综合课老师朴实热情谢霞芳的老师，中国人到哪儿都是闹哄哄的小孩子更容易受外来事物的影响，我实话实说家庭作业质量不高个别家长要求太低，作业第二大问题是部分的同学作业速度太慢主要原因是拖拉。
三)8)班家长会发言稿
各位家长，晚上好！
一年一度的家长会又如约而至了，非常感谢您能按时来参加。相信我们家校的密切联系，共同配合，定能让孩子们茁壮地成长。
首先让我们跟随幻灯片对我们班级及学校的各项活动来做一个简单的了解。我们三(8)班是一个优秀的大家庭，亲爱的老师和52个可爱的小朋友组成了我们共同的家。目前有男生28人，女生24人。上学期新转入一位来自湖北的小男孩——张资阳。我们的大家庭中还有9位任课老师，我们一起来认识一下。语文老师——我，数学老师——高大帅气的张江满老师；英语老师——苗条青春的袁琼慧老师，这学年她还是我们班的副班主任；科学老师——德高望重的副校长宋洪亮老师；美术老师——认真严格的魏饶英老师；音乐老师——美丽文静的曹洁婷老师；体育老师——体格强健的袁正刚老师；书法老师——和蔼可亲的陈银英老师。综合课老师——朴实热情谢霞芳的老师。认真负责的电脑老师——周卓利老师。
自三年级起我们共同参与了很多的活动，我选取了一些，和大家一起来回顾一下。这是三上年级的运动会——秋游艺术村——圣诞派对——大作家冰波来校演讲——这是三下年级的春游森林公园，其他还举行过跳绳比赛，上星期刚举行的眼保健操比赛，电脑作品比赛等，这学期还将举行弟子规诵读比赛，数学解决问题比赛，母亲节小报比赛。
作为家长我想一定也很想了解孩子一日的活动，我也拍了一些：认真的早读，快乐的大课间（这是孩子们在做操，星期二和四是室内下棋，三和五是室外活动）英语公开课，中午用餐，中午阅读课，排队回家，一天的学习活动愉快结束。
接下去我介绍一下孩子的最近表现：三年级的孩子善良热情开朗，他们的思想已经渐渐变得成熟，各种能力也在很快地提高，大多数同学已经形成良好的学习习惯，他们会认真的上课，积极的举手发言，自觉地完成老师布置的任务。我们每个月根据平时表现评出班级之星，三月班级之星为——上个星期，我们上完第四单元进行了一次作业大检查，评出各项作业的班级十佳同学，他们是：课堂作业十佳同学——生字抄写本十佳同学——家作十佳同学——，课堂作业十佳同学我们评分的标准是：第一条件是正确，所以做错了或字太差得良的是没有加分的，优加1分，字写得漂亮每个小五角星为1分，做错特别多或字特别差的为及格，要减3分。家长们可随意翻翻自己孩子的作业，看看她是优多还是良多，课堂作业基本是上课时老师带着做下去的，也就是边讲解边做，同步作业有时带着做有时是孩子们先自己做，做好再讲解校对，不过即使这样我们很多孩子仍有不少错误，老师看着做时认真一些质量好一些，中午自己做时差一些，家长们可仔细看看错误原因是什么。是粗心马虎？是错别字太多？还是不专心整道题做错呢？现在取消了单元考试，我猜我们很多家长对孩子的学1
习情况是不太了解的。那么家长们要特别留意孩子的作业情况，家作自觉认真的，学校里表现也会很棒，反之，家长们就要多关心关心了。除了写的家作，朗读也是很能看出在校表现的，教过的课文读的正确又流利，要背的课文花少量时间就会背了，这都说明孩子上课是认真的。还有一项书上的笔记摘的全不全，字好不好，都是能帮助家长了解孩子的上课情况。俗话说好记性不如烂笔头，上课时我也要求孩子把重要的内容记下来，大都数孩子现在只要我在黑板上写点字，他们就会迫不及待的写到自己的语文书上。不过也经常发现动作慢的或上课不专心的孩子把笔记记得乱七八糟，有的字写得很潦草，有的记错地方。我个人一直觉得上课记笔记是很重要的一项能力，古话也说“不动笔墨不读书”，家长们回家可看看，自己孩子几笔记的习惯和能力。
作为他们的班主任我为孩子们所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，还存在一些不足，这里我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够引起家长们的重视，得到家长们的配合与帮助。
1、专心习惯的培养。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，特别是专心听讲的习惯。中国人到哪儿都是闹哄哄的，小孩子更容易受外来事物的影响。据我观察，部分孩子还是很容易开小差。上课时，有的听了一会就走神，有的管不住自己的嘴巴和手，任何一样好玩的东西甚至普通的学习用品都能成为他们做小动作的工具。而且不举手的同学明显比举手的同学更容易开小差。据孩子们推选和我们老师的比较，我们觉得各科最会举手发言的同学分别是——那么我们家长该做什么呢，我觉得回家做作业时一定要给孩子一个安静的环境，作业时不随意走动，不三心二意，一心两用。平时多关心孩子的学习，回家问问她上课的表现，不要让孩子把玩具带到学校。平时和很多家长聊起来都会说，我们从来不给他买玩具，带玩具的，但就是这么神奇，教室里经常会有玩具出现，像各种各样的卡，陀螺，枪等等，我影响最深的是单浙航、金丰浩、唐聪辉，经常被同学检举带了玩具，整体来说男孩子带玩具的人数比女孩子要多，希望家长能控制孩子的领用钱，不定期的整理、检查孩子们的书包。
2、良好作业习惯的培养。
我实话实说，家庭作业质量不高，个别家长要求太低。在学校有老师管着，作业就一笔一画写，家长们可看看课堂作业和生字抄写本，孩子们们认真写的字和平时家作中随便写的字相差有多大。可以说只有屈指可数的几位同学家庭作业的质量优于在校的作业质量。今天请家长们记住孩子最高水平，回家严格要求，不好重写，孩子很聪明的，你宽一点他随便一点。你严一点，他认真一些。作业第二大问题是部分的同学作业速度太慢，主要原因是拖拉，2
课堂作业基本能按时完成，但课外自己做的作业就参差不齐了，而且差别很大。就说家作吧，平时我布置作业都是提前布置的，快的积极的小朋友就开始做，常有同学在学校里就做好了，而我们有几个孩子到放学才开始抄家作，其中快慢相差太大了。所以在家进行书面作业时，家长要给孩子限定时间，督促他加快速度，及时完成。否则以后到高年级到初中，作业量大量增加时，拖拉的作业习惯将会剥夺孩子的睡眠时间，苦不堪言。
