大海航行靠舵手大雁飞行靠雁首，六年级的学生会在我们学校还是第一次开，可如果在生活中都穿成那个样子就缺乏美感了，学生什么是美整洁大方就是美，只有在这个原则的基础上我们才能赢得诚挚的友情得到欢乐。
六年级学生会发言稿
六年级学生会讲话稿
同学们：
大家好！
你们知道吗？你们的表现对于整个学校全面的教育教学工作来说，无疑起着举足轻重的作用。因为你们是学校年级最高、岁数最大的学生，是1～5年级学生的大哥哥、大姐姐。大海航行靠舵手，大雁飞行靠雁首。所有的学生都在注视着你们，你们的一举一动、一言一行都在默默地影响着你们身后的小同学。对于你们自己来说，也是处于一个非常关键的过渡期，那就是由少年向青少年的转变过程。如果能形成一种良好的品性，养成一种良好的习惯，拥有一个健康的人格。那么将会为你们以后的成长和发展铺平道路。
你们马上就要小学毕业了。你们进入了人生的第一个转折点了。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。六年级的这两个学期应该是人生中关键的一步吧！升入六年级，同学们在老师们的带领下取得了很大的进步，这些刚才周主任已说了。六年级的学生会在我们学校还是第一次开。为什么要开这个会？原因是学校和老师们希望同学们更完美。扫除同学们心中的疑虑，擦亮大家的眼睛，鼓起前进的勇气。
我想讲三个关键词。
第一个词是美。什么是美？先说外表美。有的同学认为那些歌星的打扮最美。有的酷劲十足，有的与众不同。可如果在生活中都穿成那个样子，就缺乏美感了。爱美之心人皆有之，可要适合你的年龄特
点。你们最大的财富是青春。哪怕天天穿普通的运动装也遮掩不了你的活力。又何必小小年级就把自己打扮成个小大人呢？同学们到中学的门口看看，只从装束就可以对这个学生猜个八九不离十。昨天我见了一个上高二的小姑娘，头发特意剪的，上边短下边长；手上戴着手链，脖子里挂着一条亮闪闪的项链。大家猜猜她是哪种学生。一次，我在水果摊上买水果，旁边来了一个女学生和几个男学生买东西。那个女孩穿的衣服很特别——上上下下前前后后全是口袋，嘴里嚼着口香糖，还不时说出一两句粗俗不堪的话。她给大家留的印象又是如何。我们学样曾有过这样一个男生，经常留长头发，头发长到脖子以下四五厘米，他也自为酷着呢！看看他的脸，皴得特别厉害，一定很久没洗过了。你想想，这样一个；连基本卫生都不讲的人，头发再长也不美，只能让人躲着走。
追求外表上的另类，的确能引来别人的注意，可是这种注意的眼神不是欣赏，更多的是鄙夷，甚至你的不合年龄的打扮只能给你贴上另一种学生的标签。学生什么是美？整洁、大方就是美。打扮的像个学生就是美。
再说行为美。刚才第二个例子里的女孩她的行为已经没有一点美感了。有的同学在班里搞个恶作剧、说粗话、打架、欺负别的同学，自以为这样很像个男子汉。这样认为就大错特错了。（当然，也可能有的女生也这样。一个女孩子如果这样的话也就没有女孩的样子了。）如果这样算是男子汉的话，那社会上就没有几个算得上男子汉了。你帮助弱小；你胸怀宽广，有一颗宽容的心；你坚持正义，你积极上进，
你有阳光般的心态，你体谅长辈；你就是男子汉。你说句懂事的话，家长会说：“我儿子长大了。”没见过，你说几句粗话，给别人挥动拳头，你家长夸你说：“我儿子长大了，会骂人了，又把同学打了。”
