大家百忙之中能来参加会议再次我表示深深地感谢，这时家长要进行适当的引导和教育，好的习惯上课时专心作业专注作业速度很快，部分同学平时课堂效率不高上课走神纪律也不好导致学习事倍功半。
三一班家长会发言稿2
三一班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家早上好！
在座的部分家长已经认识我了，因为我教你们的孩子已经是第二学期了，我们也多次打过交道，真诚地交流过。但大多数家长还不熟悉我，首先自我介绍一下，我是三（1）班的语文老师，我姓贾。大家百忙之中能来参加会议，再次我表示深深地感谢。
一、情况分析
我们班共有48名学生，男女生均为24人。女生比较文静，有礼貌，大多数都有好的学习习惯，比较听从老师的话，作业能保质保量的完成。男生比较活泼好动，有的比较调皮，经常会做出一些让人意想不到的调皮事来。但他们上课也比较活跃，思维敏捷，敢于表现自己，大胆发言。全班学生存在共同的问题，那就是粗心。
希望各位家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习,毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会，孩子良好学习习惯的形成,主要在低年级,现在及时抓,还来得及。
二、期中考试情况通报
三、谈几点认识
1.三年级学生成长变化特点
三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。所以说三年级是小学阶段的关键期和转折期。
2.三年级学生学业变化特点
所学知识从简单基础变为复杂多样，所学知识是小学的重要转折点。除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，很多题目也没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，
该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。同时，阅读能力要求也很高。
3.三年级学生心理变化特点
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。同时，孩子们的思想从单纯走向了复杂，很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。这时家长要进行适当的引导和教育。将他们引向一个正确的方向。
4.学生之间出现很大差异
首先正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。好的习惯：上课时专心，作业专注，作业速度很快。坏的习惯：发呆、开小差、说话、神游、拖拉、磨蹭、不交作业。其次家庭的重视程度有差异。敷衍了事（作业、生活习惯、卫生习惯——责任心）
四、存在的问题
1.班级近期存在问题
（1）部分同学不重视听，读，背诵的作业，语文成绩总上不去。
（2）对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数，不问个“为什么”。
（3）部分同学平时课堂效率不高，上课走神，纪律也不好，导致学习“事倍功半”。
（4）不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！
（5）同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
2.学习上存在的问题
（1）在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。作文方面存在的问题更大，有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。作文功在平时，需要多读书、多积累、多练笔。还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得
很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。
（2）读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。
（3）没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。
3.习惯上存在的问题
（1）部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，爬上爬下，安全问题令老师担忧。
（2）有部分学生身上带钱，爱买零食，小玩具，上课的时候光想着玩，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，对孩子的健康有害，又对行为习惯的养成有害无益。
（3）忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。
（4）做作业慢。建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。
（5）书写潦草。建议家长在平时监督家庭作业的质量。
（6）不能按时完成家庭作业。大部分孩子能按时完成，但存在着各种问题：比如书写潦草、错误较多，涂改现象严重、偷工减料等。有个别孩子作业经常不交，说忘家里，有时候是真忘，有时就是借口，根本就没做。
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间.
