岁年龄段上教育学和心理学把这一阶段称为少年期，作业量增多对学生要求更严格，所以对孩子的零用钱家长要有所控制，引导孩子掌握良好的学习方法，首先介绍一下本次家长会的主要目的。
家长会班主任发言稿范本
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尊敬的各位家长：
下午好！
您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天有一个良好的沟通和交流。
此次家长会的内容
一、班级情况汇报。
二、学生代表发言。
三、家长会总结。
一、班级情况。(课件)
我们的任课老师都很认真负责，教学和管理经验丰富，工作态度和作风过硬。我们精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不问一次。我代表初一（2）班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好。我们深知责任重大，会千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心。
2．班级动态。
开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都非常优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系。
３．学习情况。
除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯．因此，从开学到现在短短几周内，已有一些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。
存在问题
1.作业存在迟交或不交作业现象。极个别学生屡次不交作业或不完成作业现象严重。
2.作业马虎差错多，没有养成及时订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。
3.不按要求做练习、作业,没能合理安排时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特别是周六、日,在家放任自流，有个别甚至整天看电视打游戏，或在外游荡不回家，进入网吧等，导致作业质量特别差。这方面问题尤其需要得到家长的关注和配合。
4.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不及时巩固。
5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰,爱讲闲话,不能利用课余时间及时完成作业。
6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。
12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，
但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。
二、初中阶段学生的心理状态
他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。
二、初中阶段学生的心理状态
1.中学的课程内容增多
2.中学的课程难度加大
3.进入中学，学习压力大
4.竞争激烈,各科考试变频繁
5.作业量增多,对学生要求更严格
6.对学生自学能力有更高要求
在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解的少，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。而中学则要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性，积极主动去安排学习计划，养成良好的学习习惯，摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。
四、如何教育好孩子？
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
家庭教育五大误区
1过分干涉。许多家长认为，初中是一个关键的时刻，孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样可能会适得其反。
2过分期待。对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心，产生自暴自弃的念头。
3过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。
4过多的零用钱。少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，手里的零用钱多了，往往会不加节制，容易养成大手大脚，相互攀比等不良社会风气，或被居心不良的人所诱惑，甚至误入歧途。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
4过分放任。对孩子的表现漠不关心,甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管,错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了,悔之晚也.
如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？
1、努力帮助孩子尽快适应初中生活
（1）安排好作息时间
（2）督促孩子做好预习、复习工作
（3）有选择地看课外书
（4）引导孩子掌握良好的学习方法
２、培养孩子良好的品行习惯。
良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、文明礼貌的习惯、勤俭节约的习惯等，这些都有助于孩子的成长,因此,培养良好的习惯要从小时抓起，从小事抓起。
对不良行为的防治
监督学生课余假期上网吧、游戏室、看课外读物等现象，要求学生在家合理利用时间，有节制地看电视。更要注意孩子与哪些人交往，及时发现苗头加以制止，每天放学回家的时间也要关注。
3、不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？因此家长要坚决拒绝孩子的无理要求。
一定要抽出时间多陪陪孩子
教育孩子的前提是了解孩子。
赏识才能成功，抱怨导致失败。
让我们共同携起手来，培养出健康、自律、好学、上进的新一代吧！