3、培养孩子学会整理自己的东西。做完当天的作业要及时整理好自己的书包，将第二天要用的书本作业本，学习用品备好，养成不丢三落四的好习惯。虽然是三年级，忘带书的，忘带作业的，忘带美术用品的同学也很多。三年级的孩子应该有一定的自理能力了，有时真受不了时特别是我们语数老师会让孩子打电话让家长送来，希望家长也能狠狠批评。这也是没有办法才做的，有的孩子是经常的忘带东西。这里要表扬这一些小朋友：丁米琦珥、王贻漫、刘诗璇、孙凡溪、朱家莹、杜心悦、周王翊、宋凯文、周思妤、周婧妍、姚烨楠、舒佳颖、袁启博、吴越、黄景浩。他们自这学期起每天整理书包，从未忘带东西：（不过这是孩子自己评，有没有属实，家长们最清楚）。除了每天整理书包，双休日还可让孩子整理房间。都是小皇帝小公主，很多同学在家饭来张口，衣来伸手，所以在学校他也不知道整理东西。书包美术袋，脱下的外套随便仍在地上，抽屉里跟个垃圾堆是的，脏的餐巾纸，学习用品乱塞乱放。每天值日生扫完地我都会进行卫生检查，习惯好的同学，抽屉里东西很少，放的也整整齐齐，桌面也很干净，特别要表扬：
4.认真细致的习惯。
家长们不难发现孩子们的作业很多都是粗心马虎造成的错误。粗心马虎的毛病说大不大说小也不小，往往会对孩子的作业、考试造成一定的影响。同时在生活上丢三落四，还会出现很多不必要的烦恼。我从网上查过资料，导致孩子粗心的原因主要有以下几个方面：一是因为孩子的视觉记忆和辨识能力较弱；二是家长没有及时纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯；三是孩子缺乏责任心，做什么都心不在焉；四是孩子功课太多，紧赶慢赶，往往就丢三落四，忙中出错。
怎样克服孩子粗心的弱点呢？专家给了不少建议，我觉得比较可行的是这几点:
（１）．训练孩子的注意力。儿童的注意力是极易受到干扰的，当孩子专心做事时家长尽量不要让孩子吃东西，或做别的事。
（２）．让孩子在生活中体会细心的好处。
（３）．叮嘱孩子多检查一次，培养孩子独立检查的习惯，有的孩子很不喜欢检查，他觉得做好作业就是她的任务，检查不归他管。一定要纠正孩子这种想法。我平时一直强调自己检
查出错误，老师就不会大叉叉了，老师检查出错误可就要打叉，没有优了。句子抄完或写完必须读一次。家长可以提醒孩子检查过后，你再给孩子检查，看看他检查出了几道题。
（４）．让孩子自己制定惩罚粗心的措施如果孩子因为粗心，影响了作业或考试的成绩，那么，你可以对他进行小小的惩罚。例如：取消原定的外出计划，或者少看一会儿电视……（５）培养孩子的责任心可以让孩子做一些力所能及的家务，要及时给予奖励或批评。纠正孩子粗心的缺点，其实就是让他培养对自己负责的做事习惯。
（6）．让孩子多做一些"细活儿”，可以让孩子练习写字、系鞋带、剥毛豆等，提高孩子的细致程度。我个人觉得读书，抄段落都可培养细心的习惯。有的孩子站起来经常会添字漏字，读错字，抄写段落也是这样，这儿少抄一个字，那儿抄错一个字。要一字不差抄下来估计只有少数同学做得到。
5.养成看书读报的习惯。
有些家长苦恼孩子的作文写的不好，想尽了一切办法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。现在孩子们的阅读理解能力相差很大，有的孩子在阅读时还要用手指着读，更有甚者还不会很好地默读，看书时常常开小差；有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响视力与身体健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废；还有的孩子根本不喜欢阅读，从不主动看书，老师一说看书随便翻到一页就看。阅读量的多少直接影响孩子的作文能力和阅读能力。其实看书少对基础题也有越来越大的影响。现在考试，题目非常活，平时上课做到过的题目少之又少。而且语文是一门包罗万象的学科，语文书本中的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，有心的家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。
最后我要重点讲讲安全问题。三年级开始有很多孩子都是自己回家了，或坐公交车，或步行回家，家长一定要及时了解有没有直接回家，反复告诫孩子不经过大人同意不能私自去别人家玩或做作业。同时，家长要告诉孩子来校上学和放学路上、过马路时注意安全。第二个安全是人身安全，我教书16年，带过的其他三届孩子在我当班主任时从来没有骨折事件发
生，至少在学校内真的一次都没有。但这届孩子真不省心，校内外加起来这么短短两年半时间里已经有4人发生骨折，其中一人还是2次。据我的分析下课或在家受伤的这几个孩子平时都是活跃分子，下课爱动爱玩，又不懂保护自己。结果给自己带来痛苦，也给老师和家长带来很大的麻烦。所以也请平时较活泼的孩子家长能警钟长鸣，不断教育提醒孩子文明活动，学会保护自己。平时注意饮食，加强体育锻炼，增强体质。
家长们，要培养出一个优秀的孩子任重道远，我们将和各位家长一同努力，共同教育好你的子女，我们的学生。学校的工作是琐碎又繁忙的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们直接向我们老师指出，你们的理解和支持，就是我工作最大的动力。现在的通讯工具非常发达，欢迎家长们多与老师沟通。对了，这是数学老师和英语老师的电话。有需要的可记一下，有事可及时联系。说到这个沟通，大家觉得家访是唯一沟通的渠道吗？答案当然是否定的，我觉得家访可能是效果较好的一种形式，但绝对是效率最低的一种。家长们也很忙，而且我们这届小朋友大都不是学区生，即使是每学期15%的家访率对我们老师来说也是很大的负担。所以今年学校听取各方面的意见，要调查家访形式，希望家长们考虑下家访的多样性。确实要老师到您家做客我们可以临时预约。现在请各位家长拿出孩子们放在抽屉的签字笔，直接填好调查表，交给我。
好了，本次家长会到此结束！祝大家工作顺利，家庭幸福！
高三家长会班主任发言稿198班
高三家长会发言稿
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子——我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人物——后勤部长。古人云：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备的人。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼开学已有两个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有209天，除去周日、寒假，也只有200天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。
