六年级班家长会班主任发言稿，请天下所有的父母记住这样一句话你可以不是天，最后祝家长们工作顺利合家幸福，高二班班主任在家长会上的发言稿，为了学生专心学习学校禁止学生带手机禁止学生上网打架和谈恋爱。
87班家长会班主任发言稿
六年级87班家长会班主任发言稿
各位家长：
你们好!
我是班主任徐老师，首先，我代表六年级87班全部任课老师欢迎大家的到来，并表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来到学校参加这次家长会，你们的到来，让我感到万分高兴。召开这次家长会的目的是：为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利步入中学。我想我们都有一个共同的目标，就是让您的孩子不断进步，只有我们真诚地互相沟通，互相理解，互相支持，就会帮助孩子走好人生的第一步。总之，“一切为了孩子。”
本次家长会分三个议程：第一个议程是由我来介绍班级及基本情况及学生在校表现等；第二个议程是学生才艺表演；第三个议程是教师、家长、学生相互交流，下面进行第一个议程。
一、介绍班级情况
1、学生情况
我们87班现有56名学生，其中男生28人，女生28人，乘车学生6人，留守儿童22人，他们都来自各个乡镇，孩子们融合在一起就像相亲相爱的一家人，孩子们的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同，虽然六年级是孩子们很容易浮躁的时期，班级管理有难度，但通过我们平时严格要求与细致的管理，我们的班级各项工作、分工明确、各司其职、各尽其能，孩子们有着强烈的集体荣誉感、团结互助、积极进取，因此，我们班是一个团结、向上、温暖的大家庭。
2、教师情况：实小的每一位教师都是优秀教师，他们爱岗敬业，各有所长，视学生如自己的孩子，数学老师甘莲芳，年轻骨干，教学经验丰富，多次参加学校或上县教学比武，是学校的骨干教师，我是这个班的语文教师兼班主任，已有30多年的工作经历了，能够为人师表，对学生循序善诱，积累了一些教育教学经验，其他任课老师如美术老师詹艳艳，信息老师张小梅，英语老师刘亚玲，音乐老师向运华，体育老师汪毅，科学老师石国群，思品老师杜金平，他们都是全县有名的专业老师，正是这样一支素质好、责任心强的教师队伍，我班才得以勃勃生机，积极向上。
二、班级孩子现状分析
1、从思想心理状态来看，总体来说，经过六年的学习生活，
我已经幸福地看到孩子们都有了自己亲爱的玩伴，但共同的缺点也存在，那就是：一方面他们缺乏大爱。一句玩笑话、一件小事都会令他们争得面红耳赤，拳脚相加，男、女生相处中互相埋怨，孤立一方。其次是他们缺乏责任心，班干部轮流值日一直是班级特色，我希望每个孩子在班上都能起到主人翁的带头作用，但仍有班干部上课讲话，对本职工作缺乏责任心，仍有学生自己犯了错误却不承认，不会主动承担责任，学习上粗心、浮躁也是不负责任的表现，我行我素，花花肠子也越来越多了，手机带到学校来，课后成了上网的工具；《知音漫客、偷星九月天》之类的漫画书籍仍爱不释手，甚至课堂上也会出现；新颖的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之类的东西更多地进入了他们的视线。在这个年龄阶段，孩子们容易冲动，正处于青春期萌芽的阶段，自控能力差，有时不尊重人，敌对情绪强烈等，针对这些情况，我对他们多次个别交流，给他们讲危害，说道理。记得白岩松在演讲时说过：“人格是最高的学历”。是啊，没有规矩不成方圆，让他们明白做学问就是学做人，要用宽容的心对待这个年龄阶段所犯的错误，并严格要求他们端正学习态度，多看有意义的书，多做有意义的事，严禁把手机带进学校，正确引导他们认识到自己的不足，让每一个学生能够在这个大家庭里健康成长。
2、从学习上来看，孩子们好学、求新、有强烈的未知欲和
上进心。美术课、科学课、信息课孩子们都很喜欢，因为这些课充分给了他们动手、思考的空间，而语、数课反倒认为是为了完成任务，因此课堂上回答问题的氛围不够浓，缺乏正确的学习方向，缺乏学习上的责任心，因而，做作业时，不少同学涂改严重，书写不工整，不会做就互相抄答案，自己不动脑筋去想，只当是为了完成任务，少数同学学习态度差，缺乏良好的学习习惯，一到考试，马虎、粗心成了他们的通玻对于以上现象，作老师的只能通力配合，以预防、教育为主，发现问题及时教育、制止，经常和同学们谈心交流，苦口婆心讲道理。
