我将尽自己最大的能力让您的孩子在校园中健康快乐的成长，一帮助孩子做好由幼儿园到小学的过渡，比如说玩不了几天了你上学了你就没时间玩了，较之幼儿园的相对松散的作息时间小学的作息时间更为紧密和严格。
新一年家长会发言稿
新一年入学家长会发言稿
各位家长朋友：
大家好！今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来，我是这个班的班主任，我姓胡，因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过几年的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，或许再到知心好友。
我知道每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我将尽自己最大的能力让您的孩子在校园中健康、快乐的成长。今天举行这次家长会，就是想让各位家长对学校的各项要求有个较全面的了解，请家长配合胡老师的工作，让我们共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
下面先说说我的一些教育教学想法，并说说希望能家长配合我做哪些工作。
一、帮助孩子做好由幼儿园到小学的过渡。
孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。平时家长可以在与孩子交流中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴”“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了”，让孩子体会到父母为自己的成长而高兴，为自己即将的小
学生活感到自豪。有个别家长用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。比如说：“等你上学了，看老师怎么管你”。还有家长片面强化学业的沉重和艰辛。比如说：“玩不了几天了你，上学了你就没时间玩了”。学龄初期的儿童心理承受能力较弱，这些话会引发孩子的恐慌和厌恶心理，恐惧老师、恐惧学习。
（二）培养孩子的时间观念
很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。幼儿园的入园时间并不十分严格，早来一点，晚来一点都可以，但是学校要以时间来保证各个环节的严格执行，要求我们的孩子要按时到校。
家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。
要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。
（三）培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业１孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完
作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的能力和习惯呢？
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境
给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌，一个小书柜即可，重在安静、整洁。
学具的准备：书包、文具盒、直尺、削好的铅笔几支、圆头小剪刀一把、橡皮几块(没有图案的)。所有的文具只要实用就行，切忌玩具化、高档化。
当然，以上几点只是物质上的准备，仅有这些还不够。孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要“陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的
兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，从现在开始，我们就应注意培养孩子良好的学习习惯。孩子的作业完成情况在很大程度上也是可以反映孩子在校的学习情况，孩子对知识点掌握的不熟或不会也是导致孩子不爱写作业的原因之一。
1、引导按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；
2、生活不要包办，教会孩子每天晚上对照课表去整理书包、带好一切学习用品。该带的东西一律由学生自己带齐，上课时不要总给学生送东西。这样有利于培养学生收拾整理自己学习用品的习惯，家长最好不要包办。
三、希望家长能做孩子的朋友
如果家长朋友能做孩子的朋友，我觉得家长是很成功的。如果能做孩子的朋友，那么孩子就会愿意向我们倾吐心声，愿意和我们分享他的快乐，也愿意让我们知道他的不快，愿意听取我们的意见和建议，这样我们才能真正地去帮助他们，也可以大大降低孩子们的逆反心理。
要求孩子们的朋友，就需要我们俯下身来，站在孩子的角度去思考问题，与孩子同喜同乐。比如，孩子在学校因为表现出色而得到了老师奖励的小红花，当她兴高采烈的对妈妈说：“妈妈，我今天得到了小红花”，如果家长仅仅是淡淡地说了声：“哦，是嘛”或者说“只得了1朵小红花啊，你还得努力学习，提高成绩”，您的这种反应相当于给正在茁壮成长的小苗狠狠的泼了一大盆冷水，会打消孩子积极
表现自己的欲望。如果您经常这样做，那么孩子会因为您不理解她而向您紧闭心门，甚至产生强烈的逆反。但是如果您真心地对孩子说：“你可真了不起，能告诉妈妈您做了什么让老师高兴的事吗，让妈妈也高兴高兴。”这样孩子就会津津有味的向您讲述小红花的来历，孩子也会因为同时得到老师和家长朋友的认可，而更加高兴，促使她更乐于现在自己。（例举拿班牌等例子。）
四，希望家长朋友遇到问题及时和我沟通
孩子入学后，如果我们各位家长有空，最好能多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力（孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的）。发现孩子在校生活遇到什么困难需要老师知道或帮助的，一定要尽早和老师沟通，问题应早发现早解决，不要担心因为影响老师的休息而耽误对孩子的引导和教育。各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。做为老师，我会尽自己的能力把孩子们教好，我也很有信心把他们教好，请家长们相信我，多给予我帮助和支持，也希望在以后的工作期间，家长朋友能积极配合胡老师的工作，谢谢大家！