尊重孩子，了解孩子，与孩子沟通是我们教育好孩子，培养孩子健康人格的前提。亲爱的家长，请记住以下几句话
最后再次感谢家长们的热情参与！！！
祝您工作顺利，万事如意！！！再见
小学家长会班主任发言稿-副本(1)
家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：你们好！
我是五（5）班的班主任，首先，对你们的到来我们表示热烈的欢迎！你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，表现出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持；同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来。对学生来讲，只要自己的家长来参加会议就是他们骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。
首先，介绍一下本次家长会的主要目的。
1.核对学生《全国中小学生学籍基础信息表》。
2.让家长们了解我们五（5）班，了解小孩子们在学校的表现。
本班现有学生69位同学。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五（5）班，一切都很正常，在校的各项活动、劳动中表现积极，在李丹、黄明善、朱烨、邓嘉伟、王晶、周晖昕、周亮、胡信斌、温金亮等这些班干部的带领管理下，形成了班风正、学风浓的班集体，大部分学生很听老师的话。上课认真听讲，放学后认真完成家庭作业。并能取得优秀的成绩。特别是李志鹏、高万祥潘先荣罗泉陈福明张亮江荣曾雪谢宇航刘礼豪李欢肖婧张晓圳、谢颖等同学，在平时的考试都能取得了优异的成绩。当然像张佩、谢新祥、边紫怡、潘波、李沁月、曾璐娇、朱述英等这些同学还发展的自己的特长，学校的才艺展示，班级的板报都是他们完美的作品！其实班中的每一位孩子都是乖巧、懂事的孩子，像江均、丁年、吴金涛、李祚荣、徐鹏、吴曦、陈松、陈节财曾祥聪、朱梦娟、康贵祥、熊婷婷、钟海林等同学，他们尊敬老师，团结同学，热于助人！每一个孩子都是一颗种子，他们只是在等待最好的时机让自己发芽、成长。像刘鑫、朱良斌、陈琳、周涛、胡梅、曾子乐、罗富铭、梁志林、李强、韩慧等同学，这一年以来他们的每一次进步都能带给我意外的惊喜。这一次次的惊喜是他们坚持不懈的努力换来的。同学们都知道张坚、邓嘉豪、朱嘉豪、袁靖康、黄洋、吴文杰曾梦珍、朱惠妹等同学他们在各方面都有很大的发展空间。
家长们，咱们班的孩子都是聪明好学，活泼可爱的。虽然有部分同学的学习习惯有待提高，通我们这次的沟通，让我们一起努力引导他们，让他们在今后的学习中能够自觉的学习，养成良好的学习习惯。作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，不求事事第一，但求天天进步，利用一切可以利用的机会让学生参加锻炼。从而让学生全面发展。作为家长，我们又如何来培育我们的孩子呢？
1、注意培养孩子良好的品行习惯，那怕是用长时间去纠正不良行为等，一起陪同自己的孩子完成家庭作业，既可以达到相互沟通，又可以促使学生学习习惯的养成。
2、家长不要过分的在意一时的成绩，应该注重孩子的全面发展，让孩子在完成书本知识的同时，发展他们的爱好和特长，特长不是一两年能够培养的，我们应该从小就打好良好的基矗
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。最后，请家长朋友对我今后的教学工作提出宝贵意见和建议。
八年级13家长会班主任发言稿-副本
家长会班主任发言稿
八年级（13）班
尊敬的各位家长：
大家好!首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天凡是在8：30点以前来到的家长，我非常的感动，因为你为孩子做出了表率，你是你自己孩子和所有家长的榜样，相信你的孩子也是最棒的。今天迟到的家长朋友，你们是值得原谅的，能在百忙之中抽出最宝贵的时间参加孩子的家长会，可见你对自己的孩子是非常关心的，你的孩子会引以为荣。我再代表八（13）班所有的教师对你们表示最真挚的感谢。
首先对家长提几点要求：（1）所有人必须关闭手机；（2）会议期间不准随意出入。
今天的会议内容有七项：
1、回顾过去一年的工作
2、表扬特色学生；
3、任课教师发言；
4、期末考试情况分析及颁发奖状；
5、家长、学生代表发言；
6、学生给家长的一封信；
（一）回顾过去的工作
班级工作理念:
关注每一个学生
以德育人，用爱托起明天的太阳
不求人人成功，只求生生进步
培养良好习惯
勇敢诚实自信，超越自我
班级工作目标:
1、健康向上的班容班貌：（口号）
脚踏实地奋力拼搏看我13班永往之前
2、让每个孩子在集体中都能健康、快乐地成长！
3、发挥孩子的特长，鼓励孩子坚持自己的兴趣爱好，促成良好意志的形成。
班级工作的成效:
有人做”。
2、学生在学习、纪律、卫生、生活等方面习惯已初步形成。
3、取得的成绩：
运动会、洨滨讲坛、元旦拔河等活动中成绩突出。
期中考试各科成绩突出，班级总成绩位居第三。
下学期工作设想:
习习惯。
2、更多关注孩子的身体与心理的健康。
3、加强班干部队伍建设，为班级营造一个自主自律的氛围，实现学生自治。
4、丰富学生在校的学习生活，以班会课为活动基地，努力为学生搭建一个展示自己才华的平台。
(二)孩子们：我想对你说
李雨，“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。还热心帮助同学，一定要记住不骄不躁，你会很棒的！
王仁旭，你非常聪明，课堂上总是能听见你富有创造性的发言，你是位优秀的的学生，热心班集体并协助老师完成班级工作，但你的自制力不强，老师希望你今后做事一定要踏实，你会更优秀，老师期待你的奇迹。
赵蕾，学习认真、刻苦，生活节俭。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，作为纪律委员能以身作则，受到老师同学的好评。望今后能再接再厉！1、班级核心的初步形成，班级工作分工明细，做到“人人有事做，事事1、仍然把培养学生良好的习惯作为重点来抓。尤其是良好的学
冯宇航，你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。你热爱读书，又非常坚强，老师很喜欢你，你一定可以做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！
巨紫琳，老师非常高兴，这学期你进步了。你能知错就改，心胸开阔。相信你在学习上能取得更好的成绩的。加油吧！
