以后会更加了解经常沟通交流，但是也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正，过迟孩子等急了趁老师不注意溜出去万一出意外了对谁都不好，来接孩子的家长请在咱们班级指定地点等待孩子。
一年级七班家长会发言稿
一年级七班家长会发言稿
吴艳
尊敬的各位家长：
下午好！首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。为了您的孩子，为了我的学生，我们有缘走到了一起。以后会更加了解，经常沟通交流。孩子是您的也是我的，为了我们孩子的前程，我们要心往一块想，劲往一块使，相互支持、相互配合，陪伴我们的孩子顺利走完六年的小学时光！我是一名教师，同时也是一位家长。我也希望自己的孩子进入一所好学校，遇到一位好老师，让他受到良好的教育。而当您把孩子送到我手里的时候，我也会竭尽所能，努力让大家放心。
我来做一下自我介绍，我是一（7）班的班主任和语文教师吴老师，我们班共有学生45人，其中男生29人，女生16人。我的教育理念是：激发孩子学习的兴趣，增强孩子学习的信心，教给学生高效的方法，帮助孩子养成良好的习惯，最终让学生实现自主的学习，班级的发展规划目标是：健康快乐团结友善好学进龋
在孩子们的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子和谐、快乐、健康地成长。我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法。那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
孩子在学校已经生活了二个星期，孩子的进步是非常大的，是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题有以下几点：
1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管不住自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。有些孩子，凭着他（她）在幼儿园学前班的一点知识，上课脚不停手不住，无论老师怎么教，他（她）还是原来的书写。
2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书，写作业，收拾书本。
3、自控能力不好。孩子们非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记了。
4、孩子们好像记忆不好似的，常常忘带书、学具、家庭作业。
作为家长该做些什么呢？
第一方面是关于作息时间：
１、首先您要非常清楚学校的作息时间。
（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力，学会独自上学。
（2）、接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。如果您有事，不能按时接孩子，请给老师打个电话，孩子在门卫室等您。
（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定地点等待孩子。等我们带孩子们排队走到指定地点，您再招呼自己的孩子回家。
２、其次您要做好孩子在家的作息时间。
（１）、您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽1
到监督孩子做家庭作业的责任，刚入学的孩子不明白题意，所以孩子们做题时家长要念题，让孩子们把家庭作业写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读拼音、词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
（２）、你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点之前，一定要让孩子睡觉。只有保证了足够的休息时间，孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
第二方面是关于孩子学习方面
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实老师和家长都有一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，一定要按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以老师要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做拼音生字卡片，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出，相信你的孩子一定会很出色。
3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,加以赞美,如此小孩不但有成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正家长也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发地用功,所以请父母亲要认真对待这一点。同时，从现在开始，家长在孩子们的作业上签字，注明孩子们做作业时的情况，并写上日期。
4、孩子们作业完成后，提醒他收拾好自己的学习用具，并根据孩子的课程表装好书。第三方面给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，2
把每一个孩子当作自己的孩子来爱，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面两点都说到了既然家长把孩子交给了我们，就说明家长对我们的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是老师，我们会尽力帮助您解决问题。我想只有这样，问题才能更快更好地解决。
第四方面学校近期的一些工作
1、意外保险：每生每年50元。
2、每月生活费105元月底交。
3、关于一年级新生校讯通的使用。
今天的家长会就开到这儿，如果您对老师的工作有什么建议或意见请及时沟通，我想老师会竭尽所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家。
附《汉语拼音》学习目标：
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、学习汉语拼音，首要任务是学拼音，其次是认识70个汉字，再次是读儿歌。
4、学习汉语拼音终极目标：背诵并正确默写23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
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一年级七班家长会发言稿
一年级七班家长会发言稿
2016、8、30
主题：沟通，为了我们的孩子
诵读：“今天早晨我交给你们一个欢欣又颖悟的小男孩，多年以后，你们将还给我一个怎样的青年。你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈呢？”
