一要准确定位学习与工作的关系，三要善于总结工作艺术与方法，要认识和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法，一认真汲娶深刻领会受益匪浅，首先围绕服务全局加强学校党建，三健全机制常学不懈持之以恒。
干部培训发言稿2
如何处理工作与学习的关系
学生干部队伍作为广大学生中的一个相对特殊的群体,它既是学生的榜样,又是架设学生与老师之间的桥梁。充分发挥学生干部的积极性、主动性对于搞好学生工作具有重要意义。然而一些学生干部在工作的具体执行时，投入精力过多，成为“职业革命家”，严重影响了学习，背离了学生干部参与学生工作与学习的关系，既没有圆满完成学习任务，又没能尽职尽责地做好工作。如何处理工作与学习的关系;我认为应做到以下几点：
一、要准确定位学习与工作的关系
学生干部,顾名思义,就是学生中的骨干,同学中的干部。但要谨记，你首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，你在学校的主要任务是学习，而工作是次要的。要以做学生干部为压力、动力或是目标来抓好自己的学习，要始终保持良好的学习态度，坚持严谨、勤奋、求实、创新的学习作风。因为学生干部的模范作用，不仅体现在活动上带头，更应体现在学习上，应该是学习、思想上的佼佼者，这样才能提高自己在学生中的威信。
二、要合理安排学习与工作的时间
作为社会主义的教育，其目的是要培养全面发展的一代新人，以适应社会主义建设的需要，而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力，否则就不能达到全面发展，也不能适应社会的发展需要。因此，大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识，还必须在从事一定的社会工作过程中，不断提高个人的思想觉悟和文化素养；不断增强分析问题，解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习，反过来还能促进学习，因为学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程，是分析问题，解决问题，能力提高的过程，有利于调整自己的知识结构，求得良好的学习方法，促使自身对专业知识的学习。工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上。其解决的办法就是科学地安排时间，在讲求效益上下功夫。
学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，要象高尔基在<<时钟>>一文中所说：“就该为自己建造另一种充满感受、思索和行动的时钟”，主动去驾驭时间，合理地分配自己的时间去工作和学习，随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。做到学习的时候专心致志，发扬雷锋同志的“钉子”精神，善于去“挤”、“钻”时间学习，提高单位时间的效率；工作的时候雷厉风行，珍惜时间的价值，用最短的时间完成工作，从而利用更多的时间学习。要学会科学地安排摸准自己的生物钟，充分利用最佳、空闲时间时间，以创造良好的效果。在精力最好的时候，要尽量安排学习，以最短的时间获得较大的效益，在精力低潮的时候可以安排一些事务性的工作。坚持做到学校安排的时间必须用于学习，召开各种会议、开展学生活动、商量工作尽可能用课余饭后时间，非因特别理由，不能随意挤占晚自习、自习课时间去搞各种活动，一定要将学生干部的工作时间安排在业余时间进行，且凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。
三、要善于总结工作艺术与方法
学生干部的工作头绪很多，各种矛盾，各种工作纵横交错，纷繁复杂，如果只是一味地忙忙碌碌、辛辛苦苦，眉毛胡子一把抓，其结果很可能是什么都抓了而什么都抓不好，事倍
功半；或者工作平平淡淡，甚至难以干好工作。学生干部要做好工作除必须具备高度的事业心和责任感，热心本职工作外，还需要逐步学会和掌握科学的工作方法和工作艺术。
1.要认识和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。
要抓中心工作和主要矛盾，首先必须学会正确区分中心工作和主要矛盾。学生干部在具体工作中，必定会遇到各种矛盾，一方面，应该充分认识事物矛盾的特殊性，从矛盾发展的不平衡规律出发，区分主要矛盾和次要矛盾，找出主要的问题是什么，主要矛盾是什么，从而确定工作方向，确立中心工作。另一方面，切忌以主观臆断来确定主要矛盾和中心工作，否则，势必造成严重的脱离实际现象，这样非但不能搞好工作，反而会把问题搞糟。
2.要善于依靠集体力量、充分发挥其他同学的智慧。
