四年级上学期家长会教师发言稿，另外由于各种原因这次期中考试大多数同学成绩都不太理想，还要请各位家长在家里给孩子多练习达到真正的熟练，这里要做到的就是三个字一个是勤另外两个就是坚持。
四年级家长会发言稿
四年级上学期家长会教师发言稿
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。
二、期中考试
作为数学老师说说这次期中考试的有关情况。我们四年级有35名学生，男生较少，但调皮却较多。有些同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，由于各种原因，这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。
大家都知道，数学知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，达到真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就可以了。
总之要提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
三、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重
视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品；外出要征得家长的同意等。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：40到教室交作业、上早读。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注；
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，
千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。
6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
7、其他方面：
提醒孩子每天佩戴红领巾。
保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
每六、七名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前十分钟到校，搞好卫生。
晨检。学校要求每天上午7：40前要测量体温，提醒学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
四年级家长会发言稿
四(5)班家长会讲话稿
尊敬的各位家长：你们好！
很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表四(5)班的全体师
生对你们的到来表示热烈的欢迎，为你们对我们工作的信赖和支
持表示衷心的感谢。有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更
有激情，孩子们的学习会更加努力，四(5)班的明天会更加灿烂！
下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
（一）任课老师情况：
开学至今，我们班师生之间、同学之间关系非常融洽，孩子
们的学习、生活等各方面都在不断进步。应该说，这与我们班的
各个任课老师的共同努力是分不开的。我们学校的老师工作态度
是非常认真的、责任心也是特强的。黄以祥校长担任我们班的英
语教学，他是位从教英语教学多年的老教师了,教学经验丰富,课
堂上幽默风趣,他喜欢孩子,孩子也喜欢他,他的课学生听起来轻
松愉快,所以学生感到学英语很轻松而且学习效果好；朱径霞老
师是我们班的数学老师,去年毕业于淮阴师院小学数学系，朱老
师是个责任心很强的人,平时对学生要求严格,自己也勤奋刻苦，
教育方法新颖，注重课堂艺术性，她所代的两班数学成绩都很不
错,并在不断地提高。其他的音乐，美术，葫芦丝，电脑，体育
等课，都是由专职的老师任教，平时我们都是严格地按照课表上
课，所以，在这里孩子能够得到较全面的发展。另外，为了发展
和培养孩子的特长，学校又成立了许多兴趣班，如：书法，绘画，
合唱，电子琴，笛子等，有些兴趣班的老师都是从校外专门请来担任的。我们班就有许多同学参加了各种兴趣小组活动。这就是说，在这里，一些孩子的潜能能够得到开发并得到发展。
（二）学生在校生活情况:
（1）后勤生活方面
科学合理的膳食为孩子的成长奠定物质基矗在学校领导的正确领导下，食堂师傅每天为孩子们做出科学合理而又美味可口的饭菜，让每一位孩子都能吃得饱，又吃得好。早晚餐主要的主食有蛋炒饭、馒头、包子、油饼等，并配以有味的米粥、菜汤等，考虑到孩子长身体，为增加营养，我们坚持每天早餐都要给每个孩子煮上一个鸡蛋，有的孩子不吃，我们便做好思想教育，讲道理给他听，让他明白吃鸡蛋的意义。中餐真正做到三菜一汤，鸡子、猪肉、鸭子、鸡蛋作为肉类食品轮换吃；经常是两荤一素，并能做到荤素搭配。
在学校生活老师就是母亲，每日三餐端到面前，确保每一个孩子每一顿饭都能吃饱吃好，冬天到了，为确保孩子们能吃到热腾腾的饭菜，生活老师早早地就在餐厅等到孩子们到了才亲自给每一个孩子分发饭菜；晚上，生活老师给孩子递上新鲜的水果，看孩子安静地睡去，自己方能休息，夜间还要几次查看，真怕哪个孩子着了凉；夏天的每天晚上还要组织并带领孩子去澡堂洗澡；孩子病了生活老师经常亲自带孩子去外面医院看病，一直陪孩子挂完水，再带孩子回校，确保孩子的安全和健康。生活老师
用慈母般的爱无微不至的关怀着每一个学生，感染着学生，有的生活老师自家孩子病了，顾不上照顾却带着我们发热的学生去挂水；我们学校的生活老师大多都是在校学生的母亲，所以，他们怎样对待自家的孩子就怎样对待别人的孩子。
（2）文化生活方面