——张小风
作为刚把孩子交给小学一年级的你，或许你有许多的困惑、焦虑、期待，这从早上家长早早送来，早早等候，甚至在窗外张望能看出来，看到自己的孩子没有认真听，巴不得自己过来纠正。今天的家长会，就让我们把疑问转变成信任，沟通，为了我们的孩子。
我的发现：
1、家长习惯性地替孩子说话（微笑着等待）
2、马上列举孩子的问题。（优点不说不得了，缺点不说渐渐少）
3、当孩子小声时，急促地催孩子，或者定性：他胆子很校（尽量正面引导）
4、有个别孩子已经不大会笑了，这是很危险的信号。
5、家长注意自己的行为细节，给孩子作好榜样。（矿泉水瓶、宣传单放在了教室，请随手带走。）
6、学前培训第二天家长排队接孩子，很有耐心，给孩子一个好榜样。
7、魏景辉小朋友在爸爸填表时主动给爸爸抬凳子，很有孝心。
8、司礼喧浩，李子涵小朋友在同学没有座位时邀请一位同学和他俩一起坐。
9、杜宏飞妈妈承担了我们班级每月一次的黑板报的工作。
10、祝睿佳爸爸发现我们教室里的植物枯萎了，主动为我们一七班的小朋友换了新的植物，给我们带来了绿色。
我们的培养目标：阳光，好学，优雅，为孩子一生的幸福打下坚实的基矗
阳光：拥有阳光思维，不钻死胡同。思维方式决定了人生的幸福程度。阳光思维，不是逃避现实，而是一种凡事都往好处想的豁达和乐观。考试考得好，很好，这是对自己劳动的承认；没考好，很好，这是对自己的提醒，也许自己这段时间不够勤奋。别人对我热情，很好，这是对我的肯定，我是一个受人欢迎的人；别人对我很冷淡，很好，这正好可以让我反思我在人际交往上做得还不好，我好及时调整。有朋友笑着跟我说，那在你的字典里就没有过不去的坎？我说是的，回过头来看，又有哪一道坎没有过去呢？
好学：在我的上一届学生参加毕业典礼的时候，我对他们说：“我希望你们永远葆有旺盛的求知欲，对这个世界永远充满好奇心，生命不止，奋斗不息。”如果一个人能活到老，学到老，他一定会觉得自己的生活非常充实，人生很有价值感。
优雅：对男孩来说，优雅就是成为小绅士；对女孩来说，优雅就是成为小淑女。有的人说，我们的孩子绅士了，淑女了，其他孩子如此野蛮，岂不吃亏？事实上，真正的优雅是人类永恒的追求，当我们的孩子成为了这样的人，你还用担心他半夜上网不回家？你会担心他不孝？你会担心他去走上犯罪道路？一个优雅的人，处处受欢迎，你还害怕他吃亏？谁不喜欢和这样的人做朋友，做生意？自然，这样的人能获得更多的尊重，自我价值更能实现，将会让他幸福地度过一生，他也会成为你们家族的骄傲。
我们的合作：
A、尊敬老师，不要在孩子面前诋毁教师形象，“亲其师，才能信其道”。你的职位、金钱、社会地位，与教育无关，更与教师无关，我们达成联盟的目的就是促使您的孩子健康成长。对学校，对教师，进行正面的宣传，这种宣传不是虚假，只有您的孩子认为我的老师很优秀，我的学校是百年名校，我为我能在这样的学校上学而自豪，我为有这样的老师而自豪，他才会发自内心想学好。
B、一定要存老师的电话。如果没有老师的电话，这是当家长的失职。我们应该成为朋友关系，共同为孩子的健康成长搭桥铺路。
C、忙，不能成为借口。因为您反应的问题，是我的工作，我们只有坦然面对，才是对自己的孩子负责，对班上的孩子负责。
D、班级是一艘大船，家长之间多联系沟通，孩子之间，可以串门，通过孩子成为好朋友，共同成长。我们会制作班级学生通讯录，便于家长之间沟通，我们还会通过家委会组织活动，让家长们彼此认识。
E、遇到任何问题，我们不回避，商量着解决，目的只有一个：让孩子健康成长。我们的准备：
我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办？和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指的不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。
必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
（一）好习惯，早养成，严要求学习习惯生活习惯。
1）、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生8:20
以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：00睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生玻
2）、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：放学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3）、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个文件袋，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件袋里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。
4）、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。
（二）物质准备：
1、书包1个：要求是质地要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。除了每天必带的书，其余的统一放在教室里，减轻学生负担。油画棒，水彩笔尽量买简易包装，12色的就够了，贴上标签，标注班级、姓名，放在学校，避免来回带，太麻烦。提倡走路上学。
2、准备一个笔袋，简单样式。
3、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带五支削好的2B的中华铅笔，(每天晚上，请孩子自己刨好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)橡皮：4B橡皮。
4、包书皮，在封面上贴班级姓名贴。
5、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。
6、带一个小水壶，贴上名字，装一杯温开水，便于在学校喝，不能带任何饮料到学校。
7、每天晚上在书包内准备一袋手帕纸，方便使用。
8、找好自己早上穿的衣服。
9、用了的东西放回原位，否则就是“垃圾”。弟子规里讲：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”
10、将准备的东西贴在孩子的房间，晚上准备好，避免早上手忙脚乱。
以上物品与孩子共同准备，孩子会体验到即将做小学生这一快乐的过程，还让孩子知道了学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。我的感悟：
（一）阅读能力培养越早越好
诵读：惠特曼:一个孩子向前走去
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，
他就变成那东西，
那东西就变成他的一部分
如果是早开的紫丁香，
那么它就会变成这个孩子的一部分；
如果是杂乱的野草，
那么它也会变成
这个孩子的一部分。
一个孩子一天天地向前走去，
长大了，很有知识，
很有技能，
还善良和有诗意，语言斯文
