首先请允许我向各位介绍担任我们六班的语数英老师，组长的负责纪律卫生课堂上督促和引导组员讨论问题，学生遇到不懂的问题不会再被动地等待老师课堂上评讲，亢痈憬馐退担翰恍拇蛩榱艘桓霰。
六(4)班家长会发言稿2017-11-16
六（4）班家长会发言稿
邢云
敬爱的各位家长：
大家晚上好!首先我要感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我相信这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。在此我代表六（4）班的孩子向各位家长道声：谢谢！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长积极参与到学生的管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切１这是你我的一个根本出发点。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
首先请允许我向各位介绍担任我们六（4）班的语数英老师
接着我想请在座的各位家长在本子上写下5句平时对孩子赞赏的话。（再由教师挑出几份，公开读出）
下面我要向各位介绍六（4）班整体情况：全班54人，男生31人，女生23人。分为三大组九小组，每小组里有一位小助手，每大组有一位组长。组长的负责：纪律、卫生、课堂上督促和引导组员讨论问题。
我给定的班级目标：
1、给班级一个安静的学习环境只有安静的环境，静下心投入学习
2、养成主动学习的习惯
第一点，从我担任班主任开始到现在近三个星期时间，有班干部和全体同学共同努力，效果很明显。（图片）在自习课，听广播，课堂上能安静下来学习、听课。考试那天我们六
（4）班纪律非常的好，教室里静悄悄的。深得校长的表扬。因此这次期中考试六（4）班语数英都取得了可喜的成绩，和上次月考相比语文数学都进步两个名次，英语进步一个名次，三门综合分均名列年级前列，且合格率均达100%，真的不简单。
第二点：主动学习。我现在就重点介绍我们老师如何培养学生主动学习。为何孩子需要主动学习：
1.根据教育对人发展帮助：目前很多孩子由低年级的喜欢上学，到中年级的厌学，发展到高年级的不学。原因也是因为对学习没有兴趣，而小学正是恰恰由兴趣支配学生学习的一个阶段。初中学生有升学的目标，高中有考大学作动力方向。
我们从上学期实行先学后教，就是让学生主动学习、合作探究。学生自学能解决就让学生自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨，教师退到最后一步。先让学生说，学生回答错不要紧，教师会纠正，但是一定要学生说，给学生学与说的机会。
2.为了下一阶段学习，形成良好学习的习惯
实现这种学习模式到目前见效的方面有以下：
1.学生遇到不懂的问题，不会再被动地等待老师课堂上评讲。而是主动向周围的人请教
2.有些平时很能讲，但是在公开场合回答问题就语无伦次了的学生。通过组内讨论，有机会给他锻炼思维，讲话更有逻辑性。
3.对个别表现得比较内向，就是不爱开口的学生，能更好地拉近了他和同学的关系，
多开口表达
4.对少部分等天上掉馅饼，不思考，动脑，等答案出来，抄在本子上的学生，显得十分糟糕，因此我天天要求不能抄答案，估计是抄的，我就会找他来给我讲自己的思路。
当学生能主动地把老师提出的学习目标，在组内和同学积极讨论，思考，能给别人讲明白，就是真的会了。
下面我和大家一起完成一道题：
题目是：您有3个很珍贵的杯子，十分有纪念价值。你的孩子很喜欢，一直都想拥有，并且好好观赏一番。但是你害怕孩子摔破了，他三番四次的央求，你都没同意。今天你加班回来，由于太多事情做了，晚饭都还没吃，上班出错了，被上司狂骂了一顿。委屈、又累又饿地回到家中。在换鞋时你突然看到傍边的垃圾桶，有块很漂亮的瓷片，不自觉地拿起来一看。不得了，尽然是自己心爱的杯子碎片。你问孩子，这是怎么回事啊？孩子跟你解释说：不小心打碎了一个杯子。请问你怎么处理？
请你和同组的家长讨论后拿出最可行的语言。
在课堂上，孩子回答错误都没关系，犯错也没关系。我们鼓励的是孩子能勇敢地迈出第一步，去主动学习。
最后给大家一点建议。
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，作业做得又对又快字写的又好，可以玩半小时电脑等，并且自始至终地执行。
