最主要还是晚上睡觉的时间一定要控制好，如果眼睛近视了带了眼镜是我们所有家长都不希望看到的，怎样拖地板是时候让他们动起来了，如果小孩在家里听写过一次第二次学校里一起听写他就能全对了。
一年级新生家长会发言稿
家长会发言稿
龙虎塘中心小学王燕
尊敬的各位家长下午好：
非常感谢各位家长能来参加一年级新生家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。
开学已经两周了，但我与家长见面和交流的机会还很少，所以我想借今天的家长会，与大家一同来探讨如何培养孩子良好的学习习惯。从教九年来，我一直担任低年级教学工作，深切体会到培养良好的学习习惯对低年级学生而言，是非常重要的。良好的行为习惯应从小培养，逐渐养成。有位哲学家说得好；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。我们家长平时关注子女的知识、智力与成绩的比较多，而对培养孩子良好的品德行为、学习态度习惯却重视不够。下面，我就家长如何指导孩子准备新学期的学习用品、以及正确使用学习用品，对各位作一下培训。希望家长对孩子能严格督促、严格要求，使孩子尽快适应小学生活。也欢迎各位家长及时反馈好的意见和建议。
在实物展台上把新学期要准备的学习用品，以及学习用品如何使用一一给家长展示。
我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。
一年级新生家长会发言稿
各位家长：大家好！非常感谢大家来参加这个家长会，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循序善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。因此希望家长配合老师做好以下几点：
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：第一方面是关于作息时间：1、学校的作息时间是这样的。早上不得早于7：10不得晚于7:30分到校，下午3：30分放学。在这儿我要提醒几点：（1）来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。（2）来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到校门口排好队，再招呼自己的孩子回家（1）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊（2）你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上7：30左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力：关于姿势：这一学期我们班有45位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一1
只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。如果，眼睛近视了，带了眼镜，是我们所有家长都不希望看到的。关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。关于能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板是时候让他们动起来了。我还有几件小事，想补充着说一说：一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长如果自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。1、关于以后我布置的听写。我希望听写家长也能认认真真地帮助老师完成。45个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。如果小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？家长如果自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生埃很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。
3、家长的心理准备。首先，家长要认识到,小学不同于幼儿园，孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分2
钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些邪作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。小学是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所。所以,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。在这里提醒家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象，相互间打闹也是正常现象，希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾，要相信老师是公平的。
其次，家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记，低年级的孩子更是如此。所以我们要做好打持久战的准备。开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。开始时（最起码是第一学期），家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，家长都应该督促孩子认真完成并检查，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。关于家庭作业的布置现在我是发短信或是QQ群中传给家长，等孩子们会记作业了（学完拼音后）我会试着让孩子自己抄写家庭作业，一开始一定是比较困难的，但以后慢慢会好起来，给孩子一个循序渐进的过程。
2、父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
