部分家长打电话为我出谋划策让我感动不已，课堂分钟是最重要的也是最有效的，至于说和写我们班的孩子还存一定的问题，这实际上是一个孩子的错题档案，但是孩子的成长是我们的希望我想大家每天抽出分钟还是可以的。
2016年二年级家长会发言稿
2016年二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！在这一年的时间里，我们的孩子在各方面有了很大的进步。这些进步不但凝结了老师的心血，也是家长的积极配合的见证，我由衷的感谢感谢各位家长的支持。同时，我要感谢老师对我工作的支持。部分家长打电话为我出谋划策，让我感动不已。为了让孩子有更大的进步，下面我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家交流一下。
一、教材
1、内容多。各单元的知识之间联系不大，这就提示我们，一定要注重复习，“温故而知新”，在辅导孩子学习的过程中，及时复习前面所学的知识，避免遗忘。还要注意联系实际，在生活中加强长度，观察等方面的渗透和复习。
2、抽象知识增多，难度加大。二年级的这些基础知识今后还要学习，所以基础要打好。二年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现我们经常所说的两极分化了。所以，当孩子成绩不理想的时候，请家长不要轻易责怪孩子。
3、基础知识依然很重要。本学期的计算主要是两位数的加减法和乘法，虽然学生掌握得不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简单归结于粗心了，思考如何提高计算技能，加强口算和估算训练是非常重要的。说到练习口算，本学期我会定时不定时的发一些口算卷子，但你可以根据孩子的具体情况每天坚持练习几道计算题，或者你可以安排他们自己自主学习。
总的来说，如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，可以在作业上写下来，也可以发短信，或者面谈，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
二、课堂
课堂40分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子，他在课堂上肯定是积极认真的，并且他们会调动各种感官参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。
课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。
“听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有许多孩子就很会听课。会听课是学习成绩好的一个前提条件。但也有的同学，不会听课，总是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
“思”也很重要，数学就是思维的科学，如果一个同学课堂上不会独立思考的话。他的数学成绩肯定不是特别好。会思考问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力精心设计教学各个环节，创设一个情境，促进学生去思考问题。家长们也可以鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。同时会思考问题还是一个好习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。至于“说”和“写”，我们班的孩子还存一定的问题。关于“说”，有部分孩子课堂发言不积极，发言质量不高，有的学生吞吞吐吐，不知所言。还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要鼓励孩子发言，把每次发言当作一次锻炼。
“写”呢？好比一张入场卷，即人的门面。特别是现在书写不清，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视。
还有一点要说的是：经常能听到家长说“孩子考试总考不到满分，这里错一点，那里错一点，还有少答的，少单位的，漏题的等，真不知道拿他怎么办”。我相信很多家长都会有同感。孩子粗心的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有的是态度问题，对学习不认真就容易粗心；有的是自以为是，认为会了就不放在心上导致粗心的出现。
三、参考方法
针对这些，现介绍几种方法供家长参考：
1、建立错题集。给孩子一个“错题集”，让孩子把每次作业中的错题写下来，让他自己找出错误原因，再在旁边做出正确答案。这实际上是一个孩子的“错题档案”。这样有利于孩子认识到自己存在的问题，加以改正，是自我教育的好办法。关于错题，在学校我是采用画点的方法，订正后打勾。经常有二次或三次批改的现象，特别是学习基础比较薄弱的学生都是面批面改或边教边改，挺辛苦的，但家长的信任和孩子的进步使我能在劳累中找到快乐。
2、关于橡皮擦问题。孩子学习时，不要太依赖于橡皮擦。有时也可以限制孩子使用橡皮，让孩子养成“三思而后行”的习惯，想好了再做，力争一次做对。这样为孩子学习写圆珠笔、钢笔字作了很好的铺垫作用。
3、学会自查。现在基本上每次作业我都要求家长签字，这个签字不是我纯粹要你的名字，是希望你通过签字，了解一下孩子的学习情况，并督促着孩子学会自查作业。通过签字发现错题，先让孩子自己检查，实在找不出，家长可以划定范围在要求他找，这样几次你就会发现孩子在学习方面出现哪些问题。也能够及时的了解他的学习情况与态度了。
4、学会反思。当发现问题的时候，不是让孩子改过来就行了，还要让他说出，错在哪里，今后怎样注意等，让孩子养成一个善于反思的好习惯。
四．注意
有几点问题，还想和大家达成共识，促进家校联合，共同把孩子培养好。
1、检查作业。
