小学二年级家长会班主任发言稿，期中独立练习是比较重要的家长们一定很关心，于是家长越着急孩子越不急反正一切都由别人替自己操心，这需要家长来控制毕竟这是在家里，由于我校门前就是一条交通要道各种车辆来来往往
小学二年级家长会班主任发言稿2
小学二年级家长会班主任发言稿
各位家长:
大家晚上好!
很高兴今天又能和大家坐在一起来交流关于孩子的事.我知道能把大家请过来,是很不容易的。因为现在正值农忙,再说我们每位家长都有着自己的工作,感谢你们对学校工作的支持与配合,下面我就谈谈将近两年来,我和孩子的交往中的一些情况。
其实每个孩子在两年中得到了长足的进步,无论从身体的生长还是心理、知识的发展。记得孩子刚进校园时才那么小,现在长高了那么多。更可喜的是孩子们懂事了很多,尤其是学校生活的长进。
学校是一个育人的环境,有着诸多的制度与规范,在这个环境里,孩子们都受到良好道德品行的熏陶与教育,学校对孩子从小有着各种纪律的教育,训练、约束.比如:早上到校时间,到校后要求开始自学,轮到值日要做好值日工作,上课要遵守纪律,专心听讲,积极思考,认真作业。课间要文明休息,作好下一节课的准备。放学要有家长接回等等,这些要求记得在一年级上册的时候,可以说我们花了很大的力气。直到现在,全班43个孩子,一般都能自觉地做好了。早上戴好红领巾,胸卡上学,家长不送进校园,在育才路口孩子自行走进校园,这已成为他们的良好习惯,现在本班学生在少先队的行为规范检查竞赛中大都能获得流动红旗,孩子们在为之努力,这在孩子们眼里,是一种荣誉,在我们老师眼中又何尝不是呢?这是集体观念的培养,更是一个人行为道德修养的培养,良好的行为习惯将铸就一生的成败。
我曾经看到过这么一个真实的事例:一个人去参加飞行员招聘考试,他的学历等各方面都不及其他那些应聘人员,可是他的一个细微的动作却让监考官相中了他,应聘时一个环节要进入机仓,别人都随便进去了,只有他脱下了鞋才进去,就这么既平常又细心的动作引起了招聘人员的关注,他居然被录用了.看来一个人良好的行为习惯是多么重要,所以我们平时必须重视孩子生活中言行、举止的文明,从小养成文明、文雅、端庄的好品行,为他长大走上社会打好坚实基矗
二.学习上的进步
在学习方面,本班学生从整体上讲还是可以的,通过一年来的培养,在老师的教育,家长的重视下,很多同学已有了自觉、认真学习的习惯.学习成绩也保持着居高不下。平时作业无论是学校的,还是回家,无论是书面的还是口头的都能认真不
折不扣地完成,这里面也少不了家长的重视与关心,像：张恺恺、黄丽、叶佳、潜灿、董宇豪\沈宇阳等这些孩子优秀的成绩完成得益于家长的关心重视,像曹菊艳、张恺恺的家长从一册到现在每天的作业,家长总是认真批阅,签名,从不间断,令老师深感敬意！这些家长并不是他们空闲，他们和其他家长一样从事着自己繁忙的工作，只是他们在忙碌工作之余没有忘记孩子的学业，承担起家长应该承担的那份责任，《三字经》不是有这样一句话吗“养不教，父之过”，各位家长，在这纷繁的时代，从小培养教育好孩子比什么都重要，竞争是当今和今后每个人都要面临的问题，学习的竞争，职场的竞争都需要我们去努力。
我们知道现在是个网络时代,电脑游戏对孩子的诱惑力十分巨大,要是孩子迷上了游戏,那这个孩子还可能产生了一系列的家庭悲剧,我看到过这么一个令人心酸的事例.有一位广西南宁姓赵的父亲，为了挽救沉迷网络的儿子，辞去了公务员的优越工作，每天骑着自行车从网吧找儿子，劝不动就打，打急了儿子也还手，父子俩一度大打出手，连小区保安都惊动了，儿子看他的眼神，连邻居看了都觉心惊肉跳。三年来，他跑遍了全市大小每个网吧，甚至还亲手画了一幅南宁市网吧地图，看着那张皱皱巴巴磨破了边的特殊地图，我们被深深震撼了，那图上的一笔一划分明是一根根扎在他心头的针啊今天我们的孩子才二年级,应该还不是电脑迷,如果你的孩子有这方面的兆头,首先你要控制自己的网迷,进行时你至少得避着孩子,父母是孩子的第一任老师也是最好的老师,是孩子学习的榜样,这点你得记得.