在此我想向各位家长汇报一下孩子在校的课余文化生活情况。可以说，孩子们的校园生活是丰富多彩的。本学期，学校是这样安排孩子的课余文化生活的：三月份，开展了一个读书节，主要想调动学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯。确实，在一个月里，孩子阅读了很多书籍，我又结合了我的语文教学，让孩子去读《三国演义》，我就发现他们的阅读兴趣很浓，从课外懂得了许多知识。为了展示阅读成果，我们四年级组举行了一个课本剧表演比赛，在胡赛，张江，张胜，大王康等几个同学的共同努力下，我们班表演的《井阳冈》获得了一等奖。四月份，开展了运动节，组织孩子进行了一次春游活动，年级里又开展了一个《过河拆桥》的运动项目，我们班获得了第三名的好成绩。五月份，开展了艺术节，我班的刘晶晶几个同学的绘画作品都在学校的画展上展出了。在年级举行的朗诵比赛中，我们班的所有女同学又为我班拿了个一等奖，我相信在接下来的大合唱比赛中，我们也一定能取得优秀的成绩。在接下来的六月中，我们还有一个贸易节。这些丰富多彩的活动将是孩子们难忘童年的缩影，它必将给所有的孩子留下美好的童年回忆。活
动跟学习的关系是相辅相成的,所以,你们千万别担心它会影响孩子的学习。下面我就谈谈本学期学生的学习情况。
（三）学生的学习情况
通过跟孩子的相处,我发现有很多孩子特别善解人意,他能理解老师的心情,因而就想显得特别听话,学习主动性也就强,像沈欣,张谈,成顺宇,李佳欣胡成明等一些孩子,他们在学习上就很自觉,一般不用老师烦神,我想这样的孩子在家也一定不会让家长烦心的。由此，我就想，我们如何来培养孩子这善接解人意的性格，使他们更能理解我们的用心呢？我认为我们平时，大人遇到什么烦心是也不妨对孩子倾诉一下，其实，他们也能懂得的，这样他就会更能理解我们了，也就会变得越来越懂事了。本学期学习认真、自觉，成绩、优秀的有：张谈成顺宇张江金科学李佳欣徐依云沈欣小王康徐泽宇陈书杰刘晶晶于超张胜。
作业认真按时的同学有：杨振赵文敏胡成名李赵阮梦含池天浩王政陈达江甜甜蒋思阳胡宽王思雨孙阳刘坤佴娟。
头脑聪明、潜力很大有：王哲程光远刘潮陈石金赛邵志豪庄聪林黄家杰朱沁伟庄冠伟
本学期学习进步明显的同学有：谢佳佳尹怡
平时能够遵守纪律的有：葛以建张妹
也正是我们班全体同学的共同努力才使我班的成绩不断地取得进步。
探讨教育孩子的问题
孩子进入高年级的变化:
（一）学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法
为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入高年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学”。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
（二）思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很倔强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要要老师和家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈
妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。，培养孩子的良好习惯：
在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，
习惯塑造性格，性格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！
家长该从哪里入手培养孩子好的学习习惯提高孩子的学习成绩呢？
父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨。其实,学习习惯的养成是有一个过程的。
第一、抓作业。走读的同学要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。住校的同学，每星期回家的时候，请家长一定要督促孩子完成作业。
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞".第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。。
第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高
三、对学生家长的几点建议；
为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；
1、重视对孩子的管理。小树要长成参天大树，尚且需要经常修理，何况有血有肉、富有情感的人呢？有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
2、要讲求方法，重视与孩子的情感交流。有的家长平时不注重对孩子的交流，一旦孩子的学习成绩不好，马上大发其火，狠狠地把孩子批评一顿，甚至于揍一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习，再考试就不再给家长看了，进而撒谎等。对孩子的成绩没有任何的帮助。我认为，如果孩子的成绩不够理想，应该
坐下来与孩子共同分析不好的原因，然后对症下药，以求真正的进步。
3、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。以及时发现问题，进而解决问题。
4、老师与家长之间及时联系。因为我们的住校生较多，我们之间只有多加强联系才能了解学生各方面的情况，从而及时进行教育。如：没坐校车的住校生，若周日下午不能来校的，家长最好打个电话告诉老师一声，以免孩子到外面去。如：星期天的作业都可以及时打电话询问。
5、在此我还想对各位家长强调一下，不要乱给孩子零花钱，通过我上面的介绍，你们觉得孩子在校的生活受屈吗，只需要买些学习用品就可以了。给出的钱，家长最好能过问一下他的用途避免乱花。零食只许带些牛奶水果类的。
6、干家务
这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。
7、教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。我看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。
