我们班的孩子只要不提学习个个都是聪明帅气可爱的好孩子，因此在学习上也表现的千差万别，学路上养成自护意识掌握一些自护的方法，经过半个学期的适应在本学期中考试中同学们的成绩都有所提高。
三一班家长会发言稿
三一班家长会发言稿
次营中心学校李素萍
尊敬的各位家长：你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们学校的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
我是三（一）班的班主任兼数学老师，下面我把这个学期的有关情况向家长们做个汇报。
一、汇报班级基本情况：
我们班共有40名学生，25名女生，44名男生，大部分同学学习还是比较努力，整体呈现学习自觉性较差，习惯不好。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。我有一个感觉。我们班的孩子，只要不提学习，个个都是聪明、帅气、可爱的好孩子。
好孩子还是多的。尤其比如，每次星期一早上，班长王聪颖和上官思
凡总是乘坐第一堂校车早早来到了学校，自觉地到卫生区打扫卫生；他们不怕脏，不嫌累的精神非常值得大家学习。杨紫东同学前段时间手被烫伤了，陈阳宇和上官慧晨两位同学主动帮助他洗饭盆。这些都是身边的好人好事。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班40名同学，
1、热爱班级、乐于助人的同学有上官慧晨、陈阳宇等
2、发言积极的的同学有：王任坤张磊石俊沂王云岗等
3、学习进步的同学有：李青青王涛上官云晋马杰陈阳宇王茜王云岗赵维雅杨帆
李慧倩王冬赵泽民等
4、劳动积极的同学有：王聪颖王云岗苏昱辰上官思凡张磊蔺露
5、责任心强、乐于助人的班干部、组长有王聪颖王云岗等
（三）、卫生问题每天早晨我都会风雨无阻地到校督促孩子们打扫卫生，学习。下午放学后我更是和孩子们一起打扫卫生，一起离开，绝不让班上落下一个学生。更希望家长们在家督促孩子从养成个人卫生做起，逐步培养他们的卫生习惯。“好习惯终受益”
（四）、安全问题开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。我们严格按照学校的倡导，利用凡是能用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上
学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。家长们都看到了，我们的学生是在三层教学楼，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生在学校里的安全得到了保障，而学生在路上，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
如校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，如果有什么特殊情况不能及时来接，一定要提前打电话给我或李老师。同时，教育孩子学会宽容，能够善待别人。我经常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大出息。人们常说“宰相肚里能撑船，将军臂上跑开马。”各位家长，这不是让孩子吃哑巴亏，而是让学生学会宽容，学会和人相处，一个事事不想吃亏的人，在社会上可能吃大亏。
三、本学期我班在各种活动中取得的成绩
1、春季运动会
在本学期春季运动会中，我班同学发扬奋勇拼搏的精神，荣获三年级男子团体总分第一名。个人比赛上慧晨等获得个人第一名的好成绩。
2、本学期期中考试
经过半个学期的适应，在本学期中考试中同学们的成绩都有所提高。
从此次期中测试成绩看，较去年刚接上班，和今年年初分班以后，都逐渐提高。比如数学成绩，这次测试，全班除了梁馨尹一个不及格外，只有4个70分以上的；其余都是80分以上。90分以上的占到了25个之多。居五校第三。这次好成绩的取得来之不易。是我和全班40位同学坚持不懈努力的结果，更是在座所有家长鼎力支持是分不开的。
因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。如：毛晨凯家长（个别交流）
2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
3、家长要对孩子进行安全教育：交通安全、游泳、居家用电等安全教育。
4、严格履行有事请假制度，只为确保孩子的安全。如：王奕心家长和
毛晨凯家长。
5、关于午休。
希望家长督促孩子养成午休的好习惯，只有保证充分睡眠，才有利于身体健康，才能确保学生下午精力充沛的进行下午的学习和生活。
刚才我谈了自己的一些观点，仅供大家参考，不当之处请多包涵。您的孩子，是我的学生，我们都希望他成龙成凤。如果在教育教学工作中我有疏忽缺漏的地方，请开诚布公的和我谈一谈，只要是正确的、有意于我们班级的，我都会诚恳的接受。恳请各位能一如既往地关心关爱孩子的成长。让我们合作愉快！
