班主任工作经验交流会发言稿，在学习上不偏袒不歧视不放弃任何一名学生，为人师表率先垂范对学生进行思想品德教育，哪里不干净找到当事人立即补课，如今一个良好的班风已经形成。
交流会发言稿[1]
交流会发言稿
各位领导、同志们：
近年来，我局严格按照《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国森林法实施条例》等法律法规，认真履行《山东省森林资源管理条例》所赋予的职能，坚持大力宣传林业法律法规，提高全民法制观念和保护森林资源意识，依法规范林业行政审批事项，加强林业行政执法队伍建设，积极做好林业行政执法工作，我区森林资源管理逐步走上科学化、规范化和法制化的轨道。
自2016年以来，我局共查处各类林业行政案件261起，处罚违法人员887人次，没收木材2.4立方米，罚没款共计
3.5万元、木材变价款1.8万元；其中滥伐203起、违法征占用林地1起、违法运输木材27起、非法收购木材13起、非法猎捕野生动物4起、其它13起。进一步健全完善林区治安防控体系，维护了我区安全稳定，有效地保护了全区森林资源的安全，促进了森林资源保护和林业发展。
我局现有执法人员8人，外勤执法人员4人。近两年来，我局开展了林木采伐证的核发，木材运输证的签发，对无证采伐现象的查处，野生动植物检疫条例规定的木材调运检疫等工作。
主要工作做法是：1、积极开展活动，大力加强林业法律法规宣传。加大对林业法律知识的宣传力度，特别是12.4法制宣传日、“爱鸟周”、“野生动物保护宣传月”、“森林防火宣传月”及保护森林资源专项整治活动中，各镇林业站利用广播、电视、报纸、张贴宣传标语等形式，大张旗鼓地向全社会宣传有关林业法律法规和政策，宣传依法治林的重要意义，为提高行政执法水平创造了良好的氛围。
2、注重学习培训，不断提高林业行政执法水平。为进一步提高全体林业执法人员的工作效率和业务能力，把学习培训工作列入重要议事日程，除常规抓好法律法规知识学习、上岗培训外，我局派出5人参加了省局、市局举办的林业行政执法业务培训班，进一步规范文书制作。结合工作实际，我局组织全体执法人员开展了林业行政执法文书制作培训。
3、认真办理案件，进一步提高行政处罚案件质量。林业行政执法人员严格按照《中华人民共和国行政处罚法》实施林业行政处罚，基本做到实施处罚主体，执法人员，处罚委托合法，事实和证据认定清楚，运用法律、法规、规章正确，处罚决定和处罚程序合法，文书制作规范，案卷归档完整，案件统计和备案及时，确保了办案质量的进一步提高。
4、认真组织实施，进一步确保森林资源的安全。为了确保森林资源的安全，严厉打击破坏森林资源违法犯罪行
为，我局先后组织发动了“春季森林防火”、“春季严打行动”、“打击违法占用林地等破坏森林资源”、“打击破坏森林资源团伙”等专项行动和集中打击破坏野生动物资源违法犯罪专项行动等一系列严打整治行动，对乱砍滥伐严重的区域实施重点打击，有效地打击了毁林违法犯罪分子的嚣张气焰，同时以案释法，教育了一大批群众参与爱林护林，共同维护林区治安稳定。
现阶段存在的困难就是执法人员少，辖区区域面积大；群众没有星期天节假日的概念，我们执法人员每年除去春节假期，再就是大雨大雪天能休息，然后就是平均每天上百公里路程奔忙。有时家属也竟埋怨，不过埋怨归埋怨，没耽误事。再就是部分群众法制观念淡薄，总认为不就是几棵树吗，还用办什么手续啊？甚至有些基层干部也这样认为，增加了一些不必要的工作量。
在今后的工作中，我们进一步将发扬好的工作方式，改善不足之处，更好的服务。同时，也希望得到更多的支持，大家齐心协力共同保护我们的绿色家园。
二○一二年四月二十日
班主任工作经验交流会发言稿.doc1
班主任工作经验交流会发言稿
马海英
各位同仁：
大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
1、要有一颗爱心。
“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提醒他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。
2、为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育。
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。
3、完善班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到常每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每
周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必须从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。
4、善于挖掘学生身上的闪光点
人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。杨家良学习不好，可劳动非常积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？”我乘机对他们说：“老师特别喜欢你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业，渐渐地他们有了改变，许浩以前作业写得很不认真，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清楚了许多，上课守纪律了，作业也做得非常快，都想第一个做好给老师看，我对他的每一点进步都及时地给予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，如果能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。
