对孩子光有爱的热情还不够还要有爱的艺术，激励能让孩子看到希望看到光明，父母认为自己不懂由学校去教好了这种态度是不对的，二家长要有全面的关心尤其是加强对孩子品德表现的关心。
小学六年级家长会发言稿
小学六年级家长会发言稿
承德县大杖子小学宋雅莉
尊敬的各位家长:你们好!
感谢你们在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的理解和支持。本次家长会应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会多与任课教师交流，更多地了解孩子在校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地家校联合教育好你的孩子。
再过三个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业意味着学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。那么作为家长在这一重要的时期，应该注意些什么呢？我想讲以下几点：
一、家长要有正确的方法。
只要你在教育子女上不断体会、琢磨、总结、反思、及时调整策略，你的孩子一定会朝着更好、更高、更强的目标前进。在这里我提几个想法供大家去思考。
（一）、真爱孩子。指的是你要真正关爱孩子、熟悉孩子、理解孩子，成为孩子的知心朋友。对孩子光有爱的热情还不够，还要有爱的艺术。放松了不好，严也不好，逼得太急还会造成极个别学生离家出走，甚至自杀，后果十分严重。在
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全国范围内这些例子都发生过。因此要宽严结合、恰到好处。
(二)、家长垂范。你的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要以自己的良好人格尊重他人的行为、吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真，想想我们有没有对自己所做的事认真负责到底。有人说过如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活在敌视中便学会好斗；如果孩子生活在恐惧中，便变得忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中便学会自信；如果孩子生活在安全中便学会相信自己和周围的人们。因此希望家长能时时处处以身作则。成为子女的楷模。这段时间尽量多陪陪孩子，给孩子一个清静的复习环境。
(三)、用心激励。孩子只有时时受到表扬、激励才能不断产生上进的动力。教育子女时，正面赏识引导比直接批评惩罚效果好十倍百倍。就拿考试来说，有2个学生同样考了个70分，一个家长狠狠批评孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到还要采取相应的惩罚，结果这个学生忧心忡忡最后仍没达到要求，面对的是又一次失败，一次次失败只能导致丧失信心，变得越来越糟，家长的心情也变得越来越差。相反另一个家长针对这种情况提出要求，努力就行相信下次能考80分，孩子感到家长很体谅尊重他，提的要求不是很高，对自己充满信心，果然一次比一次进步。激励能让孩子看到希望，看到光明。
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（四）、绝不放弃。家长们，世界上最容易的事情就是放弃，希望你们在孩子表现不太好的时候也不要放弃，不要说他就那样，我也没办法，也许你的孩子成绩在班中平平、也许你的孩子的一些坏习惯一直改了又犯，你绝不能放弃，你再坚持一次也许那就是最后一次，你的孩子从此开始学业进步、坏习惯也彻底改了。
当然，更希望你们家长能配合老师，在家督促自己的孩子：首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听音乐、看电视时，父母就应劝导孩子，跟孩子约定安排合理的时间。督促孩子多看和学习有关的课外书、多积累课外知识；多读、多背、多听，这是学好语文的关键；第三是仔细检查。虽然父母不一定能看懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草乱涂乱画甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。第四是积极配合。有些
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父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉、或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。
二、家长要有全面的关心，尤其是加强对孩子品德表现的关心。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力更主要的看这个人的品格如何。因为“品格决定成就。”我们家长在教育子女中要从品格教育入手才能培养出举止文明，品行端庄，充满自信，敢于争先的孩子来。
良好的品格养成了，还需要担心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，去开发挖掘孩子的潜能，创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从
而进一步激励孩子走向成功。
三、学校安全管理
1、防暴防恐安全。大家也听过不少学生在路途中受伤害的事件，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人搭话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子，家长没来接之前千万不能跟陌生人一起走或单独行走。
2、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友，要与同学和睦相处。交友方面多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，教育孩子应当远离。相信家长们都听说过“近朱者赤，近墨者黑”的道理。在学校要团结同学，发生矛盾自己不能和解的要请老师解决。教育学生不能携带能伤人的玩具和管制刀具、火种等违禁物品到校。