放下咱们家长的架子，试着和孩子做朋友。我觉得同样一件事，如果用命令的语气和商量的口吻来表达，孩子接受起来或者是做起来肯定会出现不一样的效果。孩子的思想很敏锐也很脆弱，如果你一贯以家长自居，命令孩子做这做那，孩子也许会照你说的去做，但永远不会尽自己最大的努力。我经常告诉孩子，也许有时候妈妈和你对待一件事情看法不一致，你可以说出你的想法，如果你的理由说服了妈妈，妈妈完全可以采纳你的建议……更多的时候，我会以朋友间的聊天方式，不经意地问起女儿在学校的学习情况、和同学的交往情况……这时候，孩子往往会毫不掩饰或者说是口无遮拦地告诉你，便于我们及时掌握孩子的思想状况及孩子在校的学习、生活状况。
3、给家长的几点建议
我相信为人父母的都想让孩子好，可我们要怎么做呢？针对这个年龄阶段孩子的特点，我对大家有这么几点建议：
第一，教育孩子要言传身教。
我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，……“言传身教”是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他肯定礼貌讨人喜欢;你尊敬老师，他肯定听老师的话等等。再如哪一天，你如果说“这个作业没什么关系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老师说明一下”，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由;家长要安排好孩子学习、生活的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。
（2）优化家庭环境，让孩子拥有一个温馨的家。
家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。首先，家庭成员之间要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。另外，学习需要集中思想，集中精力，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要看电视、玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（3）多观察了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡赏识教育，
赞赏的力量绝对不亚于甚至远远大于批评的力量。和孩子成为朋友，他会愿意跟你讲很多事情。
（4）让孩子有一个良好的心态，这非常重要。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下第一，所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时，您一定要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服困难，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。
（5）作业
经常督促检查作业孩子的作业，让孩子养成回家先做作业的习惯。关注孩子的作业完成情况，书写习惯，反映的知识问题，看是否改正等问题。
（6）阅读
读书可以丰富知识，提高修养。培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯对他的一生都很重要。起个表率，和孩子一起读，和他一起感悟作者的情怀，和他一起体会书中阐述的道理。闲暇时，看些教育孩子的书籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科学的教育孩子。
（7）作息
早睡早起，并且以身作则。学校有作息时间表，家里也可以制定一份，并且附上相应的激励制度，帮助作息制度的顺利实施。晚上一定要按时睡觉，不能一味地看电视或打电脑，不但保证不了睡眠时间，影响第二天的学习，还影响视力和身体发育。早上一定要按时起床，并且吃早饭。中午在家补个觉，孩子们活动量很大。
（8）零花钱
控制好孩子们的零花钱，我不提倡孩子拿太多零花钱，真的没好处。
（9）安全
交通安全食物安全用电安全河道安全消防安全
（10）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法。电话号码如有变动，请及时转告。如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。
四、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心带好这40个学生，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
三一班家长会发言稿
家长会发言稿
三一班穆如芝
首先我代表我们三年级一班全体师生感谢各位家长在百忙之中来参见我们的家长会，从今天来开家长会的情况看，我们的家长还是很重视孩子的学习的。
因为我们不是第一次开家长会了，所以各位家长对我本人及班级的情况都比较了解，我就不多介绍了。本来这次家长会应该在期中考试完的下一周召开，但是由于我们学校最近的工作特别忙，所以一直推迟到现在，还请各位家长见谅。
我们本次家长会的内容如下：
一、就这次期中考试情况向家长做一个汇报。
