题班会周二早上有专门的电视心理辅导课健康安全教育，要求累计认识个字左右会写个字左右，但一个孩子的成长不是光靠学校教育能够做到的，如有的孩子为了多玩一些时间几天的作业花半个小时就给解决了。
家长会发言稿六8班
六年级八班家长会发言稿
杨小英
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
欢迎大家来参加我们今天的家长会，很高兴我们再一次为了共同的目标欢聚一堂！一起来交流、探讨孩子的教育成长问题！
昨天我们将下发给家长的问卷调查表收集上来了，我和向老师进行了认真的阅读！首先感谢你们对我们工作的肯定和关心！很多家长也给我们提出了一些很好的中肯建议，等会我们将对这些具有代表性的建议进行一一答复！两年多来，感谢你们一路相伴！我们和各位家长从素不相识到今天成了亲密的合作者，朋友！一晃两年多，还记得孩子们刚入校们稚嫩的模样，从一个懵懂的孩子到今天已经成了“一知半解”的少年，个子长高了，知识增长了，有了自己的一些想法和见解！看到他们的成长，我们为之高兴、欣慰！感谢各位家长对一校的信任与厚爱，当初怀着殷切的希望把孩子交到我们手中！我们学校也竭诚所能，为家长服务，办人民满意教育！我们学校秉承“德润童心，个性飞扬”的办学理念，注重培养孩子们的素质孩和能力！
一、办学理念
（一）学校办学理念
我们学校的特色就是：书法、实践活动。每年有三大节：读书节、科技节、艺术节！每周四阳光课堂、每月有一个主题，每周有一个主
题班会，周二早上有专门的电视心理辅导课，健康安全教育。在这些活动中培养和发展孩子们的能力！在每次活动中，切实陪伴，认真参与、肯定有所收获０一分耕耘，一分收获。”前段时间孩子们的自然笔记、科学观察作文、科技小制作，完成的很好。感谢你们对孩子的倾情付出和全程陪伴！我国的教育指导方针中就提出从小要培养孩子们爱科学、学科学的精神。我校紧密结合上级的文件精神，近段时间开展了我校一年一度一度的科技节。目前电子儿童非常多，写自然笔记，目的是希望孩子们走进自然，亲近自然，热爱大自然！培养观察能力，学会用图文并茂的方式记录自己的见闻感受！做科技小制作，锻炼动手操作能力。写科学观察笔记，培养孩子们观察、分析和搜集运用资料的能力！看科普书籍，增加科学知识！当然孩子们年纪小，在这些活动中离不开家长的辅助，但并不是包办代替，切切实实的让孩子实践。他们的能力会在活动中提升，观察习惯得以培养，观察方法也会越来越科学！孩子的习惯与能力的培养，和基础知识学习同等重要！我校非常重视这一点，而且每次活动的开展老师们的工作强度非常大，非常辛苦！但是为了孩子们的全面发展，希望每位家长与我们携手共进！因为一分耕耘一分收获，今天您的付出将造就孩子美好的明天！所以希望每位家长，对我们每次的活动一如既往的支持理解！
与孩子一起成长！
（二）班级理念
1.德育、培养习惯和方法
2.取得的成果：两年来两次文明班级、两年来两次书香班级、书法、作品、习惯家长支持于配合，我和向老师的付出。
3.存在的问题：走神、浮躁、电视儿童，注意力不集中。
家长支持与配合可以让我们更多时间、精力投入教育教学中，提供给孩子更优质高效的教育！
二、答复家长意见和建议
三、学习文件
1.好处更自由的办学，更注重培养孩子的能力发展，硬件设备设施
2.陈述
四、语文学科
1.学科特点，识记、积累
a.我看见有个别家长反映语文作业比数学作业多，我想给大家解释一下：这是由于语文的学科性质决定的！
语文是母语课程，小学阶段还处在基础知识的掌握阶段。要求累计认识3500个字左右，会写3000个字左右。要求写作文，学习语言和运用语言。
所以，语文作业里就必须有写字词、听写、作文等，只有通过作业才能使所学知识巩固。当然，由于语文作业种类多，所以语文老师的工作量更大。比如，一次单元作文的批改：要修改错别字、格式、划好词佳句、写评语!全班学生的一次单元作文，几乎要利用我一周上课以外和必做事情以外的所有空余时间。
所以，我们的语文和数学学科性质不一样，作业就不一样！b.个别聪明的孩子语文考不到高分作文扣分比较懒不背书不看书
2.中段优生标准85分重视过程---------重视结果
3.学生自觉性依然差，整个小学阶段都要培养、陪伴
4.培养看书--------积累、遣词造句培养认真审题、浮躁、电视儿童答复家长问卷表中的建议和意见。
五、家长交流家教经验或存在困惑，家风家训。
请各位家长将你书写的家风家训、成功教子经验、家庭教育存在的困惑，家长们小组内相互交流切磋；班级收集和整理，将好的经验发到群中，供所有家长相互交流学习，存在的困惑大家一起来想办法支支招！
六《8》班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、召开家长会的目的
各位家长，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，小学毕业考是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步，对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响，因为学生素质的高低，成绩的好坏，即将影响到他们在一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。因此今年这一年是孩子成长中的第一个重要的阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是相互交流一下学生在校及在家的学习与行为习惯方面的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，在座的各位家长也能够更明确来教育孩子怎么做人，更有实效的促进孩子成材。总而言之，我们的出发点是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切１因此我相信，我们今天的家长会一定能够取得较好的效果！
二、汇报本班学生情况：
各位家长，下面我就简单介绍一下我们班学生的基本情况。
