东凤穗成新徽学校六班班主任发言资料，东凤穗成新徽学校六班班主任发言资料，小学六年级二班学生家长会班主任发言稿卢菊牙，俗话说好的开端是成功的一半，在孩子进步时或失败时我们要多鼓励。
小学六(2)班家长会班主任发言稿
东凤穗成新徽学校六（2）班班主任发言资料2016-4-20
小学六年级家长会班主任发言稿
--------班主任：廖志安
尊敬的各位家长，大家好！
我是六年级（2）班班主任，首先我代表六年级（2）班的全体任课教师，对你
们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
（一）、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从四年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是六年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。开学这段时间学校一直通过家长联系手册形式进行家校互动，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切１因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
（二）、汇报本学年班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班本学期的基本情况。我们六二班现有学生46名，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，
孩子们逐渐成长；目前的六二班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。半学期以来，我班多次获得荣誉：获校级举行秋季运动会男子接力赛第一名；校级武术比赛团体总分第一名；镇级中队活动课荣获第二名；校级卫生活动年级第一名；校级班级文化建设优秀组织奖；板报评比优秀奖；校级消防安全活动优秀组织奖；还连续评为校级先进班集体。还有我校这次举行期中检测，荣获全年级总分前十名学生有三位：欧阳婷，吴有杰，黄冠华。
学校为了搞好班级卫生，实现红旗流动制。所以学校要求每班一天“三
扫”和周五全校大扫除，可现在为了能得到红旗，他们能自觉遵守学校各项规章1
东凤穗成新徽学校六（2）班班主任发言资料2016-4-20
制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了，本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，再也不是我刚接班是时的那些自由散漫，不受约束的学生了，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极地配合，全力支持我的工作，才使我们班上的孩子有了今天的进步。谢谢大家！
（三）、本学年工作重点
1、狠抓常规，形成自觉。
学生在六二班这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红旗，同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神――就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。
2、多维约束，激发责任。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。
制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次星级学生达标，每学期为最富责任心的和成绩进步，班干部能力很强同学发奖，这样能激起学生拼搏的持久性，培养了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。
3、提优补差，人人发展。
每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努2
东凤穗成新徽学校六（2）班班主任发言资料2016-4-20
力学下去，使班主任经常头疼的一件事。为了使每位学生能在学校学会备考知识，还要培养他们综合实践能力，教务处负责人要求每班在周三下午最后一节课进行素质教育超市活动，通过这次活动开展，大部学生都很积极参入，表现很投入。另外让学生不偏科的情况，我尝试了建立互助小组模式：实行"小老师教徒弟"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。
总之，现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因此我要更加注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践活动，创造性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。3
小学六年级二班学生家长会班主任发言稿2016.3.9
小学六年级二班学生家长会班主任发言稿卢菊牙2016.3.9
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子-----我们的学生教育好。
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级下学期的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切１因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。
4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。
5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老师的工作。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。尤其是家庭作业，恳请各位家长从百忙中抽出三、五分钟看看小孩有没有去做。
