现设个教学班小学个教学班学生人教职工人，有效地促进教师规范自己的教学行为提高教学质量，各年级组按照学期初的计划开展年级活动，各类展示课教学观摩课我们都认真组织有关教师参加听课评课活动。
小学教学管理发言稿
小学教学管理会发言稿
各位教师：
上午好！
我们校以课堂教学改革，以课堂教学有效化为突破口，优化课堂教学，提高教学质量。认认真真做事，扎扎实实教学，以成绩去换取家长的信赖，以信誉去换取社会的认可。使我校教育教学质量始终稳定在一个较高的水平上，成为山区口碑较好、声誉较高的学校。下面我就学校教学管理工作简单汇报如下：
一、学校总体情况
大邑县出江镇学校是一所农村九年一贯制学校，位于大邑县西北山区，距县城30公里。学校占地面积16682平方米，分为教学、运动、生活三个区域，学校建筑面积达11452平方米，绿化面积达5838平方米。现设20个教学班（小学11个教学班），学生810人，教职工72人。
学校通过农村标准化学校建设和灾后重建，硬件基础设施建设投入近2000万元，教育技术装备投入98万元，目前教学、办公和各种教育教学辅助用房比较齐全，教育教学设备设施较为完善，基本能够满足我校教育教学工作的需要。
二、学校教学管理
1、领导重视，制度保证
教学质量是学校的生命线，学校领导非常重视学校教育教学管理工作。1.成立了学校教育教学工作管理领导小组，由朱校长亲子担任组长，随时对学校的教学管理进行指导，并随时巡查学校教师的教学工作。2.学校全体行政人员全部充实到一线担任主科教学，所有行政人员均担任相应班级的班主任或副班主任，对学校的教学及时进行反馈和矫正。学校建立了一整套的教育教学管理制度，以确保教学的各项措施落实到实处。
2、抓常规，促进管理更加规范
我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，按教育局要求安全教育课和课外阅读课都纳入了课表，促进了学生的全面发展。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，针对我校实际，学校将全校年级分为低年级组和高年级组，由学校行政人员担任年级组长，随时对年级各项工作巡查，定期召开年级工作会，对年级工作总结。教务处对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课等每学期进行四次集中检查，并进行及时的总结和反溃对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级组进行指导并限期改正。有效地促进教师规范自己的教学行为，提高教学质量。
3、抓课堂教学改革，提高课堂教学有效性
积极探索构建科学、实用、高效的课堂教学模式。我们开展了课堂教学改革试点，在六年级，七年级、八年级，选取三个班进行课堂教学改革，采取一、二、一模式进行小组合作学习，以学定教、先学后教，取得了较好的教学效果。各年级组按照学期初的计划开展年级活动。教研组严格按照学期初的计划开展了以听课、评课、集体备课为主要形式的教研活动，认真上好五课。营造了浓厚的教研氛围。在学校班子和教研组内骨干教师的带动下，让教师由“要我研”变为“我要研”，由“被动强发展”变为“主动谋发展”。有效地促进了青年教师教学业务的成长。
4、加强课题研究工作，提升教师专业素质。
课题是科研室生存的生命线，是教师专业发展的生长点。我们积极营造科研氛围，每次市、县组织开展的
各类展示课、教学观摩课，我们都认真组织有关教师参加听课、评课活动。通过这些机会与专家、名师面对面的交流，近距离的接触，使学校教师受益非浅。学校科研协同教导处结合我校教师月考核制度，落实具体的学习要求，每月引导教师积极阅读、认真摘录、内化认识，根据要求做好两篇读书摘记，撰写好一篇教学反思，在学习中不断夯实自己的理论基础，不断提高自身的科研素质。我们希望通过日积月累的辛勤耕耘，不断推动学校浓郁科研氛围的形成，让科研在我校实现普及化、大众化、平民化，让科研作为一种理念、一种思想在我校渐入人心。我校的《山区学生良好学习习惯的培养》已经结题，并在学校推广使用，现在学校的每位老师都有自己的小课题研究。