5、要有一颗平常心，要会自得其乐。
做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
总之，班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去。
各位同仁，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！
班主任工作经验交流会发言稿
刘志祥
各位领导，各位同仁：
大家好！首先我感谢学校领导给我这次学习交流的机会，同时也感谢在坐的同仁给我这个学习交流的平台。我来这里才两个月的时间，刚一开学，担当一年级班主任，面对班上一张张崭新的面孔，班主任当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象，感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦。
一、全面了解学生
所谓了解学生，一是指对班上每一位学生的了解，不但要了解学生干部，也要了解一般学生；不但要了解表现好的学生，也要了解后进的、曾经犯过这样那样错误的学生；不但要了解每个学生的情况，还要了解学生之间的关系，了解影响学生的各种因素。二是指对每个学生的各方面的情况都要了解。不仅要了解学生的过去，包括德、智、体诸方面的发展水平，成绩、荣誉、挫折和教训，更要了解他们的现状，把握学生的思想脉搏。三是指了解学生要经常化，学生的情况是不断发展的变化的，而了解学生的方法有多种途径，有侧面了解、个别谈话，注意观察每个学生在各种活动中的表现等，但最切实有效的途径是开班会，大家畅所欲言，把心里的话说出来。
二、深入学生群体，用爱去熏陶学生
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。为了很好地服务学生，引导学生，班主任要注重深入学生群体。要做到这一点，班主任的每一言行都应让学生感受到老师对他的尊重。班主任也要严格要求自己，凡要求学生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么样的班主任就有什么样的班级，学生是班主任的影子，班主任是学生的灵魂。在带班期间，每当下课后，我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、“自己人”，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！
三、千方百计唤起学生的自信心
一个成功的班主任，不用家长权威式的高高在上地强制学生做这做那，而是用自己的言行举止作榜样，并有意识地告诉学生“你有这方面的能力，相信你能成功”，从而增强学生的自信心。一个成功的班主任，用自己博大的胸襟去接纳曾经做过错事的孩子，容忍孩子的一切过错，并告诉学生，“老师相信你能改变”；用自己的诚心去唤起学生的信任。善于发现学生的长处和闪光点，及时鼓励表扬学生的点滴进步，真心做孩子的朋友、知己。
四、学生行为习惯的培养。
习惯的养成正是一件件小事中情绪体验的积累。譬如，下课时关电灯，可以使学生养成勤俭节约的好习惯；放学排队，可以使学生养成按时离校，遵守纪律的好习惯。下课摆放学习用具，可以使学生养成积极主动学习的习惯。我们班每天早上对学生进行零用钱登记，原
则上不准学生带钱到学校来，即使带来了也要向老师说明用处，这样就杜绝了学生买零食现象的发生，使学生养成节约、珍惜劳动成果等好习惯。
2、榜样的力量，教师要以身作则。
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑。”儿童时代是模仿力最强的时期，他们的学习从模仿开始，由于他们的认识能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老师要以身作则，做出榜样，正面诱导是十分重要。
首先我从自身开始，身体力行，自觉拾起一片废纸，扶正课桌椅，坚持使用普通话，学生受到这种行为的影响也自觉坚持学习。榜样对学生具有很强的说服力和感染力。我经常向学生介绍一些科学家、艺术家、伟大和古人是怎样的行为习惯，以及他们有什么良好的行为习惯等。
另外凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的我就充分发挥星卡的激励作用。
3、协调学生的“知”与“行”。
学生知道了要做什么，也知道了为什么要这样做，但做起来时往往会因为主观的或者客观的原因而不能顺利地进行，如有些学生总是忘记戴红领巾和胸卡，了解情况后得知，学生多数情况是因为换衣服时不注意取红领巾下来，或者取下来随地一扔，第二天上学匆忙就把此事忘了，针对情况，我建议学生放学回家后就把红领巾放书包里，这样就可以解决这个问题了。
4、鼓励上进，巩固习惯。
为了使学生尽快形成良好的行为习惯，我们班建立了一整套评比制度，开展文明小组、爱学小组、卫生小组的评比活动，组织班干部互相督促检查，每月做好总评一次。那个小组做得最好，给予鼓励或奖励，一步一个脚印，扣紧每一阶段，利用每一件事，用规范行为教育，从小事中发现学生的细微变化和刚冒出来的不良习惯，一旦发现就竭尽全力将其消灭在萌芽状态中，不给学生重复不良行为习惯的机会。
