主动请教主动沟通能使我们更好地完成工作收获更多，实习生做事情工作人员主要做监，转眼间为期周的实习工作就这样结束了，实习期间指导老师让我们感受到不怕苦不怕累的精神。
实习生代表发言稿
实习生代表发言稿
各位老师、各位同学：
大家下午好！
我是，来自，这个暑假在实习。今天作为实习生代表发言，我感到十分荣幸与自豪。
首先，非常感谢此次实习的牵头单位以及各用人单位的辛勤工作，谢谢你们给我们提供了这么一次实习的机会，充实了我们的暑期生活。谢谢你们！
转眼间，一个月的实习即将结束，在实习的过程中，我们体验了很多，收获了很多。
在进入实习之前，我一直在想怎样才能与办公室的同事相处得更融洽呢？同时也反复思量应该如何称呼他们才得体，如何尽可能完美地完成任务得到他们的认可呢？实习后，我发现，我的担心是多余的。办公室的同事对我们实习生非常热情，每次接到新任务总会耐心地教我们。在实习中，我们认识到了主动的重要性。当同事忙于自己的工作的时候，或许会忘记给我们布置任务，这时候我们应该主动提出自己的要求。又或者，我们在工作中遇到了困难，也应该主动请教办公室的前辈。主动请教、主动沟通能使我们更好地完成工作，收获更多。
其次，我们还需要保持激情。在实习的前几天，对工作十分好奇，问这问那儿，收获不校但是，实习一个星期后，对所作的工作有所了解，或许会失去新鲜感，工作起来也没当初的那份激情了。想起高中班主任曾说过的一句话：胜利只属于最后三分钟还有激情的人。虽然我们
只是在实习，并没有所谓的成功与失败，但是，保持一份激情，能让你收获更多，这毫无疑问。
当然，在实习的过程中，在收获的同时，我也一直在思考，相信很多实习生与我一样也一直在思考这样的问题。
第一，简单、重复的工作值不值得认真做好呢？我们都知道，实习生的工作相对来说是比较简单，也是比较枯燥、比较机械、比较琐碎的。可能只是泡泡茶，送送材料，打打电话。很多实习生可能与我一样也会有一点小郁闷，我们用一个月的时间，来换取这样的锻炼，到底值还是不值呢？
当然，我们也会换位思考，从用人单位的角度去考虑这个问题。如果我们是用人单位，将重要的工作交给实习生，我们会担心，实习生是否具备完成工作的能力，能不能保证工作完成的质量和效率呢？
不积跬步，无以至千里。我想，任何工作都要从小事做起，实习也是一样。我们要端正态度，放下身价，把自己的本职工作做好。
第二，牵头单位、用人单位又该如何做到使实习生感到所做的工作有挑战性、有吸引力，能从中受到启发，得到锻炼呢？
我有一个建议。牵头单位在组织实习、在分配实习岗位的时候，可以与实习生多交流，详细介绍相应职位的工作特点，了解实习生的能力，尽量做到人职匹配。在实习过程中，用人单位不妨多从如何提高实习生的能力这个角度去安排工作。这样，我们大学生才能在实习中得到更多的锻炼。或许有人会说，让你们实习生做有挑战性的事情，难道让我们工作人员给你们跑腿吗？当然不是。实习生做事情，工作人员主要做监
督工作。让实习单位变成一个大课堂，不是很好吗？而且现在的很多工作不是需要多人合作才能完成吗？不妨也让实习生加入到队伍中，一同讨论，献计献策，说不定实习生可以利用尚未被条条框框束缚的优势，想出金点子呢！
很高兴能与大家分享我在暑期实习中的一点心得体会。敬请指正！再次感谢大家！
实习生代表发言稿
实习生代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
我是来自教育学院新疆双语骨干教师培训班的实习教师努尔兰。热合曼，很高兴代表实习教师站在这里发言。
首先，请允许我对给ji予我们实践锻炼机会，给我们提供良好的生活工作环境的北京理工大学附属中学表示深深的感谢。对给予我们帮助与指导的老师初一
(2)班的班主任刘金吴老师，初一(3)班的班主任李清安老师，初一（6）班的班主任谭艳姝老师，初一（8）班的班主任沈洪博老师，初二（2）班的班主任刘峥嵘老师，初二（4）班的班主任高艳芬老师，初二（8）班的班主任胡旭老师以及专业指导老师顿继安老师、周主任、毕晓光老师和张德宝老师表示由衷的感谢，谢谢你们！
光阴似si箭，日月如梭suo。转眼间,为期7周的实习工作就这样结束了。在北京理工大学附属中学实习的第一天，我们有了来到自己家的一种温暖的感觉。在这样的环境里，我们得到了千载难逢的好机会，在这样的学校里实习，实在是不容易。来到实习地后，学校给我们指定了学科指导老师和班主任老师。在他们的带领下，我们全心全意投入到实习中，自觉遵守学校规章制度，尽力配合学校的安排部署。实习期间，指导老师让我们感受到不怕苦，不怕累的精神。在指导教师的帮助下，谦虚学习指导教师和其他教师的先进教学方法，认真参与教学教育活动，提高自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好基矗
