六上家长会数学教师发言稿尊敬的各位家长，仔细检查孩子的作业并认真辅导孩子的学习，虽说他们已经六年级了但毕竟还是孩子贪玩是他们的本性，孩子做作业需要一个安静的学习环境。
六上家长会数学教师发言稿
六上家长会数学教师发言稿尊敬的各位家长：
非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会，我们几位老师总希望尽最大的力量来教每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育要相互配合、共同使力才会取得好的效果。尤其六年级学生是全校关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友交流一下。力争通过我们家、校、社会三方的共同关注、共同努力，让每一位孩子都健康、活泼的成长。
班级整体数学情况
我们班40个学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。（分析男生、女生整体特点）
下面向各位家长分析一下这一次数学期中考试成绩，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二、三单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。这次考满分的共1人，是。九十分以上的人，这些同学错的比较多的是填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。
上课专心、回答问题积极的
家庭作业、课堂练习正确率高的
认真书写、作业整洁的
数学意志坚强的
能帮助同学学习数学的：
主动问问题的：
数学综合素养比较高的
期中成绩比五年级期末有所提高的：
未用心、未尽力学的：
本班数学存在的问题：有的孩子是上课时注意力不集中，爱做小动作；有的孩子接受问题的能力慢。有些学生书写不太认真，作业敷衍了事；有些学生不肯动脑筋；有些学生平时的行为习惯不是很好，懒得很；还有的是马马虎虎，粗心大意，比如把数字抄错，忘记带单位、背错乘法口诀等等。
本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子打好基础，为了能有一个非常好的状态进入中学，特向家长提4点要求：
1、仔细检查孩子的作业并认真辅导孩子的学习。a、（分住校生与不住校生的书写工整与正确率来谈）b、有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽然不一定能看得懂孩子的作业，但是也要仔细检查孩子的作业，至少你要看看孩子做作业时的态度。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。虽说他们已经六年级了，但毕竟还是孩子，贪玩是他们的本性。作为家长应该多督促他们，问与不问大不一样。每天你哪怕花5分钟看一下他的作业，总比停留在仅仅口头问一问好。及时了解孩子的学习状态，发现问题及时纠正教育，良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，从而终身受益。
有的家长可能说，我的孩子很聪明，不用辅导，那我可要告诉你，每个人的智商都差不多，再聪明的孩子家长不管成绩也会慢慢的落后的。有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子。其实你每天中只要挤出一点点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，先让他独立完成作业，不能让他边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静。作业做完了，你帮他检查检查，不对你再教教他。如果你做到了这些，孩子就能感受到：我的家长真的爱我，是真正地关心我，他们很重视我的学习，到学校里我也要认真学。这比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍。
2、积极配合老师和学校。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。建议家长积极主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，即时发现孩子的不足，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
3、营造良好的学习环境
孩子做作业需要一个安静的学习环境。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，就不能安心学习。又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
4、要督促孩子按时作息，晚上早点睡觉，保证孩子的睡眠，提高学习的效果。（讲科学实验对比结果）
家长同志们，我们的目标是统一的，愿我们相互支持，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础
最后，本人希望各位家长能经常与老师取得联系，与学校密切配合，及时了解学生在校的学习、纪律等情况，达到家长与老师共同教育，这样才会取得更好的教育效果。
谢谢大家！
六(上)家长会发言稿(数学教师)
六年级第一学期家长会发言稿
演武小学林强
各位家长：
晚上好！首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
首先，我们先来谈谈这次期中考试的情况。期中考试是相对比较重要的考试，一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，它是学生半学期以来学习情况的检测，成绩固然重要，但更重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，并帮助解决，从而让孩子学得更有信心，更有自信。那么，这次考试平均分87.5，有29个同学上90分，2个100分，分别是晓晗和映霞，但遗憾的是有11位同学低于80分。整体上看这个结果还是不大令人满意。大部分同学成绩较开学时都有进步，这些同学是蔡臻、天琪、鸿彬、伟灿等。但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。六年级的知识量增加，对知识系统的整理内化要求也跟着提高，学生的差异比较大，有的学生在学校可以完全掌握新知识，而有的学生对新知识接受起来或对知识消化比较困难，在学校的时间不够用，所以希望家长能够在家对学生进行个别指导和帮助，争取共同进步。
那么，本学期所学的仍然是北师大课改的内容，本册教材学习的主要内容是圆、百分数应用题、比的应用，以及简单的统计知识。这册书的教学重点主要是三大块知识，圆、百分数应用题、比的应用，这三大块也是本册书的教学难点。圆的知识要求学生能够灵活的运用各种公式进行计算，而计算是以小数的乘除法为基础的，要非常熟练的掌握。但学生还是掌握的不够熟练，在后续的学习中，我们还将进一步的强化练习。（有关计算器的问题）而百分数应用题、比的应用则是五年级所学分数乘除法应用题的一个延伸和拓展，如果家长有时间，可以抽查以前学过的知识考一考，加深学生的巩固。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思考。因为有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学生就会一下子豁然开朗。
对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
对于订正作业，就是学生作业有了错题后的改错，有的同学的习惯相当好，能非常快的改完交上来，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、手里拿着改错作业，也会拿
了笔在手中玩上半天拖拉到放学，到教室外面玩。相对来说，学生的错题都不是太多，能用很短的时间就可以改完，没有改完多因为拖沓。现在的天色很早就黑了，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校太迟，而我们的数学作业又是隔一天一布置，所以，特别是您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题尽早改完。
六1班数学教师家长会发言稿
六1班数学教师家长会发言稿
邹金发
各位家长：
大家上午好！
我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。
一、汇报本班单元考试情况
本次测试的试题包括科学部分和数学部分，综合性比较强难度较大，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试90分以上的同学有：吴修很
80分以上的有：李科发、黄强、叶佳锦、钟旺、黄金辉、刘上彬
二、给各位家长提几点建议
1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。
2.依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。
3.平时应和孩子谈谈心，交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面谈。这样老师也可以对症下药。
各位家长，你的孩子在小学的学习还有2个多月的时间,如果你能积极地配合，再加上孩子和老师的共同努力，我相信你的孩子在数学毕业考试中一定能取得比较理想的成绩。谢谢大家！