小学四年级家长会班主任发言稿，总之一句话就是一切为了孩子，我想先从学生个人的学习习惯谈起，其实这个现象还是比较正常的三年级语文是小学阶段的一个低分期，其次呢我觉得也要正确的看待分数不能光看绝对值。
小学四年级家长会班主任发言稿2
小学四年级家长会班主任发言稿
各位家长朋友：
大家下午好！我是四（1）班班主任，请允许我代表所有的任课老师向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们一直以来对我校工作以及我们班级工作的大力支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
今天我主要讲以下几方面内容：
一、谈班级基本情况
我们四（1）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习积极性很高。进入四年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。
同学都具有很强的集体荣誉感。比如，上学期为了美化教室环境，大家不仅踊跃地提出了自己的建议，还有常紫旋、陈妍、李誉鑫、杭志羽等同学从家里带来了自己心爱的植物。每逢上公开课，全班同学都认真听讲，积极举手发言，以孟鹏程、朱阳路、钱乐靖、王雨桐、黄子秋、杨德蕴、周玉婷、韩文婧等同学为代表，他们思维活跃、发言精彩，特别是朱阳路、杨德蕴、蒋静宜等同学的朗诵给听课的老师们留下了很好的印象。对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。比如上学期开展冬季运动会,我班拔河比赛获得第一,健美操第二,多名同学获得个人单项奖,且成绩突出.。许多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。特别是王欣慧、钱思敏、陈思琪、俞佳婧、丁丁等许多同学。平时的学习中，很多孩子态度端正，有陈志慧、丁建平、吴可欣、、黄奕偲贤、唐思晨、王习羽、钱浩杨、蒋欣烨、吴煜薇、卫旭蓉、仲晨阳、陈彦池、蒋宇翔、杨申岑等，书写认真的有符可凡、龚明媛、胡雨婷、申梦玮、申梦婷、戴心成、钱一朗、许烨宇、李明月、邱馨仪等，特别要表扬的是王雨桐，书写相当认真，当然有一部分同学书写也有了很大的进步，如郭云鹏、胡柄宇、杨俊杰、李俊龙、李亮等。这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、谈习惯
我想先从学生个人的学习习惯谈起。
面对孩子进入三年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。上学期许多家长见了面都问：“怎么孩子进了三年级，成绩一下子下滑许多，以前一二年级总是90几分甚至100分，现在只有80几分甚至更差。”其实这个现象还是比较正常的，三年级语文是小学阶段的一个低分期。为什么呢？因为学生刚刚升入三年级，以前学得都是字词，句子也是比较简单的，对段落甚至文章方面所掌握的知识较少，接触的题型也比较少，文章的分析和写作都刚刚起步，能力较差。可是从三年级开始，增加了阅读分析短文和写作的题目，而且占分较大，这就造成两者之间的不平衡。这种情况的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢好了。
其次呢，我觉得也要正确的看待分数，不能光看绝对值。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已
掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评责怪，坐下来和他讲解、分析更有好处。
三年级语文确实是一个转折期、困难期，我们首先要帮助孩子养成良好的学习习惯，包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。那么，家长该从哪里入手培养孩子的学习习惯呢？我想大家可以注意以下几点：
1、抓作业，要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后才能去玩，培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长在低年级不纠正过来，以后只会更难，因为他已经形成了习惯，希望家长再忙都要把这件事督促到位。家长每天查看孩子作业是否认真完成，要让他自己边想边做，不要急于告诉他答案。家长需要多花时间来关注孩子的学习，他完成之后家长还要检查，看看读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；要在书上或本子上签名。
