归类复习就是按照字词句段篇的分类进行这样，多和孩子交流说心里话了解孩子的思想动态，所以当我们任性不听话的时候你们不要再娇惯我们，经常和我们交流谈心掌握我们的心理状况。
家长会发言稿14.5
家长会发言稿2016.5
(一)期中考试情况反馈：总体成绩较好，但是我们老
师看到的是很多同学还存在一些不足的方面，有待进一步提高．
(二)复习安排：上周就开始进入复习．
1)归类复习，就是按照字词句段篇的分类进行，这样
能弄清的规律，找到不足之处．
2)课外知识，中国文化精华古诗词有及成语的积累；
3)查漏补缺复习．
4)综合复习
5)家长做到：
6)多关心孩子的学习情况，拿起作业本或者试卷看一
看．不要只忙着自己的工作．
7)多鼓励孩子，孩子的学习任务挺重的，看到孩子身
上的闪光之处．
8)多和孩子交流，说心里话．了解孩子的思想动态．
中学家长会学生发言稿_20160514_091141
亲爱的叔叔、阿姨，爸爸、妈妈：下午好！我叫..，是二（2）班的班长，很高心能代表二（2）班全体同学发言，首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。谢谢你们！半个学期以来，我们二（2）班在老师的悉心教导下，各方面都有了很大进步，同学们在学习上更加自觉勤奋，思想上更加积极向上，这些成绩的取得，与老师对我们的辛勤付出是分不开的，也与各位家长的支持和配合分不开，在次，我真心的向你们说声“谢谢”，同时我也真心希望你们能够继续大力配合学校，支持老师，让我们得到真正的、更有效的教育。如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。各位叔叔、阿姨，爸爸、妈妈，你一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！你们和老师一样，希望我们有出息，能成才吧！那么就请你们更加严格要求我们，我们的成长离不开你们的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面发展。教育好我们不仅是学校和老师的责任，各位叔叔、阿姨，你们也要承担起教育我们的责任。在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1.经常过问我们在校的学习情况。2.教育我们要有端正的学习态度。3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4.抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5.支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6.经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。我们爱我们的学校，爱二（2）班这个集体。我爱我们的学校，是因为我们的学校干净整洁，同学团结友爱，老师博学多才；我爱我们的班集体是因为我们的班级纪律严明，同学友好互助，老师严格要求。在这样的大家庭中学习生活，我们很幸福。我们没有理由再懒惰下去。让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的幸福，为自己的成功而努力奋斗吧！最后再次感谢各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们教育的问题。谢谢大家！
2016年1月15日家长会班主任发言稿
2016.1.15日家长会班主任发言稿
常州路小学孙建荣
环节一：我首先对本班45个学生的在校情况逐个进行了点评，采取了“多一把评价的尺子多一批优秀的学生”的评价方式，把每个孩子表现出色的地方及以后需要努力的方向明确地表达出来，让家长做到心中有数。
环节二：为了让孩子们多读书，让家长与孩子一起成长，我给家长们介绍了曾任山东淄博临淄金茵小学五（3）班班主任兼语文老师的常丽华老师，五年来，她和她的30多个孩子，读了500多本书，许多书是与父母亲共读的。2016年，她领着孩子们用唐诗宋词、用音乐图画穿越24个节气。前不久，她又和孩子们一起完成了孔子课程。一年多的时间，在小小的教室里，她们一起走过了春夏秋冬，走过了孔子的人生，感受着诗词的温暖和气息，触摸着一颗颗伟大的灵魂，在农历的天空下，她们唤醒了唐诗宋词，唤醒了中国文化，也唤醒了自己。我还和家长们一起学习了常丽华老师的经典语录：
1、决定孩子将来的，首先是家庭。
2、伟大的教育家苏霍姆林斯基曾指出：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的家庭。”
3、负责任的父母，能够给予孩子的，决不仅仅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮玩具，而是能留给孩子一个丰富的精神世界。