对习惯不太好的孩子，家长要积极跟上，密切关注孩子的家庭作业完成情况，每天拿出5分钟和孩子交流一天的学习情况，对于老师让签名的作业，一定要看一遍孩子完成的情况，其实老师让你签字并不是第二天闭着眼睛打对勾，是给咱们家长一个了解孩子学习情况的时间。
2、指导学习。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。我们班有10多位家长指导孩子写的数学生活日记发表了，如果没有家长的帮助孩子怎么能体会到发表文章的快乐。孩子的快乐是家长多大的快乐啊！
3、学会欣赏自己的孩子
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，并把优点无限的放大，孩子会在您的期待中不断的进步。
4、正确对待孩子的成绩。
单元考试每次考完之后，少责骂，多鼓励。要注意孩子错题的原因，帮他分析出来。如果责骂得多，鼓励的少，会让孩子养成厌倦学习，或者是撒谎的坏习惯。
5、给孩子锻炼的机会。
孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量鼓励让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
五、沟通
如果孩子在做作业时出现问题，请您及时的和老师联系。避免让孩子传话。
现在的孩子一般都是以自我为中心，作为家长，应该经常与孩子沟通、交流，让他体会到你的艰辛、你的不容易，你为了他做了哪些付出，都应该让他知道，让他学会感激你，心疼你！让他学会感恩！这样比较容易激起他发奋学习的斗志。这不正是我们想看到的吗？
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。谢谢大家！
2016年高二年级家长会发言稿
2016年高二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：大家好！感谢大家在百忙中来参加今天的家长会！介绍到会领导！及个班班主任。今天的会议有下列这几项议程。
1、请校长发言。
2、年级学生期中考试的总体情况及本学期开学来学生在
学校发展情况，公布期中考试年级文理科前50名学生名单。
3、与家长沟通学生在学校的学习和德行表现。介绍年级
今后一段时间的工作和计划。
4、进行年级奖励基金的筹集工作。
下面按会议议程先请校长给我们讲话：···
各位家长：我相信每个家长将孩子送到学校的目的都是希望孩子考上一所像样的大学。或者说是一所像样的本科大学。那么我们的孩子们一年多来在学校的学习和生活状况，作为家长的你又了解多少？这样的话你的期望实现的可能性有多少。对孩子的投入你投入了多少。一年多来你打过几个电话和他的班主任联系沟通过？年级学生近来在学校的表现···宿舍里抽烟、打牌、玩手机例如我上星期二12:00查到的···，教室里上课睡觉···，放学出去校外喝酒，···。周末不回家男女同学要约着在城里面到处闲逛，这些事情都
存在很多安全隐患。而我们的家长们，你们对这些事情了解多少？你们担不担心自己的孩子也参与了这些事情呢？为了与家长们及时沟通交流我们也想了很多办法，包括今天的家长会，以及让家长留下你们的手机号码，开通校讯通等等。这些措施的实行主要目的就是要力求让我们的家长和学校的老师们配合起来，一起管理好我们的学生，我们的孩子，让各位家长们的愿望能够尽量是现。因此希望各位家长能够多我们实行的各项措施给以积极支持。不要烦我们的班主任老师老是打电话给你，不要烦老师要求你到学校来配合处理小孩子的事情。
2016年下期二年级家长会发言稿
2016年下期二年级家长会发言稿
各位家长，你们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，学校有了一些改变，当你坐在孩子的座位上时，您可以看到，我们的教室现在就是一个多媒体教室。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的幸福，我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！我班现有学生45名，男生23名，女生22名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。
孩子步入小学快一年多了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，上期我班被评为校先进文明班集体，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，还有很多方面我就不一一举例了。
一、上期期末考试的试卷
1、全班应考人数46人，总分4391分，平均分95.5分。100分5人，90分以下4人。
2、满意：1学生的书写进步很大。46张试卷除了3张看起来不太工整外，43张试卷都很漂亮，干净整洁。书写不仅工整还有速度。2、会读题了。看学生能在题目要求下面做记号，看清题意。3、听讲习惯越来越好。体现在提问题这三个字4、检查有进步。前三次考试都有孩子把试题看漏，今年没有了。5、语言表达能力进一步提高。写话上面通顺是第一要求。对话描写，神态，心理活动描写都有了。6、基础知识掌握比较扎实。
3、不足1、会检查了，但是还不够仔细。尤其体现在自己把握比较大的题目上面。太相信自己了例子肥胖写成非常技术写成记祝。2、四川方言与普通话的区别是难点。复习时我们使用记少不记多的原则，把要求认识的二类字中的平舌音、鼻音、容易混淆的前鼻音挑了出来单独复习。多音字在具体语言环境中的正确读音仍然出现错误。3、逻辑思维能力、生活常识还比较缺乏。整张试卷最难的题排句。
我的观点；不要太重视分数，更多的生活关注学生的习惯和能力。上期单元测试分数的改变。不断调整。这学期仍然坚持。
二、学习习惯
1、培养孩子养成自主学习的习惯。
家长们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激