9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
对子女的教育需要坚持不懈，循环渐进，因材施教希望每一位父母都能成为优秀的父母，也希望孩子今后的学习道路能更舒畅。
谢谢大家！
请家长们把建议写在纸上
2016-2016-01六一班家长会发言稿
家长会发言稿
黄理想
友情提醒：
各位家长，为了保证家长会顺利召开，圆满结束，敬请各位家长与我一起将手机调至静音模式，会议过程中不接打手机，若确有急事，请到教室外空旷处，不影响他人的地方接打，谢谢您的理解！
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。这是我们教育的共同目标。今天，我就以下几方面跟各位交流
一、介绍学校情况
二、介绍班级情况
三、谈谈语文学习
四、给家长的建议
五、家长代表发言
六、学生代表发言
七、需要家长配合的工作
八、敬请家长留下宝贵意见或建议
一、介绍学校情况
1、学校简介
我校现有2268名学生，34个教学班，102名专任教师，其中取得大专及以上学历的教师96名，获得中高级职称的教师60名。学校有许昌市优秀班主任、
十佳班主任、骨干教师8名，获长葛市市长质量奖的教师2名，长葛市学科带头人、骨干教师38名，师资力量雄厚。是一所设施齐全，师资精良的现代化小学。
多年来，学校以“办出人民满意学校”为目标，以“培养师生良好行为习惯”为主线。管理上规范、求实。学生管理上实行分层分级承包责任制，使校内“人人有事干，事事有人管”。开展教师与教师、学生与学生、小组与小组评优争先活动，激发了全校师生的积极性。
教学上，学校认真抓教学常规的落实，鼓励教师把教学中的每一件小事做细做实，课堂上关注孩子的听课、发言、朗读、写字、作业等好习惯。在课改方面，数学教学开展“以导学案”为载体的先学后教、当堂训练模式。语文以”读写结合”为主题，进行了“微作文的实践与研究”、“学生自主批改作文的研究”等，取得了良好效果。英语教学以培养学生的兴趣为理念，把多种英语游戏引进课堂。学校以教研活动、赛课、听课、评课、课题研究等形式为依托，积极推进课改的实施，在赛课活动中，学校多位老师的课分别获许昌市、长葛市优质课一等奖，十多个研究课题获长葛市课题一等奖。目前，我们学校是长葛市唯一一所省群文阅读实验学校。
学校重视对学生进行安全教育，每学期都组织全校师生进行防火、防震、防踩踏演练活动，带领孩子到消防队参观，利用主题班队会进行安全教育。
在全体师生的不懈努力下，一支和谐的教师队伍初具规模，学生正健康快乐地成长。学校先后被评为“长葛市明星学校”，“许昌市办学管理规范化学校”、“许昌市德育示范校”“许昌市课改先进单位”、“省文明单位”、“许昌市素质教育示范学校”等。
2、常规管理
※安全
关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女，宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上，经常对学生进行安全教育，比如交通安全，饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在学校里，课间有值班老师看管，值班学生监督，请家长尽管放心。但在校外，我们无能为力，请各位家长多配合学校工作。
·不早到
请注意学生的到校时间和放学时间，上午7:50预备，11:30放学，下午1:50预备，4:40放学，家长务必让孩子上午7:30后，下午1:30后再到校。
·不在校门口吃饭
饮食安全也不容小觑，请家长让孩子在家吃饭，不要在路边吃饭，路边摊不卫生，同时也拥堵校门口，给各位家长带来行走不便。
·下雨天不打伞进校
学生年龄小，在雨天打伞进学校的话，一不小心会扎伤别的同学，所以奉劝各位家长提醒孩子在下雨天穿雨衣进校。
·上学、放学后，家长要到指定地点接、送孩子
注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，所以学校要求小学生不骑自行车到校。另外由于学生多，家长接送学生都在大门口的话会出现道路堵塞，六年级的孩子稍大了，骑电车或自行车接送的可以距离校门口一段的距离让学生自行进校，给学生约定一个地点，放学在那等他。如果是开车接送的话，请在校门口东边十字路口或者是西边十字路口停车。
·关于学生带手机进校问题
