大多数孩子比较听话学习积极性比较高，此外部分同学学习上对自己信心不足有偏科思想，个别同学吃零食比较严重经常不吃早餐，校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的，五年级是小学阶段中一个关键性的年级。
五(2)班家长会发言稿
五（2）班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
一、召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
二、班级简介
五（2）班是由34名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生20人，女生14人。同学们个个都有鲜明的个性。大多数孩子比较听话，学习积极性比较高。
三、班级存在的问题
1.部分学生学习的自觉性和主动性不够强。表现在：作业不按时交，质量不高，稍难的题目就懒动脑筋了。此外，部分同学学习上对自己信心不足，有偏科思想。
2.在课堂上不够积极参与学习，有的同学上课，头也不抬，从来不举手发言，在下面讲话，搞小动作。经常是老师提问到都不知道的。
3.部分同学不能合理安排学习时间，晚上睡得太晚，早上起不了床，有迟到现象。要求提前十分钟到校不能做到。
4.部分同学上网现象比较严重，一心都是网络游戏，影响学习。
5.个别同学吃零食比较严重，经常不吃早餐。
四、给家长的建议
以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，针对班级出现的问题，在这里我向家长朋友们提出几点建议：
（一）帮助孩子树立正确的价值观，让他们懂得为自己而学习。
（二）培养孩子的竞争意识，使他们有学习的动力。
（三）强抓孩子上网问题，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。
（四）控制好孩子的零花钱。有的同学不吃早餐，买一些乱七八糟的东西吃，
甚至拿钱在校门抽奖等，这些都不利于孩子的健康成长
（五）安全问题
1.防火安全：教育孩子不要带打火机、火柴等火种进入校园或公共场所，不能玩火，不要在校内外玩鞭炮。
2.交通安全：
（1）教育孩子在上下学的路上注意车辆，不要横穿马路，不要在马路上追逐打闹，要遵守交通规则。
（2）未满12岁的不准骑车上下学。
（3）乘坐公共汽车的同学，上下车要注意安全。
3.校园安全
时刻提醒孩子注意安全。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，教育孩子不要为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。第二个是要分清责任。是谁的责任就应该让谁来负。当然，在我们班，每位家长都是通情达理的。希望我们都能重视孩子的安全，控制孩子上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友，防患于未然。
(六)多关注孩子的学习和思想。
家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。实践证明，家长对孩子严格管理，对孩子学习关注时，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
五、语文学习不足之处
（一）课前未能做好预习的工作。（我一开始就指导孩子预习的方法，并要求上新课前必须预习，家长回去可以翻看孩子的书本，看孩子按老师的要求预习了没有。）
（二）课堂上不能做到积极参与，该读书时不放声读，不善于倾听别人说话，自己也不够积极发言。1.提醒孩子集中注意力。2.鼓励孩子积极举手，勇敢表达自己的想法
（三）个别同学作业态度不端正，不按时完成作业，或者到校后才应付式地完成家庭作业，书写马虎。（1.给孩子提供一个良好的作业环境。2.控制孩子做作业的时间。3.要养成认真书写，作业清楚的习惯。4.督促孩子养成检查作业的习惯。5.督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯）
（四）基础比较薄弱，特别是阅读和写作能力很差。（考试失分最严重的一块，希望家长有计划地孩子多看书，多积累语言，平时写写日记，积累一些作文素材）
我们班的语文基础较弱，希望全体家长都重视提高我们的语文成绩。一定要抓好预习，上课，作业几个环节。
五2班家长会发言稿
五年级2班家长会发言稿
雅居乐小学张祚华
尊敬的各位家长，大家上午好。
首先，我在这里对大家的到来表示感谢。一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题；二是你们的到来也代表了对孩子的关心，我代表他们感谢你们的到来；三是感谢你们平时对我们在工作上的理解和支持。
家长会安排如下：
1、了解孩子的校园生活
2、和家长们探讨今后孩子的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
以下是我们班的孩子们在学校的学习生活（如图）其次，我们班的班级管理理念是：
培养有理想抱负的人
培养良好的道德品质
培养良好的心理素质
培养良好的学习习惯
严格要求,自主管理
让每一位学生都健康成长!