有了付出，就有收获。当孩子心存感恩的时候，我们的教育是成功的；当孩子们主动管理班集体、主动打扫卫生的时候，我们的教育是成功的；当孩子们之间发生不愉快的事情而互相说对不起的时候，我们的教育是成功的；同学们取得了可喜成绩的时候，我们的教育也是成功的。
是啊，他们都是孩子，孩子就是要有一位好的引路人，作为老师，作为家长就是孩子们的榜样，是他们健康成长的引路人。
三、下面就孩子们的在校情况做一下汇报
通过严格管理，同学们良好的习惯已经养成，他们不仅竞争意识强，而且每个人心里都有一个共同的升学目标，以优异的成绩向丁玲学校冲刺，他们在校表现都各有不同，各有特色。
1、认真听讲，积极举手回答问题：苏次怡、王欣雨、张科、李荣杰、琴鑫、朱建铭、黄薇、李博文、贾梓豪、浦周刊、汪鑫柔、何梦霞、辛林子、王迷、章象文、蒋彬、谢光洋、杨杰、许文翔、高显一、汪玉玲、明智等，他们上课开动脑筋，敢于质疑，表现突出。
2、作业书写漂亮，质量高，且学习习惯好，同学们都很敬佩他们。
邹纪锐、周佳潞、夏雨、邢瑾、张海碧、易惠梓、简鑫宇、李博文、王迷、辛林子、杨杰、叶子敬、徐小雅等。
3、成绩优秀、稳定、全面发展：简鑫宇、邹纪锐、琴鑫、李博文、朱建铭、王欣雨等，特别是简鑫平、邹纪锐在省级奥数竞赛中取得了优异的成绩，是我班的奥数能手。
4、积极参加活动：邹纪锐、夏雨、易惠梓、苏欣怡、王欣雨、杨凌云、卞雨情、朱建铭、徐若桐、浦周刊、贾梓豪、许文翔、邢谨、琴鑫、叶子敬、简鑫宇、全曼荣、何梦霞、周鑫、李蕊奇
5、对待工作认真负责的班干部
邹纪锐、王欣雨、周佳潞、苏欣怡、易惠梓、张海碧、邢谨、夏雨、贾梓豪、王迷、汪玉玲、谢光祥、辛林子、章家文、琴鑫、何梦霞、黄薇等，他们不反对工作认真负责，还为班级献计献策，
使班级的各项工作有条不紊，是同学们的好榜样。
6、劳动积极、吃苦耐劳：
杨凌云、张清、苏乐、全松林、张锴、杨杰、马瑞锶、黄斯维、汪士杰、张谐、贾梓豪、浦周刊、张磊、杨凌云、李美玲、邹纪锐、祁诩文等他们有健康的身体，班级、校园优美的环境有他们的一份功劳。
7、喜欢看课外书籍，作文水平较高
周佳潞、夏雨、何梦霞、邹纯锐、琴鑫、朱建铭、叶子敬、汪玉玲、张海碧、易惠梓、叶子敬、王欣雨、邹纪锐、苏欣怡等。
8、遵守校纪校规的。徐若桐、李博文、卞雨晴、章家文、黄梓瑜、邹纪锐、贾梓豪、明智、张海碧、易慧梓、周佳潞、苏乐、刘星言、邢瑾、夏雨、张磊、王欣雨、简鑫宇、辛林子、王迷、李美玲、彭思宇、辛婷、谢光洋、汪靖立等。
9、安全意识强的：李博文、全曼荣、张思红、汪鑫柔、叶子敬、徐小雅、邹纪锐、张清
10、勤俭节约，不挑吃穿的同学有：何梦霞、黄梓瑜、浦周刊、祁诩文、汪玉玲、徐小雅、张科、蒋彬、贾梓豪、张楷、张清、张海碧、邢谨、张磊、全松林等。
当然，每个同学都有他们的优点和不足，当孩子们取得成绩、有进步时，我们会及时表扬；当他们犯了错或退步时，我们也会
及时批评教育，给予鼓励，使他们不断进步。
四、升学问题
现在，离小学毕业只有近一个月的时间了，孩子们将迎来最后一次考试——毕业会考。孩子们求学六年，现在到了最后收获的季节，关系看他这六年定论问题。谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门，而毕业考试关系着孩子们将来学习的兴趣和态度，如果孩子们能够以较好的成绩步入初中，他们一定会充满自信，对以后的学习生活势必也会抱着乐观向上的态度，再说，毕业考试成绩是孩子进入初中给老师留下的第一印象，换句话说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味着新起点的高低，因此，我们每一个人都应对孩子们最后的毕业考试高度重视，无论你选择哪所学校，都不能轻视六年级的毕业会考。
五、提出的几点建议
1、给子女多一点关爱：孩子从早上六点多就起床上学，一天的学习下来，一定感到很疲劳，回到家里，家长应多给予孩子关爱，让他们顺利完成家庭作业。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天还有学习任务在等待他们去完成。
2、给子女多一点安宁
当孩子带着疲惫的身心回家时，看到的不是家长坐在麻将桌
旁，不是大吵大闹，不是电视里放的电视集，不是乱吆喝、乱批评，而是一种宁静、温馨的家庭氛围，特别是父母发生争执时，不能拿孩子做筹码，因为孩子是无辜的。