所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创198班辉煌。
家长会议程：
1、任课教师和家长自主交流（视频学生在校活动）
2、家长签到
3、家长会召开的目的
4、班级基本情况及学生在校情况介绍
5、成绩分析（近期考试成绩分析及历年高考分析）
6、家长看孩子的一封家书——感谢信
7、家长代表发言
8、学生代表发言（宣誓）
9、给家长几点建议
10、填写意见表
11、共同探讨教育孩子的对策与方法
12、班主任总结
13、与个别家长进行交流
一、任课教师和家长自主交流（视频学生在校活动）
二、家长签到
三、家长会目的：（多媒体）
1、给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
2、平时学习的动员工作。
3、加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力
四、班级总体情况及学生在校情况
1、班级构成高三理科学生130人左右。我们高三198班共有学生42人，其中男生32人，女生10人。
2、任课老师:教学能力强，教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要性，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如王吉飞、杨海、冯琴琴、张勇庄世明等同学，相比高一高二两个学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点起床到晚上10点就寝，基本上是
除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：李鹤、曹瀚中、谷玉、郝玉龙、乔慧、雷宝艳、余应、李少波、刘亚菊、黄阳阳、曹志伟、刘海洋、张乐、王文刚等十多位同学都能在早晨6:00甚至更早到教室学习。这些同学学习的刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的提升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。比如：刘琦、纪俊峰、邢龙、王强等。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一、二的老本。
五、成绩分析（看近两次成绩单及近年高考情况）
试题分析：
总体成绩不是很好，这主要是由于多一部分学生的知识不牢固及这次考试试题很多科目是采用了高考模式、高考试题。这次成绩真正反映出了他们的真实水平，我想在经过200天之余的时间，您的孩子、我的学生会有一个更好的突破。
六、家长看孩子的一封家书——感谢信
七、家长代表发言：刘海洋家长、刘琦家长
八、学生代表发言（宣誓）张乐
九、班级目前存在的问题及需要家长协调的几个方面。
1、存在的问题
（1）缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，(老师稍稍批评一下便火冒三丈甚至与老师顶撞)而自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
（2）意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的是你们的孩子很聪明，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，却总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
（1）不听老师话，自以为是，执行能力差；
（2）和班主任老师及科任老师关系不好；
（3）迷恋网络。（手机是他们的贴身朋友，希望本次家长会结束后家长将手机收回，继续用联通手机，及时交费。）
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
2、需要家长协调的几个方面
(1)保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
（2）要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
(3)在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生玻
(4)有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃并感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
(5)正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
(6)其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，在休息时间减少外出玩耍。
(7)加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
(8)向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！
现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！
（9）高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢？就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。高中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！
十、填写意见表
十一、共同探讨教育孩子的对策与方法
十二、班主任总结
正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认