一年级新生入学家家长会班主任发言稿
我们班是一个有着54名学生的大家庭，女生26人，男生28人。学生个个天真活泼、聪明可爱。孩子们刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,他们的生活和学习由松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成一定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。
3、家长的心理准备。
(1)学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(2)知识的掌握需要反复训练。
知识掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记。虽然课堂上充分理解了,但如果没有反复练习,则理解无法持久,也无法记住学过的知识。
(3)孩子的训练从入学开始。
“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。
为孩子营造一个适宜的学习环境,安排好家庭学习生活。
1、让孩子每天在相同的场所、相同的时间学习。
上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家学习的习惯。开始时，家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,这样小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是的是：家庭作业既有书面的也有口头的，包括听、说、读、写，特别是语文，家长都应该督促孩子认真完成并检查签字，如果不检查,不签字，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养，所以请父母亲一定要认真对待这一点。
2、学习要在不会分心的场所。
为孩子准备安静的学习环境和专门的书桌，培养孩子注意力集中的好习惯。
3、书桌前不要乱摆东西。
练习本、教科书、文具用品应摆放整齐，营造一个整洁舒适的学习环境。让孩子养成良好的生活习惯
1、早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠时间，家庭学习时间、娱乐时间、用餐时间都必须确
定,过着有规律的生活。早餐一定要在家吃好，不要把零食带到学校，中午吃过午饭，建议孩子在教室休息以保证下午的上课效率。我们常说休息好，才会学习好。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也会是零零散散、缺乏朝气。
2、遵守纪律，准时到校。
不要让孩子过早来到学校，以免发生不安全事故。也不要让孩子迟到，如果孩子因病或事不能到校，家长一定要打电话通知班主任，避免意外发生。
3、讲究个人卫生，爱护环境卫生
教育孩子从小讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，预防疾玻教育孩子不要乱花零钱，购买不卫生食品，不要乱扔纸屑。
家长要掌握有效的指导学习的方法
1、让孩子每天坚持复习和预习。
为了不将学过的知识忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆仍新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。
2、回到“绊妆之处重点指导。
当小孩带回的作业或测验卷上有“？”的记号时,注意：这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。而且，发现错题，一定要让孩子及时改错。从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。另外，家长在陪孩子做家庭作业时，因为一年级学生很多字还不认识，家长给孩子念完题目后要让孩子自己思考独立完成，注重指导学生做题的思路和方法，而不是马上告诉他题目的答案。
一年级新生入学家家长会班主任发言稿
小学一年级家长会发言稿
各位家长:大家好！首先我做一下自我介绍，我是一年级1班的班主任X老师，同时担任一年级的语文数学教学工作。
一、我们这个班有43名学生，女生16人，男生27人。
二、为了您的孩子能在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长应做哪些准备，我来具体说明一下。
三、学生上课时间安排：
早7:30前到校，4:30接孩子，中午回家吃饭的学生尽量在12:30前返回，学校有午读。
四、总结孩子一个月的变化
1．作业展示
（1）书写漂亮（2）德育作业（表扬家长）（3）表扬表现优秀同学（比如：爱劳动、优秀班级干部、上课认真听讲、爱回答问题的、表扬懂事的孩子（如果孩子长期这样，会被其他孩子排挤，会被孤立
2.展示正确的坐姿、站姿
五、需要家长配合完成的工作
1.关注视力体重
2.行为习惯（坐姿、站姿、行走等）
3.每天看好家校互动的通知，老师所提出的具体要求是什么，特别是收钱和收回执这样的琐碎的事情，会牵扯学生和老师很大的精力，希望家长按家校互动通知积极配合，为孩子们做好榜样。
4.拼音卡片和口算卡片。每天抽出一定的时间帮助学生练习拼音和口算。注：买拼音或口算卡片，自己制作也可。
5.每天家长和孩子一起读注音版儿童文学类作品（小诗歌、童话故事等）
6.每天至少要带5根削好的尖的带笔帽的HB或H的铅笔，橡皮是4B的，每天监督学生整理书包，特别是音乐（鞋套）和美术（美术用具），每周末剪指甲，定期剪头发、洗澡，不要带装饰品。
7.数字和拼音的规范书写，以语文书和数学书为准，把标版粘到数学和语文书的前面。
六．邮箱建设
学生的生活学习的照片或作业照片，学校的重要通知会放入邮箱。
七．假期要求
出行安全、饮食安全、不要暴饮暴食、注意锻炼身体
返校时间：月号，请您提前带孩子返回，避免返程高峰期，耽误孩子上课。
最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!