二、本册教学内容及辅导方法。
三、表扬部分优秀学生。
四、班级管理要求。
五、汇报我校新教育实施情况。
六、语文指导方法
七、如何辅导孩子做作业：
八、作业展示
九、班级群及班级博客的注册
首先我们来交流第一个方面的问题，
一、就这次期中考试情况向家长做一个汇报。
本次考试三年六班应考60人,实考59人。总分4672分，均分
79.2分，及格人数53人，及格率91.5%,优秀人数20人,优秀率40.7%。
（一）、试题分析
1．本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，难易程度适当，着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。
2．本套试卷共分为积累、阅读、和习作三大部分。其中识字写字14分，语言积累31分，阅读理解25分，习作30分，总分100分。从试卷来看，本套试题更注重对学生语言积累和知识运用能力的考核体现了学以致用，注重积累，题型合理、丰富，适合学生发展特点，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养。
（二）、答卷分析
通过对学生答卷情况和得失分情况的分析可以看出学生在本学期学习过程中的一些优点和不足之处。
1．学生对基础知识掌握得比较扎实，像看拼音写词语、根据自己的积累填空，大多数学生能做好。识字写字方面失分较少。
2．语言积累方面学生也做得较好，课内课外的古诗、成语、名言警句等都能朗诵、默写。对课文能做到熟读成诵，失分较少，只有个别学生填空时有些字不会写或写错，导致失分。
3．阅读能力、写作能力有了提高。很多学生在短文的分析阅读上,能细心审题,认真做好每一个练习，并能联系自己的感悟写出真实的想法。
（三）下一步措施
综观期中质量分析，我发现有以下几个问题值得我们进一步重视：
1、部分学生书写少美观，行款不够整齐，执笔姿势和书写姿势不够规范，错别字比较多。主要原因是训练、指导尚不够深入，学生书写习惯还有待纠正。
2、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活地运用。
3、在习作方面，部分学生不能写出自己的真实想法，内容不够具体。
针对这些问题，我要一如既往地做好以下工作：
1、抓好课堂40分钟的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形，词义，并能举一反三，灵活运用。
2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗忘率。
3、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动，增加学生的阅读量，丰富词汇，提高学生的语文修养。
4、进一步加强阅读、写作的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。
5、继续加强对后进学生的辅导。作业因人而宜，有针对性地布置。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
6、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。
总之，要扬长避短，注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，继续把好基础知识关，为学生积累、灵活运用语言
奠定坚实的基矗
二、本册教学内容及辅导方法。
本册共有32篇课文，其中24篇精读课文，略读课文8篇，此外教材后还有8篇宣读课文。附录部分包括生字表（一）要求认读的260个生字，都注有拼音，生字表（二）315个要求三会的生字，既会读，会写，理解其意思并会应用。另外还有词语表，里边的词语是本册书要求会写的词语。教材以专题组织单元，共8个专题，既：感受自然，观察与发现，国际理解和友好，可爱的动物，神奇的科技世界，我国的世界遗产，人间真情，神话故事，传说和寓言，每个专题有安排了相应的习作。
三、表扬优秀学生
经过两年多的学习，我班的大部分学生都养成了良好的学习习惯，而且，他们的成绩一直挺棒。字写得比较好的有：李一诺、王一诺、郑雨涵、郑家慧、文心悦、郑佳乐、赵彩彤、苏贵雨、文士通、郑浩彤、孙鑫宇郑诗钰、郑诗睿等，上学期我们班有四位同学参加了小学生书法初级考试，分别获得了初级二三等奖。上课发言积极的有：李一诺、崔智璨、王佳旭、苏文佳崔趁趁、马一诺、王一诺、郑鑫通、王晨曦、王可欣、文心悦等。平时热爱劳动的有：于兆宁、杜建勋、王文哲、苏亚州、苏剑豪、王敬岗等。当然，还有没点到名字的学生，他们身上也有很多优点。在这儿我要提出表扬的还有本学期进步比较大的学生：陈万里、文心悦、王佳旭、王可欣、王文哲同学。相信他们的进步和家长的付出密不可分，还要表扬部分
家长，平时的家庭作业批改签字很认真，文昊宇的家长，郑浩彤的家长，李一诺的家长，崔智璨的家长王衍德的家长郑诗钰的家长。希望其他同学的家长要向他们学习。
四、班级管理要求。
简单地说一下我班的班级管理要求：
1、每周一到周三必须穿校服带红领巾，周一到周五必须佩戴红领
巾。
