做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯，这就要求内容正确书写工整按时完成等方面，在开设外语的学校里家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇，学生请假必须家长及时联系老师。
五(5)家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家两个月来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位有些家长我们是接触过的，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我们五（5）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是男生比较多，有28个，而女生却只有26个，可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，王不威，椰磊，王志慧，彭小小，徐道，谢后等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：
1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。
五5家长会发言稿
五（5）班家长会发言稿
古洪敏
各位家长：
下午好！欢迎大家的到来。今天我们都有着一个相同的目的，那就是为了孩子而相聚在一起，本次家长会的议程有以下几个方面：首先我就如何预防野生菌中毒向各位作宣传、班上开展的相关工作作一下说明、学生身上存在的问题向家长作汇报，如何管理学生和各位家长交流一下；第二是请我们班年轻又有丰富经验的优秀的语文老师冷燕老师就语文方面的相关要求和建议和各位家长交流；第三是请大家都熟悉的数学老师何凤玲老师就数学方面的相关要求和建议和各位家长沟交流；第四就是完成学生学籍的相关资料上传及发放家庭教育文化大讲堂的入场券；最后就是完成资料上传的老师和几位老师就孩子在家的表现和在学校的表现进行沟通交流。
一、班主任方面
1、宣读如何预防野生菌中毒宣传资料并请家长代表签字。
2、班上开展的相关工作作说明：
A、座位安排的说明
B、六.一暨艺术节节目的排练（确定帮忙化妆的家长名单）
C、7——12月份书刊的征订。（多读有益的课外书、26人征订）
D、学生每天出门必备品：红领巾、学生证、校服、（禁止零食进校园）
E、学生请假必须家长及时联系老师。
3、学生存在的问题：点名行为规范被记名字的学生作以说明。
4、如何管理学生：
A、学生的心声向家长反馈
1、不给学生孩子机会说，认为家长说的就是对的，孩子不能反对，孩子一反对就认为是叼嘴。
2、业余学习安排太多，一到周末或是期末培训班参加太多，感觉累，参加的培训班没有按兴趣发展。
3、爸爸经常喝酒，喝酒回家容易发脾气，或是很晚才回家，和孩子在一起的时间较少，希望得到家长的陪伴。
4、父母管得太严厉，认为学习成绩是最重要的，孩子其他的发展不重视，比如有一个孩子想参加艺术节节目，家长就以学习成绩要下降为借口不允许参加。
5、家长经常带孩子出去打牌，打牌的时候把孩子丢在一边让其自由玩耍。
、、、、、、
B、给家长的建议
1、高年级的孩子自我意识比较强，他们有了自己的想法并且认为自己的想法就是正确的，他们做什么事凭兴趣、看心情、甚至有了逆反心理，以此彰显自己的个性，对这些孩子我们要经常和他们沟通，以交流为主，不要以你家长说什么就是什么的安排式的语言，孩子不容易接受。
2、作业检查
要及时并有力度，放任、不管不问对孩子而言是很不利于他成长的，比如说周末的时间安排家长只要适当地提醒，尝试让孩子自己安排自己的作息时间，偶尔看看电视、玩玩电脑、出门玩还是可以的，你要是说什么都不允许做也不现实。
3、家庭的氛围
（对于孩子成长是有很大的影响的，比如有些家长当着孩子的面吵架，有些家长叫孩子学习，自己却守着电视、拿着手机，自己为了睡懒觉就让孩子上街吃早餐（说一个笑话）这些都是让孩子不能接受的行为。）
4、零花钱的控制。
5、经常和老师联系，及时掌握孩子的变化。
6、善于发现孩子的优点，并且及时表扬鼓励。比如我们班刘东俊同学、、、、、、
7、父母对孩子的关心，特别是父亲的关心、、、、、、
8、考试成绩的重要性。
二、冷燕老师发言
三、何凤玲老师发言
四、学籍资料的上传
五、家长和老师交流沟通
五(5)家长会发言稿
五（5）家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了盐城市实验小学，走进了五
（5）班的教室。非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，能和我们面对面的交流，在此我代表所有的任课老师向大家表示诚挚的感谢和热烈地欢迎！
我姓李，是这个班的班主任，也是数学老师。对于家长会的意义和目的我想也不需要再多加阐述了。今天的家长会是这样安排的：一、请我们的秦老师，潘老师跟大家交流一下我们班语文和英语学科的相关情况：二、由我简要的总结一下学生半学期以来在校的一些表现，以及阶段性练习的相关情况。下面就请我们的秦老师跟大家谈谈：
秦老师：
潘老师：
一、形势分析
大家都知道，在大力倡导素质教育的今天，我们盐城这座小城市仍旧未能摆脱应试教育的阴影，每年的小升初考试愈演愈烈，这不是我们普通老师所能改变的事实，现在我们的五六年级每位数学老师只任教一个班，目的只有一个，有充足的精力把好升学这一关。孩子们已经是五年级的学生了，学习方法和以前不同了，教材对孩子的要求也更高了，需要我们学生自己去主动学习，如果前一部分学不扎实的话，对后面的学习可以说会造成很大的障碍。所以应该在思想上引起重视。
在小学数学界，有人说三四年级是一个比较关键的转型期，五年级是一个重要的定型期，有的孩子进步特别大，也有的孩子一下子掉了许多，两极分化非常严重。在这期间，孩子们的各方面都面临不少的变化：
下面，我分别从阶段性练习、教材、学生讲一讲。
1、试卷：
涉及内容广，重难点增多，综合题增多；思维能力的要求
2、计算能力方面
以口算为基础，笔算巧算贯穿始终。在计算上不少家长很困惑，孩子怎么会老错呢？通过我观察发现导致错误的原因有：
（1、没有认真审题：题目看不清就下笔
（2、思想上不重视：书写潦草
（3、视觉分辨能力差：9会看成6，1看成7，小数点看错位等
