高一班第一学期家长会班主任发言稿，化学科代表常园政治科代表荣嘉瑜，要求更强所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动，部分学生集体荣誉感还不强卫生意识差，经常与老师联系了解孩子的发展状况。
高一.(15)家长会发言稿2016.11
高一（15）班第一学期家长会班主任发言稿
班主任：陈雪艳
尊敬的各位家长:
你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我向各位家长对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
开学已经有两个多月了，在这段时间内，我们通过电话、接待家长来访等方式，和部分学生家长进行了交流，就如何管理好学生、如何充分发挥学生的学习积极性等问题做了一些交流探讨。今天把各位家长请到学校的主要目的，就是想让各位家长和班主任老师见见面，作进一步的交流，通过这段时间的了解和观察，班主任和任课教师对您的学生有了初步的了解，在这里跟大家谈一谈学校和孩子的情况，目的是想让每一位孩子能够更好的成长，也但愿每一位家长听后能有个正确的家庭教育理念，从而找到更适合自己孩子的教育方式。同时也希望各位家长对我们的教育教学工作提出自己的意见和建议，以期共同管理，使你们的学生在学习和能力培养上都有所收获。
今天我准备讲五个方面的问题：
一．班级基本情况介绍
高一年级共20个班，其中尖刀班3个都是570分以上的学生，重点班7个都是500至570之间的学生，普通班10个。高一（15)班是重点班，共43人，其中男生有17人，女生26人。从组班到现在，在全班同学的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，虽然还有很多地方的做得不够好，但我们会一直努力！因为我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班长韩咪
副班长常园
卫生委员腾飞
团支部成员李嘉欣殷铭丹阳
体育委员丁健
语文科代表：邵琳数学科代表：韩咪
英语科代表：李景媛物理科代表：赵佳伟
化学科代表：常园政治科代表：荣嘉瑜
二．班级管理理念
班级管理是学校管理的基础，其目的之一就是让学生学会自律、自育。我会继续运用班级文化的管理理念来管理班级，把班级制度内化为所有学生的日常习惯，把制度化的“物”的尺度变为师生自主自觉的“心灵”尺度，共同形成价值观、社会舆论、群体意识、团队精神和行为规范。继续在班级中营造一个非常和谐的学习、生活氛围和共同奋斗的愿望，让班级文化对全班有着强大的凝聚力，班级管理达到道家所崇尚的“无为而治”的最高境界。
三．半学期班级成绩汇报
1．在第25届田径运动会中我班在全年级20个班级中以总分57分名列第8获得乙组团体三等奖。同时男生的4*100和4*400女生的4*400三项都进入了前8名。
2．在第三届校园文化艺术节中我班五位女生表演的歌伴舞获三等奖
3．九月月考和期中考试中我班成绩在7个重点班中名列前茅。
4.月考400分以上学生人数为13人，分别是许方姿，文姝琳，包文婷，彭彩云，马惠，张世雷，李路路，李景媛，荣嘉瑜，陈丽萍，施立威，付立志，张文帅。
其中各科第一名分别是
语文彭彩云，李路路117分
数学100分许方姿
英语117分许方姿
物理79分包文婷
化学96分张文帅
5.期中考试班级600分以上学生人数为13人，分别是许方姿，马榕，张海峰，
夏越，包文婷，张文帅，马惠，施立威，刘洋，彭彩云，赵佳伟，陈晓慧，李景媛。期中各科第一名分别是：
语文124分包文婷
数学122分夏越
英语109分耿帅
物理82分刘洋
化学90分张海峰
政治79分李景媛
历史74分陈晓慧
地理91分付立志
6.两次都进入前13名的学生是许方姿，包文婷，施立威，马惠，李景媛，彭彩
云张文帅这7名同学。
7.相对于入班成绩进步大的学生有刘洋，赵佳伟，李嘉欣。
四．班级存在的问题
1.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力
要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动。
2.部分学生思想压力大,要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口.学习是个循序
渐进的过程,要求学生尽快适应高中学习,找到适合自己的学习方法.
3.个别学生学习目标不明确,缺乏上进心.