3、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育，不同的老师使用的方法有所不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。所以，当老师批评教育孩子时，家长应该做的是了解情况，极力配合老师教育好子女，及时帮助孩子纠正不良的行为习惯。对于体
罚和变相体罚学生，我们学校是明令禁止的。
4、关于孩子零花钱的问题。现在生活水平提高了，家庭宽裕有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问。有的学生有钱后就做两件事，一是买吃的，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子生玻我们学校从食品卫生安全角度再三强调不许在外面买零食，特别是那些三无食品，霉变过期食品，是禁止学生购买的，可还是有部分学生不听。再就是玩，有些同学买些小玩具，上课都在玩，这样很影响孩子学习。所以，学校禁止孩子带零食和玩具进入校园。
在此也提前提醒家长一句，将来孩子上了中学，大点了，钱要是多了有可能会进网吧玩，一头扎进网吧里玩游戏，一玩就是半天一天，网吧里什么样的人都有，指不定会遇到什么人，这不只影响学习，还影响人身安全，那样问题就大了。
5、上、放学途中安全。家长们一定要教育孩子不要到河、塘、堰边上玩耍或洗澡，并做好学生未在校期间的监管监控工作，防此溺水事件及其它安全事故的发生。
6、森林防火方面。教育孩子不要带火种到野外玩耍，不要到山林中烧火，野炊等。
关于“安全”就讲这么多，其实“安全”，就是要让我们的孩子安全健康的成长。这就希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安安全全地学习、
健健康康地成长。
四、学习
我还想和各位家长交流一下孩子们的学习和日常行为习惯养成。我们班上一共有25名学生，每个学生都有自己的个性和特点，在他们身上我看到了无尽的潜力和希望，同时也感到了肩上担子的重大。六年级是个转折点，学科较多，加上学生自觉能力差，给学习带来了一定的困难，在这里有几件事情想和各位家长沟通一下，希望得到您们的支持：
1、家校携手，共同努力负责起孩子的学习。希望各位家长能督促孩子在家的学习，家长的作用是检查和引导，每天的家庭作业能签字，能帮助孩子背诵和朗读，这将是孩子完成学习任务、认真对待学习的重要保障。
2、不随便给孩子请假，让孩子能把学习当成一件大事，不随意缺课。如果确实因并有事请家长及时告知老师。
3、多读书，读好书。加强课外阅读。
4、多沟通，多理解。让老师和家长和孩子站在一起，一起帮助和引导他们的成长。
5、家长的教育观点一致，不仅关注孩子的学习，还要注重孩子的心灵发展和行为习惯养成。
6、培养良好的学习习惯和生活习惯。
如果以上所讲内容有疏漏的地方，请各位家长及时与我及相关课任老师沟通。
最后，感谢大家的支持，让我们共同祝愿：每一个孩子平安、将康、快乐的成长。
小学六年级家长会发言稿!
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。小学五年级是小学至关重要的一个阶段。针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切１因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
优点
存在的问题
因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找
到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
1.注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，比如每晚读多少书，或做多少练习题等，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
（1）休息时间不经家长陪同不要外出。
（2）早晨到校时间：要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均2——4小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
（4）每天放学后的学习时间应达到1至1.5小时，包括做作业和复习。
（5）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果,并检查孩子的作业。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么等着第二天到校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习已学知识，再看题目，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地
加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿自己检查，在书或作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么高年级或进入初中就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
（6）注重培养孩子的劳动观念。
要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。
各位家长，我们的目标是一致的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生——您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下扎实的基矗
小学六年级家长会发言稿
家长会发言稿
六（1）班刘春梅
尊敬的各位家长：
大家好！