第二个词是朋友。每个人都渴望有朋友。真正的朋友可以分享快乐，可以诉说不愿给父母说的苦闷。“物以类聚，人以群分”“近朱者赤，近墨者黑”都是说交友的。然而，有的同学在一起东游西逛、拉帮结伙，把友情建立在所谓的哥们儿的基础上……这些都是经不起时间考验的！在交友之道上，有些人却走的轻松自如。这是因为他们坚持了交友之的原则，那就是：志同以道合，慷慨以助人、宽厚以待人。志同以道合，就是说，朋友之间有志向相同，才能取长补短，在一条大道上共同向前。李白和杜甫是同时代的伟大诗人，及至在洛阳相遇，相见恨晚，于是共同漫游名山大川。杜甫为李白的风采和才华横溢所吸引，又为他的锋芒毕露的处世态度和狂妄所担心，因此，向他提出了友谊的忠告：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”李白也以杜甫的友谊为重，他们在洒泪挥别时，定下后会有期：“何时石门路，重有金樽开？”一直到现在，他们兄弟般的友情仍传为佳话。现在有的人只讲义气，不讲志向，甚至为了一时之气受到惩罚，结果连真正的朋友都没得到！又何苦呢？
慷慨以助人，就是要无私地热情地帮助有困难的人，伸出援助之手关心人、帮助人。
宽厚以待人，就是以大海般的胸怀对待身边的人或事。从不因小事而计较，与同学闹矛盾。
而有些同学，和一帮所谓的哥们儿，吃吃喝喝，东游西逛，甚至打架斗殴。这是学校和同学坚决反对的，也是家庭和社会不允许的，更是不能容忍的，希引以为戒，要交益友，不交损友。
志同以道和，慷慨以助人，宽厚以待人，正是我们处世交友的原则。只有在这个原则的基础上，我们才能赢得诚挚的友情，得到欢乐。否则有害无益。
第三个词是阳光心态
人思考问题有两种思维，一种是从正面，从积极的一面去思考，一种是从反面，从消极的一面去思考。有这样一个故事。一家有两个儿子，大儿子事事想得悲观；二儿子事事从积极的方面去想。所以大儿子总是不高兴，二儿子天天乐滋滋的。圣诞节到了。父亲了解到大儿子想要一台最新款的游戏机；二儿子则想要一匹小马。父亲想让大儿子开心，所以花重金买下了那台游戏机；二儿子整天很快乐，不给他买也没关系，所以只把一泡马粪埋在了院里的树坑里。圣诞节到了，大儿子看到礼物并没有露出满意的笑容。二儿子按爸爸说的到树坑里找礼物，找到了马粪。如果是大家会是什么心情？二儿子高兴地大叫起来：“爸爸，我太高兴了。你把我的小马藏在哪里了？”父亲看着儿子兴奋的眼神，实在不忍心说出实话，只好说小马暂留在附近的庄园里。第二天父亲买回了一匹小马。再说我们，如果一天早上，大家吃花卷，老师们吃的是包子。正面思考的学生想：“老师们真好，他们吃昨天剩的包子。我们吃新做的饭。”从阴暗面思考的学生想：“学校里不公平，偏心。让老师吃包子，却让我们吃花卷。”其实，老师们吃的真
的是前一天的。从正面思考问题的人，往往看到的是阳光，心里的感受总是暖暖的，充满积极向上的态度；相反，从反面思考问题的人，总是从事情的阴暗面去看，看到的总是消极的，自己整天气得不得了，为一点小事愤愤不平。久而久之，你这个人的心态就变了。
六年级学生会发言稿
亲爱的各位同学：
大家好。今天我们聚集在这里。召开六年级第一次学生会。可能大家觉得很新鲜，这种形式的聚会在以往的年级里没有见过。但是我很郑重的告诉大家，学生会六年级有，而且在每一次的大型考试后都会召开，主要是对同学们中存在的问题进行提示，对考试中成绩优秀的同学进行表彰，鼓励。也希望学生会能成为同学们成长道路上的加油站，让你们六年级的学习生活能充满动力。大家知道，六年级是我们人生转折的第一个路口，成功地走过去也许就是一条阳光灿烂的平坦大路，可是如果失败了，也许将来你就要面临荆棘密布的坎坷小路。六年级的重要性就是我不再多说，同学们也会从家长以及老师那里听到许多。相信同学们应该很清楚了。通过这几周的接触，我发现很多同学已经适应了六年级的紧张的学习生活，而且态度很积极。像新村六年一班的刘旭达同学，克服了身体不适的因素，从开学初到现在保证了出勤；再有像新实六年四班的高博同学，听马老师说虽然学习上还存在很多困难，但是能够静下心来学习，比五年级进步了一大截。还有很多老师没听到、没看到的同学，也正卯足了劲儿，准备拼搏一番，从昨天进行的问卷调查中，老师就看到了大家可喜的变化。
