在成人的帮助下学习独立喝水进餐洗手入厕学习穿脱简单衣服鞋子，会主动地使用简单的礼貌用语，初步培养幼儿对游戏活动的兴趣，我想对于小班幼儿来说很多时候违反规则都是无意的。
小1班家长会发言稿
小班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢各位家长在百忙中来参加我们今天晚上的家长会!对您们的到来我们三位老师表示深深的感谢，同时，向两个多月来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢！
我们先来了解一下小班幼儿的年龄特点吧。大多数幼儿已能用自己的语言表达自我的需要，但语言还不太规范，需要我们共同去纠正。同时这一时期孩子的自我控制能力还很差，自我保护的意识又比较薄弱，不能用正确的方式与同伴交往，家长要注意引导。小班幼儿的思维以直觉行动性思维为主，即孩子必须在做中学、说中学、动中学。作为家长，也应该和老师一样，努力做到：“眼中有孩子，心中有目标，随时有教育。”只有遵循孩子的身心特点，我们的教育才是科学、可行的。
今天我们召开家长会的指导思想就是：相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说：主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，通过家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，形成合力，共同培养好我们的学生、你们的孩子。
一、主题活动方面：
本学期我们的主题活动是我上幼儿园，开展这个主题活动，就是让小朋友慢慢地喜欢幼儿园，逐渐的适应幼儿园的生活，能和同伴友好的相处，在开展主题活动的过程中，家长朋友给予了大力配合，在这里我又要说声：谢谢！因为有了你们的配合，主题活动才能丰富的开展下去。
二、幼儿进步方面：
经过两个多月的生活和学习，小朋友们在各个方面都有明显的进步.主要表
现在以下几方面：
1、在语言表达方面：小班的孩子都喜欢听故事、学习儿歌，大部分孩子现在也能用一句完整的话来表达自己的意思，他们都愿意与老师进行交流，很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情。
2、班上的攻击性行为明显少了，前段时间，因为孩子们还没有学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，没有学会跟人家分享，于是出现争抢玩具甚至攻击性行为，经常有孩子发生一些小小的矛盾，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，有时小朋友之间也会互相抓伤，家长们都能很宽容地理解我们，正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很开心。现在孩子们谦让多了，学会分享和友好地相处了。
3、幼儿的自理能力有了很大的提高，现在孩子们学会了自己吃饭，会穿鞋子；知道天冷要添加衣服，天热了要脱衣服；会在玩完玩具后主动收拾玩具并归类放好，有了较好的生活卫生习惯，很了不起。
三、幼儿常规的培养：
很多家长说：“老师，我的孩子在家不听话，老师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”，也称“规则教育”。心理学家在谈到儿童安全方面的另一种表现：是喜欢某种常规的生活节奏。试想，教室里乱七八糟，孩子会有安全感吗？而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。具体要求是：
（一）生活内容方面
1、学会用语言表达自己的愿望；能将玩过的东西归类放好。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子。
3、愿意参加各项集体活动，尝试和同伴学习分享等待、体验其中的快乐。
4、学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并进行行动。
5、爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
6、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的事物，并产生愉快的情绪。
7、会主动地使用简单的礼貌用语。
8、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。
（二）游戏活动方面
1、初步培养幼儿对游戏活动的兴趣。
2、引导幼儿积极参与各种游戏活动，体验游戏的快乐，掌握游戏技能，熟知玩具材料的特点，获取直接经验。
3、让幼儿感受集体活动生活的快乐，培养幼儿的社会性情感，懂得爱自己的亲人、老师和同伴，能友好礼貌地对待他们。
4、能合群地参加游戏，并能执行简单的游戏规则，感受互相合作和模仿的乐趣。
那么，对于违反规则的孩子，怎么办？
这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们则采劝冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也可以试一试。
孩子之间有了矛盾怎么办？
孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都
是不利的。
四、表扬和惩罚：
很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。
五、生活自理能力的培养
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提高幼儿的生活自理能力非常重要，培养幼儿的良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为孩子一生奠定基矗在孩子学习自理能力技能过程中，老师和家长给予适当的鼓励，树立孩子的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。因为三、四岁的孩子什么都想“自己来”，却什么也干不好，如果家长总以“你还斜、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望，那么就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就顺势教会他们生活自理的本领，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自己的事情开始自立，培养他们的责任感和爱心，懂得关心他人，这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教育。另外，孩子在提高自身能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信，正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。
六、家长配合工作：
1、请家长按时间接送幼儿。早上7：30---8：10入园，下午4：15—5：00接幼儿离园，每个周五下午3：30接幼儿离园。
2、坚持使用接送卡接送幼儿，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况，或者打个电话也行。
3、加强孩子的个人卫生，勤洗头发、洗澡、特别是要勤剪指甲，以免在孩子有争执时抓破别人的脸，每个月底洗一次床单被套。
4、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您及时通知我们，以便我们了解孩子的情况。再就是您的联系电话和地址，如果有变动时及时的和老师说一声，以便有事与您联系。
5、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏服现象的发生。
6、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时在书包里放一套替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。