接下来我给大家分析一下孩子们的基本情况：
一、五年级的变化
五年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，学生
的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为五年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从五年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了高年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识
思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口
风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
二、班级情况
我们班共55人，男生26人，女生29人。大部分同学思想端正，学习态度良好，学习也比较努力。通过与学生的交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。学生们已养成了独立完成和检查作业的好习惯，只有极个别的学生还不能按时完成家作。孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
三、本班存在的问题
1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：做事磨蹭，不爱动脑，发现问题不向老师提问、书写潦草等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、时常带一些与学习无关的物品到校造成无心学习。
4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。
四、关于数学方面：
1、孩子们都能自主的完成数学方面的学习任务。只有两三个男生还时常不能按时的完成作业。
2、大部分学生的数学思维优良，能很好的接收数学知识，只有个
别学生的基础较差，学起数学比较吃力。
3、学生的这个年龄段，导致学生脾性比较躁动，做题做事容易出错。
4、上半学期数学成绩一直保持优秀的同学有：张哲、赖嘉宏、刘爔越、欧阳炯敏、徐紫轩、叶倍榕、徐美景、黄雨欣、黄文、李莎莎、徐欣冉、江智丽、高子怡、叶海涛、高旭然、曹俊峰、张智康。著名教育家苏霍姆林斯基说：如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）”的故事，讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。
科学研究也表明：孩子最早的学习是从模仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。
所以下面我想跟大家一起探讨一下今后孩子的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。我认为：1、要多鼓励孩子在学习上力求上进家长在家要多翻翻孩子的作业，可能有的家长会说自己看不懂，但至少从孩子字写的工整程度上知道他对待学习的态度。家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。有些家长只是一味的责怪打骂，那是没成效的，要多想办法，想出有效的点子，哪怕是用苦肉记。如果你
希望孩子学习更优秀，请这样说—：1、凡事都要有个计划，学习也一样。2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。3、你就按自己的想法去试一试吧。4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?5、只要努力,下次就一定能考好。如果你希望您的孩子积极向上，请这样说——1、你会成为了不起的人！2、别怕，你肯定能行！3、有个女儿（儿子）真好！4、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。如果你希望您的孩子充满自信，请这样说—1、孩子,你真的很棒。2、你一点也不笨。3、告诉自己：“我能做到”。4、孩子，我们也去试一试？
您要是做好以下三件事孩子会更加优秀：第一件事：培养良好的亲子关系，多和孩子沟通，1、不当“法官”，学做“律师”2、不当“裁判”，学做“拉拉队”。3、不当“驯兽师”，学做“镜子”。第二件事：帮助孩子养成良好的思维习惯、学习习惯、行为习惯。学习习惯：
1、专心致志
2、独立思考
3、认真细致
4、培养孩子活跃的思维
5、背记词汇和课文
6、多识字、多读书
行为习惯
品德比知识更重要，习惯比考分更有用！
因为，丢了文化知识可以再学，而丢了人格和尊严却无法挽回！特别
教给孩子做人的道理，要引导孩子做一个善于倾听，懂得感恩，有爱心、有责任心的人。
世界级心理学巨匠威廉.詹姆士说过“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”从这句话可以看出，行为决定了一个人的命运。
第三件事：引导孩子学会学习树立孩子的自信
尊敬的家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗谢谢大家！
五(2)班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好！首先对你们在百忙之中来到学校，参加本次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我们班共有四十七名学生，经过一年多的相处，我发现这是一群可爱的孩子，他们很聪明、很善良。尽管有一部分孩子仍然比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我也进一步的了解了他们。
一、介绍班级,了解学生基本情况
一直来，家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿上学期发生的几件事情来说吧。我们班的杨凯在体育场训练时不小心摔倒手臂骨折，在家休息了好长时间，好多同学都自发的来到杨凯家看望，特别感动。还有去年的运动会期间，我们班的运动员们代表班级参加比赛，其它同学都主动在旁边呐喊助威，那真是齐心协力，那次运动会我们班获得的第一名是属于所有同学的。还有，我们班的家长群经常开展有意义的班级活动，有读书漂流，有野外郊游等等，让我们的孩子在学习之余，增长了见识，获得了快乐，更增添了友谊。在我们的班级中，这样的例子还有很多很多，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心地感谢，感谢大家的通力合作和支持，谢谢!