3、给子女多一点引导。六年级的孩子，是似懂非懂的阶段，他们还不能完全明辨是非，家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就会受不了，因此，对孩子教育的方式方法虽然是老生常谈，但不能不引起我们的重视。
4、和老师多一点联系。有的家长认为，孩子交给学校，一切责任就交给了老师了，只要孩子期末考一个好成绩就万事大吉，我认为这是不行的，因为家长才是孩子的第一任老师，应时刻关注孩子在校的表现：孩子每天在想些什么，学习状况如何，作业完成没有。孩子在家的表现也应及时让老师知道，因此家长和老师互相联系是完全有必要的。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子们的个体差异，表现有好的也有差的，学习成绩有优等的也有落后的，因此，我们做家长的就要配合老师用耐心去教育孩子，用鼓励去开导孩子，用爱心去关爱孩子，让他们增强自信心，让孩子的点滴进步融化你。
6、要教育孩子学会合理安排时间。要怜惜一分一秒，告诉他们在一分钟里可以做些什么，由此而懂得时间的宝贵。贪玩是孩子们的天性，但在玩之前必须把规定的任务完成：读书、复习功课、做些家务等，让孩子们乐意接受，并逐渐养成习惯。
7、给子女多一点约束
俗话说，没有规矩，不成方圆，没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。现在有的孩子迷上玩手机，一玩就是好几个种头；有的孩子喜欢看电视，一看就看到电视剧结束；还有的孩子迷上上网，玩游戏成隐，这些习惯的养成，对孩子是极为不利的，不是学习成绩下滑，就是眼睛近视了，当家长们意识到事情的严重时，有的家长就说孩子不听他们的话，其实，没有哪个孩子不怕父母、长辈的，只是你没有下狠心而已，所以给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
8、注重培养学生良好的行为规范，注意讲文明礼貌。孩子的模仿性极强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，因此，各位家长，你们的言行会直接影响到孩子们的成长，所以以身作则是很重要的。
9、教育学生遵守纪律
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这是同学们提高成绩的保证，因此请各位家长对学校、老师的工作多加支持与
配合。
10、教育孩子懂得感恩：现在的孩子较自私，因此，我们要教育孩子感恩父母，感恩老师、感恩一切对自己有帮助的人，学会关爱他人，助人为乐，从小树立良好的思想品德。
11、重视对孩子的安全教育
打开电视、电脑，你就会看到这里出了交通事故，那里孩子被拐，杀人、抢劫的事情很多，所以家长在这方面对孩子多加强教育，让他们有自我保护意识，骑自行车、走路要遵守交通规则，下河游泳要有大人陪同，女孩子不要随便与男性接触等。
各位家长，孩子是家庭、社会的重中之重。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，它需要爱心、需要用心、需要细心，更需要耐心和智慧，因此教育确实是一门艺术，只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望在坐的每一位家长都能成为一名优秀的教育艺术家。
学生的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生自身努力，只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩、有健全的人格，让我们携起手来，共同努力吧，让我们一起拉起孩子们的手，对他们说：“孩子，我们一起走。”请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天
才，但你可以成为天才的父母。”
要知道，教师是人，不是神，我们面对的是近60个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些骄傲的小公主、小皇帝，在工作中我们难免会出现一些不足与冲动，所以希望各位家长多理解、多支持、多配合。
最后祝家长们工作顺利、合家幸福!