孩子还小，贪玩是他们的天性，我们老师、父母就要起到引领的作用，教育孩子勤奋学习，给他们讲一些学习的作用与道理。帮助孩子从小树立远大志向与抱负，当然仅仅是言词的说教是没有用的，需要加以督促，特别是那些活跃贪玩的孩子，你一定要实打实的教育。有些家长不是经常会说到一个话题“说了没用”。这是有原因的，因为你一开始有了空洞的说教，让孩子蒙蔽过了关，比如”“作业做好了吗？”孩子说做好了，你因为忙，看也没看一眼。你问他“书读了吗？”他说读了，你因为忙，听也没听，其实他还没写好或者根本没写，或者乱写一通，书也根本没读，他的一句谎言轻易的让你信了，有了这一次就会有更多次，久而久之，导致他回家后不读书，不做作业，还学会了欺骗你，这样的孩子再聪明学习成绩也是不会好的，即使现在还行，但将来就未必了，试想一个不努力的人到最后会成功吗？
孩子学习的进步与否，我们不仅仅只看他的成绩，更要关注他的学习过程认
真与否，认真努力的人，会持续进步，反之，一个不爱学习逃避作业的孩子，他肯定会落后。现在我们才二年级，相对的学习量和难度不是很大，由于学校老师的严格要求，依靠学校的学习，他或许能跟上大家，但随着年级的升高，学习难度的加大，他会降下来的，我们班已经出现这样的孩子，一年级时写字写得很认真，成绩也很不错，可是现在到了二年级就有退步的势头，也有因为学习进步的同学，像俞佳烨、张洁祎、吴瀟晴等几个女孩子，她们的认真使他们有了明显的进步，所以，我希望通过今天的家长会，我们每一位家长把关心孩子的成长，关心孩子的学习当作自己的一项重要任务，，是你做父母应尽的责任，在校有我们老师来担当，在家就得靠你这个做爸做妈的了。我们不能因为工作忙而丢掉了做父母的责任，如果是这样也许孩子将来长大会抱怨你当初没有好好管教他，你也自然愧对孩子，我这样说，不知大家是否认同？
三、期中独立练习情况分析
期中独立练习是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就针对此次期中试题，谈谈我的思索。当我批好两个班的卷子时，我一对比，就发现我班的基础知识做得较差，有些题目是真的不会做吗？不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯，是他们对前面所学的生字词语已经记不清了，错别字实在太多了。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导，从这个星期开始，前面的内容可以先复习起来了，特别是要背课文，要写的生字词语。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
四、如何教育孩子
如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。
其次：我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的学习和生活，使他们从小养成良好的学习和生活习惯，特别是注意以下几个方面：
1、不要长时间让他们看电视，而且距离要远一些，内容也要有选择。这需要家长来控制，毕竟这是在家里。
2、现在一些孩子依赖性很强，劳动观念不强，家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。
3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具，平时注意翻看孩子的书包，说不定能从中发现一些问题。
4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
5、家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
6、关注孩子学习时的姿势.现在我班同学写字时能坐正的还太少,在学校做作业时经常提醒,但我问孩子,你们在家时有人提醒你吗,很多同学都说没有,可见纠正孩子的姿势还得靠家长和学校双方共同努力才行,希望家长们从明天开始能时刻关注孩子的姿势,让他养成良好的习惯.
