依据学校上学期制定的九年级教学工作计划制定出切实，物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，初中物理大致可以分成力声分热分光分电磁分能源分四大板块，以综合模拟为主是整个复习过程中不可缺少的最后一环
物理集备发言稿
物理集备发言稿
下面我谈谈组织物理备考复习阶段的一些粗浅做法和大家谈谈，
利用考试大纲及考试说明了解命题原则，掌握考试内容和目标要求并相互交
流在教学中遇到的问题或经验等
一、制定好复习计划
依据学校上学期制定的九年级教学工作计划，制定出切实
可行的中考复习计划，严格按照计划统一进度，上好每一节课，全面提高课堂效率及教育质量。
二、进行两轮复习
第一轮：回归课本，夯实基矗我们很清楚这些年来，物理概念、物理规律、
物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，
也是所有中考题的来源。从专家分析中考成绩显示来看，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。
所以第一轮复习就要依据教材，以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，
实验，思维方法，基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍，目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。注意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技发展的实例等）。便于他们整体提高，也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新，有新的收获。
.第二轮：专题复习和综合复习。初中物理大致可以分成力声40分、热12分、光8分、电磁33分，能源7分四大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。最好自己编织知识网络，自己总结，强化学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。它有利于开拓思路、发展思维，提高分析问题和综合应用的能力。我们还可以把多个知识点链接在某一具体的事例或事件上来，从而达到帮助记忆和理解、锻炼分析问题和解决问题的能力的目的。以综合模拟为主，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。通过练、评、反思及时发现问题，查漏补缺。
三、关注好“热点”和“盲点”问题
年年中考年年变，但万变不离其“重”，物理学中的一些主干知识仍然是每年
中考热点。因此，我们在三轮复习中将以《考纲》为载体，围绕考点，突出
“重点”，譬如：“力和运动”、“压强和浮力”、“电功、“电功率”、“能量”、“内能”等；重点实验中的“密度的测定”、“杠杆平衡条件的研究”、“测定滑轮组的机械效率”、“研究电流与电压电阻关系”以及“伏安法测电阻、电功率”的实验和部分重点演示实验等等，展开专题训练。尤其在围绕主干知识为核心展开第二轮复习的同时，
我们将重视中考热点问题的搜集与训练。在复习工作中，我们将在加大模拟训练的同时，积极通过有关教学杂志，教学网络，搜索新题型，拓展新视点，填补复习过程中被我们遗忘或忽略的盲点，并认真地做好查漏补缺工作。另外，在复习中要注重激活学生的思维.学生考试的成败，除了受基础知识因素的影响之外个体态度也是一个关键因素。如学生在认知水平相当的情况下，能不能认真细致地审题能不能完整严格地答题个体上有一定的差异，因此把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中，在这个阶段注意学生的状态变化，适时地对学生进行应考技巧，策略，心理上的辅导，帮助学生在知识上，能力上,技巧上,心理上作好充分的应考准备,使走进考场的每一个学生都胸有成竹.教会学生复习的方法,让学生不断地在复习中体验到收获的愉悦,应是教师始终不渝的追求.
初二物理备课组长发言稿
备课组长交流发言稿
本学年担任初二物理教学，在教学过程中我们互相交流经验，共同研究教材，努力提高教学质量。
1、资源共享
物理是以实验为基础的科学，每节新课都要做实验，有些实验由于条件不足不能做，就用课件展示。新授课我们各自准备一个课件，经过讨论交流，从中选择较好的图片使用。
物理资料共用，统一学案。
2、课程同步
教学进度相同，讨论每节课应做哪个演示实验，哪个实验效果较好？找出本节课的重点和难点，对课堂上出现的问题，课下随时讨论。
3、统一书面作业
为巩固学习内容，检查学生掌握的程度，每周做两次书面作业，每次作业精选习题，难度较大的题重复练习。
4、星期天作业
星期天作业复习巩固本周所学的知识，要求简单、基础，照顾差生。星期一回校后收起来并批改，对做的好学生表扬，对差生鼓励。
5、组织出好月考题
每次月考严格对待，认真出题，我和刘老师精选每一道题，每道题考查哪个知识点，考查的知识点不能重复。做到难易适中，
突出优秀生，照顾学困生。认真阅卷，分析月考情况。
根据教学进程，下周结束新课
用三周的时间单章复习，每章测试一次检查学生的学习掌握情况。用一周的时间专项作图练习和实验笔答题练习