2、不准带玩具及零食代入学校，按时到校上课，不迟到，不早退，
有事一定要请假，不无故旷课。
3、中午尽量回家吃饭，并休息一会，以保证下午上课精力充沛。
五、汇报我校新教育实施情况。
我校自实施新教育以来，我们的学校发生了很大变化，可能家长也有发现。
1、落实了晨诵、午读、暮省，积极营造书香校园，我们的班级及校园文化有了很的变化
2、课堂教学模式的改变。
实行学案导学式教学，培养学生的学习能力。
3、努力缔造完美教室，营造班级文化，让班级拥有自己的远景、使命、价值观。我们有自己的班级标识：向日葵，有自己的班诗：《长歌行》，班歌《清晨》，让教师成为师生成长的乐土。
4、提倡师生、亲子共读。我们这学期本来准备读两本书，一本是《柳林风声》、另一本是《》，但是因为时间关系共读了一本，还
没读完。感谢家长的支持，我班的孩子除个别外都能给孩子买这本书。
六、语文指导方法：
三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有办法帮助孩子提高成绩
的。我们主要可以从三个方面来着手：
1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，提高作业的效率。这两个方面其实都取决于一个词“认真”。我看同学们的试卷分析，许多同学会在考试后写“我这次错误的主要原因是太粗心了”。我说，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢？你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。所以，粗心比做不出更不应该。
2、要提高作业的效率，现在不仅作业难度提高了，作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做，而且几门学科经常要抢时间。在这样的情况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有机会去参加其它的特长培养。家长们也可以采用激励表扬的手段，不断提高孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子督促好他，（发火只能让他紧张，做得更慢）千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。
3、家庭作业，
家庭作业一直以来是老师和家长们很敏感的一个话题，从一年级到现在，我班大部分同学都能按时认真的完成家庭作业，这些孩子的学习成绩一直也都比较优秀。可能一提到家庭作业有的家长对我有意见，因为我们班经常有因不完成作业而被留校的孩子。家长在校外等烦了就说一些不好听的话，其实，家长没有反思，孩子今天的这种状况谁来负责，孩子的未来谁又能负责。可能有些家长到现在对于让家长检查孩子的作业并签字还不够理解，甚至认为是教师懒或者不负责任。家庭作业是对当天所学旧知识的巩固，所谓温故而知新，没有对就值得及时复习，就不能保证新知识的顺利学习，有的家长说自己上班没时间管孩子，我觉得这是一种不负责任的推脱，孩子的教育家长责无旁贷，如果说你现在忙，没时间管孩子，那么将来有一天你发现孩子的问题时，想管，不一定能管的了得。如果说你现在挣钱是为了孩子的话，你有没有想过，你能挣够孩子一辈子花的钱吗，你的孩子能守得住你争得这些钱吗，提醒家长，千万不要让你和孩子之间只有金钱关系。你把孩子送到学校，并不是就无事可做了，孩子的教育，必须靠家长和老师的通力合作，还是那句话，我也经常给家长说，孩子是你的，不要妄想着别人能比你更上心去关心自己的孩子，话说回来，家庭作业是在家里完成的，家长有责任监督孩子认真完成，想过没有，你的孩子因没有完成作业，他在学校能快乐吗？孩子的成绩差了，他还有自信心吗？如果你不管自己孩子的家庭作业，就相当于放弃了孩子，家长都放弃的孩子，老师管还有意义吗？所以，我希望各位家长，以后无论你多忙，请不要以此为借口不管孩子的作业。
以后我们有班级群既班级博客就方便多了，再有学生不做作业，我会在班级群里告知家长，三次以后如果还不完成作业，我会把你的孩子调到最后一位，并不管他，还是那句话，因为你的放弃，我才会放弃。
七、如何辅导孩子做作业：
1、预习课文
从三年级开始，家长们也发现了，我们的科目增多了，相应的语文课就比一二年级少了许多，一天来那个节课，除了授新课，还有8样作业，而且，三年级的知识比一二年级难多了，所以预习课文非常重要。预习课文可以从以下几方面入手。
（1）、借助课本注音至少读5便课文，争取把课文读正确，通顺。课后生字会读
（2）、课后生字会读，不理解的词语查词典。
（3）、认真完成《三维同步训练>中每课的课前自学部分,课前自学其实编排的很好,里面涉及的内容很科学从字的认读到书写,到词语的理解,再到对课文内容的感知非常科学,另外还有相关资料的收集,非常重要,家长没往往不重视资料的收集,其实这项作业能够很好的培养学生的收集整理信息的能力，未来的社会是一个复杂的社会，我们应该教会孩子在未来社会中准确快速地搜集到自己所需要的信息，可以上网查询资料。
2、古诗及语文园地找哦中“读读背背”“日积月累”及“读读记记”的默写。
3、按要求听写课后词语表里的词语。
怎样才能使孩子学会控制自己安心完成家庭作业呢?