7、不要带一些与活动无关的物品来，幼儿不佩戴金银首饰等小挂件，不带尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等），以免在活动中分散孩子的注意力或不小心弄伤自己或其他小朋友。
8、每个月的月底我们会发放一次家园联系手册，请家长认真的填写，及时反馈幼儿在家的情况。
9、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
10、每天坚持让幼儿穿园服入园。
一直以来，我们家长都很积极地支持配合我们的工，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解。现在的孩子都是家中的宝贝，
每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在这里希望大家能够继续理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！当然，我们在工作中也会有不足的地方，我们对孩子的照顾，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到，如果我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量地改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
最后，我们请各位家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
小1班家长会发言稿
小（1）班家长会发言稿
各位家长，下午好！
今天我们相聚在一起，第一次召开家长会，大家在百忙中挤出时间按时参加会议，是对我们幼儿园工作的关心和支持，我代表小1班的全体老师向你们表示衷心的感谢！
这次召开家长会的目的是：让家长了解幼儿入园容易出现的一些问题，幼儿园的一日生活和学习内容，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、孩子入园后出现的几种情况：
1.早上送孩子入园时，个别孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。
2.下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。
3.回家后和孩子交流：幼儿园小朋友多不多？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听。尽量不要问，想没想妈妈之类的敏感的问题。应该对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。“你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，”切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。
4.尿裤子的现象：由于环境的变化，在家里不尿裤子，的孩子也可能出现尿床，尿裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力。另
外，在最初入园的一段时间内，家长可以带一条裤子备用。
5.要相信老师，对予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
二、幼儿园的教育内容及目标：
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术”。
简单介绍一下各领域的教育目标
健康：
身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快。
生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
语言：
乐于与人交谈，讲话礼貌
注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
能清楚说出自己想说的事。
喜欢听故事、看图书。
能听懂和会说普通话。
社会：
能主动地参与各项活动，有信心。
乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学：
对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意
识。
艺术：
能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
喜欢参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。
能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
三、一日活动的安排：
早上7：30—8：20是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大孝红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。
8：20-9：10是户外活动的时间，我们每天都要做律动，再玩一些户外的玩具，比如:拍球、推小车、沙包等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。
9:10——9：30是吃点心的时间，孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心，一般都能吃完只有几个小朋友不爱喝牛奶，但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。
9：30-9：45是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，张老师主要是偏重计算美术等方面的内容，我偏重语言音乐方面的内容，希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。
9：45-10：10是进行户外活动的时间。
10：10—10：50这段时间是角色游戏活动时间，我们一般开设娃娃家、理发店、超市、图书馆等角色活动，让幼儿在这些游戏中自由扮演角色，开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力，孩子们最喜欢玩这类游戏，每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的准备工作（如桌面消毒、幼儿洗手等）。
11：00—11：30是幼儿进餐时间，我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿，不挑食、不浪费，因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事，有部分幼儿有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的幼儿则是一口都不吃，有时甚至不吃菜不喝汤，光吃饭，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家
也督促幼儿不要挑食，因为孩子需要全面的营养。
11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般是让幼儿散步的。如果是下雨天气的话，我们让孩子在教室里自由活动，玩玩具，看动画片，并学会与同伴交换着玩。
12：00-2：20是幼儿午睡时间。
2：20—2：50吃下午点心，我们的点心准备得很丰富，每天都翻花样，孩子们都很喜欢吃。
2：50—3：20户外活动、午间操。
3：20—3：30游戏活动（有语言游戏、手工游戏、音乐游戏等）