我们六（8）班有学生66名，其中男生40人，女生26人。大部分学生在行为习惯上都做得比较好，能从大局出发，服从工作安排，如我们班的陈方圆同学，工作细心，任劳任怨，在同学们心目当中具有较高的威信；在学习上，大部分学生学习比较自觉，成绩都有在进步，但也有一部分学生意识不到位、态度不够端正，学习习惯差，学习缺乏自觉性。
三、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
原因有1、智力水平不高
在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，在目前情况下，教师布置作业1
往往倾向于中等生，如果作业一多，他们必须花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信心，害怕做作业。
2、学习目的不明确
玩是孩子的天性。自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
3、意志不强
学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。
4、情绪的影响
心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如单亲家庭和家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐心的帮助，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在愉快的情况下完成作业。
学生不能很好完成作业，除上面的几种原因外，还有其它的客观因素。因此如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
第五、关心孩子的双休日
时今，双休日学生不得留校补课，很多学校都能遵照执行，如此一来，孩子的业余时间的确多了，但这业余时间是否丰富呢？为此家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。经常能看到每逢双休日，游戏厅生意特别红火，仔细一瞧，围着游戏机玩得满头大汗的，大多是中小学生，他们沉浸在宇宙大战，枪杀打杀片之中，试想，如此双休日，孩子能得到什么？相反地有的家长对自己子女的双休日极为重视，除督促其完成学习任务之外，带子女走向大自然，让孩子感受生活的美好，人间的亲情，同时也会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：
１、双休日您的孩子在玩什么？
２、双休日您的孩子怎么玩？
３、双休日您的孩子玩得怎样？
如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。
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第六、现代社会对人才的要求很高，在家庭中，还要培养学生的健康的心理品质和良好的心理素质，可从以下几个方面加以引导：
1、培养孩子的耐挫力
现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基矗
2、培养孩子的“肚量”
现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。
3、培养孩子的进取心
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进龋久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
4、培养孩子的成功意识
孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。总之，人的心理素质，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。
最后、家长要鼓励孩子多运动。
运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。
特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
四、意见：教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在小学阶段的最后这一年里，首先我针对班级总体情况，向家长朋友提点建议，希望我们的家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、尽量多表扬、多给孩子信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对这样的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况。班级的作业情况：学生基本能按时完成作业，家长也能检查签字，做得比较突出的有：
2、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。在这方面很多家长做得很好，经常打电话与班主任、科任老师联系，每天坚持检查孩子的作业，把家庭作业本当做和老师的联系本，和老师及时交流、沟通，相互了解孩子的学习情况。
3、多带孩子进行体育锻炼，并要注意加强学生的营养，特别是一定要让孩子养成吃早餐的习惯。因为六年级的学习任务较重，在让孩子进行劳逸结合的同时，也要注意孩子的卫生饮食，我们建议让孩子在家吃营养早餐，避免外面“三无”产品对孩子健康的危害。
建议：接下来我再针对学习提几点建议：
1、督促作业：注意督促孩子在独立做完作业后认真检查，在作业订正后，家长争取每天收集孩子作业中的错误类型，过一两天再让孩子试着来做做看，以此来检验孩子是否真正弄懂了，这样比较对孩子学习的提高有较好的效果。