五、班级卫生管理。
卫生工作是班级日常事务，得靠每个学生的积极努力与配合。我在确定个人负责制的同时，时刻注意自己的榜样力量。看到地上的纸屑，我都会动手去捡。平时做值日都在旁边指导提醒。经过一段时间，学生的卫生习惯有了初步的养成，这时候我放手让学生自己去做。除去每个人都有自己的职责,多鼓励多表扬先进,树立榜样之外,我抓卫生不是抓全班,而是只抓卫生委员一个人.只要班级卫生差了,我就找他.而且我还教给他办法:不要只是自己去捡,要责任下放,你可以把教室分成几个区域,再责任到小队长,小队长再责任到小组长,小组长再责任到每个组员。虽然有点株连九族的意思了。但责任明确了,不负责任怎么办?当然要制定科学严明的奖惩制度。谁的责任感强,可以得到星卡奖励,组员是否可以获奖,组长说了算,这样层层上传.如果不负责任或者有令不行,那么可以增加做值日的次数,作为惩戒.我觉得这种惩戒方式不算是体罚.惩戒之前必须教育他真正认识到自己的错误,这样惩戒才会有效。当然我也考虑到这个学生的家长是否会对这种惩戒方式有不满的情绪,惩戒之前我主动给家长解释清楚,避免不必要的误会和麻烦。再有,每天进了教室我第一件事就是巡视一下,检查卫生,如果不满,就先主动打扫,再追究责任。
总之班主任工作是一次长期的复杂的工作，是一个平凡的繁琐的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，并认真，用心地做，持之以恒，坚持不懈，并做到精细化的班级管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相应效果。最后让我们互勉，严于律已，给学生更多的关注、关怀、激励、鼓舞，用心浇灌祖国的美丽的花朵，在班主任这个工作实践中去探索更加行为效之的方法，让班级管理工作更上新的台阶，在德育工作这块阵地上发挥更好的推动作用。
班主任工作经验交流会发言稿
吴丽华
各位领导、老师：
今天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作，我非常高兴，借此机会，与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯，无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的意义，特别是对个人来讲，一种好习惯能使你终身收益。小学生，特别是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学，在行为习惯上存在很大的可塑性，许多好习惯都尚未养成，他们就像一张白纸，等待着教育者在上面勾勒出丰富的内容。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。
一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如：在公共场所不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不在墙壁、桌面乱刻乱画。保持地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙。保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆接着……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育，这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。可是，仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制能力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。
但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条：“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走，吃饭之前我总是先洗手……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。地上有纸屑时，会有学生去打扫干净，而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，久而久之，学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神，学生就会马上意识到错误并很快改正。
评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径，它能促进学生产生强烈的荣誉感，从而促进学生自我控制能力的增强，提高学生的自觉性和意志力，做到知行统一。因此，我们要在养成教育的评价中树立典型，以奖励为主，平时经常在生活中细心观察学生的表现，对出现的好人好事要及时进行表扬，并要求全体同学向这位同学学习，使学生学有榜样，起到了带动整体的作用。还可以定期评选出“行为小标兵”，让他们起到榜样的作用。同时，对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育，使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染，而且给健康带来不良的影响。比如：班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象，不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。
