幼儿园小一班家长会班主任发言稿，年春季学期四年级一班家长会发言稿，今天我们相聚在学校我想孩子的成长与进步是我们共同关心的话题，在家里他们是爸爸妈妈的宝贝在学校他们是四一班的小主人。
2016年春小一班家长会发言稿
幼儿园小一班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：你们好！
在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢您们长期以来对我们工作的大力支持！有句话说得好：家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进发展只有你们的支持与配合，这辆车才能又稳又快的向前行驶，经过一学期的通力合作，我们之间确实没有出现你左我右的情况，再次感谢家长朋友们！
一、班级幼儿现状分析
我班的幼儿人数是30人，其中男孩、女孩各15人,有几名因为随父母工作地点变动转出，又新添了几名新生，刚开学有少部分幼儿情绪有些不稳定，需要一些时间适应，大家不必过度担心，大部分幼儿都喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：全部幼儿会自己穿、脱简单衣服、进餐习惯好、认清自己的水杯号、柜子号，并能自己大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还喜欢与小朋友聊天等。上学期，幼儿学会了十几首儿歌，通过拼插玩具、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色粘贴连线进步最明显，这个家长们从孩子们的课本中能看出来。
二、本学期工作计划
1、保护幼儿身心健康发展：加强保育工作不让幼儿出现因卫生状况、营养状况引起的疾并班级认真排查一些安全隐患、锻炼幼儿身体协调能力、通过安全防火、防暴、防震等演练，使幼儿自我保护意识逐渐增强，杜绝安全事故的发生；
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。全天除去吃饭、喝水、睡觉、上厕所这些时间外，我们安排了两次集中教育活动，每个活动约20分钟；两次户外活动、时间保证不少于两小时；上下午均安排了游戏活动。在门口的周计划表中都有提前一周小班级部共同制定的计划，不会随意调整。
3、重视对孩子的赏识教育:我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴画来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在自己的脸上,墙上，还互相比谁的星星多，有效激励了幼儿，效果非常好！
三、家长需配合的工作
1、按时接送为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：10前到园、下午5:20接幼儿离园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动，有事用短信请假；
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、给孩子穿容易穿脱的衣物，在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、关注家园共育栏了解班级通知、幼儿一日活动以及需准备的活动材料等（QQ群号及加入说明）
5、让孩子知道自己的学名、爸爸妈妈电话、家庭住址、从事的工作等，鼓励孩子学会用普通话告诉老师自己的需要，如:喝水,入厕,穿衣物等等；
6、每天入园前帮幼儿检查口袋别让幼儿带危险的东西入园，经常帮幼儿剪指甲，每周至少洗一次澡，每月月底将幼儿的被子带回去清洗晾晒；
7、多陪孩子做有意思的事情：搭积木、橡皮泥、拼图画画，讲故事，训练幼儿跳绳、排球；协助幼儿园值班；配合教师做好家访工作；
总之，以后有什么事家长可以直接与我们沟通，我们非常愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，为了孩子健康、快乐成长，一起努力吧！
2016年春季学期四年级一班家长会发言稿
2016年春季学期四年级一班家长会发言稿
各位家长：
下午好。首先很感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对我们工作的支持。时间过得真快，转眼间这个学期已经过了大半。今天我们相聚在学校，我想孩子的成长与进步是我们共同关心的话题。今天我主要和大家一起谈谈我们的班级，我们的孩子们近期的表现。
一、我们的班级