谢谢大家。
高二17班班主任在家长会上的发言稿
高二17班班主任在家长会上的发言稿
各位家长：
大家好！
首先我代表高二17班的全体任课教师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！借此机会，我谨代表高二17班全体师生对各位家长到来表示最热烈的欢迎！你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材，总之一句话，就是“一切为了学生”！
说真的，您们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来开天辟地的勇气，更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源！请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。在这有限的200多天里，只要有您们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，所以我建议：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着希望上路，放飞他们的梦想！为此，再一次感谢您们！
今天请各位家长来这儿，是为了我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是后勤部长。还有200多天的时间就要高考，现在他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，就像麦子处于灌浆期一样正是长成绩的时候，今天我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创辉煌。
首先，我先简单地向大家介绍我们的学校及班级的一些情况
一、学校制度需注意事项：
为了学生专心学习，学校禁止学生带手机，禁止学生上网、打架和谈恋爱。学校对教学楼和宿舍的卫生和秩序实行规范化管理，将学生严重违纪现象记入该
生的成长档案；相关内容在十不准当中有明确规定我就不多说了。可以说学校的这次力度是非常大的，相信对我们的学生是一件好事！为了我们的孩子希望各位家长能够理解和配合。
二、班级的一些情况
本班班训：告别过去，把握现在，展望未来！：
1、本班实行日常管理量化积分制度，在作息时间、课堂纪律、个人卫生、同学关系和学习成绩五大方面严格督促学生顺利成长，并将学生积分与学业评价结合。
2、本班学生品质良好，尊敬老师，团结和谐，能够认真努力，深受任课老师的好评。
总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。学习都是比较刻苦的。在上课自习学习状态良好，乃至于课间许多同学都能充分的利用起来。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升，如等许多同学在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。
3、班级目前存在的问题。
（1）、部分学生偏科现象严重，包括一些成绩比较好的同学同样也存在这个现象。
（2）、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，急于求成，总想一下把很多知识都学完。
（3）、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心，从此一蹶不振。(4)、上课不动脑筋，不跟老师一起思考，热衷于获得现成答案，死记硬背,存在抄袭作业的行为。
(5)、意志品质需提高。造成成绩不佳是多方面的，我认为最关键是意志品质的问题。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；望家长经常督促鼓励孩子。相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
三、需要家长配合的几个方面
在这里，我结合我们学校、我们班级的情况，跟各位家长谈几点不成熟的建议：
1、科学的分析子女的成绩档案
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上.
2、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还上什么学."不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.在与学生的交流中，我发现现在的孩子在不知不觉中承担起了过重的责任：每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们经常听父母这样说“×××的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”家长们，在你说这些话的时候，其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力，高中生活是人生中最苦最累的三年，当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，有些同学可能在某些方面较差，我们要他一下子提高那是不可能的，其实在他们的心目中他们比我们更加痛苦更加伤心。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息！面对这样的情况，我们不妨把我们的孩子当成是自己的朋友，给予他们积极的鼓励，具体的指导，多谈心、少命令，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。
3、做一名讲原则的家长，以实际行动支持孩子高考
要做到一切服从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，现在离高考还有200多天，孩子可学习的时间不长了，一定要抽出
时间陪陪他（或她），和他说说话，了解他们内心所想和困惑。4、保证他（她）们正常的学习生活所需，做好后盾，现在复习强度大，训练量大，大脑耗氧量特别大，需要加强营养，一把青菜一把豆，一个鸡蛋一点肉，所以每天多吃一个鸡蛋，喝包牛奶，吃份菜是必需的。
5、要多关注，少干扰，比如请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多；过周末上网、交友的问题都要注意，平时不要经常到学校来给孩子送这营养品送那营养液，这会给孩子造成心理压力。
6、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
除此之外，对于高三这一年，我建议家长还要做到：首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习和在校表现情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课和规范好自己的行为。
我在这里保证：我绝不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！为了我们的学生，为了你们的孩子，欢迎家长们多来校交流情况,指导工作!为了孩子的未来让我们共同携手努力!各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后祝愿家长们身体健康、工作顺利，祝愿我们的孩子都都能考上理想的大学！都能能够快乐的成长！
谢谢大家！
（最后请各位家长写一下学生的一些基本请况，以利于工作的开展）
3年级3班家长会班主任发言稿88
三年级3班家长会班主任发言稿
各位家长：
作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们在百忙中来参加这次家长会，这也是对孩子的重视和对我工作的支持！
首先我来说说我们班的情况，我班有54名学生，比上个学期增加了四名同学，各班干以身作则，起到模范带头作用，共同营造出了良好的班风，在班级各项常规中，班干部、班长、纪律委员的作用是举轻重的。本班的谢孙宝，覃宁，梁宇莹，庄益灿等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些很勤快的同学，如陈振武，陈金杰，等还积极主动为班级抬水。当然还有很多很多这些热心帮助班集体的事情，像陈明灿，许智辉，李杰等等，在这种良好的氛围下本学期我们班荣获过文明班，大课间活动三等奖等等。当然我们这个班级，还有很多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。这个学期下来看，平时的学习中,很多女孩子较认真,平时作业书写较工整的有陈文浩，覃宁欧书杰谢孙宝等等。要表扬的是刘浩文,谢孙宝书写相当认真，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而李昱豪方宽陈语希曾心琪，这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。
一纪律方面：
1)课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
二行为习惯方面
1不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，
2家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）
三学习方面
1上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。
2家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步。
现在我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得
好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的“肚量”
孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，41个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
3、培养孩子的进取心
人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
三、孩子的学习方面
孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的品德与生活课、科学课就是最典型的例子，放学前的三字经的朗读背诵，注重孩子的传统教育是我们学校的一个特色。也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，
他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
四、我希望家校之间加强联系
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！