a、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。
b、不要跟孩子唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批评)”，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。
c、不要在孩子做功课的房间里接待客人。邻居串门，好友来访，这是常有的事。可是有的人话匣子一打开就没完没了，全然忘了还有孩子在房内做功课。长此以往，孩子的学习肯定会受影响。因此，作为父母，应尽可能地安排在不影响孩子学习的地方或孩子的娱乐时间里接待客人。而亲朋好友也最好在孩子的休息日去登门拜访，如果有事急需登门，应把时间安排得紧凑些，以免影响主人家孩子的学习和休息。
4、如何提高阅读理解能力
每一次理解的短文都会不同，但有一些是相同的，主要是考察思维能力、理解能力。对这些能力的培养，可以从以下几个方面去试一试：
（1）、立足于课堂。
虽然考卷上正式做的次数不多，但其实教师带领学生每一堂课上
对每一篇文章的分析、理解就是在进行这一方面能力的培养。所以上课一定要专心听讲，而且要积极发言，参与到讨论中来，锻炼自己的头脑，发展自己的思维。我经常跟同学们讲：“我们的大脑就像一台机器，你每天坐着不动，等着其他同学说出答案来，你自己的大脑就会生锈，不能正常工作。积极思考，踊跃发言，你的大脑机器就会越转越快、越转越聪明。”我从几次测验中发现，平时一些爱动脑爱发言的同学，阅读理解能力都是不错的。我也发现，外面人看来我们班的发言比较热闹，但其实老是那几个人在撑场面，其它同学都等着“天上掉馅饼下来”，所以以上我也会加强对不举手同学的提问。
（2）、多看书，多交流。
阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，像本次调测中就出现了许多书本外的知识。所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能光简单规定他看多少分钟。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题等等。既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力。较好的课外书籍有补充读本、成语故事、童话、寓言、青少年版的文学名著、百科知识类书籍等等
5、如何提高写作能力
（1）、保质保量完成练笔作业
为了提高写作能力，让孩子在双休日多写作文，可能负担比较重，而且效果也不一定很好，关键还是针对平时学校布置的练笔作业加强指导。现在我们课内每单元有一篇大作文，指导比较细致，写得也比较好，要求在校内完成。课外呢，一般间周，一周布置写周记、一周
布置采蜜。中间还配合所教课文进行一些小练笔，如《小镇的早晨》学习总分的写法，《翠鸟》一课写动物。这些周记和练笔，和学生的校园生活紧密结合，如写观察蜗牛、写中队活动、写上公开课……比较有针对性，如果能加强指导，写出质量，就受益较大。
（2）、课外阅读注意积累
刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作也很有帮助。我们每天进行成语积累，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。
（3）、接触生活，加强语言表达。
作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。
最后我就本班的实际情况，给家长们提一些建议；
1、希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出20分钟问问他的在校情
况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。：
2、重视家庭教育，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成也是家长们的愿望。
3、培养能力。现在孩子的主要任务是学习，但能力也很重要，特别是将来踏入社会后，能力更代表着他对这个社会的适应度。而且能力和学习也是息息相关的，大凡能力强的孩子，学习就不会太差。有些孩子能力较强，平时我有些小事需要帮忙，都能胜任。比如请他把稿子送到某幢楼第几层的某某老师处，还要说清情况，这里就包含着对环境的探索能力、与陌生人的交往能力、语言表达能力等等。能力的提高需要日常的培养，在家中可把一些简单的事务教给孩子去做，不要怕他做不好，更不要说：“只要你学习成绩好，什么事都不要你做。”
4、是请家长给孩子们创造一个好的学习环境，给孩子专备一个书架，不要依着孩子的性子一味地给他们买一些小精灵圣斗士之类的书籍，这些书开卷未必有益，平时多启发、诱导孩子多看一些带知识性的趣
味书及好的少儿节目，比如《大风车》里面就有很多开发智力、丰富知识、开阔视野的内容，有条件的可以走出去看世界，让孩子从多方面汲取营养。
5、在学习之余，要鼓励孩子多参加体育活动，多从事简单的家务劳动，手脑并用，和谐发展。
6、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
在这里，我们诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。最后，我还是用以前说过的那句话来结尾：“让我们共同努力，把孩子培养成才１：
最后，衷心祝愿，孩子健康成长，学习进步，愿你们工作顺心，生活幸福。谢谢大家！
温馨提示：把你的时间留一点给孩子
1)每天花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.