⒉严格控制孩子的零花钱
3.双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。
4.加强与班主任和任课老师的联系
5.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致
2016学年三一班家长会主持人发言稿
2016学年三一班家长会主持人发言稿
ABCDEFA:敬爱的爷爷、奶奶B:亲爱的爸爸、妈妈
合：大家上午好!（敬礼）
A：我是
B：我是
C：我是
D:我是
E:我是
F:我是
A:首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎！合:感谢大家百忙之中相约来到三年级一班这个温暖的大家庭。A:自从我们呱呱坠地发出了第一声啼哭
B:你们就开始为我们辛勤付出
C:你们就开始为我们创造一个无忧无虑的成长环境D:你们是我们在家时的一个生活依靠
E:也是我们在校学习时的精神支撑
F:有了你们的精心呵护
A：有了你们的悉心培养
1
B：才有了我们今天的健康成长。
C：新学期的脚步匆匆而过，转眼之间已有LI两月之余。为了我们的成长，您付出了太多太多。
D：日复一日，年复一年，我们一天天长大，皱纹却悄然爬上您的额头。C：今天我们代表全班51名同学，向您深情的说一声
E：爸爸，妈妈，您辛苦了，谢谢您！
F：下面我宣布
合：三年级一班家长会现在开始！
【一】介绍班级情况
A：我们三年级一班是一个团结向上的班级，在班主任傅老师的带领下，三年来获得了许多荣誉，成为了学校优秀班级、珠晖区先进班集体。
B：接下来请班长刘畅具体介绍班级的具体情况。
刘畅：大家好！我叫刘畅。现在由我给大家介绍我班的具体情况：我们三年级一班一共有51个孩子。随着年龄的增长，同学们的自主性和动手能力越来越强了。所以，本学期，傅老师决定逐步把班级各项任务交由我们自己安排。“我的班级我做主１这不，同学们马上就行动起来了０一日之计在于晨。”晨练时，队长组织同学们站好队、做好操；劳动委员，带领同学们清扫好公共区卫生；早读时，小老师们组织同学们完成早读任务。看！他们多认真呀！在宣传委员黄熙雨的带动下，我班同学的“处女秀”黑板报问世了！这可是从找资料、人员安排，甚至到整个黑板报的完成都由我们自己安排的呀！瞧瞧！不输老师的手笔吧？我班的餐前英语过关，也由我们的小老师一手负2
责。我班果真是“藏龙卧虎”呀！从一年级到现在，我们已经度过了五个学期，每个学期的期中考试和期末考试，我们班取得了优异的成绩。每当这时，我最想感谢的就是我们的老师。其次，就是在我们背后默默给我们鼓劲的家长们。是你们培养了我们，是你们在背后给了我们默默的支持和鼓励，借这次机会，我真诚地代表我班的所有同学向你们道一声：“谢谢１
[二]快乐分享
A：这个学期，我们参与了一系列的活动。在活动中，我们取得了许多不错的成绩，请你们一起来分享我们的快乐吧！
B:傅老师一直希望我们，德智体全面发展。上学期末，在傅老师的推荐下。我班的江心曼、刘畅担任了“一、二年级的英语歌唱大赛”的小主持人，邓佳怡成了“三年级电影动漫配音大赛”的主持人。他们的表现获得了我校师生的一致好评。C:我班谢瑞卿在珠晖区“第三届安全知识进万家”活动中，荣获“安全小卫士”称号。
D:开学初，学校为了鼓励同学们好好完成假期的作业和强调作业的规范性，进行了“优秀寒假作业”的评比。我班的罗震东、王涵宇、刘畅、黄熙雨、樊碧雯获得此项荣誉。
A:傅老师提倡我们海量阅读，勤于练笔，为写作打好坚实的基矗教室的《采集园》，就是傅老师给我们展示精彩周记的专版。
B:在写作的海洋里，他们暂露头角。这些同学在衡阳市首届“雏鹰展翅杯“小学生作文竞赛中，获得佳绩。一等奖：黄奕坤蒋荣超江心曼罗震东；二等奖：邓佳怡黄熙雨林军宏；三等奖：刘畅王涵宇曹宇轩。真是喜事连连！瞧！我班的张靖麟同学作品在2016年4月17日的《衡阳晚报》上发表啦！
C:“一份耕耘，一分收获。”让我们来看看上学期，我班奖学金的获得者。他们凭着自己的努力，成绩总分在总人数241人的年级前30名中占有一席之地。他们分别是：一等奖：刘畅、张靖麟、周文慧、宁勇源、孙晓棠；二等奖：凌娴、3
邓佳怡、凌语嫣、林军宏、张未、罗震东；三等奖：谢瑞卿、刘妤彤、王涵宇、黄熙雨、蒋荣超。
D:看着他们脸上自豪的微笑，我相信我们家长的心里也是甜滋滋的。同学们能够取得如此好的成绩，离不开我们自己的努力，离不开老师的教诲，更离不开家长们的关心爱护，掌声响起来，送给老师，送给孩子，同时也送给自己！
A:三月份是学雷锋活动月，咱们班开展学雷锋主题班会，出好了一期以学雷锋为主题的黑板报。