王思雨，在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直不错。你对待学习的态度，值得每一位同学学习。是同学们的好榜样！
张晴，你是个性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，你关心集体，学习成绩优秀，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
韩勃龙，老师为你高兴，平时你也是一个懂事的孩子，认真完成老师分配的任务，学习也比较主动。希望你能坚持自己的学习态度，不要骄傲，争取更好的成绩！
李迪龙，你眼睛里闪烁着非一般智慧的光芒。上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风。如果你能脚踏实地、埋头苦干，你一定会创造奇迹！
康志扬，你很聪明，如果能在学习上再卖力些，学习上会有较大进步，把握好自己的今天和明天。加油吧！徐可心，老师们都很喜欢你，你的踏实，你的聪明，你的品质都是一流的。虽然这次的成绩不是很理想，但这不是你的水平。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会很美好
刘文州，老师一直认为你非常有潜力，望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。
王雨暄，你是一个非常懂事的孩子，每次班级活动，你都非常认真，让老师很放心，希望你做学习的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你！
孙子烨，你的思想很有新意，是老师的得力助手，是个敢想敢做的学生，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
王祎伦，老师一直感觉你很优秀，虽然有几次考试你考的不理想，但我
始终认为你能做到优秀。相信自己，你能行！
郭兰清，你的成绩不是很稳定，老是忽高忽低，但你的心里素质很好，做事也很负责，品质好，字写得也非常工整。老师相信你能把成绩提高，因为你还有潜力。
张皓，你很聪明，但自制力不是很好，做一件事情不能坚持到底，有偏科现象，这次你进步了，老师为你高兴，但这不是你的最终目标，你还有能力做的更好。
赵子豪，老师很喜欢你，你善解人意，文静，热心帮助同学，只有你能提高自己的弱科，保持自己的优势，你会很厉害的！王佳石，你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，希望你再接再厉，更加优秀！
刘佳祺，在爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
单毅，你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。只有不懈的追求、不断努力，你终能得到成功的喜悦！
王亚楠，老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
王秉松，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己。你会进步很多。
杨美祺，你渴望学习的进步，做事情也很积极，但有时效率不高，老师希望你想尽办法克服偏科的现象，你会很优秀。
田晴，你渴望学习成绩的进步，这段时间老师也看到了你的进步，但老师觉得你还有潜力，只要你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
程远，你是一个积极要求上进的男孩，愿你把美好的理想转化为自己的
实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
贾豪宁，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你一定会很优秀！
贾真，成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
蒋金龙，你很聪明，但你不刻苦，不踏实，班里的学生和老师都很喜欢你，相信你会更进步。
刘子昌，勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
柳宇超，你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力，只要你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
王佳荣，你很聪明，但是不刻苦，在平时也很不踏实，其实你的潜力还很大，加油吧！胜利会属于你的！
孙杨帆，你是愿意上进的学生，但你平时不努力，老师真心希望你，发挥潜力，脚踏实地，无怨无把握住好今天。
赵晓卓，成绩上不稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，找自己没考好的原因。你要坚强起来，永不言弃！
韩若冰，你有一颗纯真的心。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。只要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
张泽平，老师认为你狠聪明，也有很大的潜力，但你的学习态度不踏实，不能持
任笑，你很懂事，团结同学，尽管你的学习成绩还不够理想，只要你有坚定的信念，行动起来，你会很快进步的。
郭丹妮，你是一个文静的女孩，也很懂事，老师觉得你有点内向，今后一定要多问，上课积极回答问题。
裴昭静，你是老师的得力助手，你的认真负责让老师佩服，老师希望你在学习上也做一名勇士，勤奋踏实，争取进步！
刘宇璇，你很内向，其实你的内心很丰富，只要你能放下思想的负担，踏实的做好每一步，你会进步很大，老师相信你，主要的是你也要相信自己。张子璇，老师很喜欢聪明的你，你的潜力非常大，学习态度端正，希望你在新的学年更上一层楼！
张朝龙，你其实很聪明，但是学习不用心，老师真的希望你踏实起来，你会进步很大的！
白小龙，你的成绩应该比现在要好，但平时很不用功，老师希望你找到自己没考好的原因，争取早日实现你的梦想。加油吧！
张沛祺，你性格很好，但是学习上欠缺主动，对待学习的热情不高，其实你能做的更好，老师希望你对待学习再用心些，你会有很大的进步！
田正卯，你品质很好，能够团结同学，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
郭祎楠，你做事从兴趣出发，意志力不够，所以成绩不稳定。打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会进步很多。