2、狠抓学习习惯的养成.要做到学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、整洁，不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。做作业时，要一心一意，不能一边写作业，一边听音乐或看电视，或是边做边玩。
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话让我和我们的家长朋友一起共勉吧：
1、以高远的目标激励孩子（确定升学目标）
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
以上讲话如有不妥之处，欢迎各位家长朋友批评指正。为了我们共同的目标，让每一个孩子都能健康成长，让我们相互理解、相互支持。谢谢！
六8班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好!
你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加六(8)班家长会，在此，我代表六(8)班的全体任课教师对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。
大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，也是小学至关重要的一个阶段。
首先第一方面：向各位家长介绍一下班级的一些情况
开学以来，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感很强，热心、善良，班级无论谁有了困难都能主动去帮助。为人本分踏实是我们班孩子的优点，卫生和纪律方面做得很好，每天的值日生也能认真、负责的来值日；部分学生敢于举手发言，胆子也变大了，生活习惯和学习习惯有所进步。早上来校知道读书背书，大部分同学背书积极，班干部工作认真负责。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：部分学生的学习方法不对，或者是学习目的不强、懒惰不自觉完成老师布置的背诵任务和复习任务，导致成绩不好。早晨来校少数同学无所事事，不知道要做什么，必须得老师看着才可以，对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不认真，靠老师再三叮嘱，课堂上自我约束能力差，注意力不集中，容易走神，提问时回答不出来。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就潦草，甚至错误率比较多，特别是周末作业。作业和每次的单元测试普遍存在粗心、不细致的现象。性格方面，有部分男生和少数女生性格内向，羞涩，说话发言和交友都有待提高。反之有个别孩子平时话较多，关键时候又怯场等等现象都有存在。
第二方面：说说期中考试
这次期中考试语文平均分（86.7），数学平均分（89.7）英语平均分（91.8）第三方面：与家长互动经验交流
本学期我对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育。从坐、立、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等。每一天我们都有值日干部对学生的日常行为习惯进行考评。从开学到现在，他们进步了很多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了。行为习惯好了，学习习惯好了，成绩自然也就提高了。
我们班53人我的原则是不放弃任何一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，或者让学习好的同学帮助。对于违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。
培养学生的能力，丰富学生的课余生活。
我经常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成绩好只是一个方面，最重要是要有能力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想说，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。最后需要各位的支持一、孩子在您的眼中是个体是唯一的，既然来到了这个大集体中，他就要尽快地融入进来，宽容友好地对待他人，如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导。二、放开手，让孩子自己走路。你们已经很伟大了，为孩子创设了如此良好的条件，你在一旁看着他走路吧，而不是拉着他，也不是抱着他，哪怕他走得不稳，这也是属于他自己的足迹。在家尽量做一个懒家长，多让孩子干家务，让他在做事的过程中去体谅明白家长的不容易和艰辛。三、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。在管理孩子学习时家长要注意给孩子提出要求，规定时间，避免拖拉的坏习惯。千外不要只是嘴上随便说说。四、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。五、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段六、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子养成早睡早
起的习惯，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法是：课前要预习，课后要复习。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试、升中考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。