相信家长会理性看待，明确其弊远远大于利。学校要求：不准学生带手机进校，若发现收缴，家长到校领取；第二次没收。如果发生有关手机MP3类物品问题的事件的学校概不处理。
·关于家长进校问题
先给班主任打电话，经确认后，方可进门登记。学校通知，家长酒后不准进校，如强行进校，学校将拨打110报警。
·敲诈勒索事件
教育自己的孩子不能敲诈勒索他人，如遇到被敲诈的事情时，要及时告诉家长、老师。
※礼仪
大多数孩子比较懂礼节，见到老师能主动问好，懂得感恩，也有个别孩子做的不够好，说脏话、给同学起外号等
※卫生
包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区是厕所和本班教室，孩子们需要负责清扫，我都分工到人，每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成，也有个别学生偷懒，逃避劳动。另外，天冷了，有的学生嫌水凉，不洗手、不洗脸、不及时洗澡、换衣服，希望家长提醒孩子，教育孩子。
二、介绍班级情况：
教书是为了育人，做学问就是学做人。所以，培养孩子良好的学习生活习惯，有积极向上的心态，严谨认真的作风，团结协作的团队精神，乐于助人的善良爱心，持之以恒的信心等品质，是最重要的。一个人一生的发展过程中，学生时代的任务是学习，但是作为我们教育者如果只盯住分数，那么我们目光岂不是短浅了？要知道，学习是一个人全部生活的一部分，如果一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上，那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗？我们的孩子有一种时代的特征：随便。用在我们这个班一点不过分。所以我说他们是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望，是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个班级，各项活动开展的丰富多彩，如背书比赛、辩论会、读书交流会等。孩子们在这个过程里，培养了荣誉感，培养了责任心，提高了综合素质，也是最忙最辛苦的。
我们六一班有68名同学，孩子们进入六年级都变得懂事、好学了！待人接物也比以前从容有礼貌了，课间，排队、上、下楼梯都能按顺序有秩序地进行。课堂上同学们学会留心倾听、积极举手并踊跃发言了，课下能比较认真地完成作业。作为孩子们的老师，我由衷地感到高兴！当然，这也是各位家长朋友悉心配合的结果，在这里我也一并表示感谢！感谢您两个多月来对班级工作地支持和帮助，希望在这小学阶段余下的时间里，我们继续加强交流，紧密配合，打造一个更加优秀的班集体，让每一个孩子更加出色！
※我们的班级管理措施是：
1、制定班级规章制度，营造良好班级氛围。
学生的学习、卫生、纪律、值日等各项情况均以量化积分的形式呈现，每周五下午第三节班队会进行量化评比，首先对个人来说，评出积分前十名的进行物质奖励，其次四人一个小组，全班共16个小组，两两对抗，由对抗组的组长记小组得分，评出量化总积分前三名的小组进行积分奖励，在下周的积分上各组员分别奖5分、3分、1分；最后全班分成四队，每周评出一个优胜队，给每名队
员分别奖3分，可以说学生们的热情高涨。另外，我们还在每月月底评出班级阳光少年15名，把他们的照片贴在后面的黑板上，积分第一名的学生被评为班级阳光少年上报学校。
2、加强学生管理队伍，培养学生自律能力
我们班实行“人人有事干，事事有人管”的管理模式，由常务班长管纪律班长、卫生班长、学习班长，他们再管组长，······，走廊、卫生工具的摆放、洒水、垃圾桶、门窗等都有专人负责，又都有专人给他们积分。学生都是在管别人的同时，又有别人管自己。
总的来说，作为班主任，我要让孩子们看到，我对于这个班充满了希望，也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任，也是孩子们一位和蔼可亲、心地善良、热心助人、幽默风趣的大朋友，这是我的目标。请家长放心，我会向你们那样呵护孩子，为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。
※任课讲师
我们班的数学老师——宋老师一直致力于数学教学，所教的班级成绩优异；英语老师赵老师一直教五、六年级的英语，成绩也是名列前茅，所以，请各位家长放心，我们班的各位老师一定会在大家的配合下，让每个学生有所进步。
三、说说语文学习