2、抓态度，家长要在家检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就行了，更重要的是作业的质量，包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，家长要积极引导和训练，使孩子把字写得既规范，又美观。养成良好的书写习惯。在生活上不要包办，养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯，家长只动嘴，不要动手。我们的家长天天为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会。正是您的“不信任”造成他日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成他日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让他变得依赖、任性、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的。我对孩子的要求是：早上父母送到校门口，自己背书包进学校。尽量不要给孩子零花钱的坏习惯。
3、抓能力，主要是阅读理解能力和写作能力。
（1）阅读理解能力。阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关，中高年级的语文试卷中往往会出现许多课本外的知识，所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。而且要针对书中内容和孩子交流看法，不能只是简单地规定他看多少时间。可以在他看完后谈谈书中的内容、主题，他的想法等等。在这儿，我建议你与孩子一起读，既培养他课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力。在这个方面还要请家长们多督促，多指导。
（2）写作能力
1）保质保量完成练笔作业
提高写作能力，经常练笔不失为一个好办法。让孩子在双休日写的小作文，一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或配合所教课文进行一些小练笔。练笔内容和学生的校园生活紧密结合，让学生有内容可写，再加强写作与修改作文的指导，就容易写出质量，就会受益较大。我发现部分孩子的练笔质量很差，感觉似乎以完成任务为目的，这与提高写作能力是背道而驰的。希望家长能多提醒，多督促。
2）课外阅读注意积累
作文不同于其它习题，它不可能在一周或一月内一蹴而就，这只能靠平时日积月累，逐步提高。刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力，其实对写作也很有帮助。所以我每当作业不多的时候会布置同学们做阅读摘记，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。
3）接触生活，加强语言表达。
其实写作文很简单，就是把自己看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达能力强
了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，既不加重负担，又有效。
我们再谈谈学生的行为习惯。
培养学生良好的行为习惯，家庭教育非常重要。总结多年的教育教学工作，我觉得培养学生良好的行为习惯家长应从以下几方面人手：
第一，家长要制定良好的家规。俗话说，没有规矩，不成方圆。家长要根据孩子的年龄特点，制定出良好的家规以约束孩子的行为。每个孩子都有一定的惰性，需要纪律制约。没有良好的家规，孩子想怎样就怎样，就无从引导。有了良好的家规，孩子才知道该怎样做，哪些可以做，哪些不可以做。家长也知道该照着什么标准教育孩子，家庭教育才能顺利进行。
第二，家长要宽容而不纵容孩子。每个家长都期望孩子肯用功读书，学习成绩好一点。可是，孩子好玩、好动是他们的天性，他们往往管不住自己，需要父母的管教。然而管要有原则，不能把孩子管死，更不能放任自流。孩子眼里的世界和我们大人存在着很大的差异性。因此，家长要理解、尊重孩子自主、独立的心理需求，管教由情人理，但不过分地压抑孩子纯真的天性。我在一次家访时了解到一位学生家长的做法：他女儿在月考时语文只考46分，当时他没有责骂女儿，而是拿着试卷认认真真地看了一遍，帮助孩子查找失分的原因，原来大多数失分都是马虎所致。原因找到了，孩子自己觉得难过极了。老师讲评后，孩子认真进行了订正。第二次月考时他女儿语文考了90多分。得了高分数孩子很高兴，得意忘形，玩到天黑还叫不回来。他把女儿找回来后，严厉地批评了她，使女儿痛哭流涕。这位家长教育孩子的方法非常正确。
当孩子遇到挫折时耐心启发诱导，这是宽容；当孩子取得好成绩得意忘形骄傲自满时严厉批评，这是不纵容。