班级体是孩子们学校生活的基本单位，是孩子们在学校的家。在家里，他们是爸爸妈妈的宝贝，在学校，他们是四一班的小主人。这一段时间，四一班已经有了非常大的变化，这与孩子们一天天长大，一天天懂事是分不开的。1.我们经常接受学校紧急的临时性的任务。我想首先感谢各位家长。每次，同学们都能非常出色的完成任务。这真的离不开家长们的理解和支持。有了家长们的支持，孩子在活动中得到的更多是社会责任心，锻炼的是自己的胆量。
2.我们班形成了良好的阅读的风气。
这个学期，我要求孩子们每天带一本课外书到学校。下午从2点半开始，到3点10分，有越来越多的孩子喜欢留在教室里阅读。在我行政值日的时间里，我到全校各班检查，我们班孩子的阅读面是最广的。
3.我们班有着一群非常有责任心的孩子。
在班上，无论我布置孩子们做什么，大家都能齐心协力地做好。姚海兵、陈文萍、任其乐、张裕琪都是老师的好帮手。做卫生、收作业、排练节目都是孩子们自己完成。在班上，我们的班级草莓有伍尚贤、莫启浩、庞蕾的悉心照顾。我们班的垃圾桶脏了，有刘鹏灿、黄麒、嘉嘉来洗。星期五劳动课，甘睿江、黎思奇、蔡嘉旻都是拖地的一把好手。身边有了这样一群孩子，也让我和雷老师放心不少。4.我们班每一个孩子都在进步。
虽然孩子们身上或多或少都有缺点，虽然平时我和雷老师都没少批评。但是，孩子们的的确确都在进步。任课老师们都说，四一班的课堂纪律越来越好。孩子们对老师有礼貌，热爱学习，课堂上学习氛围好。上个学期的学校研究课，有好多老师都喜欢用我们班来上课。现在说起四一班，老师们会说，这是一个不怕苦，不怕累的班级，是一个爱读书的班级，是一个勇于接受任务的班级。有了这样一群可爱的孩子，我真的感到骄傲。作为老师，有的时候，我还真的羡慕大家，能有这样可爱又懂事的孩子。都说爸爸妈妈是孩子的第一任老师，所以大家也是我学习的榜样。
二、语文教学
今天给大家准备的，是孩子们的一些学习成果。有我们这一次的段考试卷，有我们后半学期开始的，每周2次的晨诵作业，还有我们从开学初就开始，几乎每天记录的暮省本，和每周的周记本。从这些作业当中，我们可以看出孩子在这个学期里的学习态度，学习能力，学习习惯，以及学习效果。
我们从课堂说起。在语文课上，孩子们的状态总体是非常不错的。因为我向来要求比较严格。对于孩子课上的坐姿、站姿，都有非常明确的要求。在语文课上，孩子们总体的听课质量比较高。所以在全校的公开课上，我们班总能得到听课老师的好评。在课上，能积极举手回答问题的孩子很多。进步比较明显的孩子有：刘鹏灿、杨鸿钧、刁路洋。但是从我的角度看，很多孩子对于回答问题，还停留在能举手，能回答就行了。他们对于老师提的问题有很明显的选择性。重复性的，知识性的问题，孩子们就非常积极；面对逻辑性的，
发散性的问题，回答的面就
立刻窄了许多。这样的问题，往往只有王虹飞、蔡嘉旻、莫启浩、伍尚贤、庞蕾、刘南麟、李嘉阳嘉经常举手。这些孩子，越锻炼思维就越活跃。因此，我也在努力的将提问的面扩大，让更多地孩子参与到课堂学习中来。
除了上课，学习语文最重要的是语文能力的培养。我想，这或许是我跟大家说的最多的了。语文能力，简单说就是听说读写。课堂上，我会设计一些小游戏，小惩罚，培养孩子们的倾听习惯。朗读，我向来对孩子们的要求都比较严格，所以我们班总体的朗读水平，在我们年级，乃至学校都是老师们有目共睹的。相对来说，女孩子朗读能力总体要比男孩子高。在男同学中，语感较好，能达到老师读书要求的孩子不算太多：伍尚贤、司啸冉、蔡嘉旻、刘南麟、黄祥恒这些孩子表现比较突出。
这个学期，我针对班上孩子写作能力相对落后的特点，让孩子每天做暮省作业，每周写一篇周记。虽然初衷是让孩子每天反省自己一天的表现，但我更希望孩子能习惯用文字表达自己的情感。大家从孩子们的暮省作业中，就能看出孩子们的喜怒哀乐。暮省和周记，我对孩子们的要求一直不高，所以孩子们在完成作业的时候压力不大。自觉的孩子，会很开心的做，也有孩子因为自己识字量的问题，敷衍了事的做。即便如此，改暮省本、周记本也成为了一件让我非常快乐的事。
家长们看到的语文试卷，又该怎么来评价自己的孩子呢？第一大题满分44分，丢分较多的孩子，平时基础知识不牢固。家长们一定要加强日常听写。第二大题丢分较多的，说明孩子的阅读理解能力有待提高，家长们可以给孩子购买一些同步训练，让孩子加强阅读题的训练。作文丢分较多的，说明孩子的语文综合能力较欠缺。家长们就必须引起重视，需要比较全面的给孩子辅导。
三、给您的建议
孩子马上就要结束中年级的学习，进入小学高年级了。在这，我想跟大家说说我的几点建议：
1.学习针对成绩中下游的孩子，一定要加强学习习惯的培养。在家里要有固定的学习场所，有固定的学习时间，每天完成除了老师作业外，一定量的额外训练。针对成绩中上游的孩子，要加强阅读和理解能力的训练。每天有一定时间的阅读，也可以增加额外的训练。针对班上很多孩子参加的数奥、英奥的学习班，我主张要根据孩子的实际情况，先打好基础，再拔高。