5、坚持师资培训，全面提升教师素质。
以继续教育为抓手，组织教师参加远程继续教育规定科目学习、培训、考试。加强学习交流活动，创建学习型学校。在自学的基础上，以教研组为依托，开展读书心得交流，举办读书会，读书征文等活动。为了提高教师的现代教育技术手段的应用能力，我对我校男55周岁，女50周岁以下的教师进行了计算机培训，内容有电脑的基础知识，办公软件知识、网络知识、课件制作知识等。教师收益甚大。
6、大力开展艺术教育。
为了给学校艺术教育开辟更加广阔的空间，除了开齐上好艺体课外，学校还通过组织开展一系列丰富多彩的课外文艺活动，使学生得到更多更具体的艺术学习和体验，艺术才华得到以充分展示，营造了一个追求美、欣赏美、创造美的环境和氛围。开展了学校首届梅花节活动，布置展出了师生书画展览、进行了文艺汇演，进行了体育运动会，为师生搭建了一个自我展示的平台。
7、加强图书室的建设
积极提高图书的流动率，为学生读名著提供服务，滋根基金“爱心书库”在我校设立了分中心。利用这些有利条件我们开展“梅苑书香”活动。我校制定了“琅琅书声”读书活动方案。开展了红领巾书迷交易会——好书交换活动；渊源古诗词——古诗积累比赛；；快乐故事会——童话故事演讲比赛；书香人生——手抄报展评活动。这些活动的开
展，有力促进了学科教学，全面推进了素质教育，学生的语文素养、阅读能力得到提高，综合素质获得和谐发展，良好习惯逐渐养成。
三、存在的主要问题：
我们付出了极大的努力，成绩有目共睹。但是，我们应该清醒的看到我校教学工作仍然存在许多问题。主要体现在以下几个方面：
1、课堂效率还不高。
造成课堂效率不高的原因有二：一是教学方法落后。从平时的听课看，部分中老年教师理念不新，方法陈旧。对于课堂随机出现的教学资源缺乏教学机智，出现问题绕着走，课堂缺乏应有的激情。二是教学手段滞后。教师还靠过去的“三个一”的模式（一张嘴、一支笔、一本书）来教学。近年来，虽然学校配备了微机，多媒体教室但使用率不是很高，
2、教研工作相对薄弱。
一是校本教研不够深入。目前，由于小学教师人数较少，部分年级只有一个班。因此，教研组织有缺陷（顶多是一个年段的坐在一起），老套路，教研工作呈现比较低的姿态。教研内容有时还很空洞，缺乏目标、重点、措施，没有可操作性，校本教研还一定程度的停留在书面上，口头上，流于形式。二最后一点也是最严重的一点就是教师由于年龄较大和自身素质的原因，学习意识不强，不能主动地、充分的利用学校优质的教育资源来弥补自身的不足。
3、集体备课还需进一步改进。目前存在的问题，一是每次活动时间难有保证，二是活动环节不细不实，有主讲，研究讨论不足，有活动，效果欠佳，有较为严重的形式主义倾向。
4、师资力量不强，缺乏新鲜血液。教师严重老龄化，影响了教育教学质量。
四、思考与建议
1、加强决策，抓好落实
学校领导要把工作重心放到教学上，深入一线、深入教师、深入课堂，掌握第一手资料，做到决策有的放矢，增强教学指导和服务的针对性、实效性；要按照新课程教学常规的各项要求从严治教，严谨治学，从严管理，不随意降低标准。重在对学生学习习惯、读书习惯的培养；要组织教师认真学习新课程标准，用新理念武装头脑，牢固树立质量意识，夯实教育质量提高的思想基矗
2、以人为本，调动教师的工作热情。
以人为本就是以教师为本、以学生为本，对师生要充满人文关怀，而不要将教师和学生看作工作和学习的工具。尊重师与生的心理需求、提升教师的责任感、为教师专业成长开辟便利条件，为学生的成长创设宽松愉快、洋溢着赏识意识的环境。
3、进一步深化课堂教学有效化的研究，提高课堂效率。
课堂是课程改革的主阵地，教学质量的高低取决于课堂的效率。在学校全面进行课堂教学改革。“以人为本，以学定教“努力实现高效课堂。