4.部分学生集体荣誉感还不强,卫生意识差。
五．与家长一起共勉
1.教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母
2.积极引导孩子面对挫折和不公
3.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚
4.学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。
5.三年决定一生，对孩子多倾注一些精力
6.经常与老师联系，了解孩子的发展状况
7.关注孩子的细节，留心孩子的变化
8.配合学校的工作，形成教育的合力
9.带走学生的手机，有事找班主任通知
最后，希望家长们都能带着一个好的心情去面对您的孩子，我想学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
感谢家长们的到来，祝您愉快！
高二15班第一学期期中考试家长会发言稿2017-11-17
高二15班家长会班主任发言稿
2016-2016学年度第一学期期中考试后与家长交流材料
请允许我代表高二15班全体任课老师向今天能在百忙之中抽出时间与会的家长和因有事不能前来参加的家长表示热烈的问候和衷心的感谢，顺祝各位家长工作蒸蒸日上事业青云直上孩子成绩芝麻开花家庭日子红红火火。
今天的会议主要安排了这几项内容：
一、在广场上聆听年级领导讲话
二、家长查看最近学生考试成绩
三、家长评阅孩子的月考分析材料
四、老师与家长共议如何教育孩子
具体内容：
一、要掌握孩子的特点，有的放矢地进行教育。现在，学生已没有了刚入学时对高中生活的新奇。这段时间，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意主动与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度,特别是纠正孩子原则性的错误时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
二、要全面而准确地估计自己孩子的能力。这种估计不能过高，也不可过低，过高或过低都会导致家庭教育的不准确，从而影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面了解孩子能力的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼是人家的好，孩子是自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明，但到上学后，一比较就看到了差距，到中学阶段就觉得自己的孩子越来越差，这就是对孩子估计不准确造成的。作为智力好一些、能力强一些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力强、后劲足,您的孩子学习成绩暂时落后，并不意味着思想差、能力低、后劲校不能认为分数就是一切，考分高的，要引导孩子不要骄傲自满；考分不理想的，也不要悲观失望,而应该心平气和地与老师、孩子一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，最好能比较孩子前后几次考试的情况，看是否进步还是退步了，原因是什么。并且要比较各学科之间的成绩，看哪个学科比较薄弱，督促孩子多花些时间尽快补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩、行为习惯有好有坏。如果孩子不肯学习，而导致成绩差的，我们就应该严格地批评，如果孩子很尽力了，成绩还不怎么理想，我们就更应当给他信心，而不能一味地责备，如果一味地责备，会使孩子对学习产生逆反心理，久而久之，孩子就会对学习失去信心。面对行为习惯比较差的孩子，我们要多关心、多帮助、多鼓励，要善于发现他们的长处，给他们以自信，同时,要耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
五、要与老师坦诚相待，保持一致。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给学校，是一种失职。可以说孩子在冈中读书，家长陪读是一种幸福，因为孩子睡觉以外的时间大部分要老师给你抢去了，你基本上只负责孩子吃饭的时间。因此我要强调的尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家1
长与教师的配合，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师更要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与人为善，客观理智，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前随意议论老师的不足和短处。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为我们老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，要全身心地投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
“十年树木，百年树人”，各位家长，让我们携起手来，为了孩子美好的明天而努力。
高二15班乔之恒
2016年11月17日
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2016-2016学年度第一学期高一(1)班班主任家长会发言稿
2016-2016学年度第一学期高一（1）班班主任家长会发言稿
“重基础，提效率”
班主任：惠爱萍
这次家长会主要有四项议程：
一、校领导讲话
二、班级基本情况及前半学期班级管理；
三、期中考试情况及成绩分析
四、家长应配合的工作
过程：
一、校领导讲话
二、班级基本情况及前半学期班级管理；
1.班级基本情况。我们班共有学生45人，其中男生23人，女生22人，住校生26人，其中男同学有10人住宿,女同学有16人住宿。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。存在问题是大多同学基础太差，可喜是学习氛围较浓厚，整个全班有活力，是一个有很大可塑性的集体。
2.前半学期班级管理
班级信念：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。治班方略：三个学会”是指：学会做人、学会学习、学会处事。
前半学期的班级管理主要抓了以下几个方面
1）教育学生做有“眼色”、有道德的人。2）教育学生做一个守纪律的人。
3）教育学生要有涵养，养成文明礼貌的习惯。4）加强安全和法制教育
5）加强学生的自我管理能力。6）加强对住宿生的管理。取得的初步成绩：
基本养成了一日三扫的习惯。口中的脏话越来越少，文明语言居于主导。本学期在周一晨会上共获的表扬班2次，优秀班集体2次。班集体稳定，学习气氛较浓。同学之间关系和睦，师生关系融洽，学生集体荣誉感强，整个班级积极向上。
三、期中考试情况及成绩分析
1、时间利用不够充分。2．学习方法不科学。3、学习上缺乏独立和自主的意识。
4、学习缺乏吃苦精神。5、学习目标不明确
下一步班级措施
1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；
2.增强时间观念教育；3.加强弱科的分析，帮助学生主动联系薄弱学科老师指导；
4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因；
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。关键：学习应主动、积极、行动
四、家长应配合的工作
家长要做到“十问”
1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。