3：30幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以打听一下孩子近期在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以便我们根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想大家听了以后，对我们幼儿园也有了进一步的了解。
四、家园配合：
1.遵守作息时间
尽量在7:30分以后送园，千万不要放任孩子在校门口玩耍。坚持早晚刷卡。
2.如果临时换人接送，请提前和我们打招呼，以防发生意外。在您下午来接孩子后，和孩子在幼儿园玩的时候，请注意环境卫生，不在园内吸烟、吃零食，不要让孩子随地大小便。
3.要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。请假可以用家校Ｅ通发信息也可以直接打电话给我们。
4.在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求发短信，请您来接孩子时注意看一下，希望家长积极配合。
5如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。另外，饮料，零食，以及一些危险的玩具，纽扣之类的东西也严禁带，希望家长积极配合。请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
6.为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
7.每周要给孩子剪指甲。因为指甲过长,孩子间会相互碰伤。当然孩子之间难免会抓伤，毕竟孩子很多，希望家长们能相互谅解。老师和家长都要教育孩子，相互谦让，不争不抢。
8.参保的幼儿要三个月后生效，报销时请带好户口本、父亲或母亲的身份证、病历卡、发票等，如果要退还病历卡的请事先说明，并请留下银行卡号，以便将报销款打入银行卡。
9.为了丰富我们的自然角，下周请有花草的家长给我们的自然角带些花草来，谢谢！
总之，为了更好的教育好孩子，希望我们在今后的交往中，遇到问题能够坦诚交流、沟通，相互配合相互体谅，谢谢！
下面请您观看您的孩子在幼儿园的活动照片。
2016年9月16日恬庄幼儿园
小学二年级1班家长会发言稿
二年级（1）班家长会发言稿
尊敬各位家长：
你们好！
首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
一、班级近况简介
一晃孩子们已经是二年级下学期的学生了，我们班是由28名同学，组成的大家庭。我们孩子的年龄大概都在七至八岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐，欢笑、希望，但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，绝大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级，并
有很好的礼貌，各方面都得到了学校领导的一致好评。
二、习惯的培养
二年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努
力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好
的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。
（一）培养良好的品德习惯
1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼校
4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
（二）培养良好的学习习惯。
1、兴趣是最大的学习动力，所以要先培养孩子的学习兴趣。
2、课前认真预习，上课认真听，课后认真复习，注重对知识的积累。
3、养成每天阅读的习惯。
4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。
（三）培养良好生活习惯。
1、合理安排作息时间学会珍惜时间。
2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。
3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。
4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。
（四）培养良好的社交能力。
1、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。
2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。
3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。
4、和小动物成为好朋友，学会保护自己。
三、存在的几点问题
1.上课时，有部分学生不够专心，经常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿放声读书、不爱阅读。
2.有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。
3.还有一些孩子作业书写马虎，作业上的错题要等老师提醒才能订正。以及个别学生经常不按时完成作业。
四、孩子需注意的安全事项
1.乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，不在马路上打闹。不坐三无车辆。
2.放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。
3.传染病预防：不吃生冷及三无食品，做好个人卫生。感冒或有事在家要及时跟老师取得联系。
4.居家安全：不私自外出；注意防火防电。
5.防溺水教育：不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。
五、需要家长继续配合的方面
孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！
1、督促孩子养成良好的行为习惯：写字、读书的姿势和态度。
2、严格检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。
3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，要求朗读，出声地读。
4、按时检查孩子的作业，多鼓励，多监督，要严厉。我希望家长不要只是问一句“作业做完了吗？”要真正地落实检查一下，做错的要让孩子及时更正。
5、让孩子学会自己整理书包，不丢三落四，让孩子检查好书本等学习用品再来学校。一定要形成习惯。
6、不对电视、电脑着迷。
7、提醒孩子睡觉、起床，上学，按时到校，不找原因推卸责任。
8、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。
9、不许带零花钱及零食，不带玩具及危险刀具进校园。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯
六、需要注意的是
不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。
孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，都不要忘了孩子，辅导孩子，教育孩子，二年级真的太重要了，只要打好了基础，养成良好的学习习惯，将会越来
越轻松的，不然则反之。
作为家长，您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的。相信从今天开始，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点，收获更多！再次感谢各位家长的到来，谢谢！
为了我们的学生为了你们的孩子让我们合作愉快！
学生如需请假或交流学生的学习情况，请给老师打电话
班主任电话：15065803929
学校电话：5852001
诚挚的感谢您对老师工作的支持!
谢谢再见
2016年5月9日
2016年10月10日