同样是长大，那会多么不一样!读书能力不是随着年龄的增长而提高的，在小学低年级读书能力没有得到培养的孩子，年级越高则越吃力，进而渐渐丧失学习的兴趣，相反喜欢阅读的孩子，年级越高学习就变得越轻松，没有一开始就讨厌读书的孩子，也没有靠自己明白过来而变得喜欢读书的孩子，关键在于是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中。
（二）坚持—--我的“教育梦”
做一件事，想好就做，不用瞻前顾后。这学期我们在课堂上会共读两本书，一本是我们刚才介绍的《弟子规》，还有一本是《成语儿歌》，一本古代的，一本现代的。我愿意把我女儿的书和同学们共享，我跟她说了，她非常赞成，说，反正放在家里我一次也看不了那么多。我准备在学习《弟子规》时把国学机带到班上，有一位教育专家说当你听上100遍时就能背诵了，这样能给孩子们创设一个更舒适的环境。女儿买东西，总是记得给好朋友带一份，这也是来自我的影响。我想，一个从小愿意去帮助别人的人，一定会在自己善的银行存下巨款，为他一生的幸福奠定基础，何乐而不为？我的付出是值得的。。
我们的教育格言：
1、错误是宝贝，允许犯错。
2、分内的事情尽量做，出了问题敢担当。
3、试试看，你能行。
4、把催促变为耐心的等待。
备注：
好书推荐：
1、家庭教育：《朗读手册1》、《朗读手册2》、《好妈妈胜过好老师》、
2、童书：优秀绘本《我爸爸》《我妈妈》《石头汤》《暖暖心绘本》《聪明豆系列》《贝贝熊系列》《玛蒂娜系列》《可爱的鼠小弟系列》《神奇校车系列》《我爱阅读黄色系列》
一年级七班家长会班主任发言稿
一年级七班家长会班主任发言稿
尊敬的家长朋友们：
大家上午好！首先请允许我代表一年级七班所有任课教师，感谢您在百忙之中抽出时间来参加孩子的家长会！我是本班的班主任兼数学老师胡老师。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿。几个月前，您们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新雅新世界实验学校的校园，成了一年级复读班新生。
一年级复读班，是人生中一个重要的起点。也是孩子人生旅途中的一次重大转折,他们的学习、生活都发生了很大的变化.在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。
在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了举手发言，学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，学会了遵守纪律，还知道了要爱护学校的一草一木、讲究卫生，和同学团结友爱、和睦相处。可以说，孩子的进步还是很明显的。可是，做一个合格的。甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长的全力支持和配合。
一、班级情况介绍
本班学生有37人，其中男生20，女生17人。各个孩子聪明可爱，好学上进。虽然目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。学习习惯上大多数学生上课听课非常认真，回答问题声音洪亮，自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正。但也有少数同学上课很难集中精力，一会说话，一会找东西，还有时手里拿着玩具，玩个不停。点名多次也不见效果。家庭作业记不好，或回家不做，或漏题。在行为习惯上，有少数同学不遵守纪律，爱打架，不合群等。我们看(课件)，担忧：如果在小学阶段的前两年不能形成良好的学习习惯和行为习惯，孩子今后的学习与生活路程将受到严重的影响。家长在这方面一定要引起重视。课件著名教育家先生叶圣陶说过一句名言教育就是培养习惯，课件所以说本次会议的中心主题就是好习惯，益终生。
二、接下来跟大家聊聊孩子的习惯.
一、首先说的是遵守学校规章制度，遵守纪律方面
1早睡早起,生活有规律，按时到校。
2见课件、因并因事不能到校上课者，一定要及时请假，最好是打电话，早晨晨读可能听不到电话响，你可以发短信。
3、家长在接送学生时要严格遵守学校规定的时间、地点。教师的责任是把孩子送出门口
二、学习用品的准备
1、书包：建议大小适中（能放进课桌抽屉）不宜过重。
2、铅笔：每天在笔袋里应该准备3支左右削好的铅笔。
3、橡皮：一定要擦得干净，质量保证。（白色橡皮为佳）
4、自己整理书包,准备明天要带的学习用具。美术课上要带老师布置的美术用品,。一年级的孩子，自理能力还是比较弱的，所以，一开始家长要和孩子一起整理第二天学习用具，比如每天刨好3支左右的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到学校，孩子在学校里刨铅笔一个是容易把教室弄脏，一个是不安全，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的学习。一年级的孩子容易丢三落四，我的讲台桌上已经有一捆的笔了，为了让孩子养成爱惜文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失笔后的辨认。另外家长可以把第二天用不到的书放到家里，减轻孩子的负担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。
二、学习习惯。
1,写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2,听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会去倾听。
3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,读时让孩子指着自字读，并认真签名，写上日期
4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.老师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练习，并帮他们记录下来，等将来他们长大了送给他们不是很有意义吗？
三、有关家庭作业的几条建议
让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务见课件。
1、做孩子学习榜样，孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、辅导孩子的学习，一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。
4、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。
5、给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
6、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，可以写在自己买的书。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。尊敬的各位家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢！谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！