在语文这个学科上，我主要根据学生现状，制定这样的规划：重基础，重视字词书写；重课堂，提高听课质量；提兴趣，使学生主动学习；养习惯，培养学生良好的学习习惯。教方法，重视学习方法指导。具体来说，有这些情况需要我们家长了解并帮助指导：1、预习课文至少读3遍，如果不熟，再读两遍；2、要求会背的课文、每单元的日积月累、经典诵读家长监督背诵；3、作业要检查，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。4、新课标要求第三学段（5-6年级）课外阅读总量不少于100万字，大致也就是200多页的书，每月看一本，另外我们学校定于每年的5月和11月开展读书活动——亲子共读，希望家长和孩子共读一本书，并一起交流体会。
表扬：
1、背诵《经典诵读》快的同学：
24首古诗全会背的18人：张心雨、牛亦凡、陈星、邵洁、张博宇、仝浩洋、宋一卓、高嘉琪、乔锦裕、程学文、赵静、师允、陈欣、闫鑫晴、张宇鸽、贾谊韩、朱紫煜、谢颖
31句论语全会背的有22人：张心雨、邵洁、张博宇、宋一卓、陈星、牛亦凡、高嘉琪、陈欣、乔锦裕、赵静、仝浩洋、李涵、闫鑫晴、杨旭鹏、谢颖、李航宇、马浩源、朱紫煜、贾梦瑶、程学文、丁颖、曹家欣
《经典诵读》全会背的有：张心雨、宋一卓、张博宇、陈星、邵洁、赵静、牛亦凡、高嘉琪、仝浩洋
2、作业书写认真的同学：赵素颖、王佳萌、吕烨、陈月月、任昱嘉、李佳、王艺菲、张慧媛、苗雪莹、张琳源、孙佳怡、仝瑶
3、上课认真听讲回答问题积极的同学：许锦鹏、赵帅广、张浩展、郭展源、魏明辉、杨鑫亚、宋世航、戚恒瑜、赵世豪、黄锦硕、贾云豪
4、工作认真负责的同学：
唐永航、成子睿、汪搏文、魏冉、蔡燚杰、贾赏、赵姝培、张振伟、蔡璞玮
四、给家长的建议
本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提几点要求：
1、给子女多一点关爱。
每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的家庭作业。
晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，
一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
4、给子女多一点引导，教育孩子要有责任心。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己
的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
5、和教师多一点联系。
作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师却不这样。所以，需要我们经常联系，注意方法多交流孩子的情况，密切配合，让小问题消灭于萌芽中。
如：老师告诉您孩子存在问题，希望您配合老师纠正孩子，争取进步。例如，当孩子被老师批评了，孩子却在家长面前辩解说某某也犯了什么错误，老师也不批评他。家长应该告诉孩子，别人的错老师总会看见的。现在是你犯错了，告诉他有错必须改，改了老师就会发现你进步了，你是个努力上进的孩子，你要相信自己，相信老师。家长千万别在孩子面前说：就是你平时太过调皮，老师认定你不对，所以就针对你自己了。
6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
7、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
8、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑
游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
9、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。
10、引导学生爱自己的老师，体现“亲其师，信其道”。
