二围绕班级管理和孩子们学习中存在的一些问题谈几点建议，分析清楚了我们再来想解决问题的办法，分析问题解决问题的能力有待提高，第二大题的第二小题是一个华容道的变式练习。
家长会发言稿(二年级期中)
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！看到大家能在百忙之中准时参会，我非常的感动和欣慰。今天，我们这个大家庭又聚在一起，还是为了我们那个共同的目的：就是怎样教育好我们这些可爱的小豆豆们，使他们健康快乐的成长。今天我主要从两大方面来谈：一、期中考试分析。二、围绕班级管理和孩子们学习中存在的一些问题谈几点建议。
首先，我来说说本次期中考试的有关情况，本次期中试题题量适中、难易适中、题型非常的灵活，从知识、能力、方法、思维立体的考查学生前半学期所学内容，很好地达到了检测的目的。从卷面上来看，大部分孩子书写工整，卷面整洁，正确率高。而个别同学在书写方面还要多下功夫。我们一班全体同学都参加了考试，平均成绩为分，最高分分，最低分分，期中一百分的有八人，九十五分到九十九分的有二十三人，九十到九十五的有二十七人，八十到八十九的有六人，七十到七十九的1人，七十分一下两人。二班：平均成绩为：分，最高分分，最低分分，期中一百分的有十人，九十五分到九十九分的有二十六人，九十到九十五的有二十六人，八十到八十九的有五人，七十到七十九的没有，七十分一下一人。说到这里，我想大家的感受肯定是不一样的，可以说有人喜有人忧，然而我想说，咱们大家一定要正确面对孩子的分数，首先要调整好自己的状态，分数只是一种现象，我们得理性面对，才能透过现象看本
质，从而分析原因，查漏补缺，找到适合自己孩子的方法，来帮助他们尽快成长。家长们不妨结合孩子丢分的题来回忆一下孩子平时在家学习的过程，想想是孩子的学习态度有问题，还是学习方法出现了问题，是基础知识掌握不扎实，还是审题不清楚，是这一次没考好，还是每次都考不好。分析清楚了，我们再来想解决问题的办法。如果是孩子的学习态度有问题，我认为先不要看分数，先调整孩子的学习态度和学习习惯，因为好习惯对孩子来说更重要，因为习惯好了成绩自然差不了。如果孩子学习态度没问题，那就来分析是哪些知识点掌握不扎实，接下来将采取哪些方法帮助孩子来弥补，与此同时还应给予孩子精神上的鼓舞，思想上的引导，千万不敢指责和抱怨，孩子们才二年级，一切都来得及，指责和抱怨对孩子的成长百害而无一利。
接下来，我结合试卷中的题目来帮大家一同分析原因，看了看孩子们的卷子，我发现成绩不太理想的孩子都存在一下几个问题：1、学生的基础知识和基本技能不扎实。2、分析问题、解决问题的能力有待提高。3、读题与思维不合拍。4、粗心，还有个别同学，学习态度不端正。5、计算丢分严重。试卷中的一、二大题全部是基础知识，包含了人民币的换算，乘法意义，加减混合的文字题，而在人民币这块是丢分最严重的，大家可以根据自己孩子的情况一个星期做一次练习。第二大题的第二小题，是一个华容道的变式练习。试卷中，题目要求不明确，而且要让孩子自己描述出来，根据二年级的大纲要求，我们给孩子了一个固定模式，可还是有很多孩子丢分了。这需要培养孩子的观察和思维空间想象能力。可以在周末闲暇之余，给孩子下载
一个简单的华容道游戏，让孩子边玩边讲，能流利的说下去，再把它写下来。第三大题为计算题，有个别学生丢分相当严重，建议一周一次计算过关练习。（现在我们有一个“每日一练”本，就是每天讲新课之前，利用5分钟时间，让孩子做5道计算题。希望家长在家做好改错检查工作。）最后是解决问题，错的最多的是第三小题的第二问和第三问。第二问有部分学生不理解题目意思，有的理解了，但算了一半就忘了。这是不细心，不严谨的表现，说明孩子做完后也没有自查。第三问，大部分孩子都把排球和足球算成了排球和网球，或足球和网球了，还是观察不细心，做题毛毛躁躁。最后我想强调两点，第一我想说，咱们大家在平时检查孩子作业时，一定要重视改错，要重视培养孩子谦虚，严谨的学习态度。第二，补心与补课相结合。两个补课差生.doc各位家长可以结合我以上的分析，来对照自己孩子存在的问题，想出具体的方法来帮助孩子来弥补不足，努力提高成绩。
期中考试的有关情况我就说这些，接下来，我围绕班级管理和孩子们学习中存在的一些问题谈几点建议：
一、迟到问题。天气越来越冷，迟到的孩子越来越多，建议家长一定要注意到校时间，尽可能地不让孩子迟到。但是也不能来太早，更不能来早挤到大门口，因为学校会随时拍照，并进行张贴，还会让班主任在照片上辨认自己的学生，并对孩子进行批评教育。（八点十分上早读，建议家长最好在七点五十到八点之间把孩子送到到校，尽量不要因为迟到给班级扣分，但也不能因为来早挤到大门口给班级扣分。）
二、请假问题。班主任只有一天批假权力，一天以上要亲自到学校办理请假手续，并一定要写请假条。
三、跑操问题。学校规定，因身体生病不能参加跑操的孩子，必须持病历或医院证明站到操场的指定位置，由专门的老师进行管理，待跑操结束后，再返回校园。所以大家尽量按学校规定来做，口头临时请假，我只能说让孩子先跑，边跑我边观察，确实跑不成，我才能让孩子出列，问题不大的建议还是让孩子跑一跑，这样既能锻炼孩子的身体，也能锻炼孩子的意志。
五、校服问题。由于天气越来越冷，学校规定校服上面可以穿马甲，但是不能在校服外面套大外套，将校服挡祝如果天气特别冷时，学校就会通知孩子们不用穿校服，可以穿自己衣服。