7、养成良好的学习方法。
再过一个多月就要期末考试了，希望各位家长从现在开始可以让孩子复习起来了，以免到时来不及，特别是生字词语，更是需要好好复习。从现在开始，孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。
五、学校的各项规章制度
卫生习惯的养成。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文
明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。上学时要注意安全，而放学时要排好队整整齐齐的出校园，路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
六、家长注意事项：
1、和孩子一起合理安排好作息时间；
2、让孩子每天佩带红领巾胸卡。
3、多注意孩子的卫生。
4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、每天检查孩子的家庭作业。一项一项对照检查，不能问一问就算了。
7、教给孩子自觉整理的好习惯
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会：“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
七、总结。
各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
小学二年级家长会班主任发言稿2
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：大家好！
我是本班班主任兼数学老师王老师，这是我们班的语文老师谢老师。首先我代表二（2）班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎（掌声）。感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会，由此看出，你们对孩子的教育非常重视，今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来共创孩子美好的明天。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
一、首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况
我们班有学生53人，男生34人，女生19人。其中有39个留守儿童，这部分学生的父母都在外务工。占全班的三分之二，从一年级接班到现在，我教这个班，有一年多了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。
这是家校共同努力的成果，也使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！我的教学理念：1、关注每一个学生。2、不看中一时成绩。3、希望每个学生都有进步。
经过一年多的学习，老师和孩子们的共同努力，我们班也涌现出了一些各方面较突出的优秀学生。
1、具有较强管理能力的小老师有廖石琪、胡赛、姚四红、余致远、袁嘉欣、陆安安等；
2、上课专心听讲，总是积极回答问题的有袁飞云、王湘、王丽、李翔、方林、吴文竣胡云峰、肖扬、陈可、邬子涵、余致远、谭恩祈、方贻轩等；
3、背书最积极的有袁丹、、田俊琪、卢俊婕、李祥祥、沈婧、彭亮沅、谢俊宇等，这些孩子努力练习，个个争强好胜，都想第一个背完，有时还没学的知识他们也抢着背。
4、书写最干净最漂亮的有胡赛、廖石琪、闾媛、袁嘉欣、陆安安、谭恩祈、王湘、陈可等；
5、文明礼貌较好，见到老师大胆热情问好的礼仪之星刘莹、戴志刚、谢俊仁、卢阳等；
6、不怕苦、不怕脏为班级的清洁卫生做出贡献的劳动之星费小星、沈侨峰、李强、唐俊昊、宋强、等；他们热爱劳动，热情为班级服务。
在这里家长有疑问，老师我的小孩平时表现不错，为什么考试成绩不理想、成绩不稳定呢？主要是存在这些问题，一是个别同学对知识的掌握不够扎实、牢固，答题时也比较粗心，题目还没看清楚就已开始做了，有些简单的题目都做错了。二是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长配合教育。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这一年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：
首先是自信。这主要表现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给每个孩子安排了管理岗位，采用的是部分固定轮流的形式（比如我们班的卫生都是学生轮流做，每位孩子都能认真完成任务）。
其次就是要有很强的集体荣誉感。一个班级的凝聚力特别重要，直接影响着班风班貌，而要一个班级有凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，
我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（比如唱歌比赛和拔河比赛）
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪、还是学习能力、等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。2、学习不认真，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。3、孩子动作慢。4、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里。5、爱动手打人、说脏话。6、过于自我，不爱帮助同学。7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
因为家庭教育对人一生影响至关重要。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关。家庭教育中应注意:（1）.信任孩子、培养学生独立的人格。（2）.以身作则、身教重于言教，家长要起表率作用。
1、给子女多一点关爱。
每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。特别是全托的孩子，一个月才回家一
次，回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。
所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2、检查孩子每天和每月的月假的家庭作业，(并请家长签名)
去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过每天及每月检查我发现真正坚持检查的家长不多，（像我们班方贻轩、邬子涵、李祥祥、余致远、费小星、胡云峰、张雄鸣的家长一直都在坚持签名）。家长主要是要检查他们书写的是否工整，以及作业是否完成。主要是要让孩子养成良好的学习习惯。家庭作业也存在一些问题如：孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
3、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