（4、基本功不扎实、平时缺乏系统的训练：平时在家要适当做一些练习。
3、自觉性方面：
如有的孩子听讲不够专心，许多孩子的家庭作业因无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多，常此以往，孩子的成绩已经在不知不觉中退了下来，希望引起重视。
4、检测标准方面（结合期中检测）
三、数学学习的一些要求
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。我以前班级有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家长一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
四、请家长配合的地方
1、做好督查工作
每天的作业必须要看一下，不是要求家长检查正误，而是请家长检查孩子做作业的态度是否端正。我们每个家长要把检查孩子作业并签字作为自己在孩子读小学时的任务，这个方面有很多家长做得很好，从孩子的作业可以看出，但也有些家长虽然签字了，但孩子字迹潦草，或上次的作业不订正。
2、关注孩子的学习过程：
更多的关注孩子学习的过程，而不是只注重孩子的成绩，也就是结果。比如：有的孩子平时作业字迹潦草，书写格式不正确，久而久之，孩子养成了一种马虎的习惯，以后做什么作业，什么事情都不认真，我想孩子的成绩是不可能持久的好下去的。我建议家长，平时爱孩子但要对孩子严格，主要是对学习方面严格要求。
就从每次的家庭作业开始，要求他书写好，每一题都坚持做对，降低错误率，经常和孩子交流学习的情况，并探讨学习中的困难及解决办法，让孩子觉得自己并不孤立，所有的困难都能最终解决。
3、善待孩子
有部分家长喜欢动不动就责骂孩子，有的甚至大大出手，这样的做法会使孩子失去对学习的兴趣，使他们更加的畏惧学习。
4、单元检测的分析
每次考完试，在订正试卷的时候，我都要求学生做到以下几点：
A、错题要自己抄下来订正
B、订正的16K的白纸上，装订在试卷的右上角
C、自己对这次考试加以分析，以小结的形式表现出来
D、家长签字，最好能多些几句。
5、关于课堂课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢？
6、关于草稿本
我们要提倡孩子养成正确的打草稿习惯，对于草稿也应该写的相对整齐，不然很容易写错数字，再等抄到试卷上可能也已面目全非。有些同学到目前为止还没有一个固定的草稿本，提起笔来也没有打草稿的习惯，这些都是不正常的现象。
7、对于改错作业，就是学生有了错题后的改错作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的订正交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。我们有些同学试卷的订正就是老师不停要债的过程。平时学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。我不赞同这个观点。我们希望家长更多的支持和参与。
8、提优训练：对于一些数学成绩优秀的同学，对于他们，做一些数学书上的题目以经不能够满足他们的需求了，建议各位家长能够给孩子提供奥数训练的机会，这已经迫在眉睫。因为目前我们盐城的教育状况决定了奥数的思维训练是不可缺少的。
班主任需要家长配合的方面
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师义不容辞的责任，家长的配合
也尤其重要。学生来到学校接受教育，能不断提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。我恳请家长配合我们做好以下几个方面的工作。
1、安全问题
首先是交通安全，上了五年级之后，很多小孩子开始自立，上学放学不用家长来接送了，我们有少数家庭由于特殊原因，无人接送孩子，让孩子自己乘坐公交车上学，一定要配合学校教育孩子在车上注意安全，不要打闹。自己单独骑车的前提必须是年满十二岁。作为班主任我会经常提醒他们在路上注意安全，并且相互监督，不准在路上打打闹闹。另外，家长也要做好榜样，在送孩子上学时不要闯红灯，要放好样子。
这半学期，我还发现不少同学买细彩带到学校来编织，这不仅影响学习，还影响上课听讲的效率，一般我看到这些都是予以没收，望家长也要教育孩子一切玩的东西不要带到校园。
2、教育学生遵守纪律
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，因为他影响了其他同学的学习，破坏了班级的纪律，这是我们不愿意看到的，也是老师不允许的。在我们班级上有一些这样的学生，还请家长配合我们共同进行教育。
3、责任心的培养。
....责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任。从生活小事做起。
我们每个同学在一周都有一次值日的安排，家长要了解孩子的值日时间，并充分支持。
这里有好多同学表现得都非常好，我就不一一表扬了。
4、良好习惯的养成
认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，我相信，这也是我们做家长所希望的。那么，以后在抓学生学习之余，请家长们针对自己孩子的情况，促其养成良好的习惯。
细节：
a、按时到校
作息时间上午7：45——11：10
下午1：45——4：50
要求既不迟到也不要早到。迟到影响上课，影响老师、影响自己的情绪。早到不安全，有的学生在路上逗留。督促孩子按时上学，现在天气越来越冷了，迟到现象会越来越严重，准时回家，不要提前到校，因为有些孩子并没有真正进入学校，而是在马路上逗留，放学要准时回家，不能随便到同学家。也不要随便带
同学到家中。
b、请假手续
不能正常到校上课的，最好不要请同学代请。家长要及时电话联系。带齐学习用品，（作业、小学科书本）
C、带零食
这学期发现有少数同学有带零食的习惯，学校明确要求学生不许带零食饮料，口渴了，班级有矿泉水。
d、接送孩子时要到指定的地点，不能堵在校门口。
以上是我对班主任工作提出的一些小小的建议，望家长配合。
五、总结致谢
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。