作为孩子的老师，我们深爱着每一个孩子。家长们望子成龙，望女成凤，我们做老师的希望每个孩子都能成人成才。无论是鲜花还是小草，都会享受到老师爱的阳光。在教学和班级管理中，我们也在尽自己所能，力争使我们班的每一个孩子都能得到不同程度的提高。但有时也是心有余而力不足，有时很难照顾到每位孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，学习有差距，我们老师也很着急。如果我们工作中有想不到做不到之处，盼望各位家长能及时与我们交流，只要是为了您的孩子能尽快成人成才，我们一定尽力而为。但不要在背后说，让孩子对我们教师或者学校失去信任，这样就不太好。因为我们要天天和孩子相处，而孩子是“亲其师，信其道”，必须让孩子爱老师，爱学校，才能爱自己学习的这门学科。我的教育理念是：将微笑带进课堂，将鼓励带进课堂，将竞争带进课堂。
五、家长代表发言
在我们这些孩子们当中，有些孩子各方面都表现突出，例如：李涵、赵素颖、赵静、王佳萌、张琳源、吕烨、陈月月、陈星、许锦鹏等同学，学习习惯很好，积极参加班里的各种活动，参与班级管理，和同学之间的关系和谐友爱，所以今天我们请了部分家长给我们传授一些孩子学习、教育孩子方面的一些经验，让我们也学习借鉴一下。
六、学生代表发言
七、需要家长配合的工作：订做校服
首先、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。
学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。
第二、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。
第三、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。
第四、学生穿统一校服整齐化一，便于管理。
学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现。
第五、保护和监督功能。
穿校服便于得到社会监督，比如不太容易随意出入电子游戏场所、网吧等；第六、有利于青少年的身心健康。
与一些时装相比，校服具有含棉量高，含棉百分之九十，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对学生的健康成长有很大益处。
综上所述，穿校服的好处远多于不穿校服，11月下旬就要进行队列队形和广播操比赛了，到时必须穿校服，以后学校的各种活动也都必须穿校服，所以请各位家长积极缴费，费用是每套120元。
八、敬请家长留下宝贵意见或建议
如果哪位家长觉得在教育孩子这个问题上您有什么好的建议或意见，请一定告诉我，我们也会尽最大努力改进工作。只要有利于这个班级、有利于孩子的发展的建议或意见，我们都非常欢迎！我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地互相沟通，互相理结、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母。学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。让我们一起，拉紧孩子们的手，对孩子们说：孩子，我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。需要说明的是，教师是人，而不是神。我面对的是近70个孩子，在目前的教育大环境中，面对这些娇嫩的小公主、小皇帝，在工作中我们也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长多理解，多支持，多配合。最后祝各位家长工作顺利，合家幸福！祝我们的孩子健康成长！谢谢大家！今天的家长会到此结束，请各位家长路上注意安全。
六上家长会发言稿2016.11.21
六（2）班数学教师家长会发言稿
各位家长：
大家好！
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后几个月的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐的长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最好一个阶段，是学生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战，新的评价。我们还应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今天我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师，家长携手起来，在教育孩子时，“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。六年级是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。