B:在“捐资助残”活动中，同学们积极参与，涌现了这么多的“小雷锋”。我班还被评为了“学雷锋先进班级”呢！尤其得夸夸我班的谢怡馨、张未、黄熙雨等同学。他们为腿部受伤的江心曼同学送饭，悉心照顾她，连傅老师都插不上手啦！真不是一般的能干呀！
C:接着，我们班选派出了几个代表跟随欧阳老师、傅老师来到了衡阳市特殊学校，参观慰问了这里的残疾儿童，体验了盲人的生活让我们都有了这样的感触：我们的生活多么幸福呀！可得更加努力学习！
D:上周，我校又举行了数学手抄报比赛。我班的很多同学积极参与。这些同学的作品被选送参与学校的评比呢！他们可花了不少的心思呀！
E:在英发的日子里，每月有一天是同学们最期盼又开心的日子。你知道是哪一天吗？
F:哦——！是每月的生日晚会吧！
E:对呀！你瞧！大家能在一块儿过生日，多开心呀！就连王婷的爸爸妈妈都来参加了！
F:还记得上周三的春游吗？本来听说不能去桂林热满地春游了，挺遗憾的！可没想到这次，傅老师带我们去岳屏公园游玩，大家玩得挺尽兴的！请大家看大屏幕，一起来感受我们的快乐！
E:良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。
F:那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢？有请我们的刘老师发言，掌声欢迎。
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【三】数学刘老师发言
E:原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊！
F:真是得好好考究考究才行哦！
E:我们的英语越说越流利了，这都得归功于我们的Miss文呀！有请Miss文发言！
F:我们参与各种比赛的机会越来越多了！这不，五一过后，又有一个“中华情，中国梦”的作文比赛、本次比赛的要求是：主题健康，内容、体裁不限，以电子文稿的形式免费参赛。有兴趣的爸爸妈妈们，可以将孩子的作品发送到傅老师的邮箱里。
【结束语】
A:千言万语说不尽老师对我们的关怀，
B:万语千言到不尽家长多我们的疼爱，
C:我们成长的点点滴滴，父母会记得
D:我们成功的点点滴滴，老师会记得
E:三年时光不长，一切好像发生在昨天，
F：三年时光不短，我们期盼着灿烂的明天！
AB：让我们大家挽起手来，凝心聚力!
CD:拼搏进取!
EF:奔向美好的明天！
合：今天的家长会到此结束，谢谢大家的光临！（齐敬礼）
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高三一班家长会发言稿
高三一班家长会发言稿
班主任：胡立华时间：2016年11月21日
尊敬的各位家长:
首先，我代表全体老师向在百忙中抽出宝贵时间来参加会议的家长表示最衷心的感谢！谢谢各位！
第一篇辉煌三衢
09年浙江省高考情况：
今年浙江省高考，报名人数32.4万人，共录取新生26.73万名，其中有文科7.8万，理科17.万，艺术
1.7万，体育1300名。本科15余万；专科11余万。以报名数为基数，高考平均录取率约为82.5%。
09年三衢高考情况：
重点大学1人（不含艺体生）；本科76人，本科率36%；专科上线率93%；高于浙江省录取率10.5个百分点。
第二篇汇报篇
老师的教学理念：关注班上每一个学生；班级没有后进生；希望每个人都有好前途!
班级管理理念：培养良好的道德品质；培养良好的心理素质；培养良好的学习习惯；严格要求,自主管理；让每一位学生都健康成功!
高三（1）班誓词：
在这人生转折的关键时刻,我庄严宣誓：
我是奋进生，我高考必胜！
我要努力奋斗，我要奋力拼搏！
严于律己，告别三闲；
孜孜耕耘，静专思主。
不让一分一秒闲过，
不让痛苦写满父母失望的脸庞。
洒下汗水，定有丰硕成果；
努力拼搏，会有金色收获。
我庄严承诺：下次考试一定赢！
光荣榜一：期中考试班级前十名
徐亚佩（378分）柯珂（360分）
施航（332分）姜胜男（334分）
郑思思（320分）姚星星（316分）
叶莉（313分）冯程程（311分）
汪晓婷（308分）王佳丽（302分）
光荣榜二：期中考试进步5个名次以上的同学
姚星星程梦瑶毛西茜
冯程程王佳丽郑一建
郑自浩黄娟刘航
汪夏波徐日升孙怡刚
徐斌
光荣榜三：单科班级状元
1、语文——柯珂（111分）
2、数学——徐亚佩（140分）
3、英语——叶莉（65分）
1
4、通用——冯程程（83分）
光荣榜四：学习态度特别好的同学