下面就让我们一起来看看昨天老师做的这个问卷调查：（出示幻灯）
老师的第一个问题是“通过你自己的努力，你认为你能考上哪所中学？同学们给我的答案是多样的，谁能从以上的数字中看出些什么？
老师也细细的分析了大家的问卷，看志愿，大家的目标都很远大，三中占到了调查人数的42.3%，五中占到了26.6%，老师在感到非常欣喜，因为远大的目标是我们前进的动力
的同时又不免有些担心，同学们的目标能不能实现呢？用往年的经验来看，每年考到大优等级，直接被三中录取的只有一百零几个，如果咱们学校的78位同学都能如愿以偿的话，那实验小学和附小的学生肯定也不甘示弱啊，肯定要从咱们这里抢走一部分名额，所以这78位同学中就会有一部分同学的愿望落空。那将是多么难过的事情呀！
同学们，电视剧《亮剑》里有一句话很有名“狭路相逢勇者胜”为了实现自己的目标，就要配合老师的指导，拼命地学习，尽全力把学习成绩提高上去，才能不让附小和实验的学生把咱们的名额抢走，才能保住自己的目标。
所以老师给大家的第一点忠告就是“目标是动力”一定要确定一个明确的目标，使自己有努力的方向。
但是怎样才能把学习成绩提高上去呢？我们来看第二个问卷调查（出示幻灯。）学习中遇到困难时你通常会怎么办
1.自己冥思苦想，独立解决。□2.求助于父母（姐姐、哥哥……）□
3.打电话问同学。□4.放在一边不做了。□
5.问老师。□
很高兴同学们都没有选择第四个选项，可见同学们对于自己的学习还是比较负责任的，“放在一边不做”只会让问题越积越多，时间长了就会形成很大的知识漏洞，所以这种态度是不可取的，其他四种方法如果让你给排一下顺序，你会把谁放在第一位？
老师会这样建议大家：1.自己冥思苦想，独立解决。
2.问老师。
3.打电话问同学。
2.求助于父母（姐姐、哥哥……）说明理由
其实老师就是想要告诉大家，学习过程中遇到困难并不可怕，难得的是你要拿出勇气和智慧，想尽一切办法，解决困难。这个过程中，问老师，问同学，问家长都不算丢面子，再说了，只要把问题弄懂了，就是丢点面子又算得了什么呢？所以老师总结的第二点就是“学习要尽力”
我想要说的第三点就是“结果凭实力”大家来看问卷的第三道问题：（幻灯出示）写下你对六年级学习生活的感受。
综合统计：
（1）我感觉非常紧张，很累，所以我在最后一年里，一定要加把劲，考进理想中学。
很紧张！但也很快乐！
（2）很累！累啊！
作业很多！
学习太累，根本没有时间玩！
很多作业，很辛苦！
这是第三道问题的两种答案，同样面对六年级的学习压力，为什么有的同学就能够“笑傲江湖”，可有的同学就唉声叹气，累啊，很累！难道只有你累吗？
柳老师有个朋友的孩子今年上五年级，在天津市实验小学，才五年级啊，就已经又是早自习，又是午自习，跟六年级没区别，大家都承认和平区的教学质量比较高，可那是怎么得来的，天上掉馅饼吗？肯定不会，那都是一点一滴积累起来的，没有量的积累，哪来质的飞跃？，远的咱不说，就说近的学校吧，洪湖里小学已经开始上晚自习了，大家呢？还哪也没倒哪，就已经累得受不住了。老师觉得那不是你的身体问题，而是你的态度问题，你还没有做好上六年级的准备。
而且听说今年的六年级考试政策会有变化，可能会全员进考场，你不可能现在就把希望寄托在明年我会选择特色校提前毕业，现在这个机会可能没有了，你
再采取得过且过，混日子的态度可能最后毕不了业，连小学你都不能毕业，你上哪去找工作呢？所以请那些还在半梦半醒的同学赶紧醒醒吧，早点调整心态，早点投入到学习中去，克服自身那些懒惰、懈怠的毛病，争取尽快赶上同学的步伐，毕竟考试是凭借自己的真才实干呀！送给大家第三个忠告：“结果凭实力”
一起看大屏幕，大家一起来读：（幻灯片）