7、最重要的——学生的安全教育问题。（交通、饮食、卫生等安全。
（1）作息时间。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。
（2）严禁学生下塘下河洗澡。
（3）有事必须请假，不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！
威奢乡中心小学2016秋季学期六(3)班家长会班主任发言稿
赫章县威奢乡中心小学2016—2016学年度第一学期
六（3）班家长会班主任发言稿
各位家长：
你们好！
我叫李韵，是六（3）班的语文老师，也是六（3）班的班主任。我刚接到这个班，和大部分家长都没有交流过。你们把孩子交给我们就是我们的责任。你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到这里，我和老师们都感到非常高兴。在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友（鼓掌）。你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六（3）班的重视。六年级正面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。因此，我们的工作需要家长的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升学做好充分的准备。总之一句话，就是“让每一个学生都能充分把好小学阶段最后一关”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我要谈四个方面的话题：
一、班级情况介绍
我们班有学生49人，其中男生32人，女生17人。我是本学期才接到这个班的，经过和同学们这段时间的接触、观察和沟通，我发现绝大多数孩子品德优良、成绩优秀，发展势头良好，总体还是好的。但还有部分学生成绩欠佳，习惯不良。从总体上看，我们六（3）的孩子都有能力、有活力，而且有自己的思想和主见，他们所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；他们有时候所做的事情，也让我们震惊、气愤、伤心他们每个人的身上，都有许许多多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，礼貌待人，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让，或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活。虽然孩子们的身体在逐渐发育成熟，思想上也在逐渐地趋向于大人，但实际上他们还不懂得如何保护自己面对孩子们的这些特点，需要我们做老师、做父母的经常和孩子在一起，要关注和引导他们。我们总以为自己很知道孩子的一切，但是我们恰恰忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，所以我们并不懂得孩子的真正需求，而孩子又往往理解不了我们做家长的良苦用心。
说到这里，我想表扬一下我们六（3）班的全体同学，你们聪明机灵，上课聚精会神，积极发言；你们作业一丝不苟，干净整洁；你们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，你们热爱劳动，乐于助人；你们积极向上，不甘落后。因为你们的努力，使我们六（3）班成为全校、乃至全乡最优秀的班级。让我们把最热烈的掌声送给我们最可爱的六（3）班全体同学！（鼓掌）
但是我们班也有一些同学存在着下面的问题：
（一）个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习。
（二）少数同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写马马虎虎。
（三）有一部分同学偏科严重，不能实现全面发展。
（四）有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，导致学习成绩总是提不上来。
（五）个别学生聪明能干、但缺乏自觉性和主动性。
（六）有一些同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师和家长背嘴。
（七）最危险的是，极个别的同学总是管不住自己，爱去上网。
以上这些问题都应该引起家长的重视。这些问题，需要我们同学们、老师们和家长们共同面对、共同承担。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
二、语文科第一次测验情况汇报
到目前为止，本学期已经过去了将近4个星期的时间，经过同学们的共同努力，我们的语文教学已经完成了一个单元，现在我把语文第一单元测验的情况向家长们汇报一下：全班共49人，参加考试49人，最高分88.5；及格31人，其中80—89.5分，5人；70—79.5分，13人，60——69.5分，13人；60分以下，18人，从总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，对于成绩欠佳的同学而言，我新接你们班的语文课，大家都需要一个适应的过程，这或许有些客观原因，但你们应该承认，你们在学习上下的功夫还是不够的。当然，为了让同学们得到全面发展，我们老师除了上好语文、数学、英语等科目外、还要抓好同学们的晨读午读和少年宫等方面的活动。由于任务繁重，时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能做得尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。还请各位同学和家长朋友们谅解。对于这次测验中取得好成绩的同学来说，前段时间你们的
学习是努力的。我们要帮助成绩不够理想的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是另有其他原因。利用这个机会，我们坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时，我们还要要求家长教育好自己的孩子：要做一个思想健康的人，做一个有上进心的人，做一个有自信心的人，做一个不怕困难的人。希望学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。