2)每天花一定时间和孩子玩耍.不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩"猜谜语"等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得
3)和孩子一起外出.带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去参观,旅游,拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.
4)和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相互交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.
5,针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通.
我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,在此基础上家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果.希望家长们多和我们联系,一方面可以使自己的教育更具有针对性;另一方面,也可以对孩子形成一种前进的动力.联系的方式很多,你们可以选择自己觉得方便的方式.
以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议,如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见.最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持.谢谢大家!
三一班家长会发言稿
三年级一班家长会发言稿
尊敬的各位家长，大家上午好！首先介绍数学老师。由于原来的王老师有事请了长假，新学期我们班的数学由侯晓辉老师担任，侯老师不仅年轻漂亮，而且教学有方，责任心较强，是县名师，教学能手。今后在侯老师的带领下，相信孩子们在习惯，学习方面会有更好地提升。在座的各位家长，我们认识最长的已有两年半的时间，最短的也一个学期了，彼此以孩子为纽带，也或多或少的有了相互的了解。总之，我们都是为了孩子。
今天，也不想说很多。就从写好字，读好书，会预习，重安全，守时间几方面简单说几句。
一、写好字:
现在国家正在制定语文改革，改革后分数将达到180分，并且今后电脑阅卷。其中书写占很大的比分，所以家长一定要关注孩子书写。
二、读好书
关于读书，引用龙应台的一段话孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严成就感给你快乐。
三、会预习
三年级下学期的重点是会预习，要把课文读通读顺，不认识的字查字典，掌握预习方法。
一直以来家长们在这方面做得很好，天天坚持检查作业，坚持签字，发现错误及时纠正，听孩子背诵朗读，享受教育孩子的乐趣。也有少数家长做得不够好。针对存在的现象,我说几点具体要求∶
第一、抓作业，。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。背诵、读书的内容要真正听孩子背，读，签字的目的就是监督孩子按时，按质完成作业。
第二、注意做题的速度，书写的质量。有的孩子做作业是快而马虎,草草完事；有的孩子虽然仔细，认真却过于磨蹭，而且仔细的过分，橡皮不离手，别的孩子做十分钟的作业，他要一个多小时；有的孩子边写边玩，每天作业写到八、九点钟还做不完。
第三、经常带孩子到书店，与他一起选购高品位的课外读物。尽量让孩子少玩手机，看电视。现代社会，电脑电视、像一个无形的杀手，潜伏在孩子家长身边。有的孩子游戏一打就是几个小时，电视一看就是几个小时。
第五、班级是一个集体，您的孩子因有事不能及时来上课，请您第一时间要给我们请假。学校发的一些需要填写的通知书，请家长一定先阅读后在填写，以免填错。填写一定认真，把项目填全面。
三、重安全:
安全重于泰山，防患于未然。交通安全，饮食安全，疾病安全在校在家安全等等，要警钟长鸣。恳请家长平时一定多嘱咐您的孩子多注意安全。放学要在隔离带以外按时接送您的孩子。
四、作息时间方面:
早晨7:30到校，11:35放学
下午2:00到校下午5:35放学
五一过后还要改时间，希望各位家长一定按时接送孩子。啰里啰嗦说了那么多，总觉得言犹未荆如有不当之处，请您批评指正。