下面我主要从三个方面来和大家交流。
一、总结本学期来我们班学生学习数学的情况。
（1）学生学习数学的兴趣与习惯。
（2）学生上课的纪律。
（3）学生的作业完成情况。
（4）学生的单元考试情况。
1、孩子们学习数学的兴趣与习惯。比如做好预习、课前准备、书写工整、写好草稿、认真听课等等。
在这里我最想要提醒各位家长督促自己的孩子，要带上必要的学习用具。本学期，有些同学经常因为没带圆规、直尺而影响课堂学习，甚至有部分同学不带数学书。我们的数学是比较抽象的学科，有些知识点的讲解必须要依靠一定的实物或者是模型，要让学生经历知识的产生，发生，发展的过程，假如学生在学习知识的时候没有教具的直观演示，没有了直观形象的借助，那么他的知识掌握有可能会不牢固，只停留在表象。数学也要靠一定的练习来提高解题的熟练程度，也是在解题中提炼解题的技巧，如果你每节课都做在那里当观众，那么你的数学能力怎会提高？例如，让孩子回家背诵几∏的积，常见的分数小数互化，20以内的数的平方，对于提高孩子的计算能力和速度是有很大帮助的。可是多少孩子能听进去呢？此外，现在的考试是严令禁止使用计算器，还望家长们督促孩子在家做作业时不能使用计算器。
2、上课认真听讲、积极发言的同学有：蔡湘黔、沈梓康、刘柏宁、阮景、彭晨、任呈尧、李友缘、谢敏、胡与伦、杨旷达、邓鑫、覃景聪、董嘉谊、周瑶、龙媛。
3、作业方面，大部分学生能够按照老师的要求自觉完成课堂汇报作
业。作业比较整洁，很少学生在作业本上乱涂乱画。格式统一，
书写工整。正确率较高，做错的题有订正。家庭作业能够及时完
成，有一部分学生还将作业让家长检查、签名。第二天在老师评
讲后能够及时订正。
作业书写非常工整的有：陈清蕊、熊梓芃、彭欣、阮景、彭晨、黄好、
彭伟、文心雨、任呈尧、李友缘、谢敏、刘若萱、田慧、谢洋、王谦、周瑶、周彬。
作业认真，每天及时更正错题的有：陈清蕊、熊梓芃、蔡湘黔、沈梓
康、刘柏宁、龙卓、彭欣、阮景、彭晨、张诗琴、黄好、杜思博、彭伟、罗鋆玥、文心雨、陈希果、姚宇婷、任呈尧、李友缘、谢敏、胡与伦、刘若萱、杨旷达、田慧、谢洋、周扬、刘家伟、吴晓竣罗忆起、陈俊杰、王谦、覃景聪、周彬、徐磊、黄锶蕊、龙黔玉、董嘉谊、周瑶、龙媛、陈博文。
家长们，你们可以打开桌上的作业本，互相欣赏一下孩子们的作业。看着这些作业，给你的感觉是什么？从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。字迹端正清楚的，我想成绩不会差到哪里，但是那些敷衍了事的呢？即使你成绩不错，但给人的印象是怎样的？人说，字如其人，人如其字。综观现在的考试，多数考的是学生的学习态度，看你是否认真审题，看你是否认真书写，看你是否积极动脑，看你平时基础知识是否扎实。所以目前最重要的还是那句话，端正自己的学习态度。从认真书写每个字开始，认真做好每件小事。事无巨细，都要认真踏实的对待，人说成功源于细节，精彩来自积累。所以在此恳请每一位家长能每天抽出五分钟检查以下小孩的作业完成情况：书写如何、完成的态度如何，是否按要求做完作业（这里指的是请家长核对家庭作业登记本），同时希望家长能做到对自己的孩子负责，不要在毕业前夕还发生：孩子空着没完成作业，但家长签了名的现象。
4、单元考试和期中考试情况。
第一单元：100分：覃景聪、董嘉谊
90分以上有：陈清蕊、陈洪武、唐澳、熊梓芃、蔡湘黔、沈梓康、刘柏宁、龙卓、彭欣、阮景、彭晨、范彬、林守钦、黄好、李宇辰、彭伟、彭伟、文心雨、肖卓、任呈尧、李友缘、谢敏、杨鑫怡、胡与伦、鲍前定、杨旷达、田慧、邓鑫、陈俊杰、罗锴、覃景聪、徐磊、黄锶蕊、龙黔玉、董嘉谊、胡思雯、孙文洁、丁涛。（共37人）
第二单元：100分：谢敏、彭月、刘若萱、周瑶。90分以上有：陈清蕊、熊梓芃、龙黔玉、沈梓康、刘泊
宁、龙卓、彭欣、阮景、李佳璇、张诗琴、黄好、李宇辰、杜思博、彭伟、文心雨、陈希果、肖卓、姚宇婷、任呈尧、彭涛、马新月、谢敏、彭月、胡与伦、李佳佳、武雅琪、刘若萱、杨旷达、姚梓凯、田慧、邓鑫、吴晓竣陈俊杰、王谦、覃景聪、周彬、徐磊、黄锶蕊、周瑶、龙媛。（共41人）
第三单元：100分：周瑶、覃景聪
90分以上有：蔡湘黔、阮景、陈希果、任呈尧、李友缘、