俗话说“众人拾柴火焰高”，就是这个道理，学生干部如果脱离同学，就如无源之水，失去了工作基矗如果没有广泛地征求同学的意见，只是凭几个学生干部在那里冥思苦想，闭门造车，那是决计想不出什么好主意来的。只有密切联系同学，做同学的知心朋友，深入到同学中去，多方面地倾听一般同学的意见，才能做到心中有数，才能有效地保持和提高自己的影响力，得到他们的支持，团结同学一道工作。遇事多和同学商量，要学会“用人所长，避人所短”，集中大家的智慧，激发同学责任感，从而以满腔的热情参与和支持学生干部工作。
3.要将有关工作考虑周密、细致。
学生干部在考虑工作时，一定要尽可能地将各种有利因素，不利因素都考虑到，要分清主次，抓住关键问题，解决主要矛盾，尽可能将工作安排得有条有理。相关工作安排后要问一问自己：人员落实有没有落实、时间有没有落实、责任有没有落实、检查有没有落实。如果做事东一锤西一棒，看上去忙忙碌碌，但结果什么工作都是不疼不痒，不深不透，还会因小失大，丢了西瓜拣了芝麻。
4.要努力争取学校有关部门、领导、老师的指导和支持。
工作时“上下请示，多方求援”。学校领导和老师经验丰富，通过他们的点拔、指导可以使工作少走弯路，从他们那里可以学到做人做事的好方法。自己本身也应努力学习一些管理科学、思想政治工作的论著，如领导科学，管理科学，社会心理学，人才学等，用以指导自己的工作。
四、要不断掌握科学学习方法。
进入大学，虽然每个学生开始个个想学好，但是有的会学，有的不会学。分析这两种学生的发展过程，前者走的是：想学——会学——更想学的路线，后者走的是：想学——不会学——不想学的路线。两条路线起点相同，分歧点就在学习方法上。由此可见，会不会学习，也就是学习方法是否科学，对广大青少年学生来说，确是至关重要的。
①认真预习初步加工：妥善安排时间并明确任务，这样可提高听讲水平
②专心上课积极思考：上课时专心听讲是首要的，不要一边在听课，一边在分心思考工作，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。
③及时整理理解消化：下课后，应把当天所学内容及时复习整理、理解消化吸收④独立作业练习巩固
⑤系统复习总结提高
“播种一个想法，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一个人生”。学生干部须结合自身的情况，在平时严格要求自己，凡事都有一个适应过程，工学矛盾的处理需量体裁衣，根据每个人的不同情况设定个性化的服务。作为学生干部既是机遇也是挑战，只要不畏艰难，勇于实践，扎实稳舰大胆创新，就能在工作岗位上做出成绩，不但为我校的团学工作做出了贡献，也为广大同学包括我们个人的发展奠定了基矗在我们的面前，将始终是一片光明！
党务干部培训班发言稿2016.11.1
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党务干部培训班发言稿
在地区教育工委领导的高度重视下，在有关部门的精心组织下，党务干部培训班即将圆满结束。我非常珍惜这次学习机会，认真聆听了梁明霞老师的“全面加强和改进党的建设，为新疆工作总目标提供坚强政治保证”、何萍老师的“中共共产党的历史及经验”和黄军舰老师的“认清责任，肩负使命，做好基层支部书记”的精彩专题讲座，受益匪浅，收获颇丰。
一、认真汲娶深刻领会，受益匪浅。
在学习过程中，我主动地学、发散地学、有效地学，做到学习别人的，联系实际的，结合个人的，形成自己的。
首先，党性得到升华，信念更加坚定。作为一名喀什人，作为一名基层党务工作者，通过对梁明霞和何萍老师讲座的学习，让我更加清醒的认识到党建工作的重要性，使我的党性认识进一步的提升，对于学校党建工作的发展有了更明确的认识，更加坚定了自己的信念。
其次，思路得到梳理，方向更加明确。黄军舰老师对于学校党支部的职位职责做了详细的讲解；进一步规范了党员发展工作中的程序问题。此外，对于在发展过程中做的不够好，依然存在的问题做了详细的讲解，指出解决方法。通过此次的培训，让我对一些细枝末节但却关系重大的问题有了更加准确的把握，在此基础上，紧密结合本职工作，触类旁通，认真梳理，进一步理清了工作思路，对今后的工作方向更加明确、工作重点更加清晰。
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再次，经验得到深化，目标更加具体。通过培训学习，尤其是通过听取兄弟学校的工作经验交流，不仅看到了在党建工作中取得的成绩，也学习到了其它兄弟学校的先进经验和成功做法，党务工作无小事，来不得半点马虎，这对我校各支部今后的党建工作开展目标有了更加具体而鲜明的定位。