第三，家长要做孩子的榜样。父母既是孩子的家长，又是孩子的第一任教师，是孩子学习的榜样。良好的家庭教育是学校教育的基矗家长对孩子的影响是潜移默化的。有的父母存在着很多陋习，很可能就成为了孩子不良行为的诱因，那么就应该从改正A身不良习惯做起，身体力行，给孩子做好榜样，这样往往能取得较好教育的效果。只要家长不在孩子学习的时候大声交谈、看电视或者做一些与孩子学习无关的事，让孩子学习前先把与学习无关的东西拿掉，为孩子准备好必须用的学习用品，保持安静的学习环境，营造一个好的学习氛围，相信对孩子的良好习惯养成是大有帮助的。总之，父母要求子女做到的，自己必须首先做到，以身作则，这样才能把子女教育好。
第四，家长要动之以情，管事有度。有人说棍棒底下出孝子。家长的打骂使孩子很容易产生逆反心理。特别是家长情绪不稳定的时候更不能迁怒于孩子，这对孩子是不公平的，对改正孩子的不良行为更是百害而无一利。对孩子来说，惩罚错误的方法，必须是自己去改正。
第五，家长要多赏识少指责。家长教育孩子要多赏识少指责。尤其是批评不要随意扩大化，避免对孩子人格的全盘否定。不要经常使用诸如“这么简单的问题都不会?你没用，你真笨”、“你这么不听话，坏透了”等等这类语言。如果只是一味的唠唠叨叨，往往使孩子充耳不闻、无动于衷，收效甚微，而且极易引起孩子的反感，使得双方都不愉快。当孩子取得点滴进步的时候就要及时鼓励，不能总拿优秀的孩子作比，只要我们的孩子今天比昨天有进步就应给予肯定，要看到孩子的努力，让孩子感受到进步的喜悦，增强孩子的自信心和上进心。
总之，学生良好习惯的培养，是中小学教育的重中之重，需要靠老师循循善诱的教导，更需要家长持之以恒的诱导。这样才能收到良好的教育效果。
三、谈本职工作
最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！
教育孩子是我们教师的责任，学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望。但是要想真正教育好孩子，光靠学校，光靠老师是很困难的。我们需要你们的支持和配合。
对于这一点，我得感谢在座的每一位。在以后的时间里，我希望家长朋友能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
记得我以前一位学生家长与我交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子，其实我们每位家长也有这样体会苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基矗
2、给孩子一点纪律约束
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。
3、把你的时间留一点给孩子
1）每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2）每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得？
3）和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去参观、旅游，拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4）和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
4、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。
孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！
以上是我结合自己的教学经验所提的一点建议，如有不当之处还敬请各位家长提出宝贵意见。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家！
小学四年级家长会班主任发言稿(2)
四年级家长会班主任发言稿
各位家长：非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。我想，家长们最关心的就是孩子们在校的学习情况和学习成绩了，从进入四年级第一学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况。
一、学习情况
首先我来说说大家最关心的孩子们的学习情况。我就把数学学科的学习情况向家长们汇报一下。相对上学期来说，学生的整体成绩是有所提高的，优秀率高了，与上学期刚进校相比，学生懂事多了，男生有些小叛逆，胆子大了，有部分男孩子在上其他课时和老师顶嘴。我经常做他们的思想工作，也希望家长做好家庭教育。
一、学习情况
学习成绩稳定的同学有：张梦栩、张楚涵、马佳铭、党留福、李艺彤、陈子焓、张家塞、李晓涵、李依涵、李贵娟、邢子萌、刘博源、周韶涵、刘美鑫李艺彤等。这些同学平时成绩都在90分以上，成绩比较稳定，学习自觉性高，接受能力强。不管是家庭作业还是课堂作业都能认真保质保量的完成，同时还能帮助一些学习上有困难的同学，可以说是我们班的主干力量。