这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
有一天，我打开电视机，正好赶上中央台一个教育栏目的的末尾，男嘉宾是一个信奉打孩子的家长，认为不打不成器。栏目的内容可能就是台上台下讨论孩子能不能打得问题。主持人最后问男嘉宾的儿子（了了）：“了了，如果你将来有了孩子，你打算怎么教育他？”孩子非常机灵，应对力很强，回答说：“我又不知道我的孩子淘气不淘气,我怎么教育他？”主持人连忙改变问法：“如果将来你的孩子也很淘气，不听你的话，你怎么教育他？”寥寥忽闪着大眼睛，脱口说：“向我爸爸一样，打呗。”
你看，家长正确的或不正确的教育方法，直接影响下一代人，所以我在这里说：“假如您不愿意孩子效仿你的事，那您决不能在孩子面去做。”
榜样的力量是无穷的，要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识，可自己却不读书又
不看报，整夜迷恋打扑克，连孩子晚上做作业的空间都没有；有的家长要求孩子养成一个良好的习惯，自己却在孩子做作业时看电视，孩子的好习惯如何养成？无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。大家像一想，有道理吗？如果父母严格要求自己，做孩子的表率，努力培养孩子的良好品德，就会为孩子的美好前程创造条件。
最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
四年级家长会发言稿
四年级家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表所有代课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持！孩子们踏入小学一晃已经四年了，今天我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于这些孩子的学习与生活，作为孩子的班主任，我感到非常地高兴，因为有你们这样的支持和关心，孩子们才有这么大的进步。为了让他们更好地成长，借此机会呢，我就先把我个人对孩子们的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位家长，有的我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为生意上或者其它事情的忙碌，我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。但这都不是问题．下面，我把我们班级特点和目前孩子们一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
全班孩子共有29人，特别是男生比较多，女生相对少一点，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活跃，好动的孩子比较多．上课时，敢于回答问题的孩子占有一定的比例。这是一个很好的习惯．一个好的习惯可以让孩子终生受用．
要让一个孩子从小养成良好的习惯既是我们教师的责任，也是家长应尽的义务．只有学校和家长结合起来，才能共同把孩子培养好．因此在这里我与诸位家长们探讨一下在家里家长应该怎么引导他们养成一个好的习惯，主要是这么这几个方面，不对的请大家指正．
1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，其实从一年级开始，我们教师就要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背熟了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。以前我们组织家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，为了防止出现不良的习惯，我们教师和家长教师都应注意五个方面：
1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。
这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后自己主动打扫教室和读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书本摆放整齐。对照课堂行为规范来要求自己,每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把板凳塞好，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的学习生活习惯会让孩子受益终身。
接下来，我就谈谈语数学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。数学要认真读题分析,计算题要仔细,现在这方面的
训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的课堂中，我们经常可以听到诸如：“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。两个月的训练下来看，本班孩子的口语表达能力应该说是进步的，他们发言时能做到声音响亮清楚，让人听了很舒服。个别同学的表达能力还不够强，但是也在进步，已经敢于在班里举手发言了。此外，我还尽量找机会让孩子愿意说，乐于说。比如，在数学课上开展小小组讨论，然后推荐一个来发言，这样，就增加了大家发言的机会。还比如，早读课让学生介绍这个星期所学了什么内容，利用班队活动让孩子交流读书心得，精彩故事，孩子的能力不可能一下子提高，但是，只要坚持不懈地去做，去练，总会有进步，“滴水还能穿石”何况是人呢？
希望我们的家长要多关心孩子，正确对待他们在学习和生活中存在的一些毛病和不良习惯，如不写作业，照抄作业，有时撒谎等，只要我们共同来引导和纠正，以帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
真诚地希望各位家长能经常与我们及时地联系、沟通。如果事情多电话联系都行。再次感谢大家从万忙之中抽时间来参加家长会，我相信有我们共同地努力，这些优秀的孩子一定会拙壮成长！