下校实践是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用于实际，同时也是对自己从事双语教学能力的学习语言的一次大检验。从4月14日至今共7周时间。在教学工作方面，认真听课，仔细备课，用心修改教案，虚心听取任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在担任副班主任期间，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚地面对每一位学生。尊重他们，深入细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得体会。
实习期间我们都讲了一次新课，老师们讲课之前让我们上课前做好各项准备工作。比如说：怎么听课，怎么写教案，怎么备课，然后怎么授课、总结、批改作业。我们按照指导老师的要求认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。
实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，上课时，虽然我们的表达能力不太好，但是我们发现了，附中的学生喜欢我们。从他们的话语和对我们的敬礼中，我们感受到了尊重和责任。在他们那里，我们获得了成就感，我可以断定，我们的实习有收获。当然这种收获和成就感，与各位指导老师的帮助是分不开的。
在班主任工作中，我们与学生形成良好的师生关系，热心真诚地面对学生，尊重他们，深入细致地了解他们。在初一年级各位的班主任老师的指导下，取得了一定效果。通过7周以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，在班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用。既锻炼了学生的管理能力，也能够对班级起到监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通、关心。在班主任工作方面我最大的感受是，老师用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样，平等对待他们。
实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我们只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我们的锻炼还非常不够，但我们会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我们以后工作上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是新疆班的学员和北京理工大学附属中学的师生友情刚刚开始。在实习中，我们的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。
最后对北京理工大学附中的每一位教职工表示深深地感谢。祝愿大家身体健康，工作愉快！
努尔兰。热合曼
2016-5-22
实习生代表发言稿
发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是---，很荣幸站在这里代表我们农大经管学院13位实习生发言。在这春暖花开、万物复苏的时节,有幸来到省农委信息中心实习，是校方和中心共同努力的结果。首先要感谢的是校方，为了我们能顺利完成实习任务，学院各位老师做了大量准备工作。为了我们能真正学到知识，不辞辛苦的给我们联系对口的实习单位。当然更应该感谢的还是省农委信息中心，非常感谢中心给我们提供了这样一个良好的实践平台，让我们有机会来到中心学习。特别是牟主任、贾主任、赵主任、董老师、黄老师、吴老师等各位中心的老师们，他们为迎接我们的到来做了相当充足的准备工作，从办公地点、办公用品、交通出行到餐饮安排，凡事都安排的十分妥当周全。在这里请容许我再一次向老师们致以衷心的感谢！
通过实习可以让我们看清自己的不足之处,让我们吸取更多工作和社会经验,这将对我们以后踏足社会,谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。因此,我们要抓住每一个学习和锻炼的机会。在中心实习期间，我们会认真做到以下两点:
1、以正式工作人员的身份进行实习。我们不会因实习生身份而放松自己，会严格遵守中心的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向各位老师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，我们会自觉服从中心的各项安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，了解中心的发展情况等，这种观察和训练能够使我们在更广的层面熟悉工作，增强适应能力。
我相信在这三个月的实习实践中，我们一定能认真的完成实习工作，度过一段难忘而美好的实习时光。最后预祝我们实习圆满成功。
谢谢大家！
2016.04.14