这是我们教育的一个根本出发点，有些同学不知道为何而学怎么学如何学，很多学生只停留在苦学上不能做到实干加巧学，在关注学习的同时家长们都很关心自已孩子的身体健康，功的经验和失败的教训以利于下次能有所提高。
高三家长会发言稿
高三家长会班主任发言稿
各位家长、你们好：
感谢您在百忙之中来参加这样一个会议，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有183天，除去月假、寒假，也只有150天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
现在我就我班的教育教学工作向各位家长作一下汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一．班级目前存在的问题。
1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，却总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩
好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差；
2、和班主任老师及科任老师关系不好；
3、迷恋网络。
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语。
2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
二．需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生玻
4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃并感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成
功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。
7.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！
现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！
8.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！
我也有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长，在高考中取得优异成绩。
高三家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
我是咱们2017级21班XXX同学的妈妈，今天非常荣幸作为家长代表在这里发言。首先我诚挚地向在座的各位老师们道一声你们辛苦了，感谢你们的辛勤付出！感谢发自肺腑，因为孩子们的每一次成长都与老师们的关心鼓励辛勤付出息息相关。
今天，我们在这里聚会，是因为这是孩子们在高二阶段的最后一次家长会了，我们的孩子即将迎来人生的新起点——高三。孩子的成长是一个连续的过程，高考是孩子人生中最重要的转折点，学校、老师、家长和孩子都十分重视，所以高三的学习任务重，压力大。为了孩子们的学习和成长，我个人认为，我们这些即将成为高三学生家长的人应该注意的有以下这些方面，不当之处，还请大家见谅并指正。
首先，我们家长一定要保持一颗平常心。在家长们的眼里，或许只有分数最重要。孩子辛辛苦苦到家，可能屁股还没坐热，就着急问最近学习怎么样。有人说了，都快高三了，高考转瞬即到了，能不着急上火吗？可是有时候这样的着急只能帮倒忙，情绪的传染会使孩子更加焦虑。长此以往，不仅影响平时的学习，影响考试的正常发挥，甚至也影响到孩子的身心健康。而拥有一颗平常心才能最大限度地发挥孩子的潜力。孩子考试不理想，先不着急责问孩子为什么考砸，而是应该静下心来安慰孩子。失败乃是成功之母，这次考试不理想只是帮助我们在高考之前找到自己更多的不足，让孩子有足够的信心和勇气去面对下一次考试，哪怕考不好，只要自己尽力就可以。让孩子和自己都保有这样的一颗平常心，我想这对我们家长和孩子双方都会有好处。
第二：我们家长要给孩子搭建一个良好的学习和生活平台。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就要走向高三了。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，它承载着我们家长的梦想和期待。然而高三的学习是艰苦卓绝的了，高三的孩子需要一个稳定、安静、和谐的学习环境。我想，没有一个孩子希望自己回到家中时，家中哗哗哗的一片麻将声，没有一个孩子愿意自己回到家时父母各顾各的看电视、玩电脑，更没有一个孩子喜欢自己回到家时看到的是父母毫无顾忌的吵闹1
声。所以，我觉得，在孩子们高三这一年中，我们作为家长的，应该全力配合孩子的需要，一切以孩子为重心，暂时放下我们的麻将，暂时放开我们自身的烦恼和矛盾，甚至暂时丢开我们的爱好，给孩子创建一个健康、和睦、安宁的生活和学习的平台。孩子们寒窗苦读十二载，我们仅仅忍一年而已，难道我们会做不到吗？
第三：我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。有一位高级心理咨询师曾在他的博客中说：当我问高三的学生，你觉得爸爸妈妈怎样才能更好地支持到你高考时，我惊讶地发现，不管是成绩非常优秀的学生还是已经厌学的学生，答案居然惊人地一致：希望爸爸妈妈不要管我。当我继续追问，爸爸妈妈怎么做就是不管你？孩子们的回答也惊人的一致和简单：不要总说我，不要唠叨我。看完这个博客，我有无限地感慨。是的，如果我们经常在孩子面前絮絮叨叨，既让孩子分心走神，又会搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。要对孩子说你能行，你是好样的。我们不要老把孩子与别的孩子进行比较，要对孩子的每一个优点，每一次进步，都给予鼓励和赞赏，以增强孩子的自信心。家长不要按照自己的想法去安排孩子的生活学习，表达关心也要适时适度，特别不能抱怨自己为了孩子做了多少牺牲，让孩子背负沉重的道德负担学习。我们平时要有意识地杜绝唠叨，给孩子一份宁静；少说套话，多点幽默风趣。如果经常能够使孩子开心一笑，内心洒满阳光，你就是成功了一半的家长。
第四:配合学校，配合老师，顺应学校的大计划。我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。对孩子心中的烦恼，家长应和老师配合，给予及时的疏导。
家长朋友们，无论你的孩子现在是何种成绩状况，只要你和孩子做到一起尽力了，一起拼搏了，一起成长了，一起进步了，一起超越了，你就是最棒的家长！你们就是世界上最伟大的父亲和母亲！！！
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝我们2017级的全体学子们学习成绩与日俱进，在明年的高考中取得辉煌的成绩！！
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