用一周的时间做综合题
2016年中考物理备考发言稿
尊敬的陈老师、各位老师：
大家好！我是来自×××的物理教师——×××。
感谢陈老师对我校物理科组的鼓励，让我有机会跟大家一起学习交流。2016年中考，我校物理成绩比往年取得了较大的进步，下面我谨代表我校物理科组谈谈有关中考备考过程中的一些的做法。
我的发言分为三部分：1、复习的规划；2、复习的形式；3、复习的方法。
一、科学分配复习时间，做好复习整体规划
一直以来，我们在第二学期一开学就进行总复习。开学前，首先，制定好一份复习计划。所制定出的计划，重点是复习的内容和时间的安排。对于我们刚上初三的老师来说，我们要明确复习的重点、难点内容，就应当以最快的速度熟悉中考的考点、题型，做到每章每节都清楚要考些什么、怎样考，比如，可以看看近年来的湛江中考题，上网找找各地的中考备考的PPT等资料。然后，根据复习的重点、难点内容，结合我们学生特点，有效地去分配复习时间，做好复习的整体规划。在分配课堂复习时间时，先剔除放假、各种考试所占用的时间，再得出一个学期的总课时，然后制定一张表格，把课时具体分配到每个复习的内容中去。如果我们不注意科学分配时间，没有一个整体规划，最后我们还没复习完就草草收场，更谈不上什么“三轮复习”了。
二、复习课堂要形式多样，丰富多彩
1、复习课的形式要多样化，针对基础知识的理解记忆，基本技能的强化训练，实验专题的能力提升，测试讲评的实际效果等不同问题，采取教师点拨，学生展示，讨论交流，竞赛评比等多种形式，力争把复习课上得有特色，有实效。
2、想方设法激励和调动学生的积极性，一定要让学生动起来。
3、保持适当的进度，选择适当的容量，解决重要的问题，重视检查落实，达到预期的效果。
三、采取三轮复习方法
a、第一轮：单元系统复习——抓双基（1—12周）
b、第二轮：专题板块复习——抓重点（13—15周）
c、第三轮：回归课本与查漏补缺——调心态（16—17周）
（一）、第一轮：全面复习打基础
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在这轮复习中，特别注意如下两点：
1、深入理解和挖掘课本上的重要信息。重视教材内容和教材功能的挖掘，尤其注意教材中每幅插图、图表所蕴涵的物理意义，以教材中的插图为情景创设问题展开讨论。
2、强化教材中的演示实验、探究活动。对重要的探究实验，我们一般借助演示器材一边操作一边引导学生回忆、理解，课后还留下实验器材，鼓励有疑问的学生再动手重做实验。总之，对于实验探究的复习，要强化对基本实验的原理和方法，装置和器材，过程和结果的全面训练检测等。要注意七个探究因素和实验方法的归纳，有针对性地适当渗透“情感、态度与价值观”的考查。
除了以上两点，在这轮复习中，我们还要注意以下4点细节：
1、对于电学部分，学生最头痛是不会看电路图，对此，我们穿插“如何识别电路图”小专题，精选一些电路图让学生训练，借助不同的有色粉笔在黑板上沿着电流的走向画，设法让学生明白；
2、在复习过程中，由于学生很容易陷入了复习的疲劳状态，这就要求我们老师复习的方法要灵活、形式要多变、课堂效率要高，不要整堂课在讲定义、定律、原理、规律等，可以通过一道典型的例题贯穿在其中去讲；
3、我们要给学生指出重点在哪、要考些什么、怎样考；
4、在复习过程中要注意把握好进度，坚持“前紧后松”的原则，这样才不至于后面的复习“草草收潮。
（二）第二轮：专题强化，突出科学探究
在这轮的复习中，一般感觉时间很紧，我们主要强化如下几个专题复习：
1、各种测量密度的方法（2课时）
2、简单的浮力探究实验（1课时）
3、伏安法测量小灯泡的电阻（1课时）
4、伏安法测量小灯泡的功率（2课时）
5、计算题（2课时）
在这轮复习中，我们一般提前印好资料发给学生自学，在课堂上再归纳提高。
具体做法有：
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1、对于实验专题，在课堂上我会提供各种演示器材让学生去选择去思考，引导学生去表达完成实验；
2、对于计算题，选题要贴近生活。特别重视对第一道简单计算题的复习，提醒学生解题要规范，并当堂限时训练。不断加强训练学生审题能力的提高，比如，针对物理计算题情景文字多的特点，我们把题目以小黑板的形式出现，引导学生如何读题审题，如何弃掉情景文字、抓住关键点，理清思路，理解题意。
（三）第三轮：回归课本，查漏补缺，提高水平
在这轮复习中，我们用3课时来看课本，老师引领学生翻阅课本，主要看课本的插图，以“快速提问，快速回答”的形式，加强重点知识的记忆，达到查漏补缺的效果。另外，还用1课时去引导学生关注社会的热点，如科技发展、时事新闻等，注意生活，联系实际。如：环境污染问题、水资源问题、能源问题等等。通过筛选和组编重要素材，结合湛江特色，设计训练。最后，用一份有梯度、比较简单的模拟题进行考前适应性训练，提高应试水平。
在这轮复习中，我们还需要注意学生的状态变化，适时地对学生进行应试技巧、心理的辅导，帮助学生不仅在知识上、能力上、技巧上而且在心理上做好充分的应试准备，让走进考场的每一个学生都胸有成竹。
我的发言完毕，有不妥之处请大家多多包涵，多多指教。谢谢大家！
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