三、给家长一些建议
（一）给子女多一点关爱
考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑，学习会让他们感到非常的疲劳。所以他们回到家里，需要得到父母的关爱。做父母的要关心他们，体贴他们，让他们感受到家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳。晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要督促孩子吃好早餐。我们上午要到12点才吃营养餐，一个上午有5个小时。早餐不吃好，也会影响学生的上课质量。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
（二）给子女多一点安宁
大多数孩子学习是认真的，他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境，子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。还有的学生一边看电视，一边做作业，这样作业质量就不会太好，不利于提高学生的成绩。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。要让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业。
（三）给子女多一点约束
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。孩子一个人在房里到底是在认真做功课呢？还是在玩耍呢？家长有没有仔细观察过？还有的孩子晚上回家看电视过迟，导致睡眠不足，家长却没有发现。因此，我们要把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，要挤出更多的时间陪伴他们，多给他们一些教育。要知道，给孩子多一些约束，家长就会少一点烦恼。
（四）给子女多一点引导
六年级的孩子，对什么都是似懂非懂的，他们还分不清是非。家长要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，更应该多给他们一些关爱，多给他们一些理解，多给他们一些引导。现在的孩子生活都一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里得不到家长理解和安慰，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。因此，我们的家长对孩子要注意教育的方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
（五）和教师多一点联系
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子的学习状况，多了解孩子在学校各方面的表现；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能全面地掌握和了解孩子，这样，对孩子的健康成长是很有好处的。
（六）培养孩子的紧迫感
毕业年级不同于其他年级，家长的要配合老师帮助孩子培养紧迫感。要多给孩子鼓励和教育，要鼓励孩子勇于克服困难，要教育孩子有理想、有目标，肯吃苦。只要你们为孩子付出了心血，你们会发现，在你们的影
响下，孩子随着年龄的增长，会变得有方向，会变得肯思考，会变得肯努力。你们也会很欣慰。
(七)帮助孩子形成良好的习惯
有位名人说过，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，还有关心他人，孝敬长辈等等。这些好习惯都是孩子享用一辈子的财富，家长一定要重视。
（八）要培养孩子多方面的兴趣。
学校为了让孩子们得到全面发展，开展了丰富多彩的兴趣活动，有舞蹈、音乐、书画、文体、手工等多种活动。家长也应该鼓励孩子的特长发展，不能扼杀孩子的兴趣。
四、需要我们家长注意的问题
（一）孩子零花钱的问题
现在的家庭都富裕了，我们的孩子零花钱也多了起来。可是家长朋友们，你们不知道，我们的孩子利用零花钱竟买一些零食，如麻辣条等，这些零食大部分都是垃圾食品，吃了会对孩子们的身体造成伤害。有些孩子上课期间肚子疼，我发现就是吃零食的原因。我们学校三令五申强调学生不许买零食。有些同学不止买零食，还会用零花钱买一些玩具，如手枪等五花八门的玩具，这些玩具带到学校来是非常危险的，久而久之会使学生放弃学习，走向歧途。说了这么多，就是希望家长们严格的控制孩子的零花钱。
（二）孩子家庭作业问题
我们布置给孩子的作业，分量是比较恰当的。我们既要考虑让学生学好，又要考虑减轻学生的课业负担。希望我们的家长能对孩子的家庭作业
加以监督，看他们的作业是不是已经做完了，看他们的作业是不是做得认真。
（三）孩子到校与回家的时间问题
我们学校规定学生早晨到校时间为8:10，中午放学时间为12:00；中午为到校时间为1:00，下午放学时间为5：00（星期一为3:40）。要求同学们上学做到不迟到也不早退，这就需要家长准确掌握孩子的时间，尽量使他们准时到校。有些孩子可能离家时间很早，或者放学以后不及时回家，他们贪玩，这样给安全带来了很大的隐患。家长一定要关注孩子的上学与放学问题。
（四）孩子上网的问题
有个别的孩子，一有空就去上网。家长应该知道，网络是一个非常复杂的虚拟世界，孩子沉迷于网络，不但耽误了学习，上网成瘾还会扭曲孩子的健康发展，使孩子的性格变得古怪极端。所以家长一定要重视孩子爱上网的问题，尽量少给孩子零花钱，要教育他们远离网吧，家里有网络的家庭，孩子上网，家长要加以正确的引导。
各位家长！学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能让孩子取得优越的成绩、拥有健全的人格。为了给我们的学生——你们的孩子创造一个灿烂的明天，让我们加强联系，共同努力吧！
谢谢各位家长！
六（3）班班主任李韵
2016年9月26日