柯珂郑思思施航
郑自浩姚星星刘航
冯程程姜胜男黄娟
叶莉樊璐峰
光荣榜五：量化管理计分前十一名
郑思思毛西茜吴舒潇
孙怡刚姜胜男叶莉
柯珂汪晓婷王佳丽
黄娟郑自浩
光荣榜六：优秀住校生
吴康郑自浩徐亚佩吴舒潇
曾宏张刚刚孙怡刚徐冲冲
孙怡刚
光荣榜六：优秀班干部
班长：姜胜男徐日升
学习委员：徐亚佩
卫生委员：程梦瑶张刚刚
体育委员：杨晖
电管：施行
财管：冯程程
课代表：
语文：冯程程汪飞飞
数学：郑思思
外语：叶莉
通用：姜胜男
光荣榜七：优秀团支部
团委书记：朱佩佩宣传委员：毛西茜
组织委员：程梦瑶
光荣榜八：优秀值日班长
樊璐峰叶莉姜胜男郑思思程梦瑶柯珂华琳郑自浩朱佩佩徐亚佩施航冯程程
三、反思篇
浙江省2016年高考专科录取分数线及征求志愿分数线（理科）：273分；263分。
（考试科目：语文150分；数学：150分；外语150分；通用：100分）期中考试本班与高考线对比：
1、263分以上（22人）
徐亚佩（378分）柯珂（360分）施航（332分）
姜胜男（334分）郑思思（320分）姚星星（316分）
叶莉（313分）冯程程（311分）汪晓婷（308分）
王佳丽（302分）程梦瑶（300分）毛西茜（299分）
郑自浩（298分）郑一建（298分）徐雯（295分）
黄娟吴舒潇吴寅俊刘航
占威威樊璐峰杨辉
2
2、250分至263分者（接近分数线者）：8人；
3、230分至249分者：5人；
4、最低分：188分（缺一科成绩），距分数线75分。
（说明：参加考试者40人，1人请假，三人学习美术）
目前学生之优点分析：
1、总体纪律较好，多数同学思想方面积极上进。
2、多数同学学习目标比较明确，对学习比较重视，有学习紧迫感。
3、多数同学积极配合老师的讲课，课后注意自学并有部分同学注意向任课老师请教。
4、学习方法有一定的改善，答题能力有所提高。
学生现状之忧虑点：
1、学习不够主动，没有把学习当作一种自觉的内在的行动，比较被动。
2、自习效率差！
3、高一、二学习时基础不好，致使总体成绩提高比较困难！
4、珍惜时间的观念淡薄！
5、持久性差！
6、缺乏自信！
7、目标低！
8、在学习上舍不得投入（时间、钱）。
第四篇温馨提示
温馨提醒：
离2016年高考仅有198天
高三家长需要思考的几个问题：
1、孩子上高三以后，您是否定时定期督促子女为目标而奋斗？
2、您是否常常告诫孩子在高三阶段，如果想取得优秀的成绩，必须通过努力，建立自己有效、自觉的学习方法和学习习惯？
3、作为家长，面对将近18岁的孩子，在高三阶段，您是否认真地和孩子谈论过责任、权利、义务的话题？
4、每每面对孩子不甚理想的测验成绩的时候，您的理想的成绩标准到底是什么？这个标准是否总是处于变动之中？
5、在孩子上高三以后，您是否和学校、老师、孩子保持着有效的交流和沟通？您在孩子和老师、学校之间，是否就是一座沟通的桥梁？
6、当您抱怨存在于孩子身上种种不足之处的时候，是否仔细考虑过如何采取有效的措施，帮助孩子克服这些不足？
家长下一步怎么做？
1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；
2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；
3、及时了解大学招生的相关信息，为今后子女填报志愿、就业打好基础；
4、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；
5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态参加高考。
6、严爱结合，把握好教育子女的度。
第五篇：教师心声
英语老师：许宏斌
数学老师：涂玉明
第六篇：倾听心声
学生代表：孙怡刚之发言稿
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
期中考试结束，我又一次跌倒在路上，我就不明白，为什么我每次都报着希望去考，而又一次次落空？“天道酬勤”？老天就真的要“酬勤”吗？还是我的工夫不到位？一次、两次、三次，我怎么还是不见自己的进步，每次考完试，我都不知道该怎么去面对你们。心里总在想：别人学一天，我也学一天，为什么别人总是用硕果来回报奔波的父母，而我为什么就不可以？为什么我的父母就感受不到儿子取得好成绩后的欢乐？爸爸、妈妈，是我辜负了你们，是我用腊月里的寒风吹灭了你们对我的希望之火我知道，这种打击对你们来说是通彻心扉的！
