别是办学条件，优质生源，办学规模、高昂收费我们都不能与他们相比）
（1）省级示范高中的录取指标分解到校（今年为80%），并逐年增加，农村初中竞争力小，学生有享受平等教育的权力，特别是优等生到省级示范学校读书的可能性更大；今年又有新政策，正招线下30分录取指标。
（2）免费教育，让家长将资金贮备，（每学期书费仅100多元，粗略计算比读私立学校三年节省3、4万元钱，）为孩子今后接受高等教育打好基础；另外贫困学生还可以享受住校生困难补助，625元每学期；
（3）更重要的是把子女送到城里或私立学校，会长期缺乏亲情的交流与沟通，无法监管关注自己的孩子；
2
(4)可容纳住校生400人，基本接近于寄宿制学校；附近学生可以走读。
（5）我校建设情况和发展规划介绍，校安工程和标准化建设。硬件条件齐全，体育器材、生物化学实验室、物理试验室、音乐室、美术室、微机室、图书室、书法室、留守儿童室一应俱全，器材充足完全满足教学需要。今年暑假建设新的男生寝室，将极大满足住校条件。
（6）最重要的是我们的师资水平很强；敬业精神更强，大部分都是本地教师，他们肯吃苦、有奉献精神、坚守学校、更能关心学生成长。有的班主任，每天5点多钟起床喊学生起来，5:30就坐在班上陪学生读书，坚持了三年。我们体育考试成绩满分一半以上，比其他两个学校加起来还多。孔老师任劳任怨从早到晚大部分时间都呆在班上，研究教学。像这样的老师还有一大批。
尊敬的各位家长，昝村初中的办学条件正逐步进入新的历史阶段，更期待着各位的关心与支持。我们坚信，我们昝村的中小学教师，敬业爱岗，热情工作，大家给我们信任，给我们鼓励，我们一定能让昝村地方的教育事业走向腾飞，一定能帮更多的孩子成人、成才。
昝村初中
2016年6月4日星期四
3
小学数学教师五年级家长会发言稿
五年级（1）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！我是五（5）班的数学老师。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班级工作的大力支持和帮助。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
到了五年级，已经属于小学的高年级阶段。学生的学习水平和成绩大体已经成型，对于自己的孩子属于班上的优等生、中等生还是学困生，家长们其实已经比较了解了。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大，两极分化明显。家长们要有思想准备，肯定有部分学习不够努力的同学会退步。
一、关于课堂
课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我经常留心观察，发现班上那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的同学，他们不认真听课，老是要老师来提醒，不但影响了课堂秩序，而且课后作业也就经常不会做，学习成绩必然就会受到影响。好的学习常规，好的学习习惯能让人终身收益。习惯的养成不是一天两天形成的。我们班在这方面大部分同学都做得很好，但还是有少数个别的孩子不够专心，需要一定的力度去加强。因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
二、数学作业
1、认真完成作业的习惯。
作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂上学到的知识，加深对课本知识理解。对于作业，我想对各位家长说，每周的家庭作业一定要检查孩子是否完成，除了检查完成没有之外，请您更多的关注孩子作业的认真程度。因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，字迹工整、干净，正确率高，如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
2、对于作业的订正，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完教上来，因为学习就是一个改正错误，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、到教室外面玩，就是不肯订正作业。因为订正作业其实比写作业要难，这就是一个攻破自身难点的过程。如果你发现孩子有作业没订正完，一定要叮嘱他订正，如果孩子实在不会，就请家长帮他讲解一下方法，再独立完成。
3、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。如果遇到你的孩子经常动不动就问你怎么做，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。1
4、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子成绩更提高一些，那奥数的训练有十分有必要的。如果你想让你的孩子长大后，能够考入重点高中的话，奥数的思维训练是不可缺少的。
三、重视孩子勤学善问能力的培养
（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。
我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
（2）重视数学语言表达能力的培养。
语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为”“因为所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。
3、重视孩子熟练计算能力的培养。
小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
4、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正确，所以家长一定要督促孩子去订正。
可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗？一般情况孩子错的原因有两种，第一种就是不会做，第二就是由于粗心没看清题或算错。如果一道题班上多数同学都出现问题，那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解，讲完孩子还不会订正，那么他可能就没听。如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时2
间讲解，毕竟每天都有新课要上。我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈，就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看。然后找出自己的错误再订正就没什么困难了。做十道题都不如把错题做两遍。错题就是孩子学的不好的地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。
5、正确认识家庭辅导的问题。
家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯。
有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？
6、正确认识孩子考试的分数。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。
7、准备一千顶“高帽子”。
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励：“今天算得真好，如果再快一点就更好了１孩子听了就更来劲了。我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步，如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了。对孩子要有耐心，多进行表扬和鼓励，少大声呵斥，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。古人说：三天不打，上房揭瓦。鲁迅和王大伟都说过：男孩子的记性是长在屁股上的。我认为孩子犯错了一定惩罚，当然惩罚不一定要打，还是要讲究方法的。这里我不叙开讲，我说的主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。
8、不可忽视的"低级错误"。
有的孩子作业正确率一直不是很高，他的考试的成绩也很少有满分的记录。是不是他的智力有问题呢？老师和家长认为不是。每个孩子的智商都是差不多的，真正的天才和弱智只占千分之三。事实上，平时，对于老师布置的有一定难
度的思考题或参考资料上的一些难题，孩子基本上都能够做出来。如果我们从心理学的角度来分析的话，孩子出现诸如————"低级错误"的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道题目时，注意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或其它的事情，那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象。
因此，要使孩子在学习过程中不出现诸如——之类的"低级错误"，
首先，家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境十分重要。如果说，他们在学习过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。因此，要使孩子在学习过程中专心致志，我们要为他们提供良好的条件。安静的学习环境是这种条件的一个重要内容。在保证孩子有安静的学习环境的前提下，您可以按照下列顺序对孩子进行辅导或训练：
（1）帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。
孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。
（2）让孩子养成按照计划进行学习的习惯。
有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。
（3）要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要"吃亏"。
（4）结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练。学习一种乐器，是我自己解决分心的好办法，你们可以试一试。
（5）让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考祝家长成心"低级错误"，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止"低级错误"。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
希望各位家长用心去教育自己的孩子，现在费心越早，将来费心就越少。周末或是放假的时候一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他以后能否顺利的升入高一级学校。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的号码应该都有吧？
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母１相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！
2016.3.12