关于上课发言的问题，我发现越是到了高年级，孩子们上课发言的人数越少，一方面是孩子大了，有些不好意思表现，另一方面是孩子考虑问题程度深了，对事物有了自己的思想，但不愿表达。有不少孩子虽然上课不怎么发言，却每次考试都能取得不错的成绩。但这不能说明上课的时候就不需要积极发言。未来的社会是需要全面发展的人才，表达能力将是一项衡量人才的重要标志。所以，除了在课堂上，我们在家里也要注意培养孩子敢于表达的习惯。
上课发言积极的有：马子原、吴朋、崔国华、丁海原、张梦栩、张楚涵、马佳铭、党留福、李艺彤、陈子焓、张家塞、李晓涵、李依涵、李贵娟、邢子萌李继东、张琰和、彭原粮、李心淑、董钰风、等同学。这些同学思维比较活跃，在课堂上能积极思考问题，敢于大胆发言。
赵熠萌、李继东、丁海原、李金豪、丁俊楠、刘美鑫、彭原粮、崔国华、申佳慧、吴瑞航、刘凯文、马一戈、吴朋、刘一鸣、马子原、姜涵静、马梦甜、赵树梅、李佳鑫、本学期都有很大进步。
二、期中考试的情况。
很多家长比较关心这次考试的结果，有不少也给我打了电话。当然我们也不能只关注分数，主要的是要通过这次考试，来找出同学们学习上存在的问题，以便于改进。今天就给大家分析一下这次考试的成功和失误。这次期中考试，全班只有5名同学不及格，低分不多，达到优秀的29人，从试卷的完成上来看，基础知识失分少，说明平时抓基础还是有必要的，这一部分，只要平时能完成作业的就不会考太差，出错较多的都是经常不写作业，基础知识不扎实的几个同学。不认真，这在整个年级都是普遍现象。以后在考试中如果基础知识不该错的做错罚做卷子一遍，目的是培养孩子认真做题的良好习惯
三、存在的问题
部分学生成绩不稳定，如崔国华、赵熠萌、马一戈、吴朋、马梦甜、孟金锑王佳音、丁俊楠、刘凯文、龚刘冰、李明珠、李佳鑫、。这些学生需要家长配合监督并检查孩子作业。如果学习自觉性提高了，作业也能按时完成。不再需要老师天天督促。好的学习习惯逐渐培养出来。成绩自然也就提高了。这说明，很多学生学习成绩不好，并不是由于学生笨，脑子不好使，而是由于缺乏引导和监督，如果不管不问，放任自流，再聪明的孩子也不会取得好的成绩。老师一样的去教，家长问与不问，结果绝对是不一
作业书写情况女生作业一本比一本好，男生作业一本比一本差，因此我让男生一天练一张字，最近作业完成情况有所好转的，希望家长配合，孩子完成作业后抽几分钟时间检查并签字
四、对家长的建议
家长通过检查孩子的作业可以起到良好效果。
1、家长可以更了解孩子的学习情况。也可更了解整合教育的做法，以便给予适时的支持。
2、订正错误，加深孩子的印象,如此不容易再犯同样的错误，减少复习次数，学习的进度自然加快。
3、家长对孩子教育的重视，孩子的学习态度自然会改变。
4、家长适时的鼓励、赞美，就能提升孩子的学习欲望。
5、增进亲子关怀、支持的关系，促进家庭良好的气氛。
6、有助于孩子养成负责任的态度、习惯。
家长重视孩子的作业，孩子就能养成认真完成作业的好习惯，学习成绩自然也就会提高了。希望家长每天抽出一些时间来关心孩子的学习，关注孩子的一点进步。
四、安全问题
（一）学习固然重要，安全是重中之重，学校是逢会必讲。我作为班主任当然也要时时处处教育学生注意安全。我想家长们也一定希望自己的孩子高高兴兴上学来，平平安安回家去。但是风险隐患无处不在，最突出的是交通安全，我们学校地处交通便利的位置，车辆多，尤其是上下学时间，非常容易出危险。请家长一定要亲自接送孩子，不要让孩子自己骑车或步行上学。在家中也要教育孩子远离火源，注意用电安全。我和学生相处几年产生了感情，对那个孩子都很亲切，把他们看作自己的孩子，希望孩子们每天都平平安安，安全天天说，节节讲，我们一定要携起手来教育孩子注意交通安全、校园安全、饮食安全、自我保护意识和能力，保证孩子的人身安全。
（二）是卫生问题。现在是流行病的高发季节，像水痘，麻疹，腮腺炎、流感这些常见的流行病又开始蔓延起来。一定要密切注意孩子的健康，发现身体不适及时检查，不要怕耽误上学而延误了病情。在家教育孩子讲卫生，勤洗手，勤洗澡，勤换衣，被褥要经常晒。不吃路边小摊的三无食品。保证健康的身体才能安心学习。
（三）培养孩子的时间观念教育孩子严格管理时间，科学安排时间准时到校。每天要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，不要看电视或玩游戏太长时间。
我们规定到校时间早上在7:40开校门，到教室交作业、上早读。下午2：00开校门到校做数学作业。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重
视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
四年级一班王风元
2016年12月3日