六、在平时的学习过程中锻炼孩子的学习能力。（督促孩子每天在规定的时间内认真高效地完成每样作业，让孩子自己合理安排写作业的顺序、每样作业的时间，慢慢要求孩子独立审题、独立思考、自己检查，家长只做一个引领者，关注者以及精神鼓舞者，让孩子慢慢成为学习的主人。）
七、重视孩子阅读能力的培养。（阅读是本学期学校工作的重点）今天我所说的就这些，愿我们继续密切配合，共同努力，一起陪伴孩子们健康快乐地成长。
二年级2班郑娇
2017-11-19
二年级下期中考试后家长会班主任发言稿
各位家长：
大家晚上好，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让范文网[ http://www.oh100.com ]孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
3、认识“减负”的责任感和紧迫感，做到“减负”不减质量，“减法”与“加法”并用。
在全体学生中大力宣传引导，知道“减负”不减学习质量，养成良好的生活、学习习惯，学会做人，学会创造，学会健体，学生审美，注重劳逸结合，积极参加有益的文体、娱乐活动，参加社会实践活动，自觉抵制不良侵蚀。同时，以班召开了“勤奋学习，遵纪守法”主题班会，要学习先进的教学方法，以改革课堂教学为切入点，向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担，有效提高教学质量。严格控制了学生作业量，保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前，利在课上，益在学生，提高质量，减轻负担”的观念，才能达到既减轻学生过重的负担，又有效地提高教育教学质量的目的。
4、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：
1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩
子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾范文网[ http://www.oh100.com ]气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
总结半期来孩子们各方面情况：
上课专心听讲的小朋友：李澄昕、段钦凯、文欣康、李一茗、蒋曼尼、林青怡、李睿尔、曾伟恒、曹诗琪、洪琼馨、谢莹萱、唐一娜、周钰欣、欧阳芊贵、佘宇饶、向文乐、
书写认真工整的小朋友：汤文豪、段钦凯、李一茗、张晓彤、刘启东、江佳颖、陈宇翔、佘宇饶、曾伟恒、文欣康、谢莹萱、曹诗琪、周钰欣、李睿尔、唐一娜、唐子舰刘瑾竣
上课积极举手发言的小朋友：汤文豪、卢天麟、顾俊杰、蒋曼尼、周浩宇、陈宇翔、曹诗琪、常玉薇、佘宇饶、彭雅琴、吴展鹏、曾伟恒
学习进步的小朋友：顾俊杰、陈凯文
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
二年级期中家长会发言稿
2016－2016学年度第一学期期中家长会发言稿
二（5）班刘宇各位尊敬的家长!
大家好！这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、班级情况
一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个有47个小朋友的小家庭中。这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。
二、期中考试
期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就针对此次期中考试跟大家做一个简单的汇报。当我第一个拿到我们班的三科试卷时，我问了自己很多个为什么？为什么很多孩子错的东西都是我们练过好多次的。为什么错的都是一些相对简单的东西呢？是“粗心”二字在作祟，不是的，是缺乏自我检查的能力与细心的好习惯。要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
三、我的建议
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习1
的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从小就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。
四、对家长的几点要求：
1、从小培养孩子的时间观念很重要，所以希望各位家长能严格按照学校的作息时间接送孩子。特别是早上上学有个别同学经常迟到。
2、安全一直是我们最关注的事情，无论是在家还是在学校都要提醒孩子注意安全。不做危险的游戏。
3、本学期我发现午睡生在宿舍不睡觉说话的现象较多，希望各们家长配合教育好自己的孩子。
4、特别想强调的是如果收到老师的短信请认真阅读，并及时回复。
五、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
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