良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育，培养学生有良好的卫生意识。
学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移
默化的作用。要求孩子遵规守矩，家长首先要给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的，必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制能力还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。
总之，一年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡，更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此，在一年级健康教育课程中，抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。
2016年10月24日经验交流会发言稿
牢记宗旨、忠于人民、服务企业
尊敬的各位领导、各兄弟单位的领导：
在南京市第十三次党代会闭幕之际，长芦工委在我公司召开非公企业基层党组织经验交流会，我公司深感荣幸，也由衷地感谢上级党组织和同志们对我公司的鼓励和支持。
我们将在贯彻落实区、市党代会精神，认真吸取各兄弟单位的好经验，好做法的基础上，认真总结2016年的党建工作。在新的一年里，开启新征程、再创新辉煌。
受长芦工委、非公党总支的安排，我将代表我公司党支部，将支部工作情况向大会进行汇报，和兄弟单位交流我们的心得体会。
一、金星公司党支部概况
金星公司党支部成立于2016年11月27日成立，党支部现有六名党员。正式党员四人、预备党员二人，其中在基层岗位二人，职能岗位四人，男党员五人，女党员一人，汉族五人，少数民族一人，大学文化一人，中学文化五人，60岁以上二人，中年二人，青年二人。
三年多来，党支部已经培养吸收了四名新党员。有2名党员都是基层一线员工。2016年度经支部大会通过二位同志的考察，同意吸收入党，正在履行入党程序。2016年度又有2位同志向党支部递交了入党申请书，还有多人提出要求入党的愿望。
2016年7月，公司党支部荣获长芦街道“先进基层党组织”的荣誉。2016年再次获得长芦街道“先进基层党组织”的荣誉。我们深深感到，荣誉和责任同在。将鞭策我们更加努力。
我们的宗旨是：党支部工作要做到为企业发展所需要，为党员群众所欢迎，为企业老板所支持，把促进非公有制企业的发展，作为党建工作与经济工作的结合。正如工委王宗武书记所说：“要激励我们的生产经营、利润、税收，做强做大，为街道做贡献、做表率”。
我们的措施是：在支部工作中，坚定执行“服务、促进、引导、创新、有效”的党建理念，要求每个党员要做“经济能人、政治能人”。坚守政治社会工作，服务于公司的生产经营；在生产力的前题下协调生产关系；让支部工作与企业生产需要进行统筹，
二、强劲有力的全员企业文化
由于非公企业具有不同于社区党组织人员分散的特殊优越性；作业内容也基本相似，员工相对比较集中。党员的数量还不太多，所以除了党支部的党内活动外，其他的学习、活动、电化教育，我们都采取在全员中开展的方式，既得到事半功倍的效果，又加强了党群关系的和谐、融洽。增强了党的影响。
2.1.2016年初，公司布置要求全员书写书面的“年终总结”，由于种种原因，上交率不足20%，所以2016年初，公司和党支部组织全体员工“评选2016年公司十件大事及2016年新希望、新期望”，采取大事回顾、征集，再评选的方式，更简单直接，并制订一定的奖励方法，使全员参与的评选和期望，更加生动、活泼，促进了员工对企业的了解、关注和热爱。
2.2.2016年初，在2016年“新一轮开始”为创建辉煌的业绩而奋发努力的动力下，为更好地创建金星公司企业文化，更深切地触及员工的思想，促进我公司的和谐企业、文明企业、科技企业的巩固发展，我们在全员中开展编撰“每人一句格言、每人一个希望”的征集评选活动，格言和希望聚集公司员工的行动和思想。
活动中我们共征集到出自金星公司员工的，言简意赅的格言和希望164份。为了编写格言和希望，翻词典、问子女；同志们的热情和努力，点点滴滴的过程，异常感人。又经全体员工评选出优秀格言和希望各十份，作为我们公司的精神和动力。过程中采用在宣传栏展出、制成PPT文件开会时循环播放等方式，员工看到自己的成果的展出，感到十分自豪，取得了很大的成效，让我们深深体会到尊重人、相信人、“文化管人”的真缔。
2.3.党支部承担了金星公司企业文化的各项工作，充分利用宣传栏，标语、板报进行宣传，利用新建宣传栏，定期精心组织、精心编制九版面图文并茂的宣传版页，对内增强了企业的凝聚力、对外提升了企业的形象。