二、立足岗位、联系实际，学用相长。我们要发扬马克思主义学以致用的学风，做到学以致用、用以促学、学用相长。我们将按照理论联系实际的方针，把本次培训学习与工作实践紧密结合，重点将坚持“四个围绕”。首先，围绕服务全局，加强学校党建。继续深化“讲党性、重品行、作表率”活动，切实加强教师党员、学生党员思想政治建设，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系武装党员干部头脑，教育引导全体党员树立大局意识，自觉把自身工作与学校重点工作结合起来，增强做好组织工作的责任感和使命感，提高做好组织工作的主动性和实效性。其次，深入开展“创先争优”活动，鼓励教师党员“本职工作争先进、整体工作创一流”，力求在支部制度改革和组织工作创新等方面取得实质性突破，推进党的建设科学化水平。再次，加强制度规范化。对支部已有的各种制度进行梳理，查漏补缺，根据形势变化和时代要求，进一步完善、修改、充实各项规章制度；真正做到有责必问、失职必罚，变压力为动力，提高工作效能。最后，加强自身建设。以“双争双建”活动为抓手，切实抓好全体党员队伍建设，不断增强党员的理想信念，全面提升党员的综合素质。
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三、健全机制、常学不懈、持之以恒。学习贵在持之以恒、
常抓不懈，只有这样，我们的思想品质和工作能力才能与时俱进、稳
步提高。我们将以此次培训为契机，通过“三强化、三提升”，进一
步推进学习型学校建设。首先，强化学习培训，提升学习自觉性。采
取集中学习、个人选学等学习形式，实行集中时间、集中地点、集中
精力“三集中”学习，在支部形成工作学习化、学习制度化的良好氛
围，打造多元化学习的平台，调动全体教职工党员和学生党员学习的积
极性和主动性。其次，强化业务训练，提升学习针对性。通过“争先
创优”活动，使得广大教职工党员在自己的本职工作岗位上不断取得
更大的突破，学生党员在全校学生中起到先锋模范带头作用，不断扩
大影响力，带动学生积极向上。再次，强化制度规范，提升学习实效
性。进一步完善和修订学习考核办法。
同志们，集中培训的结束，并不意味着学习的终止，没有热
爱，就做不好工作，我们要以此为新的起点，增强作为一名党务工作
者责任感和紧迫感，把提高自己的能力素质抓在手上、放在心上，身
体力行“三个代表”、科学发展观重要思想。让我们再一次感谢……...的辛勤付出，祝大家学习上有新进步、思想上有新提高、工作上有新
促进！
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2016年中青年干部培训班结业学员发言稿
大家好！能代表2016中青班学员在此发言，我深表荣幸。
白驹过隙，光阴荏苒，三个月紧张、充实而又愉快的党校学习生活转瞬即逝，在县委组织部、党校领导的亲切关怀下，在各位老师的悉心传授下，我们系统学习了“马列原着”、“领导艺术”等多门课程，涉猎了“当代政治”、“当代经济”、“当代军事”、“当代法律”、“当代科技”等多个学科，并进行了社会调查活动（20天赴闽），圆满完成了党校中青班学业。系统的学习，使我们收获很大。
首先，我们的讨论水平得以提高，学会了解决问题的方法，克服了认识上的偏差，避免了见木不见林的片面性，立足于系统思考。马列原着的重温、外请报告的精彩、社会考察的震撼，无不令我们醍醐灌顶、茅塞顿开，我们这些莘莘学子，犹如在沙漠中求索的人遇到了绿洲一般，尽心徜徉在知识的翰海，科学的理论总是严格地以事实为依据，并在实践中不断接受检验，不断得以修正、丰富和发展，在今后的工作中，我们要努力将所学理论同自己的工作实践统一起来，学而思，思而信，信而行。
其次，锻炼了党性，培养了战略思维，“党校是党性锻炼的熔炉”，这句话的内涵在我们短短三个月的学习生活中得以淋漓的诠释，党校的学习安排从不同方面、不同角度都在折射着它的独具匠心，破冰行动、学员论坛（转载自文秘家园 http://www.oh100.com ，请保留此标记。）、
美文欣赏、学员考核、结业面试，第一个环节对我们这些后备干部都是一种考验、一种历练、一种展示，这些学习的过程，提高了我们的党性修养，增强了我们的党性观念，使我们时刻警醒，作为一名党的后备干部，要牢记党的宗旨，坚定党的信念，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，力求有所作为，要“站的更高、看的更远、想的更多、心里更明、干劲更足”，要时刻珍惜为人民服务的机会和岗位，对组织，对群众，也对自己负责。
再次，我们2016年年中青班的41名学员每人拥有了一笔财富，这笔财富就是我们彼此，来自各行各业的优秀中青年后备干部，我们在一起互相交流、互相学习、取长补短，我们相濡以沫，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，而意味着友谊的延伸。
最后，我们2016年中青班全体学员怀着感恩的心，感谢县委组织部、党校领导对我们09中青班学员的关心和爱护，你们的谆谆教诲我们铭刻于心；感谢党校全体教师的无私授业，你们精辟的讲解对我们而言是一次思想的洗礼，还要特别感谢我们的班主任谢国峰老师，三个月的朝夕相伴，您辛苦了，请各位领导和老师们放心，我们2016年中青班的学员们回到各自的工作岗位后，一定会不负厚望，会将所学知识内化到工作实践中去，为县域社会经济的发展增光添彩。
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