增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。我们要像积累财富一样积累知识。家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
2、带着孩子多进行积累的工作。
语文学得好，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处
3、慢慢引导孩子会表达。
这里的表达有两层意思：一是口头表达，二是书面表达。语文不光是积累，而是要学会运用。只有在不断地运用中，语文能力才会不断地提高。
家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：
1多和老师沟通，
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
2控制孩子零用钱
孩子们拿了零用钱到学校，一种是买吃的，一种是买玩具，买了玩具也好，吃的也好，那一节课心里都不得安宁，不是想吃东西就是想玩玩具。当他们做这些事去了，那还上课吗，我每天被这些事打断上课都有好几次，所以各位家长请注意，除了必要的车费之外，不要给零用钱，我发现了会没收，充做班级奖励基金。
3督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。
说很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
我和家长沟通时候了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。要注意的几个问题
家长对孩子在学校的表现都是非常关心的，一有机会都要来问问老师孩子在学校的表现，针对大家谈到比较多的问题，下面我简单地讲讲。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。主要有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
我们班是规定学生8:00必须到校，带读班干部和每天早上值日的同学必须在7:50到校，来了干什么呢，就是读书。天气慢慢的冷了，如果孩子早上起不来家长一定要督促孩子。
2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲。
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，动作慢马马虎虎，错误较多
4、爱动手打人，经常被同学告状。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成
坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看是否按要求完成，作业是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。
2、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
3、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
4、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
5、关于预习
（1）先查字典找出生字词组词，再圈出二类词读准音。
（2）课文要放声读，多读几遍，读到不错字，不添字，不掉字。
（3）能用学过的方法，自己学习生字，记住生字的形，想想生字词的意思。
6关于听写
听写是一种简单而又方便的复习方式，当孩子学完一篇课文后，家长进行第一次听写，写错的可以每个改5个，改完后再第二次听写，就听写错的词语。直到孩子不再出错。、
请各位家长要做的：（请做笔记记录）
1、帮助孩子制定一个《个人读书计划》
根据孩子的实际情况制定个人读书计划，即什么时候读书，读什么书。请给孩子准备好一学期要读的书。（读书三本以上）。每周完成一张读书表格书海拾贝积累词语句子2丰富我们的“班级图书室”。请家长给孩子准备至少两本适合孩子的图书，带到学校来。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
3、一次诗歌朗诵会，自己分组形式不限尽量会给每一个孩子机会展示自己。
4、一次课外知识竞赛
学生阅读《十万个为什么》后，在班级开展一次课外知识抢答赛。
5开展“我和父母共读书”活动
请家长为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
6、换一本书，交一个友
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。
其他工作；
1、生日会，孩子们想到班上过生日，理解也支持。可是次数太多，影响教学。一学期两次、集中的集体生日会。过生日的孩子自己商量家长们也可以参与形式可以变化。可以在学校我们也可以在周末的时候到户外比较适合，
2、每学期的成绩单请家长们保存好。到中学的时候有的中学要看孩子们的学习成绩。有的是看5、6年级，还有的要从3年级开始看，甚至是整个小学阶段的成绩。
3、教室用品：卫生纸、垃圾袋、纸杯、洗手液、
4、复印资料:每次麻烦很不好意思需要成本的
5、关注孩子的记事本和班级qq群，发布的通知等等。家委会可以委托一位管理员每天把作业发到群上因为我有时候放学后有其他事情耽误了不是很及时。作业不要求每天签字但是要看一下尤其有时候发通知需要家长签字交回执，很多时候有孩子忘记收不齐很纠结。
6、每天下午有一个小组的孩子们要留下来清洁教室，比比其他孩子要晚几分钟放学，清洁委员清洁班长留下组织。
7、有什么事情要及时和老师联系。要为孩子做好负责任的榜样。有时要和老师换位思考一下，我是班主任，笑称班妈妈，孩子们没及时到学校我也要担心的
有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
好，再一次感谢各位家长的光临。