爸爸、妈妈！我知道你们对我付出的一切，也了解你们对我巨大的希望，希望我有朝一日踩在你们的肩膀上，张开自己的那双翅膀，去翱翔属于自己蔚蓝的天空。而你们，只希望能默默的、默默地看着我、看着我
亲爱的爸爸、妈妈，你们累了，该歇歇了！看着你们的青丝在无尽的奔波中变成缕缕白发；看着你们温暖的大手在无限的爱抚中变的老茧丛生；看着你们充满笑意的脸庞在无尽的惦念中变的愁眉不展一切的一切，我都知道，我也记在心里！我现在能为你们做的可能只有好好学习！圆你们曾经期盼已久的大学梦！等我长大之后，你们的儿子，一定会把你们为我失去的东西再找回来！！
再次谢谢你们——我最亲爱的爸爸、妈妈以及象我爸爸、妈妈一样为自己的孩子付出所有的爸爸、妈妈们！我们一定不会让你们失望，请你们耐心等待我们成才的那一天吧！！
此致
敬礼
你们的儿子：孙怡刚
2016年11月21日
学生代表：柯珂之发言稿
爸爸、妈妈：
你们辛苦了！
我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。
爸爸妈妈你们千万要注意身体！
儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！
你们的女儿：柯珂
2016年11月21日
全体同学说给爸爸、妈妈的话（班长领读）：
刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，
坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，
克服困难，励志向前，是我们不改的信念，
乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言，
健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
第七篇：展望高考
问题生”高考成状元
王瀛：信念坚定就会有奇迹
[人物简介]王瀛：2001年上海市文科状元，现就读于北京大学光华管理学院。
学习成绩长期“摆尾”，高考前4个月突然发力，最后成为当年上海市文科状元。奇迹是怎么产生的？王瀛以自身经历提醒高三学子，只要有坚定的信念，梦想并非遥不可及。
在初中，王瀛是个“问题小子”，成绩在班上排最后几名。到了高中，他的成绩依然徘徊不前，即使到了高三上学期，全年级500多名学生中，他仅排在350名左右。因为成绩不好，又有早恋倾向，任课老师对他失去了信心，基本没人理睬王瀛。
这样一种状态，让王瀛自责，也开始反思。为了证明“我也可以”，王瀛在考前四个月从头开始学起，坚定学习信念、找准学习目标，摒弃一切杂念，“心中只有一个念头，那就是学习”，并努力寻找适合自己的学习方法。他认为有两个方法对于其他考生也是适用的，一是追求效率，在有限的时间内掌握更多的知识；二是注意休息，只有精神饱满才能应付第二天的高强度学习。
高考成绩出来后，他考了549分（满分600分)，这个成绩折合全国卷的成绩是708分，成为当年上海的高考文科状元。
通过自身经历，王瀛告诫高三考生，信念对于成功非常重要。在高三最后阶段，要抛开与高考无关的所有事物，不要因为各种因素，比如月考失利等放弃自己的信念。他还提醒学子们，不要像他“醒悟得那么晚”，因为“早一点努力，就多一分从容，多一些机会”。
如果把高三比喻成一出戏，那么我们的高三这半学期只能算是一个开端，戏的高潮部分还在后面。我们深知让学生演好这场戏我们肩负的责任，我们老师惟有殚精竭虑，倾注全部的心血，更多的关注学生的生活与学习，才能帮助他们更好地实现自己的人生梦想，所以，我们一直用拼搏奉献的精神激励自己，我们唯恐因为自己的失职与失误而贻误学生的前途。对于你们家长，我希望您能在百忙之中抽出宝贵时间，多关心关心他们，多鼓励鼓励他们，或许，您的一个慈爱的眼神，一句温暖的话语就会给他们无穷的动力，他们定会在学习中感恩，在感恩中拼命地学习。我相信有你们家长的全力关心与支持，有我们老师的辛勤、扎实的工作，有学生的顽强地拼搏和不懈地努力，最后的胜利一定属于他们！
第八篇：家校沟通
第九篇：结束语
1、再次寄语家长：
学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。
2、成長只有一次,
陪孩子成長,
让我们共同托起明天的太阳！
3、再一次感谢各位能在百忙中抽出时间来参加学校的家长会！谢谢各位！
4、科任老师联系电话：
胡立华（班主任·语文）13867011436
涂玉明（数学）15057077770
许宏斌（英语）15157080620
郑亚龙（通用）13567076695