（严明纪律）各位家长：您们好！我先自我介绍一下，我姓刘，是六一班的班主任及语文老师，旁边这一位欧阳老师是本班的数学老师。首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。说实话，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！介绍班级总体情况
各位家长，我首先大概讲讲本班毕业班的情况：本班共有学生45名，大多数的学生，已经养成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积极性和学习责任感，有良好的思想素质，各方面表现都积极向上。但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。集中表现在有部分学生没有认识到学习的重要性，精神萎靡，思想懈怠，不思进取，令人堪忧。其次说说这次的期中考试，这次期中考试我班上有语文有33个及格。数学相对题目较难，有23个及格。语文数学评下来，都是四个班考的最好的一个班。期中谢海华同学语文数学总分英语取得了全镇第2名，这是非常了不起的成绩。当然，还有这些同学也表现很好：赖怡萍、赖明明、谢海菲、罗萍、叶群辉、刘平、谢素英、肖雪婷、曾亮、陈素灵、阙志鹏、罗富成、谢颖、林佳文、陈清清、陈李明、郭东平、李海英、肖艳。本学期很有进步的有这些同学：谢容、刘燕玲、赖平平、李冬林、赖彬、罗翠婷、谢祥鹏、谢罗君、赖家炜、阙锦枫这些同学。希望能通过家长和老师的努力让这些孩子在成绩上和思想品质上都得到进一步的提高。
说说我的语文，语文说通俗一些就是我们中国的语言文字，培养孩子听说读写能力的一门课程。学好了语文，就是能把会说的字写出来，能听懂别人说的话，能理解别人话语中的意思，会把自己的所见所闻写出来。说难不难，说容易也不容易，因为语文涉及到的范围很广。语文汉字是很博大精深的，很多写的很好的，或者是很重要的我会要他们背下来，可是学生总是背不来，或者拖拖拉拉。不是他们背不来，而是习惯很差，所以我现在就在纠正他们的习惯，有时候甚至会把他们留下来，相信留几次就能慢慢的让他们积极完成背诵，各位家长能理解吧？（黄李文家长积极配合的事例）学生还有一个比较弱的就是写作文，这几乎是所有学生的困扰。其实写作文就是记事情，但是很多同学总会忘记自己曾经做过的事，所以写作文就不能写出自己的真实想法。能不能这样，各位家长带孩子去哪儿玩了，或者做了什么比较有意义的事情叫孩子及时记下来，念给你们听一听，这对他是个很好的提高。好，我语文就先说到这里埃接下来请我们的欧阳老师谈一谈班里的情况。
关爱孩子，关注学习：
小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校领导及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。当然，学生也十分的劳累。我想请问，我们的家长有没有经常给孩子生活上和学习上的关爱？
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。说到家风好，我想到了我的一个老师，自从他的孩子上一年级开始，他就给他的孩子创造一个好的学习环境，只要他的孩子快放学了，他就把一切不利于孩子学习的活不干，比如家长在看电视，就在孩子快回来的时候把电视关掉，自己拿起一本书来看，不论自己是喜欢的还是不喜欢的，就是做做样子，让孩子感受到一种学习的氛围。
另外还有一个这样的例子，我们那儿有一个，父母非常喜欢打麻将，孩子在小学的时候成绩还是非常的好，到了初中，搬到镇上上学，他的父母也调到了镇中心小学上班，我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室，他们每天都打麻将，孩子回家不是看电视，就是玩根本就学不心里去，两口子只顾着打麻将，夹八万，就是几十，哪顾得了孩子的学习，到了初三，成绩倒数几名。这个人就是我以前的邻居。
心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
我想由于家长对孩子的期望值不一样，有的家长想把自己的孩子培养成大学生，有的家长想孩子认识几个字就算了，我又不想让他考大学，认识几个字后跟着做生意，比考上大学还强呢！我想说，不论将来让孩子干什么，让学生多学一些知识应该没有错吧!
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。如果大家有什么问题，可以问我们两个老师。
尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：
1、多关心子女的生活和学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多
与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。
2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。（妈妈开家长会的事例）
4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。
5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、做好表率。家长自己的言行要特别的注意。（孩子偷蛋的故事）
7、要配合老师的工作。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。（相关不好的负面）
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、最重要的——学生的安全教育问题。（交通、饮食、卫生等安全）
（1）作息时间。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。
（2）严禁学生下塘下河洗澡。
（3）有事必须请假，不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧
结束：
最后我想说，孩子们是我们大家的，我们都是为了他们好。对于家长来说，教好了一个孩子就意外这后半辈子享福了。没有教好孩子，你在怎么操劳一生都是没用的，最后自己生的小孩还可能成为自家的祸害！不会学习部重要，一定要教导孩子又好的品质，这是我们家长必须要教给孩子的。