王子怡，虽然你的成绩不够理想，但这段时间，老师们都看到了你的进步，你每一个学科都有提高，只要坚持下去，你还会更好！
王一妃，你是愿意上进的学生，开劈自己人生的道路不能老是借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的学习方法，发挥潜力，脚踏实地，把握住今天。加油吧！
崔建，你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，缺乏主动精神。愿你振作起来，做一个优秀的学生！
陈怡静，要多加注意学习的细节，多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高，只要树立自信，调整心态，一步一个脚印的走下去，你会不错的。
曹立飞，你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
尚晓琳，你的思想很有新意，是老师的得力助手，是个敢想敢做的学生，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
王冉旭，在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直不错。你对待学习的态度，值得每一位同学学习。是同学们的好榜样！李佳诺，你是个性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，你关心集体，学习成绩优秀，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。高永展，你很聪明，但自制力不是很好，做一件事情不能坚持到底，这次你进步了，老师为你高兴，但这不是你的最终目标，你还有能力做的更好。
巨玉迪，你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，希望你再接再厉，更加优秀！
李旭冉，成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
（三）任课教师发言
（四）期末考试分析
期末考试是对学生一学期来学习情况的检测，结果是很不错的。（看成绩表分析），这次考试我班共有23人不同程度的进步了，但个别也有退步的现象。其中最突出的问题就是偏科严重，要引起重视。希望家长配合教育，纠其原因有以下几点：
正确看待分数
1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素
质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。
2、需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。
3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，
但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想
的孩子，不要再施加压力了（讲究方法、适当的
鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真
的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。
1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。课堂效率低，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长发现孩子的思想动向，及时和老师联系，及时帮助孩子改掉这些缺点。
3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时订正。
5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。粗心马虎，常丢三落四，有的好学生，返校忘记带作业等。
6、个别同学不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、
学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
上中学后，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。所以我在这方面对学生训练的颇多。
我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩暂时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。有些家长在联系表中也表示孩子要学会自己看书和思考，但效果并不理想。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。
（四）给家长的几点建议
做一个榜样型、监督型、细心型、民主型、智慧型的家长
一、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
二、做一个监督型的家长
作业督促：关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.
三、做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。
2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。
３、请尽可能理解你的孩子。他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的，身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，可以理性解决。
五、做一个智慧型的家长
孩子疑惑，你及时解惑；孩子痛苦，你帮助解脱；孩子失败，一起找原因；孩子进步时，一起分享成功的喜悦，总结经验，获取更大进步！
（五）学生、家长发言
（六）学生给家长的一封信；
虽然我们班的很多学生的成绩都进步啦，但是我还是不满足，因为他们进步的太慢，我一定要想办法，让所有学生都尽快的进步，争取在升初三时给每个家庭都送去最好的成绩单。谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝各位家长朋友：紫气东来、财源滚滚、生意兴垄步步高升！
我的发言就到这儿，谢谢大家！
2016年1月18日