要想真正地提高孩子的学习成绩，我想家长们要对自己的孩子的特点有比较充分和客观的评价。有的孩子，机械记忆比较好，对于汉字和基础知识，掌握得是比较牢固的，比如，这样的孩子，提高成绩就要加强思维能力的训练。让孩子多听，多读，多评论，多发表自己的见解，慢慢学会深入思考问题。有的孩子，逻辑能力不错，但是对于汉字的记忆比较吃力，表现在刚刚看过，写过的字，过一会儿就忘了。根据遗忘曲线的提示，孩子最容易忘记刚刚学过的东西。所以家长们就要加强家庭听写，用少量多次的办法，不断让生字在孩子眼前出现，达到最终识记的目的。还有些孩子，他比较感性，想象力丰富，创造力也不错，是非常适合学习语文的，那么他的数学成绩可能就相对低一些，有些孩子比较理性，思考问题相对简单、直接，他的数学成绩就会比语文成绩要好。所以越到高年级，孩子因为自身特质的不同，多少都会有偏科的现象。大家在认清了孩子自己的特点之后，对于孩子的优势，要多多鼓励，对于孩子的劣势，不能过于打击，也不能单纯地要求孩子两门功课都达到某一个标准。
2.身体素质家长们首先要关注孩子的视力。在家一定不能让孩子趴着写字、看书。做作业注意光线充足。平时加强孩子的体育锻炼。学校几乎每天都有一节体育课或户外活动课。但是自由活动的时间，孩子大多喜欢扎堆聊天，或在校园内乱跑。这的确是十分危险的。所
以我要求孩子们带好毽子和跳绳。今后班上也会针对课间时间，多组织活动，让孩子真正锻炼。假期，还可以让孩子多参加篮球班、游泳班、乒乓球班等。在游泳的问题上，希望家长千万不要掉以轻心，不要带孩子到江边、水库游泳。
3.重视阅读的力量孩子们的确爱看书，但是很多孩子还停留在阅读的初级阶段，只是看懂而已。家长们在给孩子买书之后，还应该关注孩子看的效果。平时多问一问，多跟孩子聊一聊，促进孩子从阅读走向深入的思考。
4.关注孩子的点滴变化即将进入高年级，孩子们从身体到心理，将面临这一次巨大的改变。家长们要加强与孩子的沟通，多关注孩子身体的各种变化，及时开导，多多帮助。面对孩子可能到来的叛逆，家长们一定不能再采取过多的打骂，试着从孩子的角度看问题。妈妈一定要在生活上多关心，爸爸一定要做好孩子的榜样。
孩子的成长，是一个漫长而又非常与众不同的过程，每一个孩子都有自己的优点和缺点，每个孩子都有自己的成长道路。或许，现在的他们十分的不完美，但是作为老师，我相信他们一定会有成功的那一天。作为他们的父母，大家才是他们成长的见证者。希望家长们能跟我一样，允许他们偶尔淘气，偶尔犯错，相信我们的孩子每一天都在进步！
2016年春季小一班家长会发言稿
2016年春季小一班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
下午好！
非常感谢各位家长能来参加今天的家长会。谢谢各位对我们工作的支持和理解。以前老生的家长可能对我已经有所了解，一些新生的家长对我可能还不够了解，在这里我先自我介绍一下，我是2016年来到四零四幼儿园这个温暖的大家庭，自考于华中师范学院学前教育专业，另外一位是我们班的小李老师，今年刚刚加入我们这个大家庭，还有我们的窦阿姨，是一位在幼儿园工作时间很长的资深阿姨，对照顾托班的小宝宝特别有经验。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当做的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长！
一、班况介绍：
下面我来介绍一下这学期我们班的一些基本情况：
今年我们共有幼儿35名。男孩23人，女孩12人，其中老生117名，新生18名，接下来让我们来认识一下这18位新朋友，再此让我们用热烈的掌声欢迎这18位新生家长加入我们这个家庭！经过从开学到现在一个月的了解与接触，我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙，由爷爷、奶奶带大，入园后依恋情感浓，哭闹现象多，但孩子们的适应能力很强，在一个星期之后绝大多数孩子都逐渐适应了，哭闹的情况已经很少了。班上的大部分孩子有一定的自理能力，但由于依赖性较强，就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂；而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识等，这些有待家园进一步配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保教工作
现在我们来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.
1.教育教学.