4、优化环境，提高教师整体素质
以新一轮继续教育为抓手，提高教师的整体素质加强校本教研，促进教师专业发展。正常开展每周的业务学习活动，更新学习形式与内容，多学习新课程理念。鼓励教师参加提高学历学习。鼓励教师多读书，读好书，加强自身素质的提高。
5、明确目标，全力提高教学质量
教学质量是学校的生命线。我们要制定详细的质量目标，将目标层层分解，做到每个学科有目标，每个年级有目标，每个班级有目标，每个教师有目标，强化落实，强化考核，力求各项考核制度化、科学化，不断完善教学质量目标体系，强化全员目标意识。
谢谢大家！
在全市小学教育教学管理研讨会议上的发言稿
加强常规管理向管理要质量向课堂要效益
——在全市小学教育教学管理研讨会议上的发言
曲水镇中心校长白显解
(2016年3月18日)
尊敬的各位领导、校长们：
大家好！作为薄弱学校代表发言，我如坐针毡，深感惭愧和不安。为深化教育教学改革，不断提高教育教学质量，我表态发言的题目是：加强常规管理，向管理要质量，向课堂要效益。
一、当前我校管理中存在的问题
一是备课：教师教案中体现用教具和采用现代化技术手段的较少。第二是上课：没有形成自下而上的课堂教学评价方式，没有教师自己对自己课堂教学的反思；“独霸”课堂的现象仍存在；第三是作业：只注重次数，不注重作业训练的面和量，作业形式单一，基本上都是巩固性的书面作业，缺乏一些实践性、活动性、探究性作业；第四是听评课：没有研究的主题、流于形式，只当完成任务，缺乏主动性；第五是业务学习与教研活动：没有形成教师主动地、自觉地发表自己见解的运行机制，教师有效参与度低；第六是制度的组织实施：缺乏制度的实施者与教师的沟通、交流、指导；建立民主科学的教学管理机制，让广大教师真正成为学校的主人已是大势所趋。第七是教师：教师思想
—1—
上比较松懈。对待工作不够积极、主动、不善于思考。对知识的掌握不够重视，缺乏自信心、缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。教育与经济的发展不相适应的现状已被我们全体教职工深深意识到了，我们深信“办法总比困难多”，教职工们都暗下决心，“我们一定要提高教育教学质量”。二、今后我们的想法与思路
一是执行分段教学制。即针对教师的教学水平、个性特征和个人意愿，分低、中、高年级教学组，并逐步培养一套毕业班教师阵容。第二是执行“随堂听课”制。即领导或老师之间可以在任何时候去听任何一位老师的任何课，听完后要求听课者与授课者要交流意见、共同探讨。第三是执行教学奖惩制度。第四是整合教学资源，优化教育结构。第五是倡导教学质量严实关。即要求教学质量一定要真实，每一次考试都要求实行校内交叉监考、校校交叉监考、流水评卷。第六是扎实认真开展好校本教研，稳步推行课程改革。加强集体备课，集思广益；有序开展听评课活动，坚持教学反思，总结经验，及时推广。
今后，我们会在自己摸索、积累的基础上，更多地吸收其他兄弟学校宝贵的管理经验，争取把我校教育教学工作更上一个台阶！
—2—
普龙小学学校管理经验交流发言稿
普龙小学学校管理经验交流发言
于箫
尊敬的王丹镇长、杨磊校长、各位同仁：
下午好！
今天，大家从百忙中挤出时间来看望我们的学校，我又有幸同二十多位校长，一起参观目睹了9所学校的成功管理，我感到无比高兴，对我而言，说不上学校管理经验交流之谈，很大层面上是一次学习的机会。此时参观回来，使我感悟到“不登泰山不知天高，不下大海不知水深”。这一次活动我定义为，是一次“走出去，请进来”，“取人之长，补我所短”的好机会。为此，首先，感谢中心学校杨校长的精心筹划，感谢基教办各位教师的周密安排，为我们搭建了这个交流的学习的平台。
我到普龙小学担任管理工作5年多了，在前任校长成功办学的基础上，我始终秉承“为孩子的今天作想，为孩子的明天奠基;为祖国的富强育才”的办学宗旨。本着“先学做人，再学做事”的德育教育理念。我始终朝着“优美环境、管理有序、质量优良、特色鲜明”的办学方向去努力，去实现前任校长拟定的“以人为本、求真务实”的教育目标。下面，我就将到普龙小学以来的学校管理工作的一些土办法向在座的各位领导、各位同仁简单地从六个方面汇报：