鲍前定、杨旷达、邓鑫、覃景聪、董嘉谊、周瑶（共11人）
第四单元：100分：蔡湘黔、邓鑫
90分以上有：蔡湘黔、阮景、杜思博、陈希果、任呈尧、
李友缘、胡与伦、武雅琪、刘若萱、谢洋、邓鑫、黄证禧、何钟泽、
陈俊杰、罗锴、覃景聪、周瑶、龙媛。（共18人）
期中考试：100分：龙卓、任呈尧、鲍前定、杨旷达、何钟泽
90分以上有：唐澳、熊梓芃、蔡湘黔、刘泊宁、龙卓、
彭欣、阮景、李佳璇、彭晨、张诗琴、杜思博、彭伟、陈希果、任呈
尧、李友缘、谢敏、胡与伦、鲍前定、杨旷达、邓鑫、吴晓竣鲁诺、
何钟泽、陈俊杰、罗锴、覃景聪、周彬、董嘉谊、周瑶、龙媛、陈博
文、丁涛。（共32人）
数学成绩整体比较稳定、几次考试都在90分以上的同学：
蔡湘黔、阮景、任呈尧、邓鑫、覃景聪、周瑶
对于学有余力的孩子，建议家长们让孩子阅读数学课外知识，例如看看数学课外书上的解题，做做奥数题，我们教材上的思考题也是很有价值的。现在有部分学生一看写思考题，就认为那是无须掌握的东西，甚至连看都不看，这些对于要择校的同学来说是十分不利的，这些知识将来对孩子定是有很大帮助的。对于部分学习能力稍弱的孩子，或者是比较差的孩子，家长就要随时督促他们认真上好每堂课，认真做好每次作业，书本上的基础知识能够掌握，扎扎实实的走好每一步，那么将来你也不会拉下多少，还要告诉他们只要你付出了，只要你努力了，无论结果如何，你都是最优秀的孩子。
手抄报获奖名单：
一等奖：熊梓芃、陈希果、黄好、彭晨、刘若萱
二等奖：唐澳、文心雨、龙媛、周扬、张诗琴、谢敏、陈清蕊、李佳佳、罗鋆玥、阮景
三等奖：谢洋、罗锴、李宇辰、周彬、武雅琪、刘泊宁、王谦、陈俊杰、马新月、杨旷达、陈博文、彭欣
透过成绩看问题
1、学习态度是否端正
2、学习方法是否恰当
3、学习时间是否有保障
4、学习效率是否高效
不好的学习习惯：
1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。
2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。
3、上课低头，走神，跑题。
4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。
4、对待作业有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，改错本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。有个别同学有抄作业的习惯。
5、对学习中的疑虑没有及时解决问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。
6、课后没有及时复习，导致知识得不到巩固。
效率产生差距
1、在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间学习。
2、放学之后，部分学生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完
作业后没有及时复习预习。学习较被动。
3、周末、假期时间过于放松。一上学即出现“星期一综合症”。
怎样做到高效学习
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下两个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
第二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
二、对今后教学工作的打算。
（1）不断创新教学方法，提高学生学习数学的兴趣。
（2）注重对学生的学法指导，提高学生的学习效率。
（3）加强“双基”教学，注重“培优转差”，提高全班学生的整体成绩。
（4）精心组织系统复习，适当进行模拟考试，及时发现问题并“填坑补缺”，
提高学生应试能力。
三、需要家长协助的方面。
（1）请家长多点跟小孩交流，及时了解他（她）的思想动态，不断鼓励他（她）往好的方向发展。
（2）请家长经常抽空关注小孩在学校各方面情况。如：通过校信通平台跟老师沟通，关注小孩上课情况、作业情况等等。
（3）请家长严格要求并督促孩子在家的学习，认真完成老师布置的作业，自觉复习。尽量控制孩子上网、看电视，特别是跟其他同学或社会青年外出游玩。
2016.11.21