2.4.我们坚持开展电化教育全员参加的方式，坚持内容新颖、丰富，有时事新闻、党内推荐的好的影片、公司自己摄制的影象、技术教育PPT讲座等等。只有自己下了功夫，就能得到员工认可，往往通告一出，全员出勤率从不低于75%，因工作没有观看的同志，有时要求再放一次，使我们也感到十分欣慰。我们播放了余世雄教授的“核心利益是核心价值”、“赢在执行”、经济学家郎咸平、厉以宁教授的“通货膨胀”、李践教授的“做自己想做的人”、澳大利亚陆克文总理专访、浙江大学郑强教授的“让你重新认识共产党”、江苏省付省长吴瑞林同志给扬子处级以上干部演讲的“宏观经济形势教育”、“村官普发兴”、“长芦奔小康”、“建党伟业”、“建党90周年—纪念党的发展历程”，还有公司员工参加扬子大修剪影等等。
2.5.隆重庆祝中国共产党成立90周年，为在公司进一步营造积极向上、和谐奋进、敬业爱岗的良好氛围，公司党政工团共同组织，在全员中开展庆党庆90周年“我心中的共产党”的“演讲”和“红歌”演唱比赛。公司总经理杨权维同志也积极参与其中，得到全员无比热情的支持和响应，给全体员工上了一堂生动的党课，为企业激发了活力、增添了凝聚力。
在党内和入党积极分子中还播放了“当一名合格的共产党员”、“党课教案”等等内容。
三、加强党支部的制度建设，促进支部工作规范化
我公司支部工作认真按照党支部工作职责和年度支部工作计划执行，贯彻落实非公党总支的年度工作要求，围绕企业的发展，加强党支部的各项工作。3.1.按党章规定，在工委组织部和非公支部的指导下，公司党支部2016年3第二届党支部换届选举，党支部接受了支部全体党员的审查和评议。
3.2.认真执行“三会一课”制度，及时收娶缴纳党费，按工委要求认真组织支部及行政人员参加春训班等各项活动，加强党员的组织纪律性、学习和教育。
3.3.为了扩大党支部进一步深入生产基层，发挥党员的表率作用和奉献精神，党支部设立党员责任区的制度，使行政单位没有党员空白区，要求党员“亮身份、树形象、做表率、比奉献”，并制订按季检查制度。促使员工能更好地和党组织进行交流。
3.4.定时开展群众评议党支部、党员的工作。党支部进行党员点评。定期召开民主生活会开展批评、自我批评，增强了沟通和团结。根据工委15#文的精神，组织了“讲党性、树正气、做表率”的要求，另行组织了专题民主生活会。
3.5.根据六合区委的统一部署，在街道非公党总支指导下，在第一轮“创先争优”活动公开承诺、领导点评的基础上，总结经验、扎实整改、提升标杆，展开新一轮公开承诺。
3.6.党支部组织党员、入党积极分子，深入社会接受革命再教育，支部成立以来，组织了去茅山新四军纪念馆重温入党誓词、淮安周总理纪念馆、雨花台烈士陵园悼念、江苏改革开放三十周年成就展等活动。
3.7.加强对入党积极分子和递交入党申请书的同志的教育和培养，及时安排了党员联系人。采用PPT文件，组织党课，有效地提高了他们对党的认识。并分组安排组织不同类型的入党积极分子进行谈话、交流。支部成立三年以来，已经吸收了六名新党员。
3.8.在隆重庆祝党庆90周年之际，增强党员、员工对党的感恩之情。支部组织了八项系列活动内容：包括上好一堂党课。开展一次集中慰问；走访看望老党员、老干部，征询对公司工作的建议。召开一次入党积极分子座谈会。开展一次参观学习活动。重温入党誓词和革命传统教育。表彰宣传先进典型。举行一次庆祝党庆90周年聚餐会，举办一次“演讲”、“红歌”演唱大赛。都一一完成。
3.9.支部做好关心爱护企业职工，看望家中困难的员工的工作，给困难员工进行必要的经济补助。为公司传达了对员工的关心和爱护。体现了党关心群众的宗旨。
四、做政治能人更要做技术能人
非公企业强调的就是人的效益，党内干部理应承担公司技术职务等其他工作，要负责公司生产检修技术，处理公司生产中的一些技术、管理外，有时还要接受客户业务咨询，撰写
检修方案，故障原因分析，进行检修指导，完善设备优化等工作。在完成了VPI真空压力浸漆系统和公司变电所升级增容技术改造后，正在进行64M3烘干房电气控制的设计、安装，进一步为公司拓宽业务能力、提高经济效益努力付出。
公司员工的技术教育，名正言顺地由党支部承担。我们充分利用电化设施，编制PPT文件，生动地开展电化技术培训，还组织编撰“直流电机的修理”等PPT文件，进行技术讲课，受到同志们的欢迎，做政治能人更要做技术能人！
我公司逐年来，莘莘学子加盟我公司，为公司增添了新鲜血液，支部加强对团支部的领导和对年青一代的党课教育，定期召开座谈会，对思想素质好、积极要求向上的青年，定人加强引导，促使他们更快地靠拢党组织，更快地能够挑大梁、干大事。
五、工作中的体会和今后工作
5.1.有长芦工委和非公总支的正确领导，是我们做好党建工作的有力保障；
5.2.企业总经理的积极支持、公司各部门的团结协作是我们做好工作的前提和基础；
5.3.党员讲奉献、大事身先士卒，提高自身的政治素质和道德修养，共同努力和创新，是我们取得成绩的根本保证。
党支部成立以来，公司支部的做了一些工作，在取得成绩的同时，我们也看到存在的不足。如支部工作的创新意识和支部的组织活动及形式要保持进一步创新,创新非公经济组织党建工作理念和方法。
对入党积极分子的培养要进一步加强。
今后，我们决心在长芦工委和非公总支的直接领导下，深入学习实践科学发展观,努力做好以下几项工作：
一是加强党性修养，永葆党员先进性，充分发挥党支部战斗堡垒作用。二是认识差距，加强学习，努力提升业务素质。三是加强服务，提高效能，加速党务、技术管理工作科学化，精细化。四是加强沟通，主动协调，为金星公司科学发展添砖加瓦，把党支部的工作推上新的台阶
最后，让我们共同携起手来，在长芦工委的领导下，牢记宗旨，不辱使命，一心为民，勤奋工作，在各自的工作岗位上为努力实现长芦的发展、腾飞，作出新的更大的贡献！
谢谢大家！
南京金星检修安装有限公司党支部金基裘
二〇一一年十月二十四日