只要孩子今天比昨天表现好些就鼓励和表扬，量是远大的开拓的前景是广阔的，孩子的关键性缺乏时一定要注意考虑成熟选择最佳地点和时机，只求他们能够身心健康的成长，在关注学生们学习的同时要关心孩子们的身心健康。
初三家长会班主任发言稿
初三家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先，请允许我代表九年级312班全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天晚上，你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班前30名同学感谢大家的到来。
召开此次家长会的目的，就是为了在教师与家长，家长与家长，家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师更有针对性的实施教育，家长能更好地教育自己的子女做人与成才，我希望我们的这次家校交流会活动能达到预期效果，取得圆满成功！刚才各科任老师就其单科成绩作了分析说明，并提出了希望，今天我想和家长谈的是我班的现状和学生的在校表现。我班现有学生56人，大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而是师生关系融合，对教学非常有利。作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高；只求他们能身心健康的成长。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼于学生自身的比较。只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励和表扬。在师生的共同努力下，已经初步建立了良好的班1
风，名次获得各个值节领导的表扬，并在学校的公示栏内予以公示，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将今天在座的各位家长的子女所在校表现对家长做个具体的汇报，以便我们能在思想上求得共识。
这些班级前30名的孩子大体可分为以下几类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子品质优良，有爱心、乐于助于、学习积极充分，自觉性强，他们是：胡振庭、曾峥嵘、彭丽芳、曾翔、邹雅、吴冰、邹恒辉、罗雅奇、吴艳霞、肖琴等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更多的关心，更大的鼓励。
第二类，聪明懒惰的孩子，这些孩子天性聪慧，思维敏捷，领悟力强，但缺乏主动自觉性，或是思想有分心，不能全力以赴，他们是：谭程远，游煜超、王宇超、罗加菲、付小汪、周瑞谌、李佳林等，这些学生成绩不拔尖，但他们有冲击直升班的实力，发展好了，可上，反已就会与直升班擦肩而过。面对这样的学生，家长不仅需要给予其关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善懂事，工作负责，但成绩始2
终不理想。他们是：袁英，邹琼雅，陈轶帆，陆文静的，刘强，陈思琴等，我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，需要的是，家长的鼓励，关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的，条条道路通罗马。
第四类是自身各方面的素质不错，因为自己要求不严，自制力不强，导致成绩不尽如人意，他们是：罗新月，何梦婵，李紫莹，刘湖龙，杨石磊，罗芳涛等，希望这些孩子在后其要投入更多的精力在学习上，也希望家长加大监管力度，落到实处，与他们共渡难关。
初三是初中阶段最后的冲刺时期，内心存在着对毕业升学的压力，来阶段的学生发展具有以下特点：
1、处于“少年期”，心理和身理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾，父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关，这一时期他们好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大矛盾的，有的也不愿意和父母及师长交流，易冲动，后果意识能力差。
2、生理发育的逐步成熟，一方面很有新奇，另一方面又充满着羞涩和不安，有自己的小秘密了，“早恋”就发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性之类的刺激，要注意从家庭生活到电视节目，一定要有适度的选择。冲动是这个时期的最大
特征，好奇是他们一生中的高峰，所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
针对以上学生特点，在此我强调如下问题，不妥之处，还要各位家长批评指正。
（一）强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教育是人一生的幸福，反之就是晚年的痛苦和辛酸，人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，家长现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，无怨无悔，否则，必毁了孩子的一生，自己也不能高享晚年。
作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定和成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确的家庭教育的配合，然而，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差呢？其中起关键作用的就是家庭教育。经一个学生学习的动力来经于家长的期望，家长要经常了解子女的学习情况，在校表现情况，家长要更多一点地投入精力关心子女的学习，了解子女上学、放学时间，完成作业的情况，让孩子受到家长对他学习的关注，当然，在学习上就会非常用功。
（二）努力培养孩子的智力和素质，适应社会变革潮流就教育的潜在力分析，学校教育的潜在力还不及家庭教
育，人的素质能力从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
学生在校接受教育有两个基本的任务，一是学会如何做人，二是学会如何学习，“要做好事，首先要做好人”已成为社会的一种共识而会不会的人跟家庭的教育有密切的联系。
（三）理智爱子
大文豪称基曾说过一句话：“溺爱是误入孩子口中的良药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”。真正的爱是理智高尚的爱，教学吃苦成才才是高尚的爱。
当前你的孩子由于基储方法等因素而造成成绩不理想，他们更需要的是老师和家长对他们的信心，在历年中考中后来者看上的例子不胜枚举，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、心思和精力都投入到学习当中去，那完全有信心在中考中取得满意的成绩。
（四）家庭教育与学校教育紧密配合的问题
学校的教育形式是群体性的教化形式，其主要作者国是以传授知识为主体，一个老师要负责几十个人的教化任务，不可能象父母那样有足够的时间和精力，集中在某个学生身上，无论从教育的时间、精力上来讲，还是从教育的对象情况上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，基潜在能
量是远大的，开拓的前景是广阔的。
（五）认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程
“十年树木，百年树人”，家长要注意培养孩子良好的品行习惯，要从小抓起，从小学抓起，对不好行为要及时预防和矫治。
（六）安全警钟长鸣