多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！
我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！
十三、与个别家长进行交流
2016-11-9
初三家长会班主任发言稿118班
家长会班主任发言稿
各位学生家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：
1、本班共有中考学生44人，其中女生29人，男生15人。从各方面情况来看，总体是不错的。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为118班学生的班主任，我和在座的每个学生已经共同度过了近三年的时光，这近三年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。有些学生在本学期的学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：
在成绩上，这学期期中考试即初三第二次月考，我们班有玉罕裴、玉燕儿进入年级前十名，我们还有以下的同学表现较好：赵明明、李航等，还有后起之秀：罗美玲、朱文婷、钟云归等学生。取得较好的成绩。这些成绩的取得，除了同学们的努力外，跟家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
3．存在的一些问题：
（1）、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
（2）、有些同学学习态度不端正，马马虎虎。
（3）、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
（4）、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很理想。
（5）还有些同学是在混日子，等待毕业。这主要表现在：平时上课在睡觉不听课；不写作业和练习；要求到教室学习的时间不到等等。
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长，再过几个月，你的孩子就要完成初中的学习，面临他们人生的第一次大考-----中考了，因此，这几个月是非常关键的一段时间。那么，作为家长，在这段时间里，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。是继续升学还是出去就业？应该上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个
人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
三、下面谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了九年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的初中生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆初中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。
我的第二个想法是：为孩子成长奠定基矗
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入高中后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，高中再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和高中同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出初中，步入高中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给高中的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，初中毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的高中生活奠定坚实的基矗
所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进高中。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。
四、家长配合学校对孩子进行教育
下面我想给大家几点建议：
1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。
2、多严格，少溺爱。
少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。少看电视，周末和假期必须保证一定的看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作。如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育孩子遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们
要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
6、要教育孩子注意各项安全。
（1）校园安全：包括校园内及学校周边、上学放学路上的安全。
（2）交通安全：包括行走、坐车等的安全。
（3）游泳安全及防溺水。
（4）注意饮食卫生，防食品中毒。1、及时消除孩子的浮躁情绪
（5）用电安全及防雷电。
（6）其他安全。
学生能顺利毕业、考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
2、加强对孩子课外时间的管理
特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、多鼓励少点指责
假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！
班主任：张建超
2016年5月15日