要珍惜时间合理利用时间对孩子来说是比较抽象的，二要帮助孩子养成独立完成作业的习惯，一个一个地加以排除启发孩子从中悟出道理，教育孩子不能没有爱但必须爱得适度爱得理智。
8年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
首先我代表学校和初二年级全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。
我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。
事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。
从本次期中考试来看，总体成绩不错，都多少有进步了，但大家都在进步也就预示着你没有进步，这次考试主要有数学、物理、生物三门课考的不理想，考完试这段时间，作为班主任我也特别听了一下这几门课，发现并不是他们听不懂，而是该记住的概念没有记住，没记住公式，当然不会做题，所以你自己不下功夫，别人怎么帮你，问题还是在自己身上，怨不了别人。
但优秀学生相当不错，顶端尖子生的表现略有优势。以前的三个尖子生，现在增长到五个，还在不断上升，进步比较大的有闫心怡、贺誉凡、龙玉、闫国梁、董明慧等。初二学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，抄作业现象严重，每天早晨没有时间做值日，都在忙乎抄作业，还有甚者在帮别人抄作业。还有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。
怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。
有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”，“炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急于求成。
我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：
一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，一会动动这个，一会翻翻那个，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。
二、要帮助孩子养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，在校抄袭他人做的作业，在家把自己锁在房间抄作业，这样，即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。
三、家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，
一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
四、给孩子一个锻炼的机会。是有爱无教终害子。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能
宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。
有这么一个故事：一天，年迈的渔王问年迈的渔夫：“老弟啊，想想过去的几十年里，
我每次打到的鱼总要比你多出许多，怎么现在，我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了？”渔夫问：“那你是怎样教儿子的呢？”渔王说：“为了让他少走弯路，我从小就把他带在身边。每次出海，我都会告诉他，到哪里去寻找鱼群，就是每次撒网前，我也总要向他指点一二我可是毫无保留地传授了一切呀１渔夫笑了：“喏，问题就出在这里。”你都做了一切，还要孩子做什么呢！
五、忽略孩子的进步。在孩子看来,每当他取得一点进步,就值得好好高兴一番。有的父
母不懂从孩子的角度来看问题,或者担心孩子听到表扬之后骄傲,就老是批评孩子,不把孩子的进步当回事儿,久而久之,孩子也会认为自己真是没有用,丧失进步的动力。
六、真正关心孩子的学习。一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我
每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教？
面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良
好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学
后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩
子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
建议家长能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力；
最后我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出宝贵意见或建议！
我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与配合，孩子们一定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美好明天而努力吧。
今天，我的发言就到此结束。
谢谢大家！
四年级8班家长会发言稿
四年级八班家长会
尊敬的各位家长：
大家好！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会，这也是对我们教育工作的大力支持。（ppt）我们的努力加上您的关爱等于孩子的成功，为了我们拥有共同的目标——把你们的孩子，我们的学生的教育工作做得更好，所以要相互沟通、理解与合作。在这个特定的时刻里，我真诚的希望各位家长都能畅所欲言、提出宝贵的建议，使我们的教育更加有效。（ppt）屏幕上是我、英语老师和数学老师的电话号码，有任何问题，您可以直接打电话与我们沟通。
（ppt）今天家长会的内容包括：展示班级开展的活动，认识四年级，各科任老师发言，家长发言以及我对班级各方面进行总结，同时对语文教学做一个发言，最后请您填写意见反馈表。因为，科任老师都是班主任，所以我们发言的顺序可能会有变动，还请大家见谅。
一、班级情况介绍
首先，我对本学期开展的活动进行一个简单的介绍，本学期我们开展了经典诵读、爱心捐书、环保手抄报等各种各样的比赛，其中在环保手抄报比赛中我们班的詹伟钦同学获得了二等奖；罗雨欣和詹伟钦在绿色标语活动中也分别获奖，易雪晴同学在“变废为宝”比赛中因用废纸盒做了一个精美的笔筒而获奖。（ppt）下面我们一起来欣赏孩子们参加活动的照片，不知道您是否能一眼就看到您的孩子呢？
孩子们大多是活泼好动，爱唱爱笑的，看着孩子们快乐的长大是我们的心愿，但是要让孩子们快乐成长，我们作为孩子的老师和家长首先得认识四
年级的孩子，（ppt）四年级的孩子从心理、思想意识等方面都会发生比较大的变化。
1、四年级学生的心理特点
有许多孩子到了四年级慢慢开始变得不爱听家长老师在他们耳边唠叨，他们会觉得啰嗦，变得喜欢自己做主，开始有了自己最的想法，虽然有了一些自己的想法，但他们明辨是非的能力还是十分有限，社交经验缺乏，经常会遇到自己难以解决的问题。（ppt）
2、学习开始出现比较大的分化
有一部分孩子在1——3年级成绩不错，但是到了四年级，就出现下滑的现象，有的学生就在想，为什么我和以前一样学习，却不能拿和一二年级一样好的成绩呢？这主要是由于学习内容变得更加复杂，四年级相对低年级是一个新阶段，尤其是语文，低年级能得一百分，四年级几乎不可能得满分。小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始每一个学科的侧重点都开始由简单的重复到复杂的思考进行转变，孩子们光靠以前的死记硬背不一定能拿高分，当然不进行必要的训练和背诵，肯定也是不行的。所以，有些孩子在学习方面受到打击就开始懒惰起来。
3、纪律分化