学生的安全至关千家万户的幸福，抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事，而我校当前的安全工作主要有来回路上的人身安全，饮食卫生等工作，希望家长能极积支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康的完成初中阶段的学习生活。
（七）要重视心理健康教育
有专家提出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”，在学习和做人上要多与孩子沟通，在零用钱上，要有所控制，况且零钱给多了，他们就会用于上网、打电游、抽烟、买首饰等，其实，家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长应和孩子共同努力，把精力更多地投入到孩子的学习中云，把孩子培养好。
对家长的几点希望：
1、重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。
2、注重家庭教育的一致性。
3、树立自己的威信，不要失去原则。
4、建立良好的朋友关系，放下架子。
5、孩子的关键性缺乏时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
6、创造和睦、祥和、稳定的家庭氛围，一个成天吵架、问题成难的家庭是无法教育好孩子的。
7、创造一种良好知识环境，不求高档，但求气氛。
8、督促子女每天按时起床，以便赶到学校进行晨跑。
9、督促子女每天晚上至少学习两个半小时，按时完成各科作业并签好字。
孩子的成功很大程度取决于家长的监管力度，你管理到位，坚持下来了，无形之中你给子女树立了一个榜样，要知道：榜样的力是无穷的。
最后，欢迎家长常和我及科任教师保持联系，及时关注孩子的成长变化，并带来你们宝贵的意见和建议。
谢谢！
2016.11.22
初三家长会班主任发言稿
初三家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友：
你们好！
首先，请允许我代表九年级（1）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲他们并不关心家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议就是他们的骄傲和幸福。就凭你们到会这一点，就是一个成功的家长，当然也只有像你们这样，孩子才能感受到父母对他们的关心，才能感受到父母对他们的期待，也只有这样孩子才会努力学习，为自己的美好目标而奋斗。我们召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信，我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现：我班现有学生67人，大部分任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是非常有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子今年有冲击重点中学的实力，比如像何明林何青袁红彪孙飞陈泽等等等等。我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击普高中学的希望，比如何婷康云英杨晓利胡凯谭丽荣张娜娜等同学，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，
面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有石虎林何顺等同学，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了１你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间１如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
初三是初中阶段最后的冲刺时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，有的是毕业升学的压力。作为班主任为了不辜负各位家长的托付，为了确保孩子们人生理想的实现，随意我们将从以下几方面做好
1做好学校任课教师与班级之间的协调与配合。
2在学生学会做人学会学习上下功夫。
3帮助学生形成良好的学习习惯。
4积极与家长进行沟通和联系
5实施早晚自习上课
需要家长协调的几个方面：
1保证孩子正常的学习生活需要
2要关注学生的行为比如交友上网消费情况
3在关注学生们学习的同时，要关心孩子们的身心健康
4正确看待学生们的成绩。关心孩子的成绩不要只关心成绩的多少，名次的高低，我们应该一道去分析成功的经验和失败的教训。有一点我们应该记住好孩子是夸出来的，少指责多鼓励不要给学生施加太大的压力
5孩子回家要督促他学习少玩电脑少看电视
6多于老师沟通交流（下面就由家长们提一些宝贵的意见）
最后为了赢得六月的中考，为了孩子美好的明天让我们一起努力奋斗吧！
初三家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿
各位学生家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生62人，其中男生27人，女生35人。从各方面情况来看，总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的化学教师兼班主任，半学期多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。有些学生在半学期的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：
在成绩上，这学期期中考试，我们班有陈金生、王发雷、周王飞，郝芳芳。陈芳娟等同学进入了年级前十名，作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生的提高。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，着眼学生自身的比较，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。
下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：平学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子今年有冲击重点中学的实力，他们是我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力，因为他们心里的压力已经很大了。这里我特别想提到同学，我清楚地记得孩子面对自己的不太理想的成绩，握着电话向我哭诉的情景，这样的孩子，家长千万不要再给施加压力了。你的理解才会给孩子更大的动力。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，他们是这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在这里想给家长说两个身边的例子，孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在偷堂，旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了１你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间１如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不相同，我希望家长能够理解我急切地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