五、让孩子养成良好的生活习惯。1、早睡早起,生活有规律。一年级孩子大约需要10小时睡眠，帮助孩子过有规律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食（包括奶制品）带到学校，2、遵守纪律，准时到校。不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子迟到，如果孩子因并因事不能到校，家长一定要打电话或发短信通知班主任，避免意外发生。当然，孩子们上学了家长们晚上也要尽量少带孩子参加一些活动，不要因为一些小事情影响孩子的学习，让孩子觉得学习不是第一位的。3、养成做事情精力集中的习惯。值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移，学习就会没有效果。家长们也不要一边忙家务一边督促孩子们学习，孩子很会看样的，看着大人三心二意地做事情，他会模仿着去做。
六、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
2、培养孩子自己整理东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
三、物质上的准备
1、准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在
地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔、尺子、橡皮。铅笔以HB为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。不允许用自动铅笔，因为这种笔铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅心就断了。同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以
让孩子们养成节约的好习惯。橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。督促孩子养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许带吃的。
3、准备一个水壶和手纸。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶（装矿泉水，不要装牛奶或饮料），在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，同种款式的水壶有好几个。水壶要实用，不漏水，易打开。另外还可以准备一块小抹布，用于擦桌椅。
科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天，常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。
四．学习上的辅导一年级语文的作业每天其实都是类似的，会读当天课堂里学的拼音或生字，课文会读正确流利，要求认识的字会认，要求会写的字会写等。根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。45个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，现在学生在校的时间有限，能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对孩子进行辅导。
语文学习方面有以下几个具体要求：1.拼音部分，只用一个半月的时间会熟练的默写23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。熟练拼读音节。时间紧，任务重。希望家长在家里坚持每天让孩子熟读10-20分钟。读熟之后再签字。2.识字部分（1）要求会认的字400个，识字量比较大。也要求家长最好帮助孩子共同做识字卡片。并且每天坚持抽读生字卡片。（2）要求会写的字100个。这100个字要求孩子会按照正确的笔顺进行书写，并且要求把字体写的工整、匀称（希望家长督促孩子从学生字的第一天起，就能够一笔一画的认真书写。从一开始就养成认真书写的习惯）。（3）每篇课文都要求孩子正确、流利地朗读。要求会背的一定要背熟，背熟之后家长再签字。3.生活中识字低年级段的识字量是很大的，对孩子来说也是比较难的，所以我们要想尽一切办法让孩子多识字，在生活中识字可以提高孩子的识字兴趣。可以认识爸爸妈妈，好朋友、同学的名字，家里亲戚的名字。通过周围的路牌，站牌、商店等进行识字。认识一些商标的名字。看电视看书都可以帮助孩子识字。只要留心学习孩子的识字量会很快上来的。4.课外阅读家长可以给孩子购买一些注音版本的课外书，让孩子多读多看。养成读书的好习惯。
.怎样看待老师对孩子的批评教育勿庸置疑，老师和父母的教育目
的是一致的，都是为了孩子进步。作为父母，在任何时候都应坚决维护老师的威信和尊严，确保老师对孩子的教育影响力。但是由于观察角度的不同，父母和老师在对孩子的认识上就有可能产生分歧。孩子在家里是作为一个个体存在的，在父母宠爱的眼光下，有了缺点父母也难以意识到。而处于学校班级中，孩子身上的缺点和弱点很容易被老师观察到，所以批评是难免的。有几点希望我们能成共识：1.老师对孩子的批评也是一种爱：老师最大的希望就是班上的孩子能齐头并进，但孩子之间存在着差异，孩子在成长过程中会出现这样那样的问题，这些问题的解决，需要老师从孩子的个别差异出发，选择最合适的方法，批评是方法之一。从长远看，孩子的成长总要经历风风雨雨，即使他们今天不受老师批评，明天走在工作岗位也有可能受到上司的批评，一个脆弱的心灵是难以应对多变社会的挑战的。老师批评孩子是负责任表现：学校是学生集中学习的地方，每个学生都必须严格要求自己，否则学校正常的秩序就难以维持，学生们就不能好好学习。学校的老师不仅有教学生知识的责任，还有育人的责任，而严格的要求正是老师对学生关心和爱护的体现。当学生出现缺点或错误时，老师就应该根据实际情况对其进行批评教育。如果你孩子上课不认真听讲，老师装作没看见；让你的孩子背课文，你的孩子也没背过，老师也不检查；作业没作完或作错了，老师也不认真检查纠正，如此下去，你的孩子学习会好吗？如果几年后你的孩子走上工作岗位，回忆起学生阶段的学习时，那时，你的孩子和你肯定会说，当时老师是多么的不负责任埃没有批评的教育是不完整的教育：现在，很多父母盲目认同赏识教育。老师被要求尊重学生，不准批评或变相地批评孩子。一些父母更是将这一理论发挥到了极致，孩子稍有成就便大加赞扬，甚至有了错误也不敢批评，唯恐对孩子的自信心有所损伤。其实，作为父母一定要认识到，赏识和批评，就像鸟的两翼，缺一不可。每个孩子都有可以赏识的地方，自然也有可批评之处。正确地赏识，可以给孩子以极大的鼓舞；恰当的批评，也会促使孩子进步。假如孩子在生活中不经历挫折，那么孩子就会变得脆弱异常，因此，要让孩子的生活中有禁区，他们犯了错误要受到惩罚，要让孩子懂得有些规则是无法动摇的，有些过失是要靠自己承担后果的。只有让孩子为自己的一言一行负责，才能让他明辨是非。如果一味的要求老师“赏识”孩子而放弃批评、不敢惩罚，那只会扭曲孩子对事物认识，不利于孩子的健康成长。