（ppt）与此同时，四年级孩子的纪律也出现了比较大的分化，小学1—3年级大多数孩子比较听话，但四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课捣乱、沉迷网络。（ppt）
1.孩子行为的独立性增强
在低年级，老师、家长是孩子们心目中的权威，孩子们会无条件依赖信
任我们，但随着孩子独立意识的增强，再加上部分孩子任性，时间观念不强，在交友过程中不能很好地辨别是非，我们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。（ppt）
2、一些孩子思想松懈，对自己放松要求
低年级孩子刚入学时，想给其他人留下好印象，学习努力。高年级面临升学压力，也不敢轻易放松，唯独三四年级的学生，既熟悉了学校环境又不面临升学压力，一些孩子就得过且过，在不知不觉中落到其他同学后面。
（ppt）我们班有56个孩子，每个人都有自己的个性，大部分同学活泼好动，有上进心，学习积极主动，纪律卫生，热爱班集体，珍惜集体荣誉。比如黄俊雄、关明霞、吴梦萍、陈蕾、朱耿孝等孩子喜欢学习，上课认真听讲，积极发言，吴智聪、谢家瑞、郑俊杰等孩子在打扫卫生方面很积极和细心，易心瑶、詹伟钦等孩子在美术方面很有天赋，但仍然存在一些问题：（ppt）
1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性，如：不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，时时需要老师监督，家庭作业完成情况很不理想等。
2、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏，无心学习。
3、学生安全意识不强，喜欢奔跑打闹，有事有病，不请假。
4、部分学生卫生习惯差，喜欢乱丢垃圾，爱搓地板。
（ppt）四年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。好的习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩和以后的发展，学校的教育离不开家长的教育，因而，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。希望家长配合的
事项：
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业；做一些力所能及的家务；洗自己的衣物、碗筷，倒垃圾孩子在学校，父母别忘了教导他劳动积极、做事认真。
2、了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。
早晨：8:00（建议7：50前到教室）中午放学：11:10下午上课：1：50（建议1：40左右到校门）下午放学：4:25（ppt）
3、给子女营造一个良好的学习氛围。
4、努力帮助孩子尽快适应学校生活。
我还注意到我们班有几个孩子牙齿黑黑的，有蛀牙，所以我希望，您回家后检查自己孩子的牙齿是否健康，并配合我在班级的规定（ppt）：不允许带零用钱、带零食、带玩具。
二、学习情况介绍（ppt）
这学期，我担任孩子的语文教学，（ppt）在小学阶段我们作为老师和家长都应该更加注重孩子能力和习惯的培养，能力提高了，学习成绩自然不会很差，所以在这个学期我和孩子们共同以小组合作的方式进行学习与能力的培
养，（ppt），下面是孩子们为自己的小组和小班画的图画和口号。看到这些画就想起了他们可爱的脸，虽然每个孩子都有招人喜爱的地方，但就学习这一块来说，还是存在差距的，（ppt）下面我们一起来看看孩子中学习较为优异的，作业干净漂亮的，上课积极发言的孩子有哪些。（照片）作业干净漂亮、上课积极发言的孩子一般成绩都较为优异。从以上来看，（ppt）一个好的书写和思考的习惯不仅可以提高孩子的成绩，还可以让孩子终生受用。
做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：
1、专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，每位家长都要让孩
子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的孩子的作业基本上是乱写的，家长也在上面签名了，有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，会酿成很大的后果，等到意识到问题严重时，就会有回天无力的感觉。俗话说，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。借此机会，向各位家长提一些建议：（ppt）
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，园地中的读读写写、读读记记、日积月累和诗歌，都要求背诵和默写。背完和默写后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
这次家长会上，我想让各位知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请您记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。
（ppt）学校教育不是万能的，但我们会尽力，同时家庭教育必不可少，希望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！（ppt）
毕业年级家长会教师代表发言稿2016
毕业年级家长会教师代表发言稿2017-11-0622:56九年级家长会发言稿
尊敬的家长同志们：
大家好！
各位家长的按时到会，表现了各位家长对教育工作的支持。在此，我对家长同志们表示最真诚的谢意。（深鞠躬）
首先向各位汇报我们的教育教学工作：
开学两个月来，在毕业年级全体教师的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们每个班级都对学生进行了学风整顿、毕业年级学习动员工作。通过整顿，目前11个班都形成了良好的风气，建立了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教育教学工作提供了良好环境。
九年级是孩子们人生的又一个转折点，学习成绩分化开始进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好。11位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课
间都要到教室察看：发现问题及时解决；与学生谈心；了解学习动态各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教育教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”是我们的教育宗旨。
最近，期中考试刚刚结束。
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础上争取更大的进步。今后一段时间我们将以下几个方面作为工作重点：
1．精讲精练；教给方法。我们全体教师将以备课组为单位群策群力，努力钻研教材，吃透教材，融会贯通，精讲精练，让学生以最少的时间学习最多最精的知识。对学习方法不科学的学生，我们将以最大的耐心加以指点。做到因材施教，有的放矢，各个突破。
2．创设和谐氛围，镌刻美好灵魂。学校是教育的主阵地，教书育人同等重要，我们将采取灵活多样的形式，努力将每个孩子都教育成对社会有用的人。
3．树立正确的世界观、人生观，勇敢的面对挑战。部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。我们将利用班会课对学生进行心理健康教育，教育他们建立自信心，树立正确的世界观、人生观，带一颗健康的心走出一中的大门，去迎接新的挑战。
每个孩子都是太阳。我们的目标是统一的：那就是托起明天的太阳。我们的任务是一致的：那就是我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗
谢谢大家！！！
2016.11.7