4、永远不要苛责孩子。如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；如果你以为孩子行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。
5、没有人去强求我们读书，，没有物欲引诱我们读书。只是，作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食空气，有则快意，无则失落。
6、语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上；而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文。
7、分数赢得的是一时，读书赢得的是一世。
8、一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对1
一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。
9、只有丰富的精神生活，才能培植最牢固的亲情啊！
10、爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多的时候，孩子的读书热情不需要您刻意去培养，您津津有味地阅读，对他就是最好的诱惑和示范。先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是合格的父母。
11、认真倾听本身就是对孩子的极大尊重，就是一种教育。
12、耐心就是爱心啊！
接下来，我和家长们一起领略了朱永新的朋友谈朱永新以事例和数字论证阅读习惯之重。朱永新以事例和数字论证阅读习惯之重。犹太人年人均阅读64本书。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴。酷爱阅读的国度诞生了马克思、爱因斯坦，盛产诺贝尔奖得主及富豪。他由此得出：“一个人的精神发展史就是阅读史。有阅读习惯的人的道德基准不会有大偏差，精神世界不会萎缩。一个民族的精神境界取决于公民整体阅读水平。人类精神延续主要为书。”目前教材仅是知识传授，远达不到精神归属，所以六大行动，朱永新首倡“营造书香校园”——为精神打底，为人生奠基。
古人云：一日不读书，面目可憎。朱永新自己体会“一日不读书，心里没着没落的”。他焦虑远离书香的年轻网虫“失去书的滋养以什么底气竞争世界？以什么本领立足社会？以什么教养修身齐家治国平天下？”他在阅读中发现
名人多有论及读书之重——“书是人类进步的阶梯”(高尔基)；“无限地相信书籍的力量”(苏霍姆林斯基)；“在书中发现自己，检查自己，提升自己，超越自己”(罗曼·罗兰)；“生活中没书籍就如没阳光，没书籍支撑的智慧，就如鸟儿没翅膀”(莎士比亚)；“你玩索的作品越多，鉴别力越可靠”(朱光潜)。朱永新欲把埋头题海，沉迷游戏机、网吧学生移至书香上来。他在《读书改变人生》中论及理想“由书香学校变书香社会，建学习型社会”。
朱永新的朋友十分乐意向人介绍朱永新的儿子朱墨。他是这样说的：1999年“五·一”期间，我有机会认真阅读了朱墨小学时代的全部日记。我越看越高兴，为朱墨高兴，也为永新夫妇高兴。后来我发表在《语文学习》上的《在日记中成长的朱墨》一文，题目正是阅读以后瓜熟蒂落一般脱口而出的。同时，我也越看越惭愧，为自己作为父亲作为校长而惭愧。在朱墨身上，我强烈地感受到读书和日记对一个孩子成长的巨大作用。正是从那时开始，我下决心进一步抓好以后被称之为“书香校园”的师生读书活动，下决心在全校开设“日记”这一校本课程。由于有小学阶段相当好的基础，朱墨初高中的成功发展便在情理之中。一方面，他先后以高分考入苏州最好的立达初中和苏州中学高中部。2004年又以优异成绩考入全国名牌高校南京大学。另一方面，他的读书写作成果之丰，令世人刮目相看。初一时，他的第一本书即他小学阶段的日记汇编《老虎拉车我敢坐》正式结集出版。初三时，又出版散文集《我和老爸是哥们》。这时，人们经常能在报刊上读到他的文章，不了解的人根本不会相信，如此优美厚实的文字出自一个初中生之手。
我对家长们说，虽然我们的水平远不及常丽华老师，但我们要有这个理念，我们要和孩子一起读很多的书：只要行动，就有收获。
环节三：学生家长代表发言：孙誉轩妈妈、孔雯晴妈妈、官子桐妈妈、尚津如妈妈、刘茜妈妈、位衡妈妈、小姜正妈妈
环节四：社会爱心女士：张军芳、王振英、王芳为我们班捐助了600元钱和十多盆鲜花，感谢具有大爱的好心人，愿她们一生平安，幸福永远。
环节五：王秋珍校长热情洋溢的讲话赢得了家长们的拥戴，她的肺腑之言感染着在场的所有家长、老师和孩子们，家长们一直表示：积极支持学校和班级的工作，搞好海量阅读，为孩子拥有幸福的人生奠基。
环节六：对学生的假期安全工作做了重点强调，告知家长注意交通安全、饮食安全，防水、防火以及鞭炮燃放安全等，从细节做起，从自身做起，引起足够重视，让家长懂得一二三安全工作法，怎样与老师及时沟通等等。最后对学生假期中的读书活动，做了详细布置，祝愿孩子们度过一个快乐而有意义的春节。
推荐家长读：《手心里的光》和《卡尔维特的教育》