一年级新生家长会发言稿
各位家长:大家好！首先欢迎各位家长和小朋友们来到杏花岭区实验小学，感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会，您把孩子送到这，就是对我校最大的信任和支持。从今天起，我们这四十八个人就组成了一个新的大家庭，我们以后就是一家人，大家以后心往一处想，劲往一处使，共同为了孩子的明天而努力。
我做一下自我介绍，我是一年级的班主任张老师，同时担任一年级的语文教学工作。
一、班级与学校
我们这个班有48名学生，女生人，男生人。一年级开设的课程有语文、数学、英语、体育、社会与品德等几门课程。
为孩子报名时一定对学校硬件、环境有了一定了解，这里就不多说了。主要介绍我校校园文化：习惯重养成、励志有榜样、感恩知回报。一二年级重在养成一个良好的行为习惯。养成好习惯也是本学期重点训练内容之一。我校还有一个特色的阳光社团，开设10几门课程供孩子们选择。
二、时间安排
早晨7:45到校，中午11:20——25之间放学
下午2:45到校，晚上5:10接孩子
确保孩子进入校门后离开；放学时在校门外指定接送点等孩子，等待时不要因为心疼孩子为他拿书包水壶，这样不利于孩子独立性格养成，容易产生依赖。（无特殊情况不要委托同事或朋友接孩子;特殊情况，一定要提前告知）。散会以后可以先带着孩子熟悉从校园到教室的路线，9月2日正式开学就不允许家长进校门了。
三、为了孩子的明天
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循序善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
以下我简单从学校、家长、孩子三方面谈一谈。
我们在本学期主要培养孩子对学习的兴趣以及良好的行为习惯。
在第一个学期我们会淡化成绩、分数，多鼓励孩子去了解知识，不会给他们太多压力，只要孩子用心学了，即使学得不好，掌握的慢也没关系，我们会多鼓励他。在一年级给孩子树立起学习的兴趣和信心，远远比一百分重要得多，毕竟人的一生不是靠100分才更精彩，小学阶段的100分就更是这样了。也希望家长不要给孩子太多压力，如果孩子一开始就厌学，那日后的进步将非常困难。
为了培养孩子的阅读兴趣，我们开展了关爱每一个孩子系列读书活动：教室有图书角，茶水间有读书区，而且还有家校联系卡。（展示家校联系卡）这个活动是为了让孩子从小便养成日日读书的习惯，让阅读成为他生活的一部分。至于读书的重要性，各位家长应该比我更清楚。
专家说养成一个好习惯需要21天的时间，我们每个月都会有一个养成教育的训练，具体训练内容就在一层的墙上，根据孩子的完成情况我们会选出周冠军、月冠军，鼓励孩子继续努力。常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气，恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争
的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。所以在学校训练的重点希望家长在家也不要放松对孩子的教育，家校共同配合，为了孩子的明天而努力。
向各位家长介绍一下本学期语文教学的内容
9月——10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。
10月中旬——期末，生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求认识400个汉字，会读、会写、会用100个汉字。
教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难达到满意的效果的。
接下来就谈谈家长应该配合的事情
其实孩子在家的时间，和家长在一起的时间远远多过在校时间，因此家庭对孩子的影响是不言而喻的。我认为言传不如身教，说的再多孩子不一定爱听，但是你的言行举止、谈吐品行却能深深刻在孩子心里。
1、阅读习惯
比如说在培养孩子阅读兴趣上，有的家长陪着孩子一起读，有的家长光顾着让孩子读，自己优哉游哉看电视。现在的孩子很聪明，他会问你，爸爸为什么你不读！父母可经常与他们一起读书，耐心倾听孩子的感悟，复述他认为有趣的情节和内容，交流读书体会，让孩子感受到读书的快乐。这样能使孩子体验到“书房”的温暖，进而对读书产生亲切感、兴趣感和依恋感。当然，各读的的也很好。
2、写字习惯
多提醒孩子写字做到三个一“一拳一尺一寸”
3、学习习惯
孩子进入小学，学的知识增加了，任务也比幼儿园多，家长就要在孩子的学习上多费心。根据我的经验，小学阶段家长盯得紧的孩子学习的质量、习惯养成都不错，就怕家长疏于过问孩子，没空管他。小孩子的心性还不成熟，自律能力和辨别是非的能力也较差，所以需要家长多费心。
学校的练习通常是“听说读写”四块，家长回家后应每天检查孩子对知识的完成和掌握情况。背会了没有，写字写得好不好，读得流利么等等，都要检查，并且写上评语。孩子看到爸爸妈妈很重视他的学习，自然自己就不能马马虎虎应付。不然有的孩子就会觉得反正爸爸妈妈也不看，多玩一会儿算了。
老师批改的作业如果有错误请家长监督孩子改正！低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。
但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。所以中间这个度，还要家长根据孩子情况自己把握。
4、学习环境
另外要给孩子营造一个适合学习的环境。让他有一个写字台，桌面物品摆放
整齐，不要摆放玩具之类，放些书籍、字典之类的。也不要在孩子学习时大声说话、电视声音很高。更不要一边学一边玩。专心致志才能做到最好。
5、家校联系
最后，及时做好家校联系。我们会开通校讯通，只有移动的手机可以办理，请没有移动号码的家长及时办理。我们会利用校讯通发信息，便于大家与我们及时联系。
对于孩子而言要准备好早起早睡，准时到校，遵守学校纪律。独立完成作业，整理自己的东西，每天晚上对照课表带学具，一定让孩子参与。
。四、一些重要的杂事
为了孩子有一个良好的学习环境，也为了锻炼孩子们从小热爱劳动，我们每天安排两名家长进行班级清扫，不是家长代替孩子扫，而是教给孩子怎么打扫。公布值日表。
座位按照大小个排列，看不清楚的同学要佩戴眼镜。每周轮换。
家委会
学习用品的准备
1、一个适合课桌大小的书包。
2、一个简洁实用的笔袋。
3、6支削好的、贴好名字的铅笔。（HB）
4、一块贴好名字的橡皮。（4B）
5、一个贴好名字的安全水壶。
6、带上包好皮的书本。（本皮为白色）语文数学包一种颜色，其他课程另一种颜色，孩子方便找到书。
7、一小包纸巾。
8、不能带零食进入学校。
亲子阅读效果佳
听说读写别落下
认真检查并签字
独立完成家长夸
良好环境助学习
家校联系沟通好