3．存在的一些问题：
（1）、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
（2）、有些同学学习态度不端正，马马虎虎。
（3）、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
（4）、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很理想。
（5）还有些同学是在混日子，等待毕业。这主要表现在：平时上课在睡觉不听课；不写作业和练习；要求到教室学习的时间不到等等。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长，再过几个月，你的孩子就要完成初中的学习，面临他们人生的第一次大考-----中考了，因此，这几个月是非常关键的一段时间。那么，作为家长，在这段时间里，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。是继续升学还是出去就业？应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，
卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
三、下面谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了九年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的初中生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。
我的第二个想法是：为孩子成长奠定基矗
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入高中后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，高中再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和高中同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出初中，步入高中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给高中的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，初中毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的高中生活奠定坚实的基矗
所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进高中。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。
四、家长配合学校对孩子进行教育
下面我想给大家几点建议：
1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
2、多严格，少溺爱。
少上网，最好不要让孩子带手机。少看电视，周末和假期必须保证一定的看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
6、要教育孩子注意各项安全。
（1）校园安全：包括校园内及学校周边、上学放学路上的安全。
（2）交通安全：包括行走、坐车等的安全。摩托车，农用车辆等的乘坐尤其要注意
（3）游泳安全及防溺水。
（4）注意饮食卫生，防食品中毒。1、及时消除孩子的浮躁情绪
（5）用电安全及防雷电。
（6）其他安全。
学生能顺利毕业、考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的有些课已基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。也有些课由于要腾出复习时间，因此课堂容量大，有些学生就有点适应不了，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
2、加强对孩子课外时间的管理
特别要注意孩子有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，还有现在手机非常普遍，多数学生都拿手机，这个我是不赞成的，毕竟现在带手机没多大的实际作用，孩子每周都回家，也没什么事必须联系的，而现在的孩子拿手机更主要的不是为了方便和家里联系，多数用来上网了，因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、多鼓励少点指责
假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
班主任工作
作为班主任，为了不辜负各位家长的托付，为了确保孩子们人生理想的实现，我也知道自己肩上的重任。所以，我将努力从一下几方面做好：
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。化学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2、在学生学会做人、学会学习上下功夫。学习首先要引导学生学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。同事，要力求教学生学会听课、学会学习。
3、帮助学生形成良好的学习习惯。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人只要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，刻苦是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
4、积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我愿意与家长取得联系，也愿意多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
需要家长协调的几个方面：
1、保证孩子正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、又没有拿手机的？他们到底都做了些什么？这些都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身心健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生玻
4、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。有一点我们都应该记转—好孩子是夸出来的。我们应尽能少的指责孩子，尽可能多的鼓励他们。
5、孩子回家要督促他学习，不看一些闲杂书籍，不玩手机，少看电视。
6、经常与老师沟通，携手推进孩子的进步。
7、从自己做起，为孩子树立一个榜样，培养他们吃苦耐劳、文明礼貌的好习惯。有人曾这样说过：对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭来言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。
这句话讲得很深刻、很有道理。各位家长也一定深刻认识到了对孩子教育的重要性。所以，我们从现在就应该行动起来，学生、学校、家庭三方面联起手来，为了赢得6月的中考，为了孩子美好的明天，让我们一起奋斗吧！
最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！
下面我就这次的考试成绩向大家做以通报
下面我们请学生代表发言
请家长发言