二、关注学习,了解学生在校情况
接着再谈谈孩子在学校的情况!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。在平时的教学中，我发现我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天都能认真完成家庭作业，（1）每次家庭作业质量比较高的同学有：徐欣萌、刘晨逸、顾佳怡、余玥、吴柏锐，他们不仅学习优秀，而且在音乐、美术、文娱、写字各方面都很出色（2）上课听讲专心，发言积极的同学有：陈中达、刘慜尧、贾志杰、叶朝阳、徐仲易等;（3）成绩稳步上升的同学有：汪宏博、赵轩文、仰子怡、张乃天等（4）学习踏实、刻苦的同学有：朱若平、李欣宇、陈欣彤、潮海平等。（5）劳动积极的有：孔刘燨、邓倩如、笪仪平、杨立、章为佳等（6）热爱班集体，积极参加班级活动的有：方行川、姚曳、何恬玉、查雪琳等同学。（7）我们班体育上特别出色的是杨凯、钟泰然、邹子雄、杨子悦等同学。总之大部分同学学习都很积极努1
力，行为习惯也很好。当然也还有部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。个别男同学太爱动，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。还有几个学生身上带钱，爱买零食。前几天我们班还有一个女同学买辣条吃，一个教室都是那种刺鼻的味道，还请家长多留意一些，那些零食真的不能吃，对孩子的健康是有害的。
作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合，共同督促孩子！
（英语、数学老师就学科提几点要求）
三、对于以后的班级管理以及教学工作，还有几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的教育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做到家校合一：
1、首先，家长在家里要为学生创设良好的学习环境，孩子在写作业时尽量不看电视时,尽量控制音量,使学生能安心学习。平时不允许到同学家做作业，每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯。周末时，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、第二，多与孩子交流，多询问孩子在校的情况。发现孩子有进步，要及时、充分地肯定，并提出新的要求。多给孩子一点信心，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果是由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是如果孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。遇到问题老师会第一时间通知家长，有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学2
生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法。
3、第三点我想说一说作业情况，尽可能每天都去询问孩子的作业，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业的好习惯。升入五年级后，我对作业本的签字已不再像四年级那样要求，而是逐步放手让学生自理。但是放手并不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但如果您的孩子约束力较差，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。确保他的家庭作业是认认真真、工工整整书写的，确实做完了。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没读熟没看的签名了，没订正没写完的也签名了，有几次我就在孩子的作业本中写上“作业未完成，怎么就签名了?”因为我不好意思直接给你打电话，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故。为了以后不必要的因为家庭作业给您打电话，请您到学校来，还请务必配合老师。
4、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。所以每天要他们读课文，预习的课文要读三遍。同时，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语或者背诵课文相关段落。到了五年级，作文是至关重要的，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代他们写作文。所以，给他们选择好的课外读本很重要。鼓励孩子多读一些健康有益的课外书。多读多积累多练笔，学生的写作水平自然会提高。其实小学生作文无非是写人、记事、写景与想象，家长不妨抽出空闲时间，研究一下这几种作文，给孩子指点一二，也能提高孩子的习作水平。如果家长有什么试卷、额外辅导书籍让他们做一做当然更好。
接下来要说的是一些常规的要求：
5、对于孩子每天的到校时间，想强调一下，我们规定在7：50前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；本学期还有个别同
学因为早上起不来，经常迟到，这个实在是不应该。
6、还要说说孩子上网问题。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布臵，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长就一定要控制好，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。说到上网，得说一下我们健康路小学的网站，我们班也开设了自己的网页，并且每位同学都用实名注册了自己的博客，希望家长鼓励孩子踊跃投稿，将自己平时的习作或者所见所感都记录下来。我们的孩子在小学阶段还有一年半的时间，等他们长大后，在回想母校打开网站时，你会发现这里记录着他们成长的足迹。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，还希望家长能理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中，希望家长们能多和老师交流。说实话，一个班级40多个学生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长打电话。若家长主动联系，就能及时进行交流，了解孩子的学习状况，也可以把孩子在家中的学习情况告诉老师,发现问题及时督促。
接下来就请叶朝阳的妈妈为我们介绍一下她教育孩子的一些经验吧，大家欢迎。非常感谢叶朝阳妈妈，在忙碌的工作之余还为我们准备这么详细的“育儿心经”，
今天我们还邀请了教育专家，也是我们班余玥的爸爸跟我们交流他的教育经验，感谢余爸爸的分享，这其中很多宝贵的经验很值得我们大家学习。
最后代表学校发一个通知：
今天各位家长来到这里，目的都是为了我们的孩子，我相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！谢谢大家！