4、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
5、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
6、让孩子多做运动，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，同时希望家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
7、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
8、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡
了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
各位家长为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！有这样一句话我想让各位家长记装你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
当然我面对的是53个孩子，平时在工作中我们也难免会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！希望各位家长多提宝贵意见！谢谢大家！
小学二年级家长会班主任发言稿2在写
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长，大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步，今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生59人，从一年级接班到现在，教咱们二（4）班，也快有两年了，我非常了解我们班中有孩子，对有些家长也打过交道。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简单的分析一下期中考试的情况;我想说一说孩子们的数学学习情况，到现在为止我们已经学习了4个单元的知识。进行了2次单元考试，一次期中考试。数学期中考试学校出卷，每个学校不一样，有些难度。而且是前几个单元的综合试卷，有些学得不够扎实的孩子，前面学的已经忘了，有些平时作业不爱思考，不认真的，题目多了，就不知道怎么做了。通过这张试卷，孩子们之间的差距一下子显示出来了。从卷面看，问题主要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列队了，计算却错了，多可惜呀！另一方面是应用题题意理解不清。应用题第四题
我们现在考试的题目是100分的基础题和10分的奥数题。比如这一次考试的最后一题。我们的课本和练习作业中没有出现过这个题型，学生不会做是很正常的。那么课外进行了奥数训练的学生就会有优势。我建议各位家长能够给他买一本奥数书对他们进行思维训练。如果想让你的孩子思维更活跃，成绩更提高一些，那奥数的训练是十分有必要的。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相
差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。
本学期有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背、默写。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。
看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。
但是，尽管如此，还是有个别学生成绩一直没进步。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。针对上面说的这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，老师不希望有一个学生掉队。
二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。4、孩子动作慢。5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，经常被告老师。7、说脏话。（男生）8、做值日不主动，不积极，有时忘记。9、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时，我也发短信让家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们班上做作业家长会签名的有：朱舰苏湘、瘳晨翔、王鹏、戴宸、邓一凡、曾超伟，说明家长会过问孩子的学习。作业书写工整的有：曾广文、朱舰肖紫宣、戴宸、温昱坤、邓一凡、曾婉淇、王鹏、伊宏翔、苏湘、钟泓昌、瘳晨翔、我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们写字的兴趣不浓厚，较少孩子喜欢写字，练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。书店里有专门的练字本。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。因为我听了一次讲座，讲痤中也谈到孩子做作业的问题，一个初中的孩子每天做作业要做到晚上11——12点，家长问问班中其它的孩子，可是别的孩子都能在9点之前写完，这就是孩子做作业的效率问题！一位家长也这样与我打过电话，开始写作业，一会儿拿笔，一会儿吃点东西，一会儿东张西望。所以杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。要么吃完再写，要么写完再吃。
4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。第一节课就睡觉。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。
我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。
10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
五：校讯通
今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的
就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学生我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带来了文便。另外校讯通是收费的，每月6元。可每月手机代扣，也可一次性去环城路桃李园移动大厅办理（一年或半年）如果发现自己收不到校讯通，自己去移动大厅办理，我们班上还的一位孩子没有校讯通，办理好！
六、家访活动
这学期学校里安排了班上每一位孩子进行家访，但老师考虑到给家长们
带来不便，所以就让家长来学校进行家访，填表。班上还有几位家长没有填表，请还没有家访的家长留下来填表！
如何来教育孩子：家长代表讲话！
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记装你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！