记得有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么，他奇怪地问了句：他们也学知识吗？所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。
我们我们每位孩子都有一套书，但今年教育局统一规定幼儿园孩子不能发书，当然肯定会有家长问，书都没有了那岂不是天天玩？其实只要稍稍对幼儿教育有所了解的家长都明白，幼儿园的所有活动都是推从“玩中学，学中玩”，即使是玩也得玩出个花样，并不是说玩玩玩具，滑几下滑滑梯，看看动画片，一天的时间就这样混完了，其实并不是这样的，相信细心的家长在开学这一个月以来肯定发现了孩子一些细小的变化。现在我来跟大家讲讲孩子们没有书，我们是如何开展活动的。我们每个班都有由教育局统一配备的三本书。。。。。。（举例说明平时如何开展我们的教学活动1.小动物唱歌2.春天的秘密）而且我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊！是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。
由于没有课本，我会将我们平时学习的儿歌、歌曲以及需要家长配合的地方全部发表到我们的班级QQ里，所以请家长在孩子回家后参照班级空间里发表的儿歌和孩子一起读一读念一念，这样不仅巩固了孩子当天所学的东西，也培养了孩子的好习惯！请没有加班级QQ2623241090的家长朋友一定记得加一下！
2.自理能力的培养
自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用纸巾巾擦嘴。，这些要求现在看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。本学期我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（在这方面我发现我们班的
很不错，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿纸巾把它擦掉，把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒）其实还可以向我们班崔家宝、胡皓然、的家长一样装一包纸巾在孩子的小口袋里，这样孩子也可以随时用，比较方便。
②培养孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。在去年的一学期里，由于是冬天温度低，吃饭慢的孩子们我们老师、阿姨都会帮忙喂饭，避免吃的太慢饭菜凉了吃了会不舒服。这一学期在天气逐渐变暖，孩子们的着装也会越来越请便，我们会要求孩子们尽量都自己动手吃饭，当然也不是说让他们自己吃，老师就不管了，只是在吃饭的时候我们会提醒孩子明白吃饭时不要大声说话，不东瞧西望，不妨碍别人吃饭，让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。我相信当孩子们知道了这些吃饭的常规意识，就会愿意自己动手了，而且吃饭的速度就自然而然的提上来了，想我们班的汤紫衣小朋友在这两个星期就有了很明显的进步，自己吃饭而且速度快多了。（其实在这方面我们班有许多孩子很棒，像
小朋友做的特别的好，在这里我要表扬这些孩子的家长，因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学，有时让孩子自己来并不时一件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。）
③让孩子知道保护环境整洁：这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对与错还是需要做一定的规范的。）
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，
也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
书包里的家园联系本，以便于我们之间更好的沟通，如有什么意见或建议，家长也可以写在上面，新生我们对孩子情况不太了解，家长可以把孩子的性格特点、喜欢什么、吃饭的情况、家里的表现，自理能力等写在上面。还有对在座的各位家长有个小小的要求，就是在每天的家园联系本上签字，这不仅是对孩子的一种负责任，同时也是对我们老师工作的肯定！像我们班的汤紫衣妈妈每天在家园联系本上都有签字，
家长经常将孩子的一些情况写在家园联系本上，这样也更方便老师了解孩子，更方便的照顾孩子！
三、家长配合工作
1、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子来幼儿园，不要因为家里有人照看看，就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。如果有事一定要向老师请假。
2、有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，请家长及时准备。像之前我们开展植物区，要求孩子们带一盆植物，我们的家长都特别的支持，班上35位孩子，有位带来了植物，杜心悦小朋友还带来了两盆，让我都特别的感动。上周五我们要求收集有关于春天的图片，我们的家长也都非常的热情，带来了各种各样的图片，既支持了老师的工作，也开阔了孩子的视野。在这两次活动中非常积极主动的家长都有
，我想在此说一句，你们都是表现棒棒的哟！没有及时参与到到这两次活动中的家长也没关系，但下一次有这样的活动我希望在座的各位都要参与进来哟！其实我们不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。
4、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此请各位家长在每天送孩子时请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西来幼儿园（如：硬币、刀片等）。
5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时，也请您不要随意叫别人来接，否则，为了安全，我们老师有权给予拒绝。如果有特殊情况，请先打个电话跟老师说明一下。
6、如果孩子带药了，请把药交到老师手中或者是写在家园联系本上，并说明服药的时间，剂量。
7、请您在带来的物(特别是隔汗巾)上写上姓名，便于老师查找，有时候孩子们都需要隔背擦汗，一多就很容易弄混。
8、为孩子缝制一个米包250克。
四、家长的意见和建议：
对班级工作有何建议，对我们平时工作中好的建议都可以提出。
最后，还是要感谢家长们来参加这次会议，如果您还有什么意见或建议想单独交流可以找我，我们欢迎您的宝贵意见。我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅，最后希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。（进教室和孩子一起活动）
活动1.儿歌、律动展示
2.听音乐传花，个人表演。（和孩子一起带领其他人唱歌或者是读一首儿歌）