一、以人为本，强化教师队伍建设，构建优秀团队精
神。通几年的教育教学工作，我深知，要搞好一所学校的教学工作，必须拥有一支团结、积极、务实的教师队伍，这是理论也是硬道理。我校利用每周例会，把“爱校如家，爱生如子”的思想，转化成“教育搞不好，学校留不倒|”，要被分流到条件比较差的学校去。为此，我始终坚持“依法治人、以诚待人、以情感人、以理服人、以礼敬人”的为人思路。生活中，我学糊涂，在糊涂中让“教师与教师互相交流，互相了解，建立友谊关系，不断学会换位思考。在课余，我让大家都心情舒畅，开心玩，不谈工作。工作中，不谈感情，精心研究教师性格特点，巧设教研教改，消耗爱说闲话的有思想问题的老师的精力，达到教师队伍的建设，同时不断为教师创造条件，巧设展示她们才华机会和实现价值荣耀感。多鼓励对老师也管用，通过大家共同努力，无意识中互相共同提高了教学的责任心和自信心，共同进步。这些工作做好很难，我原来粗暴的脾气，通过这几年的熬，老师们教会我好多不我懂的东西。
二、加强学生的纪律和思想品德教育我校本着要提
高教育教学质量，就先从学生纪律、行为习惯、思想品德入手，要求学生从身边点滴小事做起，严格要求，养成良好的行为习惯。常常小事大作。在学生训话会上，强调纪律、卫生、思想品德，发现问题，及时指出，要求学生及时改正，要求教师与教师互相管理，班主任、班级互相管理、监督。
每学期组织全校性的家长与学生一起开的一次家长会，利用
多么媒体观看《感恩的心》的演讲内容，触发学生的感恩之
心，自愿主动向老师家长承认错误。效果比较好。对严重违
纪的学生绝不姑息，该教育的教育，该批评的批评，该请家
长请家长。
三、加强学校卫生、安全、文艺、学习的检查工作。
我校创建了卫生活动，借用转销的语言经常从正面先洗学生
的脑，这项工作主要由周俊老师负责。学生每日的卫生检查
（教室、厕所、清洁区、学生外表礼仪等）、升旗仪式、校
园播音、食堂的就餐维持纪律等都由学生成员来做，先封学
生的“官”，这样一来可以减轻了老师的负担，也培养了学
生的能力。
四、积极与村委、学生家长沟通交流，坦诚相待，共
商发展。几年以来，我们与村委联系不少于每月一次，并
与学生家长进行长期沟通交流，认真听取他们提出的意见和
建议，不断完善教育过程中的弊端。通过亲切的交流，让更
多家长了解了学校，了解了教师，了解了学生。在我校教师
的大力倡导下，村干部和许多家长都纷纷送温暖到校园，团
结一切可以团结的力量办好我们的教育。
五、结合学校实际，开展丰富多彩的活动。这些活
动风险大，陈静校长有体会的。活动能锻炼学生，培养学
生的各项能力。我校认真组织“两操”，“课间操增加大型舞
蹈”由爱好舞蹈的女老师承担，激发了学生的活跃性，壮大
了班级气势。特别是晨跑，要求每个班步行整齐，口号喊出
风格，喊出气势。现在，每天清晨学校里“一波未平，一波
又起”的晨跑训练是一道美丽的风景线，其目的是消耗学生
的体力，为安全作保障。这样做是培养学生爱集体、爱国，
感受军队的威严。
六、强化后勤管理工作，就是学校的钱要公开用。
我校的后勤工作力求“精、细”，加强财务管理，搞好勤工
俭学，办好学生食堂，具体是文敏、伍英老师负责，我们对
他的要求是花最少的钱，办老师和学生满意的伙食。创建教
师、学生满意的环境是我校后勤不懈的追求。
各位领导、各位同仁，学校的发展各有千秋，各有特
色，都离不开各个层面的齐心协力，离不开上级领导的关心
指导，离不开兄弟学校的帮助支持，我也坚信只要大家团结
一心，开拓创新，艰苦奋斗，辛勤耕耘，猫营这个时期的教
育会在我们同仁的管理下有所提高，我们在这个岗位上，没
有退路，不能退缩，鼓足勇气，力争办出人民满意的教育！
谢谢大家！
2016.05.15